Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>U=373.3.016:811.161.2]:371.31<.>

Загальна кількість знайдених документів : 25
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-25

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шимко А.
Назва : Інтегрований урок у 1 класі : (українська мова, природознавство, математика, трудове навчання)
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 3. - С. 44–46. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2018/3). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 373.3.016:502/504]:371.31 + 373.3.016:51]:371.31 + 373.3.016:62/64]:371.31
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки-- інтегровані уроки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані уроки--українська мова--природознавство--математика--трудове навчання--рослини--робота з природним матеріалом--початкова школа--1 клас
Анотація: У статті представлено розробку інтегрованого уроку з української мови, природознасвта, математики, трудового навчання на тему: "На гостини до Шишки та Каштана" для учнів початкової школи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чудакова О.
Назва : Узагальнення знань з теми "Іменник"
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 1. - С. 22–24. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2018/1). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови-- інтегровані уроки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): уроки української мови в 2 класі--методика викладання--інтегровані уроки--частини мови--іменник--початкова школа--2 клас
Анотація: У статті подано розробку інтегрованого уроку з української мови на тему: "Іменник" для учнів 2 класу.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сугейко Л., Борисенко Н.
Назва : Формування комунікативної та природознавчої компетентності учнів у процесі роботи над картинами-загадками
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 4. - С. 26–28. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/4). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 373.3.016:502/504]:371.31
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки природознавства-- інтегроване навчання
Початкова школа-- уроки української мови-- інтегроване навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інтегровані уроки--українська мова--природознавство--картини-загадки --твір-опис картини--бесіда --текст--образотворчі засоби навчання--природознавча компетентність--початкова школа
Анотація: У статті запропоновано розробку інтегрованого уроку розвитку зв'язного мовлення у 4 класі з теми "Твір-опис з елементами роздуму за картиною-загадкою Олега Шупляка "Дві пташки". Автор сподівається, що такі види роботи над картиною-загадкою стануть у нагоді вчителям, адже вони сприяють формуванню в учнів образного мислення, спонукають до саморозвитку, залучають їх до відтворення творчих дій, розвивають прагнення шукати оригінальне вирішення мистецьких задумів, є джерелом розвитку комунікативної, природознавчої компетентності учнів початкової школи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сібільова А., Зданевич Н.
Назва : Диференційовані завдання з української мови для 2 класу
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2018. - № 1. - С. 14–17. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2018/1). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 371.31.04(470+571)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови в 2 класі
Початкова школа-- навчання-- диференційоване навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): уроки української мови в 2 класі--методика викладання--диференційоване навчання--диференційовані завдання--диференційований підхід--диференціація навчання--індивідуальні відмінності--індивідуалізація навчання--початкова школа--пізнавальна діяльність--2 клас
Анотація: У статті розповідається про диференційовані завдання, основне призначення, яких полягає в тому, щоб, знаючи і враховуючи індивідуальні відмінності у навчальних можливостях школярів, забезпечити для кожного з них оптимальний характер пізнавальної діяльності у процесі навчальної роботи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ростикус Н.
Назва : Ситуативні вправи на основі спостережень серед природи
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 6. - С. 5–9. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/6). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 4 назви.
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ситуативні вправи--діалогічне мовлення--мовленнєві вправи--мовленнєвий розвиток--комунікативно-мовленнєва діяльність--початкова школа
Анотація: Мета статті полягає в аналізі впливу джерела думки на формування мовленнєво-комунікативної особистості молодшого школяра, у розробленні зразків навчальних ситуативних вправ на основі спостережень і безпосереднього перебування серед природи, методичних рекомендацій щодо використання їх для розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Прозорова Л.
Назва : Творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку уваги, логічного та дивергентного мислення учнів
