Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Рейпольська, Ольга@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

372(075.3)
Р 65

Розумне виховання сучасних дошкільнят [Текст] : методичний посібник / Н. В. Гавриш [та ін.] ; за заг. ред. О. Брежнєвої. - К. : СЛОВО, 2015. - 176 с. : 32 стор. кол. іл. - Бібліогр.: с. 170-175. - ISBN 978-966-194-215-7 : 96.00 грн.

ББК 74.100я73
РУБ 372(075.3)
Рубрики: Дошкільна освіта--підручники та посібники для ВНЗ
   Дошкільне виховання--розумове виховання
   розумовий розвиток--дошкільників
   Розумове виховання
   Кафедра дошкільної освіти

Дод.точки доступу:
Гавриш, Наталія Василівна; Брежнєва, Олена Геннадіївна; Кіндрат, Інна Ростиславівна; Рейпольська, Ольга Дмитрівна
Примірників всього: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 3 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2014. - 274 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 98.17 грн
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Алєксєєнко, Тетяна Федорівна. Концептуальні засади соціально-педагогічної парадигми виховання / Т. Ф. Алєксєєнко. - С .7-11
Антонян-Шевчук, Белла Левонівна. Державна молодіжна та сімейна політика України як умова становлення та розвитку студентської сім’ї / Б. Л. Антонян-Шевчук. - С .12-17
Білик, Ольга Миколаївна. Центр міжкультурної комунікації та соціальної інтеграції іноземних студентів як складова освітньо-культурного середовища їх соціалізації / О. М. Білик. - С .18-25
Букій, Тетяна Василівна. Особливості реалізації виховної функції багатодітною сім’єю / Т. В. Букій. - С .26-33
Волощук, Ірина Петрівна. Формування професійної компетентності студентів ВНЗ: компетентнісний підхід / І. П. Волощук. - С .34-38
Єжова, Ольга Олександрівна. Сутність організаційно-педагогічних умов педагогічного процесу / О. О. Єжова. - С .39-43
Клос, Лілія Євгенівна. Особливості психолого-педагогічної характеристики молодшого школяра – передумова диференціації педагогічної підтримки / Л. Є. Клос, Т. М. Фаласеніді. - С .44-49
Конончук, Антоніна Іванівна. Неповна батьківська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної роботи / А. І. Конончук. - С .50-56
Лоза, Тетяна Володимирівна. Сучасний стан підготовки вихованців дитячих будинків сімейного типу до самостійного життя / Т. В. Лоза. - С .57-62
Онищенко, Надія Петрівна. Соціально-педагогічне забезпечення виховного процесу у ВНЗ / Н. П. Онищенко. - С .63-69
Петрочко, Жанна Василівна. Найкращі інтереси дитини: сутність і шляхи забезпечення / Ж. В. Петрочко. - С .70-74
Рейпольська, Ольга Дмитрівна. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе / О. Д. Рейпольська. - С .75-79
Тюльпа, Тетяна Миколаївна. Історичні передумови становлення соціалізаційного процесу доісторичного та стародавнього часів / Т. М. Тюльпа. - С .80-85
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Багрій, Вікторія Неофидівна. Соціальне проектування як педагогічна технологія проектної культури студентів / В. Н. Багрій. - С .86-90
Белан, Владислав Юрійович. Виховання соціальної ініціативності підлітків у Всеукраїнському дитячому громадському русі "Школа безпеки" / В. Ю. Белан. - С .91-95
ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА
Максимовська, Наталія Олександрівна. Анімаційний підхід до соціально-педагогічної діяльності зі студентською молоддю у позанавчальний час / Н. О. Максимовська. - С .96-100
Рень, Лариса Василівна. Культура справочинства у підготовці майбутніх соціальних педагогів / Л. В. Рень. - С .101-104
Ясточкіна, Ірина Анатоліївна. Підвищення емоційної компетентності студентів методами психічної саморегуляції / І. А. Ясточкіна. - С .105-109
ІV БУГАЙКІВСЬКІ ПЕДАГОГІЧНІ ЧИТАННЯ
Балаховська, Юлія Михайлівна. Дидактичні аспекти творчості Т. Г. Шевченка у методичній спадщині О. Р. Мазуркевича / Ю. М. Балаховська. - С .110-112
Баранник, Наталія Олексіївна. Удосконалення граматико-стилістичних умінь студентів у процесі вивчення курсу “Сучасна українська мова” / Н. О. Баранник. - С .113-115
Бондаренко, Юрій Іванович. Тематичний шлях вивчення життєпису митця та робота з біографічними фактами на уроках літератури / Ю. І. Бондаренко. - С .116-120
Бриль, Марина Василівна. Програмно-цільовий підхід до формування духовних цінностей сільської молоді / М. В. Бриль. - С .121-124
Бутурлим, Тетяна Іванівна. Формування позитивного мислення старшокласників у процесі вивчення української літератури: ґендерний аспект / Т. І. Бутурлим. - С .125-130
Воробець, Сніжана Володимирівна. Типи перекладацьких помилок студентів в умовах близькоспорідненого перекладу / С. В. Воробець. - С .131-134
Галушко, Максим Вікторович. Окремі аспекти управління розвитком творчих здібностей майбутніх словесників / М. В. Галушко. - С .135-139
Галушко, Олена Вікторівна. Формування образного мислення школярів засобами художньої літератури у науковій спадщині Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / О. В. Галушко. - С .140-143
Гальонка, Олексій Анатолійович. Т. Ф. Бугайко та Ф. Ф. Бугайко про розвиток мовлення учнів у процесі вивчення української літератури / О. А. Гальонка. - С .144-147
Голуб, Наталія Миколаївна. Проблема духовного розвитку особистості в педагогічній діяльності та методичній спадщині Т. Ф. Бугайко / Н. М. Голуб, Л. І. Проценко. - С .148-150
Гордієнко, Олена Анатоліївна. Розвивальна спрямованість уроків вивчення будови слова в початкових класах / О. А. Гордієнко. - С .151-155
Градовський, Анатолій Володимирович. Компаративний підхід у системі шкільного курсу словесності / А. В. Градовський. - С .156-160
Греб, Марія Михайлівна. Принципи формування лексичної компетентності майбутніх учителів початкової школи / М. М. Греб. - С .161-167
Грона, Наталія Вікторівна. Педагогічні ідеї Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків у курсі викладання методики навчання української мови / Н. В. Грона. - С .168-171
Забарний, Олександр Вадимович. Формування в школярів умінь здійснювати психологічну характеристику персонажів художніх творів / О. В. Забарний. - С .172-174
Каліш, Валентина Антонівна. Формування лексико-семантичної компетенції майбутніх учителів-словесників на когнітивно-комунікативній основі / В. А. Каліш. - С .175-177
Климова, Катерина Яківна. Робота з текстом на заняттях з української мови у площині розвитку креативної мовної особистості майбутнього вчителя / К. Я. Климова. - С .178-181
Левченко, Тетяна Миколаївна. Уроки словесності в зальноосвітній школі на матеріалах творів Тараса Шевченка / Т. М. Левченко. - С .182-186
Лілік, Ольга Олександрівна. Методика педагогічного супроводу написання кваліфікаційних робіт студентами-філологами / О. О. Лілік, О. В. Сазонова. - С .187-192
Матюшкіна, Тетяна Павлівна. Ідеї Т. Ф. Бугайко, Ф. Ф. Бугайка щодо вивчення української літератури у взаємозв’язку з суміжними й спорідненими дисциплінами) / Т. П. Матюшкіна. - С .193-198
Мельничук, Тетяна Федорівна. Інтеграція культури й освіти – запорука успіху у формуванні творчої особистості / Т. Ф. Мельничук. - С .199-202
Міщенко, Оксана Вікторівна. Удосконалення читацьких умінь старшокласників у контексті вивчення позасюжетних елементів прозового твору / О. В. Міщенко. - С .203-207
Молочко, Світлана Рашитівна. Вивчення ліричних творів у взаємозв’язку з музичним мистецтвом у світлі ідей Т. Ф. і Ф. Ф. Бугайків / С. Р. Молочко. - С .208-211
Нежива, Людмила Львівна. Проблема вивчення літературних напрямів у вітчизняній методичній думці / Л. Л. Нежива. - С .212-216
Остапенко, Людмила Михайлівна. Біблійний контекст вивчення зарубіжної літератури ХХ ст. у школі (від Ф. Кафки до П. Зюскінда) / Л. М. Остапенко. - С .217-219
Пилипенко, Оксана Василівна. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб інтеграції знань учнів на уроках української літератури (з досвіду роботи вчителя) / О. В. Пилипенко. - С .220-223
Пустохіна, Вікторія Ігорівна. Культурологічний контекст вивчення української літератури як складової художньої культури / В. І. Пустохіна. - С .224-226
Хропата, Світлана Іванівна. Комунікативно спрямоване вивчення синтаксису складного речення української мови студентами педагогічних вишів: особливості реалізації / С. І. Хропата. - С .227-230
Цінько, Світлана Василівна. Остання й вічна шана Кобзареві / С. В. Цінько, Л. О. Кузьменко. - С .231-234
Яценко, Таміла Олексіївна. Наукова творчість П. К. Волинського, Т. Ф. Бугайко та Ф. Ф. Бугайка в контексті розвитку методики навчання української літератури 40–50-Х рр. ХХ ст. / Т. О. Яценко. - С .235-240
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Бейгер, Галина. Проблема евтаназії дітей у Європі / Г. Бейгер. - С .241-251
Бєлоліпцева, Олена Василівна. Досвід упровадження змістово-технологічного забезпечення підготовки соціальних педагогів до роботи з сім’ями, які опинилися в складних життєвих обставинах / О. В. Бєлоліпцева. - С .252-257
Повалій, Людмила Вікторівна. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку / Л. В. Повалій. - С .258-263
Махоткіна, Ліна Борисівна. Обгрунтування критеріальної бази дослідження соціальності дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування / Л. Б. Махоткіна. - С .264-270

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя--наукові праці викладачів
   психологія молодшого школяра
   Викладання зарубіжної літератури в школі
   Переклад--Українська мова--Бібліографічні видання
   соціальний педагог--підготовка
   Соціальна допомога--діти--жорстоке поводження
   Історія педагогіки--Україна
   історія зарубіжної педагогіки
   Кафедра загальної та практичної психології
   Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кл.слова (ненормовані):
психічна саморегуляція -- бугайківські читання

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Мазуркевич, Олександр Романович (український педагог, літературознавець, доктор педагогічних наук ; 1913–1995) \о нем\; Бугайко, Тетяна Федорівна (1898-1972) \о ней\; Бугайко, Федір Федорович \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

Шифр: Д199251/2017/6
Журнал

Дошкільне виховання [Текст] : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ Міністерство освіти і науки України. - К. : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Виходить щомісячно
2017р. N 6

Зміст:
Гавриш, Наталія. Дозвольте увійти... Допоможімо дитині соціалізуватися в доросло-дитячому співтоваристві / Н. Гавриш, О. Рейпольська. - С.2-6
Смольникова, Галина. Як створити позитивний мікроклімат у різновіковій групі / Г. Смольникова. - С.6-10
Сущенко, Олена. Вони - інші! : соціальна інтеграція дітей з обмеженими можливостями здоров’я'я / О. Сущенко. - С.10-13.
Лохвицька, Любов. Дошкільна освіта Фінляндії: погляд з середини / Л. Лохвицька. - С.13-16.
Лисенко, Олена. Малюк іде до дитсадка / О. Лисенко. - С.16-18.
Остапенко, Ганна. Моральне виховання у захопливих коміксах / Г. Остапенко, І. Стеценко. - С.18-24.
Царук, Жанна. Ляльковий будиночок : ігровий посібник для дітей усіх вікових груп / Ж. Царук. - С.21-24.
Коваленко, Алла. Рідні, знайомі, чужі : заняття для дітей середньої групи / А. Коваленко. - С.24-27.
Кривонос, Людмила. Небезпечні іменини : вистава для старших дошкільнят / Л. Кривонос. - С.27-30.
Шевченко, Марина. Річечка хлюпоче - малеча гратись хоче! : інтегроване заняття для дітей раннього віку / М. Шевченко. - С.30-32.
Сокирба, Людмила. Здраствуй, літо! Привіт, море! : бінарне заняття для дітей середньої групи / Л. Сокирба, О. Шимерлюк. - С.32-35.
Дмитрієва, Ольга. Пригоди у природі : туристичний похід для дітей середньої та старшої груп і їхніх батьків / О. Дмитрієва. - С.35-40.
Співайте влітку : музичні перлинки. - С.40.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

373.2
Г 12

Гавриш, Наталія.
Дозвольте увійти... Допоможімо дитині соціалізуватися в доросло-дитячому співтоваристві [Текст] / Н. Гавриш, О. Рейпольська // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2017. - N 6. - С. 2-6 . - ISSN 0321-1401

УДК

373.2

Рубрики: Дошкільне виховання--соціальне виховання --соціалізація дітей
Кл.слова (ненормовані):
соціалізація дошкільника -- соціальне оточення дошкільника

Дод.точки доступу:
Рейпольська, Ольга

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ВМДЗ/2021/4
Журнал

Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : Щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ " Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку - Україна", 2009 - . - Виходить щомісячно
2021р. N 4

Зміст:
Половіна, Олена. Як побачити красу, або Ознайомлюємо дітей зі світом мистецтва / О. Половіна. - С.4-9.
Шелестова, Людмила. Навчаємо дитину бачити світ у картинах художників / Л. Шелестова. - С.10-14.
Шевчук, Антоніна. Нумо, друзі, у танок! або Хореографія в дитячому садку / А. Шевчук. - С.15-18.
Ісопенко, Діана. Моніторинг інклюзивної освіти в дитячому садку / Д. Ісопенко. - С.24-26.
Бондар, Лариса. Аналіз діяльності дитячого садка за навчальний рік / Л. Бондар, О. Баран. - С.27-30.
Савінова, Наталія. Виховуємо приязні взаємини в дитячому колективі: сім дієвих прийомів / Н. Савінова. - С.32-35.
Рейпольська, Ольга. Профілактика шкільної дезадаптації шестирічок / О. Рейпольська. - С.36-38.
Рівні адаптації дитини до школи. - С.39.
Як підготувати дитину до школи: п'ять порад турботливим батькам. - С.40-41.
Секрети вдалої взаємодії з малюками. - С.42-44.
Пономаренко, Тетяна. Менше критики, більше позитиву: оцінюйте діяльність дітей правильно / Т. Пономаренко. - С.45-48.
Артемова, Любов. Любов до дітей - основа педагогічної майстерності : семінар-практикум для вихователів / Л. Артемова. - С.49-51.
Барвінок, Олена. Крок до творчості, або Розвиваємо здібності дитини / О. Барвінок. - С.52-54.
Вівтаник, Наталія. Проспекти на вулиці шахівниці / Н. Вівтаник. - С.55-58.
Макаренко, Лілія. Світле свято Великодня : сценарій вистави для тіньового театру / Л. Макаренко. - С.59-61.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Рейпольська, Ольга.
Профілактика шкільної дезадаптації шестирічок [Текст] / О. Рейпольська // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2021. - N 4. - С. 36-38.
Рубрики: Дошкільна освіта--підготовка дитини до школи--шкільна адаптація
Кл.слова (ненормовані):
адаптація шестирічок -- шкільна дезадаптація -- підготовка дитини до школи

