Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (10)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ознайомлення<.>

Загальна кількість знайдених документів : 190
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

001
Н34

    Наука і сучасність [Текст] : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. - К. : Логос, 2001 - .
   Т. ХХXIII : Педагогіка. Філологія. - 2002. - 300 с. - Бібліогр. в кінці ст. - ISBN 966-584-319-6 : 3.50 грн.
    Зміст:
ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ
Шевнюк, О. Л. Структура і функції культурологічної освіти майбутнього вчителя / М. І. Видиш; Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська. - С .3-12
Видиш, М. І. Проблема музично-естетичного сприйняття національного мистецтва на сучасному уроці музики в старших класах / Н. В. Гібалова; Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова. - С .17-23
Гібалова, Н. В. Методика ознайомлення учнів 5-6 класів з геометричнимми поняттями / Н. М. Голота; Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот. - С .24-31
Голота, Н. М. Особливості підготовки майбутніх вихователів з курсу "Художня праця" / Н. О. Євдокимова; Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова. - С .32-37
Євдокимова, Н. О. Актуальні питання формування українського менталітету (до питання громадянського виховання) / Л. І. Кацова; Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук. - С .38-43
Кацова, Л. І. Удосконалення творчого потенціалу студентів у ході педагогічної практики / Г. Т. Кловак; І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда. - С .50-57
Кловак, Г. Т. Модель наукової школи і проблема організації сутедентської науково-дослідницької діяльності / І. М. Ковчина; Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей. - С .58-67
Ковчина, І. М. Сучасне значення правовиховної роботи у професійній діяльності соціального педагога / Я. С. Колибаб'юк, А. М. Зіновська; Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко. - С .68-74
Колибаб'юк, Я. С. Соціально-педагогічні умови організації позааудиторної діяльності студентів в університетах США / Н. І. Логінова; В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська. - С .75-82
Логінова, Н. І. Аналіз світових тенденцій розвитку вищрої професівйної освіти / В. М. Момот; С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш. - С .83-89
Момот, В. М. Ділова мова і ділове мовлення / С. О. Пермінова; О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. - С .90-94
Пермінова, С. О. Давньоруські співацькі азбуки та їх роль у становленні національної хоорової педагогічної думки / О. П. Пінчук; Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова. - С .95-108
Пінчук, О. П. До проблеми формування ключових компетенцій у старшокласників. Роль математики та інформатики у вирішенні цієї проблеми / Н. А. Сегеда; С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко. - С .109-116
Сегеда, Н. А. Функції мотиваційно-ціннісної та вольової сфери особистості вчителя музики у процесі професійної самореалізації / С. В. Шмалей; О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .117-122
Шмалей, С. В. Система духовного-практичного ставлення людини до природи / О. О. Яременко; А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .123-137
Яременко, О. О. Соціально-педагогічна сутність екокультурної діяльності / А. М. Ясинська; А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .138-145
Ясинська, А. М. Практична спрямованість екологічного виховання як засіб розвитку творчої активності учнів у природоохоронній діяльності / А. М. Григораш; О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .146-153
ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ
Григораш, А. М. Сталиститческая окраска фразологических единиц в современной публицистике: пробблема варьирования оттенков ( на примере современной прессі Украины) / О. Л. Бєссонова; Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .154-165, журналистика
Білозор, О. П. Логікограматична сутність риторичного питання / О. П. Кейда; Н. О. Мех; Н. В. Семененко. - С .166-175
Бєссонова, О. Л. Концептуальне моделювання оцінного значення / Л. В. Литвиненко; О. В. Пасічна. - С .176-181
Кейда, О. П. "Талановита символістка" і "Ворог-поклонник" (Ольга Кобилянська очима Сергія Єфремова) / Н. О. Мех; Н. В. Семененко. - С .196-202
Литвиненко, Л. В. Ватажок народних месників Устим Кармалюк: фольклорні та літературні інтерпретації постаті / О. В. Пасічна. - С .221-226
Мех, Н. О. Мовний образ слова у поезіях Максима риського та Володимира Сосюри / Н. В. Семененко. - С .227-234
Пасічна, О. В. Особливості вивчення фігур мовлення у курсі "Лінгвістичний аналіз художнього тексту" / О. В. Пасічна. - С .250-260
Семененко, Н. В. Еволюція образу темної сили у романі В. Дрозда "Злих дух. Із житієм". / Н. В. Семененко. - С .276-283

