Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Карпенко, А.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-14

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 1 / Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. Є. І. Коваленко, Гол. ред. В. П. Яковець. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2002. - 126 с. - Літ. в кінці кожної статті. - 4.70 грн.
    Зміст:
Ростовський, О. Я. Розвиток творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя музики як педагогічна проблема / О. Я. Ростовський. - С .5-8
Юцевич, Ю. Є. Традиції української співацької школи і творчий розвиток студентів / Ю. Є. Юцевич. - С .9-11
Дряпіка, В. І. Розвиваюче навчання і поліфункціональна підготовка педагога-музиканта засобами джазового виконавства / В. І. Дряпіка. - С .12-14
Растригіна, А. М. Педагогічна культура як основа творчого розвитку майбутнього вчителя музики / А. М. Растригіна. - С .18-19
Руденко, Л. С. Формування творчої особистості: теорія питання / Л. С. Руденко. - С .20-23
Михаськова, М. А. Критерії сформованості фахової компетентності майбутнього вчителя музики / М. А. Михаськова. - С .24-26
Іващенко, С. Г. Теоретичні аспекти розвитку особистості майбутнього вчителя / С. Г. Іващенко. - С .27-29
Шумська, Л. Ю. Формування умінь фактурногго аналізу хорових творів у студентів музичних факультетів (на прикладі дитячої кантати "Здрастуй, день на всій землі!" Л. Дичко) / Л. Ю. Шумська. - С .30-34
Рачицька, Л. К. До проблеми вдосконалення диригентсько-хормейстерської підготовки студентів / Л. К. Рачицька. - С .35-37
Костенко, Л. В. Ди питання вдосконалення процесу підготовки майбутнього вчителя музики / Л. В. Костенко. - С .42-44
Дідич, Г. С. Вплив хорових творів К. Стеценка на творчий розвиток студентів / Г. С. Дідич, М. І. Гейченко. - С .45-47
Гончаренко, Л. П. Сформованість естетичних смаків студентської молоді у сфері музичного мистецтва / Л. П. Гончаренко. - С .48-51
Заболотний, Л. П. Деякі аспекти вокальної роботи з хором на початковому етапі / Л. П. Заболотний. - С .52-54
Колос, М. Г. Проблема формування індивідуальної техніки майбутніх диригентів хору / М. Г. Колос. - С .58-59
Ковваленко, І. С. Сучасні підходи в хормейстерській підготовці майбутніх вчителів музики / І. С. Ковваленко. - С .60-62
Фалько, М. І. Проблема формування дослідницьких умінь учителя-хормейстера / М. І. Фалько. - С .63-66
Скрипець, С. В. Сутність педагогічнної взаємодії музичного керівника з дитячим хоровим колективом / С. В. Скрипець. - С .67-69
Бірюкова, Л. А. Розвиток емоційно-творчих здібностей студентів на хоровому диригуванні / Л. А. Бірюкова. - С .70-73
Маруфенко, О. В. Вокальна діагностика як умова успішного вокально-творчого розвитку майбутнього вчителя музики / О. В. Маруфенко. - С .79-81
Афанасенко, А. М. Творчий розвиток студентів засобами вокально-хорового мистецтва / А. М. Афанасенко. - С .86-87
Козлова, С. М. Психолого-педагогічні питання розвитку особистості майбутнього вчителя музики на матеріалі української народної пісні / С. М. Козлова. - С .90-92
Карпова, О. О. Риси фортепіанного стилю Людвіга ван Бетховена та особливості його музично-виконавської інтерпретації / О. О. Карпова. - С .93-96
Розен, В. А. Образне і логічне мислення в процесі сприйняття музики / В. А. Розен. - С .97-99
Карпенко, А. П. Загальнолюдські цінності та їх роль у вихованні особистості / А. П. Карпенко. - С .100-102
Матвієнко, С. І. Підготовка студентів музичного факультету до особистісно-зорієнтованого виховання дітей дошкільного віку / С. І. Матвієнко, С. І. Самаріна. - С .122-125
Потороча, В. Г. Засоби і методи самостійної роботи студента над хоровим твором / В. Г. Потороча. - С .118-121
Біла, Н. Л. До проблеми розвитку творчого мислення студента в процесі індивідуального навчання / Н. Л. Біла, Л. П. Вишнева. - С .108-110

