Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Калинина, Н. В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Шифр: ПО1/2002/8
Журнал

Психология обучения. Дайджест [Текст] : Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М. : НОУСГИ. - ISSN 1561-2457. - Виходить щомісячно
2002р. N 8

Зміст:
Агапов, И. Г. К вопросу о формировании критического мышления / И.Г. Агапов. - С.5-6
Кл.слова: Критическое мышление., Развитие навыков работы с текстом.
Альварес, К.Х. Слоги и морфемы:сопоставление эффектов частотности в испанском языке / К.Х. Альварес, М. Каррейрас, М. Тафт. - С.6-8.
Кл.слова: Визуальное распознание слов., Лексическое решение, Базовая орфографическая слоговая структура
Асмолов, А. Г. Личность:психологическая стратегия воспитания / А.Г. Асмолов. - С.8-11
Кл.слова: Методические принципы воспитания личности школьника., Личностные смыслы. , Смысловые установки личности.
Гликман, И.З. Студенческий кружок и лаборатория (из опыта работы) / И.З. Гликман. - С.11-12
Кл.слова: Занятия в студенческих кружках и лабораториях.
Гордеева, Н. Н. Индивидуализация обучения:опыт, реалии, перспективы. / Н.Н. Гордеева. - С.12-14.
Кл.слова: Учебно-познавательная деятельность., Индивидуализация обучения, Личность.
Грожан, М. Ритмическая организация когнитивных процессов и время реакции / М. Грожан, Д.Э. Розенбаум, К. Элсингер. - С.14-15.
Кл.слова: Ритмическая организация когнитивных процессов., Время реакции.
Гуружапов, В. А. Проект "Горизонты педагогической психологии в ХХ1 веке" / В.А. Гуружапов. - С.15-18
Кл.слова: Педагогическая психология, Совершенствование учебно-воспитательного процесса
Калинина, Н. В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения / Н.В. Калинина. - С.18-21
Кл.слова: Психическое здоровье учащихся., Социальная компетентность.
Кэмпбелл, Дж. И.Д. Когнитивные основания арифметики в разных культурах / Дж.И.Д. Кэмпбелл, К. Ксу. - С.21-23.
Кл.слова: Когнитивные стратегии., Кросскультурные различия, Элементарная арифметика
Лазарев, В. С. Новое издание книги В.В.Давыдова "Виды обобщения в обучении" / В.С. Лазарев. - С.23-26.
Кл.слова: Теоретическое мышление школьников, Развивающее обучении по системе Эльконина-Давыдова, Традиционная система обучения
Лебедев, В. Н. Педагогика детского лечебно-оздорови- тельного учреждения / В.Н. Лебедев. - С.26-30
Кл.слова: Детские санаторно-курортные учрежде- ния., Психологическая реабилитация больных детей
Лебедева, Л. Международный обмен / Л. Лебедева, Е. Семенова, Е. Иванова. - С.31-33
Кл.слова: Международный обмен., Продуктивное обучение., Психологические тренинги.
Муллиген, Н. У. Порождение слов и гипермнезия / Н.У. Муллиген. - С.33-34
Кл.слова: гипермнезия, эффект порождения слов
Редер, Б. Интерференция когнитивнвх навыков / Б. Редер
Кл.слова: когнитивные навыки, процедурная интерференция, отрицательный перенос навыков
Реджир, Т. Перцептивные основания пространст- венного языка: эмпирическое и моделирующее исследование / Т. Реджир, Л.Э. Карлсон. - С.36-38
Кл.слова: пространственный язык, восприятие
Ремиллард, Дж. Имплицитноезапоминание переходных вероятностей первого,второго и треть-его порядка / Дж. Ремиллард, Дж.М. Кларк. - С.38-39.
Кл.слова: запоминания последовательности, переходные вероятности, имплицитное научение
Рыбина, Л. Тонкая механика взросления / Л. Рыбина. - С.40-41
Кл.слова: возростная физиология, изучение и регистрация биотоков моз-га
Танни, Р. ДЖ. Два типа переноса при усвоении искусственных граматик / Р.ДЖ. Танни, Дж.Т.М. Альтманн. - С.41-43
Кл.слова: искусственные граматики, научение
Уайт, П. А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными / П.А. Уайт. - С.43-44
Кл.слова: каузальные суждения, многоуровневые переменные
Хоффман, И. Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательно-сти стимулов / И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер. - С.44-47
Кл.слова: искусственные грамматики, научение
Уайт, П. А. Каузальные суждения о связях между многоуровневыми переменными / П.А. Уайт. - С.43-44
Кл.слова: каузальные суждения, многоуровневые переменные
Хоффман, И. Нерелевантные эффекты реакции улучшают запоминание последовательности стимулов / И. Хоффман, А. Зебальд, К. Штекер. - С.44-47
Кл.слова: запоминание последовательностей, время реакции на последовательные стимулы
Хюбнер, Р. Аттенциональный контроль как источ- ник остаточных потерь,связаных со сменой задачи: доказательства, полу -ченные на материале двух компонент- ных задач / Р. Хюбнер, Т. Футтерер, М. Штайнхаузер. - С.47-48
Кл.слова: смена задачи, аттенциональный контроль
Цисслер, М. Запоминание последовательностей событий событий основано на связях "реакциях-стимул": докательства, полученные с помощью заданий на последовательные реакции / М. Цисслер, Д. Натткемпер. - С.49-50
Кл.слова: имплицитное научение , запомитнание последовательностей событий
Цукерман, Г. А. Переход из начальной школы школы в среднюю как психологическая пробле-ма / Г.А. Цукерман. - С.51-52
Кл.слова: переход в среднюю школу, поисковая активность
Чикалов, Н. А. Методологические основы психичес-кого здоровья учащихся / Н.А. Чикалов. - С.52-54
Кл.слова: психическое здоровье школьников , психологическая служба системы об- разования , генезис нарушения психического здоровья
Эндрюс, С. Различение общих и специфичных проце-ссов при опознании слов / С. Эндрюс, Э. Хиткоут. - С.55-56
Кл.слова: визуальное опознание слов, распределение времени реакции
Энне, Е. А. ТТС за школьной партой / Е.А. Энне. - С.5758
Кл.слова: практические психологи, терапия творческим самовыражением, типы характеров
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Калинина, Н. В.
Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения [Текст] / Н.В. Калинина // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N8. - С. 18-21 . - ISSN 1561-2457
Кл.слова (ненормовані):
Психическое здоровье учащихся. -- Социальная компетентность.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ2/2005/4
Журнал

Психология и школа [Текст] : Ежеквартальный научно-практический журнал/ Соредакторы журнала В.Г.Колесников и А.Г.Лидерс. - М. ; Обнинск : Технограф, 2003 - . - Виходить кожного кварталу
2005р. N 4

Зміст:
Осницкий, А. К. О регуляторном опыте человека / А. К. Осницкий. - С.3-8
Бохорский, Е. М. Технология формирования самостоятельности у младшего школьника в учебной деятельности / Е. М. Бохорский. - С.9-13
Баширова, Н. Н. Помощь детям младшего школьного возраста в решении личностных проблем средствами формируемого регуляторного опыта / Н. Н. Баширова. - С.14-22
Осницкий, А. К. Субъектная активность и переживание одиночества подростком / А. К. Осницкий, А. Р. Кирпиков. - С.23-27
Астахова, Н. В. Особенности самостоятельной активности учащихся общеобразовательных классов и классов коррекционно-развивающего обучения / Н. В. Астахова. - С.28-36
Филиппова, Е. В. Влияние эмоций на процессы саморегуляции деятельности / Е. В. Филиппова. - С.37-43
Шевцов, А. А. Регуляторный опыт и волевое поведение / А. А. Шевцов. - С.44-48
Баландин, О. Г. Развитие процессов мышления и понимания и диагностика учебной инициативы в конце младшего школьного возраста / О. Г. Баландин. - С.49-56
Жиляев, А. Г. Выявление факторов риска наркотизации у детей младшего школьного возраста / А. Г. Жиляев, Т. И. Палачева. - С.57-61
Калинина, Н. В. Развитик социальной компетентности у младших школьников / Н. В. Калинина. - С.62-72
Кирсанова, М. А. Варианты переживания стрессовых ситуаций у детей-первоклассников / М. А. Кирсанова, Г. А. Арина. - С.73-91
Иванов, А. В. Система подготовки педагогов как средство развития культурной среды общеобразовательного учреждения / А. В. Иванов. - С.92-107
Стоюхина, Н. Ю. Анализ целей преподавания психологии в школе: исторический и современный аспекты / Н. Ю. Стоюхина. - С.108-122
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Калинина, Н. В.
Развитие социальной компетентности у младших школьников [Текст] / Н. В. Калинина // Психология и школа : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2005. - N4. - С. 62-72