ДРНТІ

12.01

ББК 72я43
РУБ 001

Дод.точки доступу:
Кобилянська, Ольга \о ней\; Кармалюк, Устим Якимович \о нем\; Рильський, Максим Тадейович \о нем\; Сосюра, Володимир Миколайович \о нем\; Дрозд, В. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1998. - 182 с. - Літ. в кінці статей. - 6.74 грн.
    Зміст:
Крицький, В. М. Формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів педагогічних вузів / В. М. Крицький. - С .5-9
Походенко, С. В. Становлення мотивації лідерства у підлітків шляхом ідентифікації зі "значущим іншим" / С. В. Походенко. - С .10-16
Савельєва, В. С. Психологічні особливості формування навичок писемного мовленння у дошкільному віці / В. С. Савельєва. - С .17-22
Бєлкіна, Н. Проблеми морального виховання у педагогічній спадщині М. Демкова / Н. Бєлкіна. - С .23-26
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. Профілактика адиктивної поведінки молоді в практиці вітчизняної педагогіки / Н. П. Пихтіна. - С .27-32
Дарійчук, Л. П. Психолого-педагогічні умови організації іншомовного спілкування студентів / Л. П. Дарійчук. - С .33-35
Кричковська, Т. Д. "Я" як центральна складова суб’єктивної рольовох позиції індивіда / Т. Д. Кричковська. - С .36-39
Олійник, С. В. Теоретичні засади формування творчого потенціалу майбутнього вчителя / С. В. Олійник. - С .40-42
Плохіх, В. В. Формування уявлення про визначальні умови діяльності у процесах перцептивної антиципації / В. В. Плохіх. - С .43-47
Хиц, Казімеж. П’ятий колос (filar-опора)" - туризм та процес європейської інтеграції / Казімеж Хиц. - С .48-55
Василюк, А. В. Роль академічної лекції у контексті інтегрованого навчання (польський досвід) / А. В. Василюк. - С .56-58
Кивлюк, О. Просвітницька діяльність архієпіскопа Іоана Максимовича в перші роки існування Чернігівського колегіуму / О. Кивлюк. - С .59-62
Гавриленко, Т. До питання про педагогічну діяльність Лазаря Барановича (? - 1693) / Т. Гавриленко. - С .63-66
Олійник, Н. А. Ознайомлення старших дошкільників із світловими і тепловими явищами / Н. А. Олійник. - С .67-69
Репецький, Ю. А. Смисложиттєві орієнтації як показник самовизначеності особистості / Ю. А. Репецький. - С .70-74
Луценко, Ю. Л. Принцип професійної спрямованості курсу вищої математики в сільськогосподарських вузах / Ю. Л. Луценко. - С .75-78
Коваленко, В. О. Особливості розвитку системи освіти в Україні в 20-і роки ХХ ст. / В. О. Коваленко. - С .79-86
Заверико, Н. В. Практика як основа підготовки соціального педагога / Н. В. Заверико. - С .87-92
Лукашова, Н. І. Посилення практичної спрямованості методичної підготовки майбутніх вчителів хімії / Н. І. Лукашова. - С .93-97
Аніщенко, О. В. Деякі питання розвитку жіночої сільськогосподраської освіти на Чернігівщині (1890 - 1914 рр.) / О. В. Аніщенко. - С .98-100
Падун, Н. О. Педагогічні умови організації диференційованого навчання при вивчення біологічних дисциплін / Н. О. Падун. - С .101-104
Коваленко, Є. І. До питання про сутність творчості / Є. І. Коваленко. - С .105-111
Хлєбік, С. Р. Педагогічні умови формування морально-естетичного досвіду молодших школярів засобами мистецтва / С. Р. Хлєбік. - С .112-114
Хоменко, З. В. Проблема інтерпретації музичних творів на заняттях хорового класу / З. В. Хоменко. - С .115-117
Грисюк, О. М. Діагностика ступеня сформованості музичної культури школярів / О. М. Грисюк. - С .118-122
Мішедченко, В. В. Критерії і стан сформованості музичної культури першокурсників на початковому етапі навчання / В. В. Мішедченко. - С .123-126
Коваль, О. В. До питання методології розвитку музичних здібностей школярів у навчальній діяльності / О. В. Коваль. - С .127-130
Селюнін, С. М. Дослідження ефективності футбольної техніки в залежності від способу виконання її елементів / С. М. Селюнін, В. М. Дудка, П. І. Щербак. - С .131-134
Папуча, М. В. Навчання і становлення індивідуальності старшокласників / М. В. Папуча. - С .135-143
Борисюк, С. О. Виховання у майбутнього вчителя любові до дітей: вивчення стану проблеми / С. О. Борисюк. - С .144-149
Таран, О. М. Обгрунтування С. Русовою принципу національної єдиної дільної (трудової) школи / О. М. Таран. - С .150-153
Гуменюк, О. М. Проблема конфлікту в сучасних психологічних дослідженнях / О. М. Гуменюк. - С .154-157
Щотка, О. П. Потенційний керівник і вузівський психолог: на шляху до робочого альянсу / О. П. Щотка. - С .158-161
Новгородська, Ю. Г. Український коледж - школа самореалізації / Ю. Г. Новгородська. - С .162-166
Ковальчук, О. М. Український національний виховний потенціал педагогічної системи Г. Ващенка як заперечення виховних ідеалів тоталітарних систем / О. М. Ковальчук. - С .167-171
Яковець, Н. І. Про діагностичний підхід до здійснення виховного процесу / Н. І. Яковець, М. О. Шевчук. - С .172-173
Жалдак, Л. М. Роль наставника на першому етапі гуртування студентської групи / Л. М. Жалдак. - С .174-177

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Лідерство--підлітки
   Мовлення--дошкільнята
   Моральне виховання
   Адиктивна поведінка--молодь--профілактика
   Спілкування--іншомовне--студенти
   Я - теорія
   Вчитель майбутній--формування
   Дошкільники--навчання
   Освіта в Україні--історія, 20 ст. 20-ті рр.
   Соціальні педагоги--професійна підготовка
   Підготовка майбутніх вчителів хімії
   Освіта в Україні--історія--жіноча освіта, 1890 - 1914 рр.
   Диференційоване навчання--біологія
   Творчість--суть
   Молодші школярі--моральне формування
   Музичні твори--інтерпретація
   Музична культура--школярі
   Музичні здібності
   Футбольна техніка
   Старшокласники--індивідуальність
   Вчитель майбутній--формування
   Конфлікт--психологія
   Психолог вузу
   Коледж
   Студентська група--адаптація
   Адаптація студентів до ВНЗ
   Чернігівщина--освіта--історія
Кл.слова (ненормовані):
жіноча сільськогосподарська освіта

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Коваленко, Євгенія Іванівна (к. пед. н., доц.); Демков, Михайло Іванович \о нем\; Максимович, Іоан \о нем\; Русова, Софія Федорівна (педагог, громадський діяч ; 1856-1940) \о ней\; Баранович, Лазар \о нем\; Ващенко, Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 18
ав (2), Ч.З.№2 (7), аб (8), фб (1)
Свободны: ав (2), Ч.З.№2 (7), аб (8), фб (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. Ч. 3 / Гол. ред. В. П. Яковець, Відп. ред. Є. І. Коваленко ; Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1999. - 142 с. - Літ. в кінці статей. - 3.03 грн.
    Зміст:
Ростовський, О. Я. Музично-естетичне виховання в системі античної педагогіки: Уроки історії / О. Я. Ростовський. - С .5-20
Дряпіка, В. І. Проблеми формування ціннісних орієнтацій студентів у галузі музичної культури / В. І. Дряпіка. - С .21-24
Смікал, В. О. Роль мистецтва у формуванні світоглядної культури особистості / В. О. Смікал. - С .25-28
Біла, Н. Л. Мистецтво у формуванні світогляду майбутнього вчителя музики / Н. Л. Біла. - С .29-31
Чекан, Ю. І. Переінтонування як методологічна основа аналізу історичного функціонування музичного твору / Ю. І. Чекан. - С .32-35
Рудницька, О. П. Розуміння мистецького твору в контексті ідей феноменології / О. П. Рудницька. - С .36-39
Ісьянова, Л. М. Художня форма як цілісна інтелігенція у концепції О. Ф. Лосєва / Л. М. Ісьянова. - С .40-44
Кафтанова, С. В. Функціонування авторського міфу в наніональній культурі як методологічна та навчально-пізнавальна проблема / С. В. Кафтанова. - С .45-50
Кульбака, Т. Г. Принципи періодизації творчості композитора як методологічна та навчально-методична проблема / Т. Г. Кульбака. - С .51-55
Матвєєва, Л. Л. Музичний авангард другої половини ХХ століття в курсі історії музики: творчість Альфреда Шнітке в контексті постмодернізму / Л. Л. Матвєєва. - С .56-59
Матвєєв, В. Ознайомлення студентів музично-педагогічного факультету з духовною музикою крішнаїзму / В. Матвєєв. - С .60-63
Соколова, Т. Деякі питання викладання сучасної української музики в середній ланці освіти / Т. Соколова. - С .64-67
Воєводіна, Л. П. До питання про структуру музичної свідомості особистості / Л. П. Воєводіна. - С .68-70
Шилова, Л. П. Музичне висловлювання як предмет сприймання / Л. П. Шилова. - С .71-76
Гарбар, Г. А. Науково-творчий компонент у системі музично-професійної підготовки студентів / Г. А. Гарбар. - С .77-79
Юник, Д. Г. Психологічний аспект запам’ятовування музичної інформації студентами-інструменталістами / Д. Г. Юник. - С .80-84
Богданович, Л. М. Оптимум збудливості як фактор формування виконавської надійності музикантів-інструменталістів / Л. М. Богданович. - С .89-92
Чайковська, О. А. Проблемні питання комп’ютеризації музичної освіти / О. А. Чайковська. - С .93-96
Семенова, Н. М. Проблема формування оцінних суджень у системі професійної підготовки фахівця-музиканта / Н. М. Семенова. - С .97-100
Римаренко, О. П. Педагогічні умови формування культури почуттів майбутнього фахівця-бандуриста / О. П. Римаренко. - С .101-104
Цвігун, О. А. Музична освіта в професійній підготовці майбутнього педагога / О. А. Цвігун. - С .105-109
Грищенко, Ю. В. Розвиток професійної вокальної освіти в Києві (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Ю. В. Грищенко. - С .110-112
Панасенко, Т. Г. Формування музично-аналітичних умінь у студентів музичних спеціальностей / Т. Г. Панасенко. - С .113-115
Іващенко, В. М. Структура проведення практик у групах з музичною спеціалізацією педагогічних коледжів / В. М. Іващенко, С. Г. Іващенко. - С .116-119
Головєнко, В. М. Заняття ритмікою та хореографією на сучасному етапі / В. М. Головєнко. - С .120-122
Плєтніченко, В. І. Діяльність духового оркестру як засіб гуманізації навчально-виховного процесу (за матеріалами діяльності духових оркестрів макаренківських виховних установ) / В. І. Плєтніченко. - С .123-126
Булатова, Е. І. Сучасні вимоги до музичної підготовки керівників аматорських колективів / Е. І. Булатова. - С .127-130
Паньків, Л. І. Музична терапія в роботі керівника дитячого художнього колективу / Л. І. Паньків. - С .131-135
Коваль, О. Питання розвитку музичних здібностей дітей у педагогічних працях М. Д. Леонтовича і К. Г. Стеценка / О. Коваль. - С .136-140

ДРНТІ

15.41.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Мистецтво--значення
   Музична освіта в Україні
   Здібності музичні--розвиток
   Духовий оркестр
   Музика--методика викладання

Дод.точки доступу:
Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Шнітке, Альфред \о нем\; Леонтович, М. Д. \о нем\; Стеценко, К. Г. \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 18
Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Свободны: Ч.З.№2 (12), ав (2), аб (3), фб (1)
Знайти схожі

372(075.3)
Д 71


    Дошкільна лінгводидактика [Текст] : хрестоматія : навчальний посібник для студ. пед. вузів. Ч. І та ІІ / упоряд. А. М. Богуш. - К. : СЛОВО, 2005. - 720 с. - ISBN 966-8407-49-0 : 53.80 грн., 64.50 грн.
    Зміст:
Науково-теоретичні засади методики навчання дітей рідної мови та ознайомлення з явищами навколишнього життя . - С .9-98
Становлення дошкільної лінгводидактики як науки . - С .99-213
Завдання, методи і форми роботи з розвитку мовлення . - С .214-276
Методика розвитку мовлення дітей перших трьох років життя . - С .275-306
Методика розвитку зв’язного мовлення . - С .307-404
Методика формування граматичної правильності мовлення . - С .405-468
Методика словникової роботи та ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .469-553
Методика виховання звукової культури мовлення дітей . - С .554-611
Методика художнього читання та розповідання дітям дошкільного віку : 612-649
Методика навчання дітей елементів грамоти . - С .650-708

ДРНТІ

14.23.07

ББК 74.102я73 + 81.411.1-923-3 + 81.411.1-9
РУБ 372(075.3)
Рубрики: Мовлення--дошкільнята
   Спілкування
   лінгводидактика дошкільна
   Читання художнє--методика
   викладання рідної мови--дошкільний вік
   Методика художнього читання
   Методика розвитку мовлення дітей
   Теорія навчання грамоти--дошкільний вік
Кл.слова (ненормовані):
метод Монтессорі -- метод Макіндер -- рідна мова -- навчання грамоти

Дод.точки доступу:
Богуш, Алла Михайлівна \упоряд.\
Примірників всього: 15
Ч.З.№2 (8), фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (5)
Свободны: Ч.З.№2 (8), фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (5)
Знайти схожі

372.7
Р93

Рыжова, Наталья Александровна.
Наш дом - природа: Программа [Текст] : учебное пособие. "Я и природа": Блок занятий / Н. А. Рыжова. - М. : Карапуз-дидактика, 2005. - 192 с. : ил. - ISBN 5-9715-0004-Х (в пер.) : 6.85 грн.

ДРНТІ

14.23.05

ББК 74.102.144
РУБ 372.7
Рубрики: Дошкільне виховання--екологічне виховання
Ознайомлення з природою--дошкільний вік

Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

372.75
Р 17

Развитие эмоциональной отзывчивости детей раннего возраста в процессе ознакомления с природой [Текст] : Перспективный план наблюдений за окружающим миром с детьми раннего возраста / Авт.-сост.: Т. В. Бондарева, И. А. Лысенко, Т. И. Стахив ; Донецкая областная государственная администрация, Главное управление образования и науки, Макеевское городское управление образования, Макеевский методический центр. - Запорожье : Ліпс, 2005. - 64 с. - (Бібліотека вихователя груп раннього віку). - ISBN 966-7442-88-8 : 4.00 грн.

ДРНТІ

14.23

ББК 74.102.144
РУБ 372.75
Рубрики: Игры эмоциональные
Дошкільне виховання--екологічне виховання
Дошкільне виховання--ознайомлення з природою