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна; Яковець, Василь Павлович (д. ф.-м. наук, проф.); Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 10
аб (4), фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (4)
Свободны: аб (4), фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (4)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 2 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2005. - 156 с. - (Ніжинській вищій школі - 200 років). - 11.00 грн.
    Зміст:
Каташинська, І. В. До питання про категорію "особистість" у сучасній педагогіці / І. В. Каташинська. - С .5-9
Локарєва, Ю. В. Професійне становлення особистості майбутнього вчителя музики у процесі вивчення музично-теоретичних дисциплін / Ю. В. Локарєва. - С .9-12
Фалько, М. І. Складові дослідницької діяльності майбутніх учителів музики / М. І. Фалько. - С .12-14
Арделян, О. М. Вплив музичного мистецтва на соціальне виховання майбутніх учителів / О. М. Арделян. - С .15-18
Костіна, Л. М. Музично-естетична проблема особистості педагога / Л. М. Костіна. - С .18-21
Хоменко, З. В. Диригентське виконавство як складова художньо-творчої діяльності музиканта-педагога / З. В. Хоменко. - С .21-24
Хлєбік, С. Р. Психолого-педагогічні аспекти підготовки студентів мистецьких факультетів до концертного виступу / С. Р. Хлєбік, О. В. Хлєбік. - С .24-28
Ростовська, Ю. О. Експериментальна методика формування педагогічних переконань майбутніх учителів музики і хореографії / Ю. О. Ростовська. - С .28-33
Михаськова, М. А. Проблеми формування когнітивно-змістовного компоненту фахової компетентності майбутнього вчителя музики / М. А. Михаськова. - С .33-37
Зуєв, П. К. Формування навичок акомпоніаторської майстерності майбутнього вчителя музики в класі баяна, акордеона / П. К. Зуєв, Л. В. Зуєва. - С .37-41
Растригіна, А. М. Самореалізація на уроках музики як засіб становлення внутрішньої свободи особистості школяра / А. М. Растригіна. - С .41-44
Бірюкова, Л. А. Основні напрямки диригентсько-хорової підготовки студентів першого курсу на хоровому диригуванні / Л. А. Бірюкова. - С .44-47
Єременко, О. В. Формування ціннісних орієнтацій магістрантів у процесі викладання фахових дисциплін / О. В. Єременко. - С .47-53
Карпенко, Т. П. Методи роботи з підготовки майбутнього вчителя музики (у концерт-мейстерському класі) / Т. П. Карпенко. - С .53-57
Маруфенко, О. В. Вокально-слухова діяльність майбутнього вчителя музики / О. В. Маруфенко. - С .57-60
Калашнікова, В. В. Розвиток мовленнєвих здібностей студентів / В. В. Калашнікова. - С .60-64
Палаєва, М. В. Методологічні основи формування художнього світогляду особистості / М. В. Палаєва. - С .64-68
ревенчук, В. В. Методи навчальної взаємодії викладача та студента у процесі інструментальної підготовки / В. В. ревенчук. - С .68-72
Садовенко, С. М. Розвиток музично-творчих здібностей дошкільнят засобами пісенно-ігрових методів дитячого фольклору / С. М. Садовенко. - С .72-77
Калинюк, Н. О. Роль музичної гри в організації і проведенні дозвілля дітей інвалідів / Н. О. Калинюк. - С .77-80
Аліксійчук, О. С. Дидактичні ігри у музично-виховній роботі з молодшими школярами / О. С. Аліксійчук. - С .80-83
Стурзеску, О. В. Структурні компоненти невербальної комунікації музикантів ансамблістів / О. В. Стурзеску. - С .83-86
Дворядкина, І. М. В поисках утраченного универсализма / І. М. Дворядкина. - С .86-89
Карпенко, А. П. Сприйняття духовної музики в структурі музичного виховання / А. П. Карпенко. - С .89-93
Гейченко, М. І. Фразування як синтез засобів музичної виразності / М. І. Гейченко, Г. С. Дідич. - С .93-97
Рибніков, О. М. Міді-технології в музичній освіті / О. М. Рибніков. - С .97-101
Щербініна, О. М. До питання стильової техніки музиканта-виконавця / О. М. Щербініна. - С .101-104
Дорохін, В. Г. Деякі особливості артикуляції на баяні (фонетичний рівень) / В. Г. Дорохін. - С .104-107
Петренко, М. Б. Увага як фактор формування концертмейстерської майстерності (теоретичні та методичні аспекти) / М. Б. Петренко. - С .107-110
Городенко, С. В. К проблеме интерпретации клавирных произведений И.-С. Баха в современном исполнительском искусстве / С. В. Городенко. - С .110-116
Ткаченко, О. М. Розвиток музичної освіти на Лівобережній Україні в контексті національно-культурного відродження XVI-XVIII ст. / О. М. Ткаченко. - С .116-120
Дорохина, Л. А. Хоровое пение в духовных учебных заведениях Чернигова в начале ХХ столетия: традиции и их обновление / Л. А. Дорохина. - С .120-125
Задоя, О. В. Генезис українського просвітництва / О. В. Задоя. - С .125-130
Володченко, Ж. М. Музично-педагогічна думка в освітніх установах м. Ніжина: Ніжинській вищій школі та гімназіях (1900-1933 рр.) / Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. - С .130-139
Володченко, Ж. М. Утворення і діяльність музично-драматичного товариства та організації "Просвіта" в м. Ніжині на початку ХХ століття / Ж. М. Володченко, С. І. Самаріна. - С .139-144
Горбенко, С. С. Народна творчість як основа гуманістично спрямованої освіти особистості / С. С. Горбенко. - С .144-148
Федорчук, О. П. Особливості регіональних співочих традицій / О. П. Федорчук. - С .148-151
Новольська, Г. І. Виховна система ордену єзуїтів / Г. І. Новольська. - С .151-153

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Вчителі музики--підготовка
Майбутні вчителі музики

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 2
фб (1), Ч.З.№2 (1)
Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

