Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України (379)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Психологія обдарованості<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Туров М. П.
Назва : Обдаровані винахідники: хто вони?
Місце публікування : Практична психологія та соціальна робота: Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К.: компанія "Социс", 2008. - N10. - С. 68-72 (Шифр ПП/2008/10)
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія обдарованості
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Щелбанова Е. И., Шумакова Н. Б.
Назва : Одаренность как психологическая система: выявление и развитие в школьном возрасте
Місце публікування : Мир психологии: науч.-метод. журн. - Москва ; Воронеж : Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ : Моск. психол.-соц. ин-т: Рос. акад. образования, 2011. - № 1. - С. 150-161. - ISSN 2073-8528 (Шифр МП-1/2011/1). - ISSN 2073-8528
Примітки : Библиогр.: 9 назв.
ББК : 88
Предметні рубрики (Галузі знань): Обдаровані діти-- навчання
обдаровані діти-- психологія
психологія обдарованості
психодіагностика обдарованості
Анотація: Статтю присвячено теоретичному та експериментальному обгрунтуванню нових підходів до виявлення та навчання обдарованих дітей шкільного віку з позицій розуміння обдарованості як складної та динамічної системи. Запропонована структурно-динамічна модель і заснована на ній психодіагностична система загальної обдарованості школярів, а також модель творчого міждисциплінарного навчання та заснована на ній системна технологія підтримки і розвитку загальної обдарованості дітей в умовах шкільного навчання. Представлено результати масштабних лонгітюдних досліджень розвитку обдарованості учнів на всіх етапах шкільного навчання при застосуванні різних освітніх технологій.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/В 40
Автор(и) : Семенова, Римма Олександрівна, Корольов Д. К., Мельник М. О., Нечаєва О. С., Карабаєва І. І., Соловей Я. Г., Сніжна М. А.
Назва : Взаємозв’язок когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості : монографія
Вихідні дані : К.: Педагогічна думка, 2008
Кільк.характеристики :144 с.: табл.
Колективи : Академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примітки : Бібліогр.: с. 135-143 (147 назв). - Авт. вказ. на звороті тит. л.
ISBN, Ціна 978-966-644-114-3: 23.00 грн.
ББК : 88.372
Предметні рубрики (Галузі знань): Обдарованість-- розвиток
Обдаровані учні-- розвиток здібностей
Обдаровані діти-- дошкільники-- розвиток творчого потенціалу
Обдарованість-- музична обдарованість
Обдарованість-- інтелектуальна обдарованість
Обдарованість-- образотворча обдарованість
психологія обдарованості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): обдаровані учні
Зміст : Теоретико-методологічні підходи до проблеми взаємозв’язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості ; Емпіричне дослідження взаємозв’язку когнітивних та особистісних чинників у розвитку обдарованості на різних етапах онтогенезу в умовах профільно-професійної освіти
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 87.6/М 15
Автор(и) : Макаренко С. О.
Назва : Обдарованість як здатність особистості до творчості
Місце публікування : Мультиверсум. Філософський альманах. - К.: Інститут філософії імені Г. С. Сковороди НАН України, 2011. - N 10. - С. 175-187. - ISSN 2078-8142 (Шифр М760384/2011/10). - ISSN 2078-8142
ББК : 87.6 + 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна філософія-- особистість
психологія обдарованості
Особистість-- обдарованість-- творчість
Особистість-- типи
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тип творчої особистості--консервативний тип особистості--здатність до творчості
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 88.37/М 80
Автор(и) : Моросанова В. И., Щебланова Е. И., Бондаренко И. Н.
Назва : Взаимосвязь психометрического интеллекта, осознанной саморегуляции учебной деятельности и академической успеваемости одаренных подростков
Місце публікування : Вестник Московского университета. Серия 14. Психология: Научный журнал. - М.: Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова ; факультет психологии МГУ, 2013. - N 3. - С. 18-33. - ISSN 0201-7385ISSN 0137-0936 (Шифр ВМУПс1/2013/3). - ISSN 0201-7385ISSN 0137-0936. - ISSN 0201-7385ISSN 0137-0936
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): психологія обдарованості
обдаровані діти-- психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): обдаровані підлітки--інтелект--досягнення в навчанні--самостійність
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 371.01/Н 15
Автор(и) :
Назва : Навчання і виховання обдарованої дитини : теорія та практика: збірник наукових праць/ НАПН України, Інститут обдарованої дитини (Київ), Інститут психології ім. Г. С. Костюка (Київ); гол.ред. Волощук І. С. Вип. № 2 (13)
Вихідні дані : К.: Інститут обдарованої дитини, 2014
Кільк.характеристики :158 с.: іл., табл.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини, Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст.
ISSN: 2310-1598
Ціна : 66.26 грн.
