Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=освіта сліпих<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

74.2
С 45

Скрипник, Я. Ю.
Використання ізотерапії та хромотерапії як арт-терапевтичного засобу в роботі з дітьми зі зниженим зором / Я. Ю. Скрипник // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 30. - С. 7-8

ББК 74.2
Рубрики: Освіта сліпих--психологічна робота
Кл.слова (ненормовані):
освіта сліпих -- тифлопедагогіка -- психологічна робота -- психологічна допомога -- ізотерапія -- хромотерапія -- арт-терапія -- психічний розвиток -- принципи застосування -- малювання -- кольори -- цілющі властивості -- корекційна робота
Анотація: У статті йдеться про використання методів ізотерапії та хромотерапії в корекційні роботі з дітьми зі хниженим зором.

Є примірники у відділах:
НМК іноз. мов Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

376-056.262:373.3.016:741](477)
Д 58

Довгопола, К.
Інтегративний підхід на уроках рельєфного малювання / Катерина Довгопола // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 2. - С. 17–24. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 2312-2781

УДК

376-056.262:373.3.016:741](477)

37:001.32](477)Довгопола

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення зору--інклюзивна освіта
Кл.слова (ненормовані):
освіта сліпих -- уроки малювання -- рельєфне малювання -- інтегративний підхід -- молодші школярі -- художнє сприймання -- естетичний смак -- поліхудожній підхід
Анотація: Висвітлене питання процесу засвоєння досягнень культури незрячими учнями, їх залучення у соціальний досвід дітей. Уроки рельєфного малювання розв’язувать ці завдання комплексно. Один із шляхів вирішення є впровадження новітніх підходів до естетичної (зокрема ї художньої) освіти незрячих дітей на основі взаємодії мистецт та інтегративного підходу, застосуванні педагогами інноваційних форм організації навчального процесу.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 22.07.2024
Кількість запитів	78438
Кількість відвідувачів	1047
Кількість замовлень	0