8У
Л 64
б-ка Євсєєва Ф. Т. / Л 64-КСХ


    Література та культура Полісся [Текст] : Збірник. Вип. 1. Ніжинська вища школа (1820-1990) / Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя ; Відп. ред. та упоряд. Г. В. Самойленко. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 1990. - 224 с. - б/ц, 1.00 р.
    Зміст:
Михальський, Е. Н. Основание гимназии высших наук князя Безбородко в Нежине / Е. Н. Михальський, Г. В. Самойленко. - С .6
Бобырь, А. В. Из истории Нежинской и Новгород-Северской гимназии / А. В. Бобырь. - С .35
Маремпольский, В. Відлуння Ніжинського періоду / В. Маремпольский. - С .38
Якубина, Ю. В. О преподавании курса словесности в гимназии высших наук князя Безбородко / Ю. В. Якубина. - С .40
Матюхова, Г. А. Роль педагогики сотрудничества в формировании личностных установок и эстетических идеалов Гоголя-гимназиста / Г. А. Матюхова. - С .41
Кричевская, К. Граф Г. А. Кушелев-Безбородко - издатель и редактор журнала "Русское слово" (1859-1862 гг.) / К. Кричевская. - С .43
Белая, А. С. Из истории лингвистических исследований в Нежинском историко-филологическом институте (Наследие А. С. Будиловича) / А. С. Белая. - С .48
Добродомов, И. Г. А. С. Будилович и проблемы народной школы в революционной России / И. Г. Добродомов. - С .50
Стрелкова, Н. М. Вопросы морфологической структуры слова в работе А. С. Будиловича. Анализ составных частей славянских слов с морфологической точки зрения / Н. М. Стрелкова. - С .51
Евсеев, Ф. Т. О научной и учебной деятельности Г. А. Ильинского в Нежинском историко-филологическом институте / Ф. Т. Евсеев. - С .52
Амбокадзе, Л. С. Вопросы изучения былин в работах М. Н. Сперанского / Л. С. Амбокадзе. - С .54
Киричек, Г. А. М. Н. Сперанский о Гоголе и Нежинской школе / Г. А. Киричек. - С .55
Дятлов, В. А. Научно-педагогическая деятельность В. К. Пискорского в Нежинском историко-филологическом институте / В. А. Дятлов. - С .57
Пінчук, Т. Д. Педагогіка в Ніжинському історико-філологічному інституті / Т. Д. Пінчук. - С .59
Костенко, І. П. Революційно-демократичний рух у Ніжинському історико-філологічному інституті (1805-1807 рр.) / І. П. Костенко. - С .61
Данилов, В. В. Воспоминания о Нежинской гимназии конца 19 стол. / В. В. Данилов. - С .63
Гулак, А. Н. П. Г. Редкин и украинская культура (К истории вопроса) / А. Н. Гулак. - С .77
Сокольська, М. Г. Вчений із світовим ім’ям / М. Г. Сокольська. - С .78
Зеленько, А. С. Карський Ю. Ф. про українсько-білорусько-російсько-польську взаємодії / А. С. Зеленько. - С .80
Озаровський, О. В. Формирование русского литературного языка как совокупности определенных качеств и свойств в концепции Е. Ф. Карскогоств и свойств / О. В. Озаровський, Ю. С. Долгов. - С .81
Козак, Р. В. К вопросу об изучении Е. Ф. Карским синтаксиса древнерусских летописей / Р. В. Козак, Л. Н. Марчук. - С .83
Корчиц, М. А. Конструкции с быть в "Белорусах" Е. Ф. Карского: структура, значение, функция / М. А. Корчиц
Ринберг, В. Л. П. О. Потапов - воспитанник и последователь Нежинского филологического направления / В. Л. Ринберг. - С .85
Кочерган, М. П. Вопросы лексикологии в лингвистическом наследии П. О. Потапова / М. П. Кочерган. - С .87
Волков, А. Р. Діяльність Р. М. Волкова на царині Української фольклористики / А. Р. Волков. - С .88
Смирнов, А. А. Профессор Нежинского института В. И. Резанов (1867-1936) как историк литературы / А. А. Смирнов. - С .94
Карпенко, А. А. Из воспоминаний о Нежинском институте 20-х годов / А. А. Карпенко. - С .95
Бойко, О. Д. Здійснення українізації Ніжинського інституту народної освіти (1823-1920 рр.) / О. Д. Бойко. - С .102
Ткаченко, В. В. Краєзнавча діяльність Ніжинської науково-дослідної кафедри історії культури й мови у 20-х рр. / В. В. Ткаченко. - С .104
Коваленко, А. Б. М. Н. Бережков - историк и краевед / А. Б. Коваленко. - С .104
Сахненко, Л. О. М. Ф. Даденков - випускник Ніжинського історико-філологічного факультету / Л. О. Сахненко. - С .105
Сердюк, П. О. Поезією зачаровані (З життя літстудії інституту) / П. О. Сердюк. - С .106
Михед, П. В. Писатели Нежинской литературной школы в суждених и оценках В. Г. Белинского / П. В. Михед. - С .111
Кривонос, В. Ш. Гоголь и традиции древнерусской культуры / В. Ш. Кривонос. - С .112
Жаркевич, Н. М. "Вечера на хуторе близ Диканьки" Н. В. Гоголя в литературно-критической интерпретации 50-70-х годов / Н. М. Жаркевич. - С .113
Коваленко, В. Г. Особенности лексического состава повести Н. В. Гоголя "Сорочинская ярмарка" / В. Г. Коваленко. - С .115
Слюсарь, А. А. Жанровые особенности рассказов "Вечер накануне Ивана Купала" Н. В. Гоголя и "Гробовщик" А. С. Пушкина / А. А. Слюсарь. - С .116
Мусий, В. Б. Изображение казачества в произведениях Н. Гоголя и Н. Кукольника / В. Б. Мусий. - С .117
Сенько, И. М. Функции собственных имен в исторических повестях Гоголя / И. М. Сенько. - С .118
Чумак, Т. М. Фольклорные истоки повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / Т. М. Чумак. - С .120
Арват, Н. Н. Художественное время в повести Н. В. Гоголя "Страшная месть" / Н. Н. Арват. - С .122
Нещерет, Е. И. Гиперболизация в повести Н. В. Гоголя "Пропавшая грамота" / Е. И. Нещерет. - С .123
Переверзева, н. А. Некоторые принципы выявления символической образности в прозе Гоголя "Вий" / н. А. Переверзева. - С .124
Сидоренко, В. А. Категория художественного времени в повести "Невский проспект" Н. В. Гоголя / В. А. Сидоренко. - С .126
Ивасенко, Л. А. Модальная структура текста повести Н. В. Гоголя "Невский проспект" / Л. А. Ивасенко, Н. М. Колмогорцева
Денисов, В. Д. "Портрет" Н. В. Гоголя и русская повесть о художнике начала 1830-х гг. / В. Д. Денисов. - С .128
Донцу, Н. Ф. Метонимия в Петербургских повестях Н. В. Гоголя как закономерный элемент стиля автора / Н. Ф. Донцу. - С .130
Гончаров, С. А. "Внешний" и "внутренний" человек Н. В. Гоголя и философия Г. Сковороды (Эстетики слова и моральная философия) / С. А. Гончаров. - С .133
Букарева, А. Н. Употребление и функции деепричастий и деепричастных оборотов в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / А. Н. Букарева. - С .135
Кривошей, Н. И. Антропонимы в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души" / Н. И. Кривошей. - С .136
Живоглядов, А. А. Образная реконструкция ономастикона гоголевских произведений / А. А. Живоглядов. - С .138