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 5. - С. 36–37. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/5). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови-- різнорівневі вправи
Початкова школа-- уроки української мови-- формування діалогічного мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська мова--творчі вправи--різнорівневі вправи--увага--логічне мислення--дивергентне мислення--дрібна моторика рук--початкова школа
Анотація: Спираючись на положення Державного стандарту початкової загальної освіти та відповідно до оновлених програм, запропоновано до розгляду творчі різнорівневі вправи з української мови для розвитку мовлення, уваги, логічного та дивергентного мислення в учнів початкової школи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Прищепа О.
Назва : Диференційоване сприймання форми букви першокласниками під час письма
Місце публікування : Початкова шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 11. - С. 17–19. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/11). - ISSN 0131-5358
Примітки : Бібліогр.: 2 назви.
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 37:001.32](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- навчання письма
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): диференційоване навчання--диференційований підхід--навчання письма--букви--якість письма--сприйняття форми--графічні помилки--письмова робота
Анотація: У статті розповідається про диференційований підхід до навчання письма в початковій школі. Наведено декілька прикладів різних графічних помилок і поради щодо їх запобігання.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пономарьова К.
Назва : Засоби формування орфографічної грамотності четверокласників
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 8. - С. 12–15. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/8). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 37:001.32](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови-- орфографічна грамотність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська мова--методика викладання--завдання--орфографія--орфографічна грамотність--комунікативна компетентність--орфографічні правила--правопис слів--початкова школа--4 клас
Анотація: Запропоновані у статті завдання рекомендовано використовувати в процесі вивчення орфографічних правил, передбачених програмою з української мови для 4 класу, під час повторення вивчених орфограм та підготовки четвертокласників до державної підсумкової атестації.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пономарьова К.
Назва : Засвоєння орфограм на уроках української мови в 3 класі
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 4. - С. 44–47. - ISSN 0131-5358 (Шифр ПШ-2/2017/4). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 37:001.32](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови в 3 класі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): українська мова--методика викладання--вправи--орфограми--правила правопису--правопис слів--правопис префіксів--вживання апострофа--розділові знаки--велика буква--початкова школа--3 клас
Анотація: Відповідно до чинної програми з української мови в 3 класі передбачено ознайомлення учнів з терміном орфограма, а також формування умінь знаходити в реченні й тексті слова з орфограмами, перевіряти їх, коментувати застосування правил правопису під час написання слів, які містять орфограми. В умовах навчання молодших школярів української мови на засадах компетентнісного підходу формування уявлення про орфограму необхідно здійснювати в процесі активної навчально-пізнавальної діяльності, тобто залучати учнів до спостереження, аналізу, формулювання висновку і правила. Застосування такого підходу розглянуто у фрагменті уроку, присвяченого темі "Орфограма". Представлено зразки завдань для знаходження орфограм у словах під час вивчення української мови в початковій школі.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пономарьова К.
Назва : Завдання на засвоєння і застосування правил правопису в 2 класі
Місце публікування : Початк. шк.: наук.-метод. журн./ М-во освіти і науки України, Вид-во "Початкова школа". - Київ: Початкова школа, 2017. - № 3. - С. 23–26. - ISSN 0131-5358 (Шифр П017/2017/3). - ISSN 0131-5358
УДК : 373.3.016:811.161.2]:371.31 + 37:001.32](477)
Предметні рубрики (Галузі знань): Початкова школа-- уроки української мови-- правопис
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): правопис слів--правила правопису--велика буква--м’які приголосні --слова з апострофом--урок з правопису у 2 класі
Анотація: Важливим завданням початкового курсу української мови є формування в молодших школярів умінь грамотно писати. Для забезпечення грамотного письма необхідно сформувати в учнів здатність застосовувати визначені навчальною програмою правила правопису під час виконання письмових вправ, мовленнєво-творчих завдань, а також у різних навчальних і життєвих ситуаціях, що передбачають виконання певних записів.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-25

Статистика за 29.06.2024
Кількість запитів	17579
Кількість відвідувачів	732
Кількість замовлень	0