Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=суспільні науки<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

60.5
А 19

Аверьянов, Ю. И.
Историко-обществоведческое образование в советской школе 1920-х гг. / Ю. И. Аверьянов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 4. - С. 81-94. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 60.5 + 63.3(0) + 74.266.0г + 74.266.3г
Рубрики: Суспільні науки--суспільствознавство--методика викладання в школі--історія
Викладання історії в школі
Кл.слова (ненормовані):
суспільні науки -- суспільствознавство -- методика викладання в школі -- історія методики викладання
Анотація: У статті проаналізовано систему історико-суспільствознавчої освіти в радянській школі 1920-х рр.
В статье проанализирована система историко-обществоведческого образования в советской школе 1920-х гг.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

74в01
О-66

Орлов, А. А.
Специфика современного педагогического знания / А. А. Орлов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 8. - С. 3-14. - Библиогр.: 15 назв. . - ISSN 0869-561X

ББК 74в01 + 74в02 + 74в3 + 60.5
Рубрики: Педагогіка--методологія
Соціологія
Росія--Вища освіта
Кл.слова (ненормовані):
педагогіка -- методологія -- методологія високого модернізму -- функції педагогіки -- педагогічні знання -- інформація -- відомості -- наукові факти -- понятійно-термінологічний апарат педагогіки -- суспільні науки -- соціологія -- якісна соціологія -- SWOT-аналіз -- дисциплінарна організація науки
Анотація: У статті показано особливості сучасного педагогічного знання, обгрунтовано необхідність систематизації понятійно-термінологічного апарату, а також значущість використання методів якісної соціології для отримання знань і продуктивної реалізації пояснювальній і прогностичної функцій педагогічної науки.
В статье показаны особенности современного педагогического знания, обоснована необходимость систематизации понятийно-терминологического аппарата, а также значимость использования методов качественной социологии для получения знаний и продуктивной реализации объяснительной и прогностической функций педагогической науки.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

60
Ф 55

Филонов, Г. Н.
Рефлексивный потенциал социальных трансформаций / Г. Н. Филонов // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2013. - № 7. - С. 43-50 . - ISSN 0869-561X

ББК 60 + 74в051
Рубрики: Суспільні науки--соціологія
   Філософія--соціальна філософія
   Педагогіка--соціальні проблеми
   Росія--соціальна філософія
Кл.слова (ненормовані):
суспільні науки -- соціологія -- соціальна філософія -- методологія педагогіки -- соціальні проблеми педагогіки -- рефлексійна діяльність -- єдинодія суб’єктів соціуму -- парадигмальні підвалини -- міждисциплінарна інтеграція -- раціональне пізнання
Анотація: У статті розглянуті сучасні тенденції та ціннісно - смислові контексти методології раціонального пізнання і розуміння багатовимірних реалій об'єктивного світу з позицій бінарної цілісності та нелінійної динаміки розвитку.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

    Савчук, Іван.
    Становлення геоісторії як міждисциплінарного напряму у суспільних науках Франції другої половини ХХ ст. [Текст] / І. Савчук // Український історичний журнал : Науковий журнал. - 2021. - N 2. - С. 154-166. . - ISSN 0130-5247
Рубрики: Історія--методологія науки--методи дослідження
   Франція--наука
Кл.слова (ненормовані):
геополітика -- геоекономіка -- геоісторія -- міждисциплінарні напрями у дослідженнях -- суспільні науки
Анотація: Мета статті – визначення основних теоретичних та методологічних підходів геоісторії. Для цього було поставлено такі завдання: розкриття суті епістемології цього міждисциплінарного напряму за часів її заснування; стислий аналіз основних праць Ф.Броделя, П.Шоню, Е. Ле Руа Ладюрі, Ж. Ле Ґоффа. Для етапу становлення геоісторії як наукового напряму характерні такі теоретико-методологічні особливості: геоісторія вбачається як історична наука, що спирається на методи і знання з фізичної географії для розкриття особливостей впливу на людську цивілізацію впродовж «довгої тривалості» основних характеристик клімату, рельєфу, природних особливостей великих фізико-географічних реґіонів світу; теоретичною основою напряму виступає категорія «довгої тривалості», що виявляється через розкриття основних структур суспільства, сукупності яких формують суперструктури – цивілізацію і світ-економіку, що призводять до появи ґлобалізації як інтеґраційного процесу; повільні зміни історичних процесів (насамперед соціальних, демографічних, економічних основ традиційного суспільства) дозволяють обґрунтувати тезу про «довге середньовіччя» як специфічний феномен у розвитку західноєвропейської цивілізації. Впровадження геоісторичного підходу у вітчизняні дослідження, особливо у царині історії та географії, дозволить краще зрозуміти не лише економічний розвиток України в минулому, але й на сучасному етапі.

Дод.точки доступу:
Бродель, Фернан (французький історик, представник школи Анналів ; 1902-1985) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 11.06.2024
Кількість запитів	22893
Кількість відвідувачів	1384
Кількість замовлень	0