Пошуковий запит: <.>S=взаємини між дітьми<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8 |
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Павлюк Г.
Назва : Спілкування дітей різного віку в умовах сучасної школи
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2006. - N1(січень). - С. 16-20. (Шифр П2/2006/1(січень))
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): спілкування дітей
вікова психологія
Взаєморозуміння
взаємини між дітьми
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): виховання--взаєморозомуння--творча діяльність учнів
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Баранова О.
Назва : Казки Дюса ( Десперт): Тест для дослідження міжособистісних взаємин дітей у сім’ї : Психодіагностика
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2005. - N28(липень). - С. 21-33. (Шифр П2/2005/28(липень))
ДРНТІ : 15.81.65 + 14.39
ББК : 88.56 + 74.9
Предметні рубрики (Галузі знань): сімейне виховання
взаємини між дітьми
стосунки дітей і батьків
тести
психодіагностика
методики
Тестування
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): методики--тестування
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Трофимова В.
Назва : Воспитание гуманных взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями
Місце публікування : Воспитание школьников: Теоретический и научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - М.: Школьная пресса, 2007. - N6. - С. 23-27. - ISSN 0130-0776 (Шифр ВШ1/2007/6). - ISSN 0130-0776
Предметні рубрики (Галузі знань): взаємини між дітьми
Діти з особливими потребами
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Емельянова М.
Назва : Воспитываем ребенка-лидера
Місце публікування : Дошкольное воспитание: Научно-методический журнал. - М.: Дошкольное воспитание, 2006. - N5. - С. 23-25. - ISSN 0012-561X (Шифр ДВ-2/2006/5). - ISSN 0012-561X
Предметні рубрики (Галузі знань): дошкільне виховання
психологія дошкільника
взаємини між дітьми
стосунки у дошкільному віці
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Я-репортер. Психологічна гра з розвитку внутрішньогрупових взаємин для дітей 11-14 років
Місце публікування : Психолог. Бібліотека: Науково-виробниче видання/ Бібліотека "Шкільного світу". - К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2004. - N12( Дитина у кризовому соціумі: як її розуміти і виховувати). - С. 50-55 (Шифр П697217/2004/12)
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): психологічні ігри
взаємини між дітьми
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Федай А.
Назва : Поважаючи інших - поважай себе: Що робити, щоб тебе не принижували
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2005. - N10(березень). - С. 20-23. (Шифр П2/2005/10(березень))
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): дитяча психологія
стосунки дітей і батьків
приниження
взаємини між дітьми
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): взаємини між однокласниками--взаємини дітей з батьками , іншими людьми
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Розсохін А.
Назва : Справжня дружба - одна з передумов щастя
Місце публікування : Психолог. - К.: Шкільний світ, 2005. - N21/22. - С. 33-36. (Шифр П2/2005/21/22)
ДРНТІ : 15.31.31
ББК : 88.8
Предметні рубрики (Галузі знань): дружба
стосунки
взаємини між дітьми
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Назва : Світ хаосу. Командна гра з розвитку навичок колективної взаємодії для дітей 13-15 років
Місце публікування : Психолог. Бібліотека: Науково-виробниче видання/ Бібліотека "Шкільного світу". - К.: Редакції загальнопедагогічних газет, 2004. - N12( Дитина у кризовому соціумі: як її розуміти і виховувати). - С. 74-83 (Шифр П697217/2004/12)
ДРНТІ : 15.81
ББК : 88.4
Предметні рубрики (Галузі знань): психологічні ігри
взаємини між дітьми
Підлітки
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний