Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Підготовка вчителів іноземної мови<.>

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-13

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :182 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Літ. в кінці кожної статті
Ціна : 24.00 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Майбутні вчителі іноземних мов
Зміст : Соціальний рівень методичної підготовки майбутніх учителів іноземної мови/ І. Ф. Андрійко. Навчання англійської мови спеціального вжитку з використанням комп’ютерних технологій/ П. Г. Асоянц, О. С. Синекоп. Тестовий контроль рівня сформованості іншомовної аудитивної компетенції студентів першого курсу мовного вищого навчального закладу/ Ю. М. Байда. Система навігації в електронному навчальному посібнику "Планування уроку англійської мови в початковій школі"/ О. Б. Бігич. Інтегровано-диференційний підхід до навчання діагностичного мовлення учнів загальноосвітньої школи/ Н. В. Богушевич. Методика подолання мовних труднощів у процесі навчання читання газетних текстів/ В. В. Волик. Особливості використання комп’ютерних технологій для реалізації комунікативного підходу до вивчення іноземних мов/ Ю. В. Гільчук. Організація аудиторної та самостійної роботи з метою формування граматичної компетенції в майбутніх учителів іноземної мови/ А. Й. Гордєєва. Організація читання оригінальних художніх творів студентами мовних вищих навчальних закладів/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Полікультурна освіта в системі професійної підготовки учителів в університетах США/ Я. Г. Гулецька. Актуалізація професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов у полікультурному вихованні учнів/ А. О. Гулідова. Драматизація поезій на заняттях з іноземної мови/ О. П. Дацків. Науково-дослідна робота вчителів іноземної мови як засіб професійного розвитку на післядипломному етапі/ Л. Г. Дауменко. Державна політика США у галузі професійної іншомовної освіти на немовних факультетах університетів/ Д. В. Заіка. Використання інформаційних технологій як складова частина професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови/ В. П. Іванишина, І. М. Білогура. Підготовка вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій/ С. В. Івашньова. Використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі/ С. В. Івашньова, О. І. Мірошниченко. Психолого-педагогічні особливості формування мовленнєвої компетентності вчителя німецької мови/ Н. В. Кіш. Using video in foreign language lerning/ І. Б. Ковальова, В. А. Сердюков. Інтеркультурна концепція викладання іноземних мов/ Н. О. Колесникова. Можливості комп’ютерної підтримки навчально-методичного комплексу з англійської мови для початкової школи/ О. О. Коломінова. Інформаційний стандарт учителя: досвід США/ В. В. Корнієнко. Зарубіжний досвід упровадження компетентнісного підходу в педагогічній освіті/ Т. Д. Кресан. Рефлексія як засіб професійного вдосконалення вчителів у США/ Т. В. Ларіна. Відбір комунікативних ситуацій для навчання іншомовного діалогічного спілкування/ С. П. Литвиненко. Електронне портфоліо майбутнього перекладача з дисципліни "Інформаційні технології у перекладі"/ Л. М. Малишкевич. Вивчення національних та регіональних типів вимови англоійської мови як компонент соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови/ О. А. Мацнєва. Особливості підготовки вчителів іноземних мов для обов’язкової школи Королівства Швеція/ Л. Г. Мовчан. Опорні технології як засіб формування іншомовної лінгвокраїнознавчої компетенції на початковому етапі мовного ВНЗ/ А. М. Мормуль. Ефективність використання фонограми та відеофонограми для навчання емоціно-модальної інтонації/ Н. В. Мосьпан. Застосування навчальних диференційованих завдань як компонент професійної компетентності вчителя іноземної мови/ О. О. Нагорна. Експериментальна перевірка методики формування стратегічної компетенції в оволодінні німецькою мовою учнів загальноосвітньої школи/ Т. О. Олійник. Етапи навчання майбутніх учителів англомовного