Дод.точки доступу:
Бондарева, Т. В.; Лысенко, И. А.; Стахив, Т. И.; Донецкая областная государственная администрация; Главное управление образования и науки; Макеевское городское управление образованияМакеевский методический центр
Примірників всього: 4
фб (1), НМК ф-т ПСР (1), аб (2)
Свободны: фб (1), НМК ф-т ПСР (1), аб (2)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2006. - 198 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 24.00 грн.
    Зміст:
Крутій, К. Л. Термінологічне поле інновацій в дошкільній освіті / К. Л. Крутій. - С .6-9
Захарова, В. Л. Природа й типологічні особливості дитячої творчості / В. Л. Захарова. - С .10-11
Демидова, Ю. О. Інноваційні підходи щодо визначення рівня пізнавальної самостійності старших дошкільників / Ю. О. Демидова. - С .12-15
Шацька, Н. М. До питання формування культури мовної особитстості педагога / Н. М. Шацька. - С .16-18
Андрущенко, Т. До питання про компетентність та конкурентноспроможність майбутнього педагога / Т. Андрущенко. - С .19-20
Дяченко, С. В. Проблеми підготовки вихователів до формування основ комп’ютерної грамотності у старших дошкільників у контексті технологізаційної освітньої парадигми / С. В. Дяченко. - С .21-23
Нападій, Н. Мистецька діяльність як умова творчого розвитку дітей старшого дошкільного віку / Н. Нападій. - С .24-25
Котирло, Т. В. Сакральне хорове мистецтво в духовному розвитку особистості / Т. В. Котирло. - С .26-29
Лохвицька, Л. Алгоритм підготовки магістерського дослідження з дошкільної педагогіки / Л. Лохвицька. - С .30-31
Дем’яненко, С. Аналіз сучасного стану чинних програм початкової та дошкільної ланок освіти з мовно-понятійної роботи / С. Дем’яненко. - С .32-34
Химич, Н. Є. Впровадження основ християської культури в систему роботи дошкільних навчальних закладів / Н. Є. Химич. - С .35-37
Калмикова, Л. О. Психолінгвістика у формуванні психологічної компетентності фахівців дошкільного профілю / Л. О. Калмикова. - С .38-40
Мордоус, І. О. Концептуальні основи професійної підготовки фахівців кваліфікації "вихователь дітей дошкільного віку з правом проведення занять іноземною мовою" / І. О. Мордоус. - С .41-44
Бойко, О. Особливості формування мовленнєвої активності у дітей на заняттях з іноземної (англійської) мови / О. Бойко. - С .45-48
Грушевська, І. В. Використання інтерактивних методів у процесі підготовки майбутніх вихователів дитячих дошкільних закладів / І. В. Грушевська. - С .49-52
Бєлєнька, Г. В. Формування професійної мотивації учіння у студентів спеціальності "Дошкільне виховання" / Г. В. Бєлєнька. - С .56-61
Поліщук, К. М. Інтерактивні методи як шлях активізації пізнавальної активності студентів / К. М. Поліщук. - С .61-64
Позднякова, В. В. Логіко-математичний розвиток дошкільнят: інноваційні аспекти альтернативної технології математичної освіти / В. В. Позднякова, Н. В. Заплаткіна. - С .64-67
Лупінович, К. С. До проблеми формування етики міжнаціонального спілкування в дітей дошкільного віку / К. С. Лупінович. - С .67-70
Щербакова, К. Й. Технологія особистісно орієнтованого навчання дошкільників іноземної мови / К. Й. Щербакова, О.Д. Сидельникова. - С .70-72
Борисова, К. Й. Формування художньо-естетичної компетентності у майбутніх дошкільних працівників на заняттях з теорії та методики музичного виховання (з досвіду роботи) / К. Й. Борисова. - С .73-76
Білоусько, Л. В. Технологія використання матеріалізованих засобів наочності у формуванні елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку / Л. В. Білоусько. - С .76-80
Андрющенко, Т. К. Формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я / Т. К. Андрющенко. - С .80-83
Пісоцька, Л. Динаміка суб’єктивних уявлень майбутніх вихователів ДНЗ про професійні якості фахівця дошкільної освіти / Л. Пісоцька. - С .83-86
Зінченко, Т. В. Формування екологічної культури у закладах освіти / Т. В. Зінченко. - С .86-89
Дубровский, В. Л. Духовное развитие дошкольника как цель и задача нравственного воспитания / В. Л. Дубровский, Л. А. Дубровская. - С .89-92