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ВМДЗ/2022/3/4
Журнал

Зміст:
Рейпольська, Ольга. Показники життєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку / О. Рейпольська. - С.4-9.
Стаєнна, Олена. Правове виховання дошкільників: як і що робити / О. Стаєнна. - С.9-13.
Що враховувати в організації освітнього процесу в дитячих садках під час воєнного стану. - С.13-16.
Дистанційна робота під час воєнного стану. - С.16-18.
План реалізації річного завдання з морально-етичного розвитку дошкільників. - С.18-20.
Розвиваємо мислення дошкільників: два прийоми. - С.20-22.
Алгоритм підготовки освітньої гри. - С.22-23.
Сім елементів щоб створити сюжет освітньої гри. - С.23-24.
Сім ігор, що допоможуть дітям познайомитися. - С.24-25.
Байєр, Ольга. Ігрова компетентність дошкільників: що врахувати під час оцінювання / О. Байєр, Г. Григоренко. - С.25-30.
Довбня, Софія. Аналізуємо плани роботи вихователів / С. Довбня. - С.30-32.
Шаплавська, Людмила. Володар планів: методичний квест для педагогів / Л. Шаплавська. - С.32-35.
Безсонова, Ольга. Як організувати командну взаємодію дошкільників / О. Безсонова, Л. Дудинська. - С.35-39.
Бєлєнька, Ганна. Формуємо в дітей звичку до трудових зусиль за допомогою чергувань / Г. Бєлєнька. - С.39-44.
Савінова, Наталія. Упроваджуємо кейс-метод в освітній процес дитячого садка / Н. Савінова. - С.44-51.
Сварковська, Ліна. Правила безпеки під час навчання дітей основних рухів / Л. Сварковська. - С.51-54.
Фортунатова, Марина. Як організувати безстресовий освітній процес: консультація для вихователів / М. Фортунатова. - С.54-58.
Сім ознак безстресового освітнього процесу. - С.58-59.
Як сконцентруватись на роботі під час війни. - С.59-60.
Трофименко, Крістіна. Створюємо мультимедійні дидактичні ігри за допомогою макросів / К. Трофименко. - С.60-63.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Рейпольська, Ольга.
Показники життєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку [Текст] / О. Рейпольська // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2022. - N 3/4. - С. 4-9.
Рубрики: Дошкільна освіта--компетентнісний підхід
Кл.слова (ненормовані):
життєва компетентність дошкільника -- розвиток дитини -- активність дошкільника

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: ВМДЗ/2023/8
Журнал

Зміст:
Гавриш, Наталія. Моя країна - Україна, або Виховуємо патріотів змалечку / Н. Гавриш. - С.4-8.
Гавриш, Наталія. Пригоди пана Коцького: реалізуємо літературний проєкт / Н. Гавриш. - С.9-12.
Кирсань, Олена. З україною в серці, або Як ми організовуємо роботу з патріотичного виховання дошкільників / О. Кирсань. - С.13-17.
Ващенко, Алла. Розвиваємо емоційний інтелект за допомогою літературних текстів / А. Ващенко, О. Міняйло, О. Кривенко. - С.18-21.
Кизименко, Юлія. Формуємо в немовленнєвих дітей з РАС уміння використовувати елементарні засоби комунікації та взаємодії / Ю. Кизименко. - С.22-26.
Організація безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів. - С.27-29.
Чередніченко, Світлана. Обираємо методичні та дидактичні матеріали для роботи з дітьми / Світлана Чередніченко. - С.30-33.
Гавриш, Наталія. Вивчаємо з дітьми універсальні якості й властивості ліхтаря як джерела світла / Н. Гавриш. - С.38-42.
Стаєнна, Олена. Річні завдання: опановуємо новий сервіс для професійної діяльності / О. Стаєнна. - С.43-45.
Рейпольська, Ольга. Гаджети: заборонити не можна дозволити / О. Рейпольська. - С.46-49.
Як вибрати комп’ютерну гру для дитини. - С.50-51.
Федорова, Галина. Як захистити особисті кордони: практичні поради / Г. Федорова. - С.52-56.
Як протистояти маніпуляціям під час ділового спілкування. - С.57-60.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

Рейпольська, Ольга.
Гаджети: заборонити не можна дозволити [Текст] / О. Рейпольська // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2023. - N 8. - С. 46-49.
Рубрики: Дошкільна освіта--ігри--комп’ютерні ігри
Кл.слова (ненормовані):
комп’ютерні ігри -- комп’ютер і діти -- цифрова освіта -- спілкування з батьками

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 06.06.2024
Кількість запитів	42678
Кількість відвідувачів	1727
Кількість замовлень	0