ББК : 74.202.4я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Обдаровані діти --Україна
Навчання-- обдаровані діти
Виховання-- обдаровані діти
Психологія обдарованості
Психологія старшокласника
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кафедра загальної та практичної психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самореалізація підлітків--інтелектуальна обдарованість--диференційована освіта
Зміст : ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ ; Законопроект "Про освіту обдарованих дітей": на шляху до диференційованої освіти/ Ю. Гоцуляк. Культурологічне значення формування музичного сприйняття у підготовці майбутнього вчителя/ Н. Аніщенко. Моральні принципи освіти обдарованих дітей у XX столітті/ Б. Піонтковський-Вихватень. Вплив активності особистості на розвиток обдарованості/ В. Киричук, О. Прашко. Проектування формування готовності обдарованих старшокласників до вибору професії/ В. Смотрін, К. Андросович. Эстетическое формирование личности на примере художественно-творческой одаренности/ С. Марченко. Підготовка психологів до роботи з обдарованою особистістю/ Л. Смалиус. Творча самореалізація підлітків у процесі позакласної виховної роботи/ О. Флярковська. Культурологічна підготовка як один із засобів формування творчої індивідуальності майбутнього фахівця/ М. Якубовська. ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ У ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ; Розвиток обдарованої дитини в умовах інформаційного суспільства/ С. Галкін, Т. Юрченко. Критерії визначення готовності учня до самостійного дослідницького пошуку/ Н. Поліхун, К. Постова. Розвиток інтелектуальної обдарованості вихованців як один з пріоритетних напрямів діяльності позашкільних закладів екологічного профілю/ С. Шевчук. ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ ; Емпіричне дослідження досвідної складової особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників: взаємозв’язок шкільної успішності та інтелекту/ Н. Вінник. Умови психолого-педагогічного супроводу розвитку творчих якостей особистості старшокласника/ О. Микитин. Обдарованість і аутизм: контент-аналіз дослідженості проблеми/ Є. Давоян. Методика моніторингу інтелектуальних особливостей дитини як засіб діагностики для виявлення інтелектуальної обдарованості старшокласників/ І. Якимова, А. Павлова, М. Перцев. Вікові особливості розвитку естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку/ В. Кузьменко, Т. Грицишина, Л. Савенок. Особливості мотиваційної сфери особистості інтелектуально обдарованих старшокласників/ Ф. Подшивайлов. Онтогенез етичного становлення особистості/ В. Турбан.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 371.01/Н 15
Автор(и) :
Назва : Навчання і виховання обдарованої дитини : теорія та практика: збірник науковизх праць/ НАПН України, Ін-т обдаров. дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; голов. ред. : Волощук І. С.]. Вип. № 1 (12), 2014
Вихідні дані : К.: Інститут обдарованої дитини, 2014
Кільк.характеристики :158 с.: іл., табл.
Колективи : Національна академія педагогічних наук України, Інститут обдарованої дитини, Інститут психології ім. Г. С. Костюка
Примітки : Бібліогр. наприкінці ст.
ISBN, Ціна 2310-1598: 66.26 грн.
ББК : 74.202.4я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Дошкільна освіта-- обдарованість дошкільників
Обдаровані діти-- навчання
Обдаровані діти-- виховання
Психологія обдарованості
Психологія старшокласника
Позашкільні заклади-- обдаровані діти-- творча особистість
Обдаровані діти-- дослідницька діяльність
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кафедра загальної та практичної психології
Зміст : ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ ; Формування інформаційної культури учнів початкової школи в умовах інформаційного інтернет-середовища/ О. Онопченко. Проблеми діагностики обдарованості дітей дошкільного віку/ Л. Луценко, С. Самарченко. Роль сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови лінгвістично обдарованими старшокласниками гімназії/ Якимчук, Микола Козяр. Творчість, структура і зміст творчого потенціалу/ І. Волощук, К. Сіпко. Дитяча обдарованість і самоідентифікація особистості: теоретико-педагогічний контекст/ Олена Остапчук. Педагогічна інтерпретація поняття художнього сприйняття особистості/ Н. Аніщенко. ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ У ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ; Деякі аспекти формування змісту позашкільного навчання фізики обдарованої молоді в умовах профільного навчання/ Б. Кремінський. Просвітницька діяльність у системі роботи з батьками обдарованих вихованців/ Лариса Тихенко, Наталія Сидоренко. Організаційно-педагогічні засади розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку в умовах позашкільного навчального закладу/ В. Заярна. ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ ; Психологічні закономірності гармонізації характеру обдарованої особистості в юнацькому віці/ Н. Павлик. Психологічна готовність до інноваційної діяльності та конкурентоздатність персоналу - головний ресурс організаційного розвитку/ В. Чудакова. Визначення показників розвитку дослідницьких здібностей обдарованих підлітків/ К. Постова. Вплив асоціативного навчання на творчий розвиток учнів молодших класів/ Мар’яна Лук’янчук. Специфіка підготовки майбутніх практичних психологів з ознаками обдарованості/ Д. Туркова. Обдарованість як складова частина формування особистості дитини/ Н. Василенко. Роль викладача у розвитку особистісних якостей дорослих учнів: творчий контекст/ Світлана Зінченко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(2), НМК ф-т ПСР(1)
Знайти схожі

Статистика за 02.06.2024
Кількість запитів	52894
Кількість відвідувачів	1961
Кількість замовлень	0