Волкова, Л. П. Сколько главных героев в комедиях Гоголя? / Л. П. Волкова. - С .139
Гетман, И. М. Художественные произведения Н. В. Гоголя как прецедентные тексты / И. М. Гетман, А. И. Кузьмина. - С .141
Гетман, Л. И. Особенности гоголевских заголовков / Л. И. Гетман. - С .143
Шаповалова, Л. И. Прагматические номинации адресата речи в произведениях Н. В. Гоголя / Л. И. Шаповалова. - С .144
Мельниченко, О. Г. Жест в творчестве Н. В. Гоголя / О. Г. Мельниченко. - С .145
Маевская, Т. П. Гоголь-гимназист в "Путимце" Н. С. Лескова / Т. П. Маевская. - С .147
Сидоренко, О. О. До проблеми виховання особистості у прозі Гоголя, Куліша, Панаса Мирного / О. О. Сидоренко. - С .148
Олійник, В. М. М. В. Гоголь і М. П. Драгоманов / В. М. Олійник. - С .149
Черников, И. Н. Мережковский и Гоголь / И. Н. Черников. - С .150
Доманский, В. А. Гоголевские традиции в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" / В. А. Доманский. - С .152
Яблоков, Е. А. Традиции Н. В. Гоголя и творчество А. П. Платонова ("Мертвые души" и "Чевенгур") / Е. А. Яблоков. - С .153
Лиокумович, Т. Б. Гоголевские традиции в трилогии Якуба Колоса "На Росстанях" / Т. Б. Лиокумович. - С .154
Шошура, С. Н. Гоголевские традиции в романе М. А. Шолохова "Поднятая целина" (мотив возмездия) / С. Н. Шошура. - С .155
Чернов, Б. А. География в жизни и творчестве Н. В. Гоголя / Б. А. Чернов. - С .156
Петровская, С. С. "Драматическая фантазия" Н. В. Кукольника "Торквато Тассо": жанровые и стилистические особенности / С. С. Петровская, И. Н. Черников. - С .158
Аркадьева, Т. Г. Специфика семантического объема слова в исторической прозе Н. Кукольника / Т. Г. Аркадьева. - С .159
Грязнова, А. Т. Лексико-семантическая организация текста повести Н. В. Кукольника "Психея" / А. Т. Грязнова. - С .160
Проничев, В. П. О синтаксических конструкциях, передающих особенности разговорной речи, в драматических произведениях Н. Кукольника / В. П. Проничев. - С .162
Вологай, М. П. Образность разговорных фразеологических единиц в художественном тексте (на материале произведений Н. В. Кукольника) / М. П. Вологай. - С .163
Кобернюк, П. М. Є. П. Гребінка у боротьбі за народну освіту / П. М. Кобернюк, Т. Г. Кобернюк. - С .164
Журавльова, Н. М. Є. П. Гребінка і питання розвитку української мови / Н. М. Журавльова. - С .166
Міхно, О. А. Євген Гребінка у сучасній йому критиці / О. А. Міхно. - С .167
Неділько, Г. Я. Образ Богдана Хмельницького у поемі Є. Гребінки "Богдан" і в творах Т. Шевченка / Г. Я. Неділько. - С .169
Мостова, Л. Б. Фольклорні мотиви в творчості Є. П. Гребінки / Л. Б. Мостова. - С .170
Белоусова, Н. К. Е. П. Гребенка и Д. В. Григорович / Н. К. Белоусова. - С .172
Нагорная, Н. М. Е. П. Гребинка и Ф. М. Достоевский ("Петербургская сторона" и "Петербургская летопись") / Н. М. Нагорная. - С .173
Охріменко, О. М. Фольклоризм поезії В. Забіли / О. М. Охріменко. - С .174
Мозолюк, О. М. Народнопісенні елементи в поезії Віктора Забіли / О. М. Мозолюк. - С .175
Калашник, В. С. Мовностилістичні особливості лірики Віктора Забіли / В. С. Калашник, Л. Г. Савченко. - С .176
Чугуй, О. П. Драматургічні елементи в ліриці В. Забіли / О. П. Чугуй. - С .177
Михед, Т. В. Жанровые особенности повестей Я. де Бальмена / Т. В. Михед. - С .178
Середа, В. Т. Фольклорні джерела стилю українських поезій О. Афанасьєва-Чужбинського / В. Т. Середа. - С .179
Мужеловська, Л. В. Народнопісенні джерела поезій О. Афанасьєва-Чужбинського / Л. В. Мужеловська. - С .180
Статєєва, В. І. Роль Л. І. Глібова в розвитку й поширенні українського слова (до історії видання "Черниговского листка") / В. І. Статєєва. - С .182
Майборода, В. І. До проблеми категорії "образу автора" в байках Леоніда Івановича Глібова / В. І. Майборода. - С .184
Ілляшенко, Марія Антонівна. Функціонування прислів’їв та приказок Л. І. Глібова / М. А. Ілляшенко, В. М. Сірик. - С .185
Неділько, О. Д. Лексико-семантичні особливості мови байок Л. Глібова / О. Д. Неділько. - С .186
Міхальчук, Т. Р. Францішак Багушэвіч аб нацыянальнай мове / Т. Р. Міхальчук. - С .188
Прашкович, Л. И. К вопросу о языке и стиле поэзии Ф. Богушевича / Л. И. Прашкович. - С .189
Иванов, В. П. Особенности языка Францишка Богушевича / В. П. Иванов. - С .190
Олехнович, Н. Н. Фразеология Ф. Богушевича в системе белорусского языка / Н. Н. Олехнович. - С .191
Астафьев, О. Г. Образ автора в циклі Ф. Богушевича "Песні" / О. Г. Астафьев. - С .194
Куликова, З. М. М. В. Гербель - перекладач і популяризатор творів українських письменників / З. М. Куликова. - С .195
Костюк, Б. О. М. В. Гербель і перші переклади Т. Г. Шевченка на болгарську мову / Б. О. Костюк. - С .185
Гориславець, В. І. Франко та О. Кониський / В. Гориславець. - С .196
Гадзинський, О. Є. Вплив поетики неокласиків на творчість М. Сайка / О. Є. Гадзинський. - С .198
Будівський, П. О. Роман Юрія Збанацького "Червона роса" з огляду композиції / П. О. Будівський, Т. С. Пінчук. - С .199
Кобилянська, М. Ф. Парцельовані конструкції у мові творів Ю. Збанацького / М. Ф. Кобилянська, І. Ю. Кобилянський. - С .200
Кочерган, Ю. Ф. Образ природи і тема любові до рідної землі в художньому мисленні Є. Гуцала / Ю. Ф. Кочерган. - С .201
Мисливець, Н. М. Комічне у трилогії Євгена Гуцала "Позичений чоловік", "Приватне життя феномена", "Парад планет" / Н. М. Мисливець. - С .202
Ковальчук, О. Г. Роман Є. Гуцала "Позичений чоловік" у контексті стильового розвитку української прози 70-х років / О. Г. Ковальчук. - С .204-205.
Віняр, Г. М. Позасловникова лексика та способи її творення у прозі Є. Гуцала / Г. М. Віняр. - С .205
Коломієць, Л. І. Способи створення здорового образу в новеллах Є. П. Гуцала / Л. І. Коломієць, Г. М. Шелемеха. - С .206
Бойко, В. М. Особливості функціонування фразеологічних одиниць у творах Євгена Гуцала / В. М. Бойко. - С .207
Вербицька, О. А. До специфіки створення образної мови Євгена Гуцала / О. А. Вербицька. - С .208
Сікорська, З. С. Лінгвостилістичний аналіз новели Є. Гуцала "Пісня про мить" / З. С. Сікорська, Т. П. Терновська. - С .209
Крутиус, В. П. Таїсія Шаповаленко: початок творчого шляху / В. П. Крутиус. - С .210
Пугач, В. М. Про деякі особливості вживання предикативних форм на -но (-ено), -то у творах молодих письменників Чернігівщини / В. М. Пугач. - С .211
Арват, Ф. С. Ніжинський педагогічний інститут і перебудова / Ф. С. Арват. - С .212

