Пошуковий запит: <.>S=Технічні засоби навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 19
Показані документи с 1 за 19 |
>1.
| Чернобай Е. Н. Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования/Е. Н. Чернобай // Преподавание истории в школе. -М.:Министерство образования Российской Федерации, 2007,N N7.-С.43-46
|
>2.
| Сурин Ю. В. Применение цифровой видео- и фототехники при выполнении эксперимента/Ю. В. Сурин // Химия в школе. -М.:Центрхимпресс, 2007,N N4.-С.69-71
|
>3.
| Степанова М. И. Безопасное использование интерактивной доски/М. И. Степанова // Народное образование. -М.:Народное образование, 2011,N N 1.-С.201-204.
|
>4.
| Семеріков С. Новий технічний засіб навчання - електронна книга/С. Семеріков, С. Шокалюк, О. Ліннік // Рідна школа. -київ:Преса України, 2007,N N7/8.-С.53-54
|
>5.
| Решетнікова Н. І. Планування уроків із застосуванням інтерактивної дошки/Н. І. Решетнікова // Історія та правознавство. -Х.:ТОВ "Видавнича група "Основа", 2012,N N 29.-С.Вкладка "Актуальні діалоги" . - С. 16/8-16/9
|
>6.
| Крутько О. Навчальне телебачення: погляд у минуле/О. Крутько // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2011,N № 1/2.-С.44-48
|
>7.
| Ковальчук М. Б. Комп’ютерно-орієнтована методика узагальнення і систематизації знань та вмінь в процесі навчання учнів геометрії/М. Б. Ковальчук. - 2005
|
>8.
| Карпенко А. Використання відеоматеріалів на уроках історії/А. Карпенко // Історія в школі. -К.:Етносфера, 2011,N N 11/12.-С.52
|
>9.
| Карпенко А. Місце і роль відеоносіїв на уроках історії/А. Карпенко // Історія в школі. -К.:Етносфера, 2012,N N 2.-С.42-43
|
>10.
| Желіба О. В. Методичні засади використання умовно-графічної наочності у процесі навчання всесвітньої історії в 10-11 класах/О. В. Желіба. - 2003
|
>11.
| Гуржій А. М. Дослідження ефективності використання динамічних аудіовізуальних електронних засобів/А. М. Гуржій, В. П. Волинський, Л. П. Ткачова // Педагогіка і психологія. Вісник НАПН України. -К.:Педагогічна преса, 2013,N № 1.-С.82-87
|
>12.
| Гаврильчук І.Л. Підготовка педагогів до використання сучасних технічних засобів навчання/І. Л. Гаврильчук, В. В. Шакотько // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2010,N N 1.-С.26-28
|
>13.
| Воробйова Л. Використання інтерактивної дошки на уроках хімії/Л. Воробйова // Біологія і хімія в школі. -К.:"Педагогічна преса", 2009,N N 5.-С.33-34
|
>14.
| Відеотехніка в навчальному процесі/С. М. Давиденко, В. А. Ігнатенко, Л. М. Кнорозок, О. В. Мельничук. - 2003
|
>15.
| Бочкова Е. М. Использование видеоматериалов на уроках литературы. На примере темы " Н. В. Гоголь. "Мертвые души" /Е. М. Бочкова // Литература в школе. -М.:Журнал "Литература в школе", 2006,N N10.-С.19-20
|
>16.
| Бабійчук Т. Як підготувати відеофрагмент до зйомки і провести зйомку/Т. Бабійчук // Українська література в загальноосвітній школі. -К.:Інститут педагогіки АПН України, 2007,N N11.-С.29-33
|
>17.
| Бабійчук Т. Відеофрагменти як ефективний засіб навчання на заняттях української мови/Т. Бабійчук // Українська мова і література в школі. -К.:Інститут педагогіки АПН України, 2006,N N6.-С.42-51
|
>18.
| Африна Е. И. Компьютер - не оъект изучения, а помощник школьника/Е. И. Африна, А. И. Крылов // Народное образование. -М.:Народное образование, 2011,N N 2.-С.218-221.
|
>19.
| Аркусова И. В. Компьютерные инновации в современном высшем образовании/И. В. Аркусова // Педагогика. -М.:Педагогика, 2012,N № 8.-С.33-39
|
|