граматичного матеріалу в усному мовленні/ Л. К. Орловська. Використання авторських програм у курсі "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ О. А. Палій. О роли преподавателя в создании програмных средств, предназначенных для обучения иностранному языку/ М. Б. Петрова. Формування вчителя іноземної мови на заняттях з англійської дитячої літератури/ А. А. Полякова. Міжкультурний підхід до навчання іноземних мов як засіб навчання та формування особистості учнів середніх шкіл/ А. В. Попсуй. Чинники впливу на формування цілісної терії шкільного підручника з іноземної мови/ В. Г. Редько. Проектування спецкурсів як функція вчителів ділової англійської мови/ Н. М. Рекун. Профессиональная речь учителя немецкого языка как важная часть методической подготовки учителя иностранного языка/ Н. И. Реутов. Управление классом на уроках английского языка в средней школе/ А. В. Ржевська, Т. С. Гаркавенко. Knowledge Construction and Skill Development in Online Learning/ P. Serdyukov, R. A. Hill. Акредитація навчальних закладів як засіб підвищення якості педагогічної освіти (американський досвід)/ В. П. Сливка. Моделі фахової підготовки вчителів до викладання іноземних мов у початковій школі США/ В. В. Смелянська. Психолого-педагогічні особливості взаємодії викладача та студентів ВНЗ під час вивчення іноземної мови/ Н. В. Сопілко. Підготовка вчителя іноземної мови у контексті реформ, орієнтованих на стандарти: вітчизняний та зарубіжний досвід/ С. В. Тезікова. Теоретичне обгрунтування критеріїв та показників сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "іноземна мова"/ І. Й. Халимон. Проект як залікове завдання курсу "Комп’ютерні технології навчання іноземних мов"/ Г. С. Чекаль, Н. М. Жилко, Є. О. Плотніков. До проблеми формування професійних умінь майбутнього вчителя англійської мови/ Г. С. Чекаль, Л. С. Панова. Зарубіжний досвід тестування професійних умінь учителя англійської мови/ В. В. Черниш. Особливості професійного розвитку вчителів у США і Японії: порівняльний аналіз/ Т. Г. Чувакова, Л. Б. Андрущенко.
Примірники : всього : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Вільні : фб(2), ав(1), Ч.З.№2(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И(07)/Х 17
Автор(и) : Халимон, Ірина Йосипівна
Назва : Формування професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" : Монографія
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :199 с
Колективи : Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
ISBN, Ціна 978-966-7391-96-6: 20.42, 20.42, грн.
ББК : 81.2-9 + 74.584(4УКр)6
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра іноземних мов
Підготовка вчителів іноземної мови
компетентність вчителя іноземної мови
Зміст : Загальна характеристика стану підготовки майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" ; Професійна компетентність майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" як наукова проблема ; Критерії і рівні сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" ; Модель як засіб реалізації педагогічної технології ; Педагогічні умови реалізації моделі процесу формування професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова" ; Засоби реалізації моделі в інтегративному курсі "Теоретичний курс англійської мови" ; Зміст і структура курсу "Теоретичний курс англійської мови" ; Форми і методи впровадження курсу"Теоретичний курс англійської мови" ; Хід і аналіз результатів формувального етапу експерименту ; Рекомендації щодо вдосконалення процесу формування професійної компетентності майбутнього вчителя з другої спеціальності "Іноземна мова"
Примірники : всього : аб(4), фб(1), Ч.З.№2(2), нмк іноз. мов(3), каф. прикл. лінгв.(1)
Вільні : аб(4), фб(1), Ч.З.№2(2), нмк іноз. мов(3), каф. прикл. лінгв.(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 4И/З-41
Назва : Збірник наукових статей викладачів та студентів факультету іноземних мов
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :203 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Ціна : 19.08 грн.