ДРНТІ

17.09.91

ББК 83.3(4Укр) + 74.583(4Укр)
РУБ 8У
Рубрики: Гоголезнавчий науково-методичний центр
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--Ніжинська гімназія вищих наук (1820-1832)
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--Ніжинський історико-філологічний інститут
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--історія--вихованці, 19 ст. ; 20 ст. початок
Кл.слова (ненормовані):
Ніжинська гімназія вищих наук -- Новгород-Сіверська гімназія -- Інститут народної освіти

Дод.точки доступу:
Самойленко, Григорій Васильович \ред.\; Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Карский, Евфимий Федорович \о нем\; Богушевич, Франциск-Бенедикт Казимирович (білорус. і польский поет ; 1840-1900) \о нем\; Гуцало, Євген Пилипович \о нем\; Ніжинський державний педагогічний інститут імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 4
Ч.З.№3 (1), ІБв (1), КСХ (1), фб Гоголіана (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1), ІБв (1), КСХ (1), фб Гоголіана (1)
Знайти схожі

Шифр: ІШ-1/2012/2
Журнал

Історія в школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Національний педагогічний університет ім.М.П.Драгоманова. - К. : Етносфера. - Виходить щомісячно
2012р. N 2

Зміст:
Машкін, А. "Вам нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия": П.А.Столипін та значення його перетворень для південно-західного краю, Малоросії та Новоросії : (До 150 річниці від дня народження Великого Реформатора)) / А. Машкін. - С.1-7
Коляда, І. "Он умел метко наблюдать народный обычай, схватывая его существенные черты". : П.П.Чубинський: науково-культурницька та громадська діяльність / І. Коляда. - С.9-14
Васильєв, О. Феномен преподобних печерських Христа заради юродивих / О. Васильєв. - С.15-21
Лисокінь, А. Правові аспекти клонування / А. Лисокінь. - С.22-26
Карпенко, А. Місце і роль відеоносіїв на уроках історії / А. Карпенко. - С.42-43
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

8Р1
К 26

Карпенко, А. И.
О народности Н. В. Гоголя. (Художественный историзм писателя и его народные истоки) [Текст] / А. И. Карпенко. - К. : Киевский университет, 1973. - 272 с. - 1.11 р.

РУБ 8Р1

Примірників всього: 3
Ч.З.№3 (1), фб (1), фб Гоголіана (1)
Свободны: Ч.З.№3 (1), фб (1), фб Гоголіана (1)
Знайти схожі

63.3(4Укр)р10
К 26

Карпенко, А.
Місце і роль відеоносіїв на уроках історії [Текст] / А. Карпенко // Історія в школі : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 42-43

ББК 63.3(4Укр)р10
Рубрики: Викладання історії в школі
Технічні засоби навчання
Кафедра історії України та політології
Кл.слова (ненормовані):
фільм навчальний

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ВШ1/2013/2
Журнал

Воспитание школьников [Текст] : Теоретический и научно-методический журнал/ Министерство образования Российской Федерации. - М. : Школьная пресса, 1966 - . - ISSN 0130-0776. - Виходить 10 раз на рік
2013р. N 2 (Є додат.: эл. опт. диск (CD-ROM))

Зміст:
Тесленко, В. И. Культурологический подход к управлению учебно-познавательной деятельностью учащихся-мигрантов / В. И. Тесленко, О. В. Ганушко. - С.3-11. - Библиогр.: 5 назв.
Барышникова, С. В. Разговор о Родине : как провести тематический классный час / С. В. Барышникова. - С.12-14.
Майборода, С. Б. Комплексный подход к воспитанию социально и педагогически запущенных школьников в свете ФГОС второго поколения / С. Б. Майборода. - С.15-18. - Библиогр.: 8 назв.
Гусева, А. Ю. О путях повышения экологической грамотности учащихся : из опыта работы областного центра развития дополнительного образования / А. Ю. Гусева. - С.19-20.
Волгина, Т. Н. Хореографическая школа "Надежда": традиции и современность / Т. Н. Волгина. - С.21-24.
Паламонов, И. Ю. Профилактика асоциального поведения подростков / И. Ю. Паламонов. - С.25-31. - Библиогр.: 12 назв.
Сеньчукова, И. В. Социальное становление детей в условиях сельской школы / И. В. Сеньчукова. - С.31-34.
Карпенко, А. Л. Психологические особенности детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях / А. Л. Карпенко. - С.35-39. - Библиогр.: 9 назв.
Крамаренко, Н. С. Утрата доверия как характеристика отношений подростка с миром / Н. С. Крамаренко. - С.40-46. - Библиогр.: 4 назв.
Суматохин, С. В. Значение социокультурной среды в формировании у детей гендерной идентичности / С. В. Суматохин. - С.47-52. - Библиогр.: 6 назв.
Носырева, С. Н. Особенности формирования самооценки у детей / С. Н. Носырева. - С.53-56. - Библиогр.: 4 назв.
Переслегин, С. Б. Медленное перерождение образования / С. Б. Переслегин. - С.57-64.
Левин, Я. Н. Открытое письмо министру образования и науки Российской Федерации Д.В.Ливанову / Я. Н. Левин. - С.64-66.
Шепель, В. М. Гигиена самосбережения / В. М. Шепель. - С.67-71.
Панова, Е. Г. "Береги здоровье смолоду" : классный час для учащихся Х-ХІ классов / Е. Г. Панова. - С.72-76. - Библиогр.: 8 назв.
Кабанова, Н. П. Судебное заседание о причинении тяжкого вреда здоровью граждан табачными компаниями : сценарий ролевой игры / Н. П. Кабанова. - С.77-80.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

88.56
К 26

Карпенко, А. Л.
Психологические особенности детей, воспитывающихся в неблагополучных семьях / А. Л. Карпенко // Воспитание школьников : теорет. и науч.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 35-39. - Библиогр.: 9 назв. . - ISSN 0130-0776

ББК 88.56 + 88.837
Рубрики: Психологія сім’ї--психологічний клімат сім’ї--статева самоідентифікація дитини
Психологія особистості дитини
Росія
Кл.слова (ненормовані):
психологія сім’ї -- психологічний клімат сім’ї -- статева самоідентифікація дитини -- вплив сімейного виховання -- психологія особистості дитини -- неблагополуччя у сім’і -- психологія неблагополучних дітей
Анотація: Психологічні особливості дітей, які виховуються у неблагополучних сім'ях (проблема статевої самоідентифікації дитини).

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

631.3
П 49

Полевицкий, К. А.
Сельскохозяйственные машины и орудия [Текст] : пособие для техникумов / К. А. Полевицкий, А. П. Карпенко. - М. ; Л. : Сельхозгиз, 1949. - 543 с. - Б. ц.

РУБ 631.3

Дод.точки доступу:
Карпенко, А. П.
Примірників всього: 1
КСХ (1)
Свободны: КСХ (1)
Знайти схожі

10.

378.4
В 53


    Вісник студентського наукового товариства [Текст]. Вип. 7 / відп. ред. О. В. Мельничук ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 294 с. - 22.00 грн., 40.00 грн.
    Зміст:
Авраменко, Л. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / Л. Авраменко. - С .3-5
Албул, О. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера / О. Албул. - С .5-8
Армашевська, Т. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області / Т. Армашевська. - С .8-10
Артеменко, І. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара) / І. Артеменко. - С .10-13
Астраханський, В. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі / В. Астраханський. - С .13-15
Бахшиєва, Т. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”) / Т. Бахшиєва. - С .15-17
Білан, Ю. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату / Ю. Білан. - С .17-19
Бовсуновська, І. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці / І. Бовсуновська. - С .19-21
Бойко, І. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку / І. Бойко. - С .22-24
Бойко, Н. Опередження конфліктності у дитячому колективі / Н. Бойко. - С .24-26
Савченко, І. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча / І. Савченко. - С .26-28
Бреус, В. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу / В. Бреус. - С .28-31
Броварець, М. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням / М. Броварець. - С .31-33
Бурда, Л. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови / Л. Бурда. - С .33-35
Бур’ян, Н. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові / Н. Бур’ян. - С .36-38
Василевський, Є. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах / Є. Василевський. - С .38-40
Васильченко, Л. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу / Л. Васильченко. - С .41-42
Ващенко, Ю. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри / Ю. Ващенко. - С .42-44
Вершок, Т. Образ самотності: до постановки проблеми / Т. Вершок. - С .44-47
Виницька, Т. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження / Т. Виницька. - С .47-50
Гамза, О. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу / О. Гамза. - С .51-52
Гамрецька, О. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах / О. Гамрецька. - С .52-54
Гаценко, Т. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку / Т. Гаценко. - С .54-56
Горбань, В. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля / В. Горбань. - С .56-58
Гринь, С. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності / С. Гринь. - С .58-60
Грисюк, О. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала / О. Грисюк. - С .60-62
Гриценко, Ю. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату / Ю. Гриценко. - С .62-64
Довгаль, І. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці / І. Довгаль. - С .64-66
Довгаль, О. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття / О. Довгаль. - С .66-68
Довгополий, О. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського / О. Довгополий. - С .68-70
Довматенко, Ю. Запам’ятовування лексичних одиниць / Ю. Довматенко. - С .70-73
Дубинська, Л. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу / Л. Дубинська. - С .73-75
Дудка, О. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності / О. Дудка. - С .75-78
Єщенко, М. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ / М. Єщенко. - С .78-80
Жажковська, В. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії / В. Жажковська. - С .80-82
Журавська, Л. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект / Л. Журавська. - С .83-85
Зайцева, Я. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників / Я. Зайцева. - С .86-87
Замана, М. Україна в умовах глобалізації / М. Замана. - С .87-91
Іваниченко, Ю. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ / Ю. Іваниченко. - С .91-94
Івашко, А. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ / А. Івашко. - С .94-96
Іващенко, А. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ / А. Іващенко. - С .96-98
Іващенко, Ю. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка / Ю. Іващенко. - С .98-100
Іллющенко, Т. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку / Т. Іллющенко. - С .100-103
Кавун, О. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність” / О. Кавун. - С .103-106
Казаков, М. Відсутній дискурс / М. Казаков. - С .106-108
Кандиба, Ю. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського / Ю. Кандиба. - С .108-111
Кармазін, Т. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики) / Т. Кармазін. - С .111-113
Карпенко, А. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні / А. Карпенко. - С .113-115
Кательницька, Л. Мовленнєві особливості дітей різної статі / Л. Кательницька. - С .115-117
Кисла, А. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета / А. Кисла. - С .117-119
Кізенко, Д. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці / Д. Кізенко. - С .119-121
Клунок, Ю. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника / Ю. Клунок. - С .121-124
Козачок, М. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя / М. Козачок. - С .124-126
Колесник, А. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку / А. Колесник. - С .126-129
Кононенко, М. Лексична виразність сучасної дитячої поезії / М. Кононенко. - С .129-131
Конончук, Д. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів / Д. Конончук. - С .131-134
Кравченко, І. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників / І. Кравченко. - С .134-137
Кріль, І. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору / І. Кріль. - С .137-139
Кузьменко, О. Лексичні особливості пирятинських говірок / О. Кузьменко. - С .139-141
Кузьмич, К. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект / К. Кузьмич. - С .142-144
Кулибка, Н. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом / Н. Кулибка. - С .144-147
Кульбака, А. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини / А. Кульбака. - С .147-149
Куриленко, Т. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю / Т. Куриленко. - С .149-152
Ландар, И. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” / И. Ландар. - С .152-154
Лисенко, І. Концепція часу в Біблії / І. Лисенко. - С .154-159
Лисенко, Т. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша / Т. Лисенко. - С .159-161
Максименко, С. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей / С. Максименко. - С .161-164
Мішенко, Г. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Г. Мішенко. - С .164-167
Міщенко, Л. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників / Л. Міщенко. - С .167-169
Нагорна, А. Етапи створення тестових завдань з німецької мови / А. Нагорна. - С .169-172
Наливайко, Я. Естетична природа Новозавітних апостольських послань / Я. Наливайко. - С .172-174
Наріжна, Я. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала / Я. Наріжна. - С .174-177
Недоля, Н. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників / Н. Недоля. - С .177-180
Нестеренко, К. Прийоми для організації навчання письма / К. Нестеренко. - С .180-181
Нестеренко, О. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять / О. Нестеренко. - С .181-185
Ніжинець, Ю. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній” / Ю. Ніжинець. - С .185-186
Огій, Н. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області / Н. Огій. - С .186-189
Ожема, В. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини / В. Ожема. - С .189-192
Онищенко, О. Особливості діалектної лексики Борзнянщини / О. Онищенко. - С .192-194
Онікієнко, Т. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства / Т. Онікієнко. - С .194-196
Остапенко, О. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі” / О. Остапенко. - С .196-199
Остапець, Т. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха / Т. Остапець. - С .199-202
Откидач, І. Профілактика девіантної поведінки у підлітків / І. Откидач. - С .202-205
Павлюк, А. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі / А. Павлюк. - С .205-206
Пархоменко, О. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови / О. Пархоменко. - С .206-208
Педора, І. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку / І. Педора. - С .208-210
Перевера, А. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах / А. Перевера. - С .210-212
Петренко, К. Драматизація на уроках англійської мови / К. Петренко. - С .212-214
Плінь, Є. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі / Є. Плінь. - С .214-215
Попильницька, Ю. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні / Ю. Попильницька. - С .215-219
Ребенок, О. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї / О. Ребенок. - С .219-221
Резниченко, Р. Функціональний стиль преси та публіцистики / Р. Резниченко. - С .221-222
Рогальчук, В. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос / В. Рогальчук. - С .222-225
Розенко, О. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи / О. Розенко. - С .225-228
Рой, С. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.) / С. Рой. - С .228-232
Романенко, Л. Сутність організаційної культури та її структура / Л. Романенко. - С .232-235
Савенко, О. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область) / О. Савенко. - С .235-237
Салівон, Н. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми / Н. Салівон. - С .237-238
Сероус, А. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах / А. Сероус. - С .238-241
Симоненко, І. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”) / І. Симоненко. - С .241-244
Скрильнікова, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності / Н. Скрильнікова. - С .244-246
Следь, К. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку / К. Следь. - С .246-248
Соболь, А. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов / А. Соболь. - С .248-251
Співак, А. “Чарівна квітка України” / А. Співак. - С .251-153
Стрілко, Н. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині / Н. Стрілко. - С .253-260
Трясухо, З. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики / З. Трясухо. - С .260-262
Устенко, Н. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності / Н. Устенко. - С .262-264
Францух, Я. Організаційно-педагогічні умови сюжетно-рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості / Я. Францух. - С .264-267
Хніпель, В. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей / В. Хніпель. - С .267-269
Храменко, Ю. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань / Ю. Храменко. - С .269-272
Чеверда, А. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області / А. Чеверда. - С .272-274
Черевко, Л. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр. / Л. Черевко. - С .275-278
Чешко, Г. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха) / Г. Чешко. - С .278-280
Шафранова, А. Переживання щастя як екзистенційної цінності / А. Шафранова. - С .279-280
Шепель, Л. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка) / Л. Шепель. - С .280-284
Шимко, Н. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ / Н. Шимко. - С .284-287
Шусть, Т. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах / Т. Шусть. - С .287-289
Юхименко, Т. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ / Т. Юхименко. - С .289-291

ББК 74.58.268я43
РУБ 378.4
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці студентів
   Нестандартні уроки
   Соціальна педагогіка
   молодіжні організації і рухи України
   Дошкільники--поведінка--корекція
   Дошкільники--виховання
   Школа Монтессорі
   Кафедра української літератури
   Уроки літератури
   Біблія і література
   Кафедра української мови
   діалектологія українська
   мова художніх творів
   Мова ЗМІ--Україна
   Викладання англійської мови в школі
   Кафедра географії
   кліматологія
   Чернігівщина--географія
    Ніжинщина--клімат

Дод.точки доступу:
Мельничук, Олександр Володимирович; Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (український письменник ; 1918-1995) \о нем\; Котляревський, Іван Петрович (укр. письменник ; 1769-1838) \о нем\; Драч, Іван Федорович (укр. поет, перекладач, держ. та громад. діяч ; 1936) \о нем\; Гуцало, Євген Пилипович (український письменник, журналіст ; 1937-1995) \о нем\; Лазаревський, Олександр Матвійович (укр. історик, археограф ; 1834-1902) \о нем\; Винниченко, Володимир Кирилович (укр. політик, держ. діяч і письменник ; 1880-1951) \о нем\; Шевченко, Тарас Григорович (укр. поет, письменник, художник ; 1814-1861) \о нем\; Вінграновський, Микола Степанович (укр. поет, прозаїк, кінорежисер ; 1936-2004) \о нем\; Тютюнник, Григір Михайлович (укр. письменник-прозаїк ; 1931-1980) \о нем\; Пушкин, Александр Сергеевич (рус. поэт ; 1799-1837) \о нем\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письменник ; 1819-1897) \о нем\; Шевчук, Валерій Олександрович (укр. письменник ; 1939) \о нем\; Стельмах, Михайло Панасович (укр. письменник, драматург ; 1912-1983) \о нем\; Матіос, Марія Василівна (укр. поет, прозаїк, публіцист ; 1959) \о ней\; Довженко, Олександр Петрович (укр. письменник, кінорежисер ; 1894-1956) \о нем\; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 7
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (3)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (3)
Знайти схожі

1-10 11-14

Статистика за 20.06.2024
Кількість запитів	7612
Кількість відвідувачів	934
Кількість замовлень	0