ДРНТІ

15.31.31

ББК 88.834
Рубрики: психологія молодшого школяра
соціальна компетентність
психологічні методики
Кл.слова (ненормовані):
ситуации трудные -- поведение конструктивное

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПШ2/2006/4
Журнал

Зміст:
Калинина, Н. В. Основные составляющие социальной компетентности в представлениях современных городских и сельских подростков / Н.В. Калинина. - С.29-38
Платова, Е. В. Феномен подросткового фанатизма ( на примере футбольных фанатов) / Е.В. Платова. - С.39-53
Кутузова, Д. А. Травля в школе : что это такое и что можно с этим делать / Д.А. Кутузова. - С.54-72
Молчанов, С. В. Альтруизм - моральный выбор в пользу заботы в подростковом возрасте / С.В. Молчанов. - С.73-81
Омельченко, Е. В. Вопросы детской психологии на Первом Всероссийском съезде по педагогической психологии ( к 100-летию первого съезда по педагогической психологии) / Е.В. Омельченко. - С.94-117
Зимина, И. С. Развитие и сохранение пассионарных качеств у детей / И.С. Зимина. - С.118-124
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Калинина, Н. В.
    Основные составляющие социальной компетентности в представлениях современных городских и сельских подростков [Текст] / Н.В. Калинина // Психология и школа : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2006. - N4. - С. 29-38
Рубрики: Психологія підлітка
   компетентність

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ПП/2010/12
Журнал

Практична психологія та соціальна робота [Текст] : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - К. : компанія "Социс", 2004 - . - Виходить щомісячно
2010р. N 12

Зміст:
Завгородня, О. В. Особистість: шляхи досягнення зрілості / О. В. Завгородня. - С.11-17.
Скороходько, К. В. Децентрація як механізм міжособистісного пізнання / К. В. Скороходько. - С.18-20.
Лишин, О. В. Тенденции личностного самоопределения в подростковом и юношеском возрастах (направленность мотивационной стратегии личности и психологические механизмы ее формирования) / О. В. Лишин. - С.23-29 (далі буде).
Губенко, О. В. Творча діяльність як фактор реабілітації дітей, що зазнали насильства в сім’ї та мають затримки розумової діяльності / О. В. Губенко. - С.29-33.
Люсин, Д. В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психомтрические данные / Д. В. Люсин. - С.39-48.
Калинина, Н. В. Тренинг жизнестойкости для старших подростков / Н. В. Калинина. - С.48-54.
Андреева, И. Н. Взаимосвязи эмоционального интеллекта и характеристик социально-психологической адаптации личности / И. Н. Андреева. - С.63-67.
Болтівець, С. І. Ефективне застосування заходів пропагування серед молоді психогігієнічного виховання в навчальних закладах : методичні рекомендації / С. І. Болтівець. - С.67-70.
Засади запровадження здорового способу життя української молоді : психогігієнічний аспект. - С.70-73.
Гуменюк, Г. В. Психогігієнічне виховання молоді у медичних закладах : методичні рекомендації / Г. В. Гуменюк. - С.74-77.
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

88
К 17

Калинина, Н. В.
Тренинг жизнестойкости для старших подростков [Текст] / Н. В. Калинина // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2010. - N 12. - С. 48-54.

ББК 88
Рубрики: тренінги психологічні
Кл.слова (ненормовані):
тренінг життєстійкості

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2)
Вільні: Ч.З.№2 (2)

Знайти схожі

83.3(4Рос)
К 11

К 200-летию со дня рождения И. А. Гончарова [Текст] : [добірка статей] // Русская литература : Историко-литературный журнал. - 2012. - N 2. - С. 31-97. - Зміст: Милитриса Кирбитьевна в "Обломове", или Об органично противоречивом в поэтике Гончарова / А. Г. Гродецкая. Дантовы координаты романа "Обрыв" / Н. В. Калинина. О прототипах и персонажах "Литературного вечора" И. А. Гончарова (из заметок комментатора к первоначальному и печатному текстам) / С. В. Денисенко. Неизвестные страницы воспоминаний А. Ф. Кони о Гончарове / А. Ю. Балакин. . - ISSN 0131-6095

ББК 83.3(4Рос)
Рубрики: Російська література--історія, 20 ст.
Кафедра світової літератури та історії культури
Кл.слова (ненормовані):
"Обломов", критика -- "Обрыв", критика

Дод.точки доступу:
Гончаров, Иван Александрович (русский писатель ; 1812-1891) \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Статистика за 15.06.2024
Кількість запитів	38407
Кількість відвідувачів	1359
Кількість замовлень	0