Пошуковий запит: <.>S=самопізнання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 27
Показані документи с 1 за 20 |
|
>1.
| Психологічний практикум для школярів/Упоряд. В. І. Сіткар. - 2000
|
>2.
| Папуча М. В. Психологія ранньої юності/М. В. Папуча. - 2001
|
>3.
| Завірюха Л.А. Оволодіння засадами толерантності у студентському середовищі/Л.А. Завірюха // Педагогіка толерантності. -К.:Педагогіка толерантності, 2003,N N1.-С.76-86.
|
>4.
| Созонтов А.Е. Проблема здоровья с позиций гуманистической психологии/А.Е. Созонтов // Вопросы психологии. -М.:ООО "Вопросы психологии", 2003,N N3.-С.92-101.
|
>5.
| Джонсон Д.В. Тренінг саморозкриття/Д.В. Джонсон // Практична психологія та соціальна робота. -К.:Компанія "СОЦИС", 2003,N N7.-С.52-63
|
>6.
| Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики/ А.В. Карпов // Психологический журнал. -М.:Наука, 2003. т.Том24,N N5.-С.45-57.
|
>7.
| Дмитренко Г. Проведення самодіагностичних та формуючих практикумів/Г. Дмитренко // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2004,N N6(лютий).-С.7-15
|
>8.
| Литовченко Н. Ф. Розвиток здатності до самопізнання як компонент особистісної підготовки майбутніх практикуючих психологів/Н. Ф. Литовченко // Психологічна газета. -К.:СПДФО Главник О. П., 2004,N N24 (грудень).-С.28-31
|
>9.
| Носков В. Від самопізнання - до своєї професії/В. Носков // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2005,N N1(січень).-С.15-19
|
>10.
| Лобейко Ю.А. Самодиагностика и развитие личности студента: Учебное пособие/Ю.А. Лобейко, Н.М. Швалева, С. И. Оксанич // Инструктивно-методические материалы школьного психолога. -М.:"ТЦ Сфера", 2004,N N3.-С.1-124
|
>11.
| Розділ 3. Консультаційна робота практичного психолога освіти // Психолог. Бібліотека. -К.:Редакції загальнопедагогічних газет, 2005,N N2 (Технології психологічного консультування).-С.82-126
|
>12.
| Бабошина Е. Б. Культуросообразные характеристики современной личности как ориентиры образования/Е. Б. Бабошина // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2005,N N1.-С.190-199
|
>13.
| Сергеєнкова О. Самопізнання : Конспект розвивально-корекційних занять для учнів початкової школи/О. Сергеєнкова // Психолог. -К.:Шкільний світ, 2005,N N29/32(серпень).-С.3-115.
|
>14.
| Бондаренко Г. Л. Уроки самопізнання : Розвиток творчого мислення/Г. Л. Бондаренко // Психологічна газета. -К.:СПДФО Главник О. П., 2005,N N15(серпень).-С.16-20.
|
>15.
| М’ясоїд П. А. Категорія практики у психології /П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2005,N N2.-С.77-89.
|
>16.
| Лэнгле А. Жить аутентично: как, несмотря ни на что, стать самим собой?/А. Лэнгле // Развитие личности. -М.:Народное образование, 2005,N N1.-С.127-148
|
>17.
| Литвиненко І. Стежками самопізнання/І. Литвиненко // Палітра педагога. -К.:Видавництво "Світич", 2005,N N3.-С.5-8
|
>18.
| Синельников В. М. Самовиховання як діяльність і його психологічні особливості/В. М. Синельников // Педагогіка і психологія. -К.:Педагогічна думка, 2005,N N3.-С.34-41
|
>19.
| Сайко Э. В. Самоотношение как уникальная способность человека и условие его человеческого самоосуществления (самоопределения, самопознания, самоактуализации и т.д.)/Э. В. Сайко // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2005,N N3.-С.3-10.
|
>20.
| Горобец Т. Н. Самоотношение как этиологический фактор аутодеструктивного поведения/Т. Н. Горобец // Мир психологии. -Москва:Рос.Академия образования. Моск.психолого-социальный ин-т, 2005,N N3.-С.146-154.
|
|
|