Останіна, Н. С. Соціально-педагогічна робота у сфері дозвілля з сім’єю, де є дитина дошкільного віку / Н. С. Останіна. - С .92-96
Новгородська, Ю. Г. Формування професійної готовності майбутніх вихователів до викладання художньої праці / Ю. Г. Новгородська. - С .96-99
Кот, Н. М. Форми роботи з батьками з екологічного виховання дошкільників / Н. М. Кот. - С .99-101
Пихтіна, Ніна Порфиріївна. До проблеми викладання курсу "ОПМ" студентам спеціальності "дошкільне виховання; практична психологія" за кредитно-модульною системою організації навчального процесу / Н. П. Пихтіна. - С .101-106
Богініч, О. Л. Концептуальні основи професійної підготовки майбутніх вихователів до фізкультурно-оздоровчої діяльності / О. Л. Богініч. - С .106-112
Заплішний, І. І. Формування професійної готовності майбутніх фахівців до оздоровлення дошкільнят / І. І. Заплішний. - С .112-116
Терещенко, Н. Особливості організації та проведення педагогічної практики студентів спеціальності "Дошкільне виховання" на різних ОКР / Н. Терещенко. - С .116-120
Машовець, М. А. Особливості професійної підготовки сучасного педагога дошкільної освіти / М. А. Машовець. - С .120-123
Зінченко, С. В. Використання етнічної кольорової символіки у процесі підготовки майбутніх дизайнерів / С. В. Зінченко. - С .123-127
Крюкова, О. І. Художньо-оцінна діяльність студентів в системі підготовки фахівців дошкільного виховання / О. І. Крюкова. - С .127-130
Бурова, О. Проблема підготовки майбутніх вихователів до забезпечення здорового способу життя дітей / О. Бурова. - С .130-133
Брежнєва, О. Г. Організаційно-методичні аспекти практичної підготовки студентів дошкільного фаху / О. Г. Брежнєва. - С .133-136
Долманова, О. О. Формування педагогічної техніки майбутніх вихователів на заняттях з "Основ педагогічної майстерності" / О. О. Долманова. - С .136-138
Криловець, М. Г. Використання міжпредметних зв’язків у професійній підготовці майбутніх вчителів / М. Г. Криловець. - С .138-141
Байер, О. Н. / О. Н. Байер. - С .141-144
Суддя, З. О. Удосконалення теоретико-практичної підготовки студентів до педагогічної практики в процесі вивчення фахових дисциплін / З. О. Суддя. - С .144-148
Кошелівська, О. І. Використання методу конкретних ситуацій у процесі підготовки до управлінської діяльності в системі дошкільної освіти / О. І. Кошелівська; Т. Т. Андрєєва. - С .148-151
Андрєєва, Т. Т. Ознайомлення майбутніх педагогів зі становленням етичних аспектів відношення "людина-природа" / Т. Т. Андрєєва; Н. В. Харченко. - С .151-154
Харченко, Н. В. Специфіка організації навчальної педагогічної практики студентів у ВНЗ І-ІІ р. а. / Н. В. Харченко; Т. Д. Кричковська. - С .154-158
Кричковська, Т. Д. Мотиви професійної самореалізації майбутніх фахівців дошкільної освіти / Т. Д. Кричковська; О. М. Кочерга. - С .158-162
Кочерга, О. М. Інтеграція психолого-педагогічних дисциплін та окремих методик у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів / О. М. Кочерга; Н. Карпенко. - С .162-167
Карпенко, Н. Особливості організації педагогічного процесу у дошкільних закладах Швеції / Н. Карпенко; А. В. Василюк. - С .167-171
Василюк, А. В. Стан і тенденції дошкільної освіти в Польші / А. В. Василюк; О. Р. Павлішак. - С .171-176
Павлішак, О. Р. Супервізія та метод біографічних розвідок у підготовці соціальних педагогів в Австрії / О. Р. Павлішак; Ж. Петрова. - С .176-179
Петрова, Ж. Роль громадських педагогічних товариств кінця XIX - початку XX століття ( до 1920 року ) у розвитку явища педагогізації батьків дітей дошкільного віку / Ж. Петрова; О. В. Аніщенко. - С .179-183
Аніщенко, О. В. Професійно-художня освіта жінок у Німеччині та Франції (кінець XIX - початок XX століття) / О. В. Аніщенко; Ю. Косенко. - С .183-187
Косенко, Ю. Професійна підготовка кадрів із дошкільного виховання в Україні у другій половині XX - на початку XXI століття як історико-педагогічна проблема / Ю. Косенко; Р. Г. Новгородський. - С .187-191
Новгородський, Р. Г. Іграшка як засіб соціальної особистості в контексті педагогічної спадщини Тимофея Лубенця / Р. Г. Новгородський. - С .191-194

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (1), ав (1), пед. (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

8У1
П34


    Піснею народною натхнені (Творча співпраця Лесі Українки та Климента Квітки) [Текст] : Матеріали. Статті. Дослідження / Упоряд. Н. Сташенко ; Волинська облдержадміністрація, Управління культури і туризму, Волинський державний університет ім. Лесі Українки, Волинський науково-дослідний центр вивчення творчості Лесі Українки, Волинський краєзнавчий музей, Колодяжненський літературно-меморіальний музей Лесі Українки. - Луцьк : Волинська обласна друкарня, 2006. - 144 с. - ISBN 966-361-089-1 : 5.00 грн.
    Зміст:
"Я ВЗАГАЛІ МАЮ ЩАСТЯ ДО ЕТНОГРАФІЇ..."
З епістолярію Лесі Українки
З епістолярію Климента Квітки
ЕНЦИКЛОПЕДІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПІСНІ (Збірник "Народні мелодії. З голосу Лесі Українки записав і упорядив Климент Квітка" в оцінці сучасників)
"З СОБОЮ НЕСУ Я ЛИШ РІДНІ ПІСНІ..."
Косач-Кривинюк, О. Ознайомлення Лесі Українки з народною творчістю / Любомира Яросевич
Квітка, Климент. Фольклористична спадщина Миколи Лисенка / Іван Денисюк, Леоніла Міщенко
Квітка, Климент. Музично-фольклористична спадщина Лесі Українки / Климент Квітка
Деркач, Марія. Народна пісня в життя та творчості Лесі Українки / Марія Деркач
Одарченко, Петро. / Леся Українка і українська народна творчість
Яросевич, Любомира. Леся Українка і народна пісня / Любомира Яросевич
Денисюк, Іван. Джерела "Лісової пісні" / Іван Денисюк, Леоніла Міщенко
Данилюк, Ніна. Мовні особливості календарно-обрядової поезії у записах Лесі Українки та з її голосу / Ніна Данилюк

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр)5-8(Українка Л.) + 82.3(4Укр)-43
РУБ 8У1

Дод.точки доступу:
Сташенко, Надія; Квітка, Климент \о нем\; Українка, Леся \о ней\; Волинська облдержадміністрація; Управління культури і туризму; Волинський державний університет ім. Лесі УкраїнкиВолинський науково-дослідний центр вивчення творчості Лесі Українки; Волинський краєзнавчий музей; Колодяжненський літературно-меморіальний музей Лесі Українки
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

372.7
Р 93

Рыжова, Наталья Александровна.
Деревья: от Акации до Ясеня [Текст] : учебное пособие / Н. А. Рыжова. - М. : Карапуз-дидактика : Сфера, 2006. - 192 с. : ил. - (Наш дом - природа). - ISBN 5-9715-0160-7 (в пер.) : 8.40 грн.

ДРНТІ

14.23.05

10.

372(075.3)
Б74

Богуш, Алла Михайлівна.
Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі [Текст] : Підручник для студентів вищих навчальних закладів / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш ; Міністерство освіти і науки України. - К. : СЛОВО, 2008. - 408 с. - Бібліогр.: с. 397-408. - ISBN 978-966-8407-96-3 : 42.00 грн.

ДРНТІ

14.23

ББК 74.102я73
РУБ 372(075.3)
Рубрики: Дошкільна освіта--ознайомлення з навколишнім середовищем
Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ
Кл.слова (ненормовані):
розвиток мовлення дітей

Дод.точки доступу:
Гавриш, Наталія Василівна; Міністерство освіти і науки України
Примірників всього: 49
фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (3), Ч.З.№2 (15), аб (29)
Свободны: фб (1), ав (1), НМК ф-т ПСР (3), Ч.З.№2 (15), аб (29)
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 29.05.2024
Кількість запитів	2923
Кількість відвідувачів	715
Кількість замовлень	0