Пошуковий запит: <.>S=дидактика навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 20 |
|
1.
| Настільна книга педагога: Актуальні прийоми та методи навчання. Практичні поради. Нормативні документи/Упоряд.: В. М. Андрєєва, В. В. Григораш: Посібник для тих, хто хоче бути вчителем-майстром. - 2007
|
2.
| Сіптарова С.В. З досвіду застосування методу проектів/С.В. Сіптарова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. -К.:Педагогічна преса, 2004,N N1.-С.4-5
|
3.
| Шевченко С. Я.Б.Рєзнік про використання лекційного методу викладання в школі /С. Шевченко // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N1.-С.74
|
4.
| Тарутіна З. Досягнення точних наук і ефективність особистісного навчання/З. Тарутіна // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N5.-С.12-14.
|
5.
| Арбузова Е. Н. Вузовская технология обучения: семинарские занятия/Е. Н. Арбузова // Биология в школе. -М.:Издательский дом "Школа-Пресс 1", 2006,N N3.-С.15-20.
|
6.
| Петрова А. Дидактичні умови організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів/А. Петрова // Рідна школа. -київ:Преса України, 2006,N N7.-С.16-19.
|
7.
| Літвін Т. Урок-проект з громадянськї освіти в 3 класі/Т. Літвін // Початкова школа. -київ:Преса України, 2006,N N12.-С.12-13.
|
8.
| Кон И. С. Плюсы и минусы раздельного и совместного обучения/И. С. Кон // Педагогика. -М.:Педагогика, 2006,N N9.-С.16-22.
|
9.
| Воронова Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів/Н. Воронова // Початкова школа. -київ:Преса України, 2007,N N3.-С.5-6.
|
10.
| Борисенко Н. Моделі як засіб формування уявлень про явища природи/Н. Борисенко // Початкова школа. -київ:Преса України, 2007,N N3.-С.32-33.
|
11.
| Гусак Т. Роль і мета іспитів у процесі навчання/Т. Гусак // Рідна школа. -київ:Преса України, 2007,N N5.-С.58-60.
|
12.
| Бараник Е. В. Формирование основ профессиональной компетентности как одна из основных задач языковой подготовки в вузе/Е. В. Бараник // Высшее образование сегодня. -М.:"Роспечать", 2007,N N3.-С.45-47.
|
13.
| Ромадіна Л. Сучасні вимоги до уроку/Л. Ромадіна // Відкритий урок : розробки, технології, досвід. -Київ:"Плеяди", 2007,N N6.-С.66-79.
|
14.
| Лисюченко Е. В. Чтение как рдин из видов работы иностранных студентов по обогащению лексикой/Е. В. Лисюченко // Русский язык и литература в учебных заведениях. -київ:"Этносфера", 2007,N N4.-С.50-53.
|
15.
| Пєтухова Л. Є. До питтання про трисуб’єктивну дидактику/Л. Є. Пєтухова, О. В. Співаковський // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2007,N N5.-С.7-9.
|
16.
| Пєтухова Л. Є. До питання при трисуб’єктивну дидактику/Л. Є. Пєтухова, О. В. Співаковський // Комп’ютер у школі та сім’ї. -К.:Фенікс, 2006,N N5.-С.7-9.
|
17.
| Карпов А. О. Три модели обучения/А. О. Карпов // Педагогика. -М.:Педагогика, 2009,N N 8.-С.14-26.
|
18.
| Сімонова О. Д. Системний підхід до формування ключової компетентності "вміння навчатися"/О. Д. Сімонова // Все для вчителя. -К.:ТОВ "Редакція газети "Позакласний час", 2010,N N 31/32.-С.вкладка "Педагогічний досвід у професійно-технічній освіті". - С. 3-7.
|
19.
| Уман А. И. Теория обучения: от традиционной к антропологической дидактике/А. И. Уман // Педагогика. -М.:Педагогика, 2010,N N 1.-С.22-30.
|
20.
| Рева Ю. Педагогічна технологія розвитку гетерогенного мислення людини в освітньому процесі/Ю. Рева // Рідна школа. -Київ:Рідна школа, 2011,N № 7.-С.23-27
|
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний