Пошуковий запит: <.>S=Початкова школа -- уроки літературного читання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 59
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Філінюк В. Soft skills — готуємо учнів до успішної життєдіяльності/В. Філінюк, Н. Білозір // Учитель початкової школи:Видавництво "Світич", 2020,N N 11/12.-С.9-14.
|
>2.
| Чекіна О. Ю. "І знову засипле все зима..."/О. Ю. Чекіна // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2014,N N 31/32.-С.34-36.
|
>3.
| Вашуленко О. Інтеграція різних видів мистецтва на уроках літературного читання/О. Вашуленко // Учитель початкової школи. -К.:Видавництво "Світич", 2016,N N 2.-С.19-23.
|
>4.
| Генатуліна С. Інтелектуальні завдання для учнів початкових класів за творами Тараса Шевченка/Світлана Генатуліна // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2019,N № 3.-С.18–20.
|
>5.
| Дульська М. Вірші дитячі й народні казки в іграх вивчаємо ми залюбки/М. Дульська // Учитель початкової школи:Видавництво "Світич", 2016,N N 10.-С.28-31.
|
>6.
| Савченко О. Види міжпредметних завдань на уроках літературного читання/Олександра Савченко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2019,N № 2.-С.5–8.
|
>7.
| Войтко О. Висока культура читання у початковій школі - запорука успішного навчання/О. Войтко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2015,N N 10.-С.46-49.
|
>8.
| Білоконна Н. Виховні можливості уроків літературного читання/Н. Білоконна, І. Кравцова, О. Павлик // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2015,N N 10.-С.38-41.
|
>9.
| Мартиненко В. Врахування особливостей художніх текстів у процесі моделювання уроків літературного читання у 2-4 класах/В. Мартиненко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2015,N N 11.-С.34-39.
|
>10.
| Савченко О. Ганс Крістіан Андерсен "Гидке каченя" вивчення великої за обсягом казки з прихованим смислом/Олександра Савченко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2018,N № 4.-С.12–16.
|
>11.
| Пастушенко В. Друзі пізнаються в біді : урок літературного читання у 4-му класі/В. Пастушенко // Учитель початкової школи. -К.:Видавництво "Світич", 2016,N N 1.-С.29-32.
|
>12.
| Берник О. Душа нашого народу в піснях/О. Берник, М. Кривко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2017,N N 2.-С.14-16.
|
>13.
| Шевченко О. Естетичне виховання молодших школярів на уроках літературного читання/О. Шевченко // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2015,N N 9.-С.21-24.
|
>14.
| Мовчун А. З Україною в серці/А. Мовчун // Учитель початкової школи:Видавництво "Світич", 2017,N N 6.-С.8-15.
|
>15.
| Кисель Л. Завдання прецікаве перед нами: для персонажів скласти емограму/Л. Кисель // Учитель початкової школи:Видавництво "Світич", 2017,N N 1.-С.28-33.
|
>16.
| Лісович О. Йдемо Франковими стежками/О. Лісович // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2016,N N 8.-С.23-25.
|
>17.
| Семеній Л. Казка - це диво, сповнене краси (урок літературного читання, 3 клас)/Л. Семеній // Початкова школа. -Київ:Початкова школа, 2015,N N 5.-С.59-60.
|
>18.
| Парфьонова Г. Казки гумористичні незвичайні - і розважають, і життя навчають : урок літературного читання у 2-му класі/Г. Парфьонова // Учитель початкової школи:Видавництво "Світич", 2017,N N 11.-С.46-49.
|
>19.
| Гуцаленко Т. Колобок. Літературне читання. 2-й клас/Т. Гуцаленко // Початкова освіта. -К.:Шкільний світ, 2014,N N 17.-С.49-51.
|
>20.
| Маркович А. М. Краса і щедрість осінніх дарунків у художньому творі та фарбах художника/А. М. Маркович // Початкове навчання та виховання. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2017,N N 27.-С.31-35.
|
|
|