Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагогічна теорія<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

74.03(2)
К 89

Кузнецова, Е. В.
Педагогическое наследие М. В. Ломоносова и проблемы современного образования [Текст] / Е. В. Кузнецова // Вестник Московского университета. Серия 20, Педагогическое образование: Научный журнал. - 2011. - N 4. - С. 13-33.

ББК 74.03(2)
Рубрики: вчені Росії
   історія педагогіки Росії до 1917 р.
   педагогіка--дидактика
   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна теорія -- дидактика

Дод.точки доступу:
Ломоносов, Михайло Васильович (1711-1765) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Бурова, Елла.
Проблема взаємодії педагогічної теорії та освітянської практики у роботі вчительських з’їздів : (50-80-ті роки ХХ ст.) / Е. Бурова // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 3. - С. 37-43. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788

ББК 74.03(4Укр)6
Рубрики: Педагогіка України--історія, 20 ст. 50-80-ті рр.
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітній заклад -- вчительські з’їзди -- вищий педагогічний навчальний заклад -- вчителі -- викладачі -- педагогічна теорія -- освітянська практика
Анотація: У статті розглянуто різні погляди на проблему взаємодії загальноосвітніх шкіл та вищих педагогічних навчальних закладів, які обговорювалися в ході роботи з’їздів учителів 50-80-х років ХХ ст. Виокремлено найбільш дискусійні питання, а саме: впровадження нових програм та підручників у навчально-виховний процес школи, активізація роботи викладачів ВНЗ у напрямі надання допомоги вчителям-практикам, підвищення кваліфікації учителів та ін. Проаналізовано діяльність з’їздів учителів досліджуваного періоду в контексті оптимізації взаємодії педагогічної теорії і освітянської практики.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Статистика за 07.06.2024
Кількість запитів	20813
Кількість відвідувачів	1344
Кількість замовлень	0