ББК : 81.2я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра іноземних мов
Викладання англійської мови в школі
Підготовка вчителів іноземної мови
викладання іноземної мови в школі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): факультет іноземних мов нду--праці викладачів нду
Зміст : Лексичні вправи на заняттях з англійської мови у мовних вищих навчальних закладах/ С. І. Шевченко, І. А. Анатольєва. Проблеми вступного корективного курсу/ І. Й. Халимон, А. П. Штепура. Особливості навчання синтаксичного аналізу англійського речення/ А. М. Абрамович, О. М. Таран. Комунікативно зорієнтоване навчання іноземної мови/ А. М. Грицай, І. І. Колесник. Засоби вираження функціонально-семаничної категорії парності/ Г. Д. Заєць. Проблема виховання особистості майбутнього вчителя сьогодні/ Л. П. Бойко. Створення комунікативних ситуацій на заняттях з англійської мови засобами відеоматеріалів/ О. В. Давиденко. Проектна діяльність на уроках англійської мови як засіб формування мотивації учнів/ Н. І. Іващенко. Удосконалення післядипломної освіти на базі обміну практичної науково-дослідницької роботи та заснування творчих центрів спеціалістів іноземних мов/ Л. Г. Думенко. Дидактизація пісенного матеріалу на заняттях з німецької мови/ Л. П. Євтушик. Формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів, які вивчають англійську мову як другу спеціальність (1-й рік навчання)/ Ю. В. Козієнко. Особливості організації роботи з газетним матераілом на базі французької преси/ Л. О. Копенкіна. Роль викладача у створенні соціально-психологічного клімату в студентських групах першого року навчання/ О. М. Майстренко. Актуалізація фрейму "родина" як спосіб вказівки на цільову аудиторію в автомобільній рекламі/ А. С. Сальніков. Когнітивний підхід до викладання латинської мови на білінгвальній основі/ В. Я. Терещенко. Проблеми опанування та розширення іншомовного словникового запасу/ Л. М. Тонкогон. Формування та розвиток інтегративного мислення студентів першого курсу на заняттях з практики усного та писемного мовлення/ І. С. Федоренко. Формування фонетичної компетенції на початковому етапі вивчення англійської мови/ Н. В. Данильченко. Формування готовності вчителя іноземних мов до використання інформаційних технологій/ О. І. Черней. Особливості навчання граматики англійської мови в початковій школі/ І. І. Богдан. Інноваційні підходи до професійної підготовки майбутніх учителів США/ А. В. Козаченко.
Примірники : всього : фб(1), Ч.З.№2(1), нмк іноз. мов(5), аб(3)
Вільні : фб(1), Ч.З.№2(1), нмк іноз. мов(5), аб(3)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.58/Т 35
Автор(и) : Терезюк Н.
Назва : Формування комунікативної компетенції студентів ВНЗ у процесі навчання іноземної мови
Місце публікування : Рідна школа: Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - К.: Фенікс, 2010. - N 6. - С. 32-35. (Шифр РШ/2010/6)
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371/В 53
Назва : Вісник Чернігівського державного педагогічного університету : збірник. Вип. 63 : Педагогічні науки
Вихідні дані : Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2009
Кільк.характеристики :240 с
Колективи : Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Ціна : 17.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра іноземних мов
Кафедра англійської мови та методики викладання
Підготовка вчителів іноземної мови
Підготовка вчителів англійської мови
Англійська мова-- методика викладання
Німецька мова-- методика викладання у школі
Японська мова-- методика викладання у ВНЗ
Викладання південнослов’янських мов
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аудіювання
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371/В 53
Назва : Вісник Чернігівського державного педагогічного університету : збірник. Вип. 62 : Педагогічні науки
Вихідні дані : Чернігів: ЧДПУ імені Т. Г. Шевченка, 2009
Кільк.характеристики :224 с
Колективи : Чернігівський державний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка
Ціна : 16.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра англійської мови та методики викладання
Викладання іноземної мови в школі
Початкова школа-- уроки іноземної мови
Викладання іноземної мови у ВНЗ
Підготовка вчителів іноземної мови
Підготовка вчителів англійської мови
Національний характер
Підручники іноземної мови-- оцінювання змісту
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): монологічне мовлення--сугестопедія--читацька діяльність учнів
Зміст : Поняття національного характеру в розумінні П. Куліша/ О. М. Тютюнник. Робота з текстом за спеціальністю при навчанні ионологічного мовлення/ Н. Ю. Шевченко. Дослідження схильності сучасних учнів до читацької діяльності/ Л. К. Светенок.
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74/Р 33
Автор(и) : Редько, Валерій
Назва : Сучасний підхід до навчання іноземних мов
Місце публікування : Рідна школа: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2011. - № 1/2. - С. 54-55. - ISSN 0131-6788 (Шифр РШ/2011/1/2). - ISSN 0131-6788
ББК : 74
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання іноземної мови в школі
Підготовка вчителів іноземної мови
Кафедра іноземних мов
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 9(4Укр)/У 45
Назва : Україна і світ : прагнення змін : монографія
Паралельн. назви :Ukraine and the World: Yearning for Changes
Вихідні дані : к.: Дух і літера, 2010
Кільк.характеристики :448 с
Колективи : Національний університет "Києво-Могилянська Академія", Центр європейських гуманітарних досліджень
Примітки : на титулі кол. авт. не вказані
ISBN, Ціна 978-966-378-169-3: 38.97 грн.
ББК : 63.3(4Укр)
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціально-економічний розвиток --Україна
Якість освіти
зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування
Вища освіта в Україні
етика наукова
Болонський процес --Україна
мислення продуктивне-- початкова школа
Підготовка вчителів іноземної мови
Викладання англійської мови
Глобальна економіка
Географіч. рубрики: Україна-- Соціально-економічний розвиток
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): реформування держави--рейтинг університету--болонський процес (відношення студентів)--екологізація економіки
Зміст : Українське Фулбрайтівське товариство в розбудові громадянського суспільства в Україні (до 10-річчя з дня створення)/ М. Антонович. НОВИЙ СВІТОВИЙ ПОРЯДОК ТА МІСЦЕ В НЬОМУ УКРАЇНИ ; УКРАЇНА ТА УКРАЇНСТВО НА МІЖНАРОДНІЙ АРЕНІ ; Українська культурана спадщина за кордоном: стан і перспективи/ В. Сусак. Українці на перехресті культур/ Т. Введенська. ЮРІЙ ЛУЦЬКИЙ: МІЖ УКРАЇНОЮ І ЗАХОДОМ (ДО 90-РІЧЧЯ ВІД ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ВЧЕНОГО) ; Гоголь в інтерпретації Юрія Луцького/ Л. Т. Масенко. УКРАЇНСЬКА ОСВІТА: НЕОБХІДНІСТЬ РЕФОРМ ; Проблеми якості загальної скередньої освіти у дзеркалі зовнішнього незалежного оцінювання/ М. Загірняк, В. Усатюк. Національна система ЗНО і моніторингу якості освіти (НС ЗНОМЯО) як інструмент удосконалення системи освіти при переході до суспільства сталого розвитку/ І. Лікарчук, С. Раков. Університетські рейтинги як інструмент інтерпретації української вищої освіти у світовий контекст/ С. Курбатов. Проблеми узгодження вітчизняних стандартів наукової етики з міжнародними в галузі української транслітерації/ М. Вакуленко. Аналіз ставлення українських студентів та викладачів до Болонського процесу/ Х. Демкович. Курс із розвитку продуктивного мислення для учнів початкової школи/ О. Гісь. КУЛЬТУРА І МОВА В КОНТЕКСТІ ГЛОБАЛЬНИХ ЗМІН ; Професійна підготовка вчителів іноземних мов до діяльності в умовах інформаційного суспільства/ І. В. Самойлюкевич. Просторові стосунки в Україні: казки та реальність/ Л. Бордюк. Підстави для включення творів українського письментства у викладання англійської мови в Україні/ Л. Сердюкова. ЕКОЛОГІЗАЦІЯ ЕКОНОМІКИ: ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ
Примірники :фб(1)
Вільні : фб(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.03(4УКР)/М 11
Автор(и) : Місечко, Ольга
Назва : Підготовка вчителя іноземної мови в Україні як предмет історіографічних досліджень
Місце публікування : Історико-педагогічний альманах: Наукове видання/ Академія педагогічних наук України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Всеукраїнська асоціація істориків педагогіки. - К.: Міленіум, 2011. - N 1. - С. 61-65 (Шифр ІПА-1/2011/1)
ББК : 74.03(4УКР)
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Кафедра іноземних мов
Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 74.58/П 30
Автор(и) : Петров, Олександр
Назва : Педагогічне забезпечення формування лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов
Місце публікування : Рідна школа: щомісяч. наук.-пед. журн. - Київ: Рідна школа, 2011. - № 7. - С. 48-51. - ISSN 0131-6788 (Шифр Р906910/2011/7). - ISSN 0131-6788
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
ББК : 74.58
Предметні рубрики (Галузі знань): Підготовка вчителів іноземної мови
Компетентність педагогів
Анотація: У статті визначено ефективні шляхи та оптимальні педагогічні умови формування лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов, зокрема такі, фк інтеграція знань, забезпечення особистісно-розвивального навчання, активізація інтеракційної взаємодії студентів.
Знайти схожі

1-10 11-13

Статистика за 29.05.2024
Кількість запитів	10471
Кількість відвідувачів	879
Кількість замовлень	0