Пошуковий запит: <.>K=агресивна поведінка<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 16 |
1. 
|
Нечаева, М.
Природа агрессии [Текст] / М. Нечаева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - N1. - С. 73-79
Рубрики: психологія поведінки
Кл.слова (ненормовані):
агресивна продукція -- агресивне телебачення -- агресивна поведінка
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
2.
|
Дроздов, О. Ю.
Фактори виникнення та розвитку агресивної поведінки [Текст] / О. Ю. Дроздов, М. А. Скок // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2009. - N2. - С. 58-71
ББК 88
Рубрики: психологія поведінки
Кл.слова (ненормовані):
АГРЕСИВНА ПОВЕДІНКА
Дод.точки доступу:
Скок, М. А.
Є примірники у відділах:
всього 3 : Ч.З.№2 (3)
Вільні: Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі
|
3.
|
Шестакова, Е. Г.
Личностные предпосылки агрессии / Е. Г. Шестакова, Л. Я. Дорфман // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 211-225. - Библиогр.: 67 назв.
. - ISSN 2073-8528ББК 88
Рубрики: Агресія
Кл.слова (ненормовані):
агресивність особистості -- ворожість -- агресивна поведінка -- структурні моделі -- дефініції особистості
Дод.точки доступу:
Дорфман, Л. Я.
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
4.
| 88.56
Б 19
Бакланова, О. Э.
Согласованность ролевых представлений / О. Э. Бакланова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 1. - С. 63-74. - Библиогр.: 20 назв.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.56
Рубрики: Психологія сім’ї--рольові уявлення
Сімейна психологія--рольові уявлення
Жінки--статева психологія
Кл.слова (ненормовані):
рольова узгодженість -- шлюб -- міжособистісна взаємодія -- психологічна сумісність -- агресивна поведінка -- жінки
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
5.
| 88.8
Б 11
Бєляєва, Світлана Яківна.
Дитячі негаразди : лікуємо любов’ю [Текст] / С. Я. Бєляєва // Бібліотека Шкільного світу. Українська мова та література. - 2013. - N 1. - С. 1-112
ББК 88.8
Рубрики: Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Психологія підлітка--поведінка
Психологія підлітка--поведінка--профілактична робота
Дитяча психологія--насильство і діти
Дитяча психологія--девіантна поведінка--профілактичні заходи
Практичні психологи--робота з батьками
Кл.слова (ненормовані):
девіантна поведінка підлітків -- насильство і діти -- профілактика девіантної поведінки -- агресивна поведінка -- суїцидальна поведінка -- протиправна поведінка -- психічні розлади -- важкий підліток -- поради батькам
Анотація: В збірнику вміщено поради які можно застосовувать під час практичної психологічної допомоги, психологічного консультування батьків і вчителів, під час терапії узалежнених та співузадежнених осіб, у роботі з "кризовими" клієнтами.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)
Знайти схожі
|
6.
| 88.8
Б 11
Бєляєва, Світлана.
Дитячі негаразди : лікуємо любов’ю [Текст] / С. Бєляєва // Бібліотека Шкільного світу. Завуч. Бібліотека. - 2013. - N 1. - С. 2-110.
ББК 88.8
Рубрики: Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Психологія підлітка--поведінка
Психологія підлітка--поведінка--профілактична робота
Дитяча психологія--насильство і діти
Дитяча психологія--девіантна поведінка--профілактичні заходи
Практичні психологи--робота з батьками
Кл.слова (ненормовані):
девіантна поведінка -- насильство і діти -- профілактика девіантної поведінки -- агресивна поведінка -- суїцидальна поведінка -- протиправна поведінка -- психічні розлади -- важкі підлітки -- поради батькам
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
7.
| 88.8
Г 19
Гапеенкова, С. М.
Распространение насилия среди воспитанников образовательных учреждений как психолого-педагогическая и социальная проблема / С. М. Гапеенкова // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. - 2013. - № 4. - С. 117-122. - Библиогр.: 4 назв.
. - ISSN 2220-6051ББК 88.8
Рубрики: Дитяча психологія--насильство і діти
Кл.слова (ненормовані):
насильство -- агресивна поведінка -- порушення поведінки -- булінг -- мобінг -- профілактика
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
8.
| 88.840
С 54
Собкин, Владимир Самуилович.
Понимание учителями причин агрессивного поведения школьников / В. С. Собкин, А. С. Фомиченко // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 3. - С. 24-36. - Библиогр.: 24 назв.
. - ISSN 0042-8841ББК 88.840
Рубрики: Агресивна поведінка--шкільне середовище
Кл.слова (ненормовані):
агресивність -- агресія -- агресивна поведінка -- мотиваційна атрибуція -- гендерні особливості -- гендерні відмінності -- групова самоідентифікація -- підлітковий вік -- факторний аналіз
Анотація: Представлено результати експерименту, спрямованого оцінити причини виникнення агресії у школярів (хлопців та дівчат) різних вікових груп (ІІ, V, VІІ, ІХ, ХІ класів). За допомогою факторного аналізу виявлено мотиви, які характеризують мотиваційні домінанти та визначають розуміння вчителем агресивної поведінки учнів.
Дод.точки доступу:
Фомиченко, Анна Сергеевна
Є примірники у відділах:
(15.10.2014р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
Знайти схожі
|
9.
| 88.37
К 49
Клименко, Ю. О.
Психологічні особливості розвитку часової компетентності у підлітків [Текст] / Ю. О. Клименко // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 1-7.
ББК 88.37
Рубрики: Агресивність--підлітки
Кл.слова (ненормовані):
сприйняття часу -- часова компетентність -- агресивна поведінка -- підлітки
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
10.
| 88.5
Б 11
Білоус, Р. М.
Психологічні умови розвитку асертивності як особистого ресурсу протидії викликам сучасності [Текст] / Р. М. Білоус, О. В. Літвінова, М. В. Загірняк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - N 2. - С. 22-29.
ББК 88.5
Рубрики: Соціальна психологія--емоції
Кл.слова (ненормовані):
агресивна поведінка -- упевненість -- самооцінка -- когнітивний компонент -- емоційний компонент -- нонконформізм -- соціально-психологічний тренінг
Дод.точки доступу:
Літвінова, О. В.; Загірняк, М. В.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
11.
|
Габенко, Людмила.
Обережно: кібербулінг [Текст] : година психолога / Л. Габенко // Психолог. - 2017. - N 23/24. - С. 40-44.
Рубрики: Психологія підлітка--поведінка
Кл.слова (ненормовані):
агресивна поведінка -- приниження людини шляхом електронних засобів
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
12.
| 376-056.313:159.942.5]-053.4(477)
Б 48
Березка, С.
Теоретичний аналіз специфіки агресивної поведінки дітей дошкільного віку з порушеннями інтелектуального розвитку / Софія Березка // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2018. - № 2. - С. 55–64. - Бібліогр.: 12 назв.
. - ISSN 2312-2781 Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільний вік--інтелектуальні порушення
Кл.слова (ненормовані):
діти з інтелектуальними порушеннями -- агресивна поведінка -- дошкільники -- агресивність -- емоційність -- емоційно-вольовий розвиток -- поведінкові реакції -- проблемні ситуації -- негативні переживання
Анотація: На основі аналізу психолого-педагогічної та спеціальної літератури висвітлено специфіку проявів агресивної поведінки дітей дошкільного віку з порушенням інтелектуального розвитку. Детально розглянуто біологічні, соціальні та психологічні чинники, що обумовлюють появу агресивних реакцій у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Визначено взаємозв’язок цих чинників.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
13.
| 373.3.015.3:159.942](477)
К 95
Кучеренко, Л.
Розвиток емоційного інтелекту для психологічного комфорту учнів у позаурочних та позашкільних заходах / Лариса Кучеренко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 5. - С. 49–50.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Емоційний інтелект--психологічний комфорт--молодші школярі
Кл.слова (ненормовані):
емоційний інтелект -- психологічний комфорт -- позашкільні заходи -- емоції -- агресивна поведінка -- емоційна нестабільність -- негативні емоції -- молодші школярі
Анотація: У статті розповідається про розвиток емоційного інтелекту в учнів молодших клаів під час позашкільних заходів. Основне завдання у формуванні й розвитку емоційного інтелекту концентрується у зменшенні впливу на людину саме негативних емоцій.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
14.
| 373.3.015.3:159.942.5](477)
Z99
Ілляшенко, Т.
Чому діти агресивні? [Текст] / Тамара Ілляшенко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2019. - № 7. - С. 15–18.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Молодші школярі--агресивна поведінка
Кл.слова (ненормовані):
агресивність -- емоційні стани -- агресивна поведінка -- прояв агресії -- інстинкт самозбереження -- дитяча агресивність -- гіперактивний розлад -- молодші школярі
Анотація: У статті розповідається про дитячу агресивність та агресивну поведінку дітей молодшого шкільного віку.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
15.
| 37.015.3
К 64
Кононко, Олена.
Дитяча агресія – насильство чи самозахист / О. Кононко // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2020. - № 1. - С. 1-13
Рубрики: Дошкільники--дитяча агресія--корекція
Кл.слова (ненормовані):
спілкування -- агресивна поведінка -- види агресії -- конфлікти -- булінг -- порушення емоційного розвитку
Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)
Знайти схожі
|
16.
| 373.3.015.3:159.942.5](477)
Т 56
Томаржевська, І.
Профілактика та корекція емоційно-поведінкових порушень у молодшому шкільному віці / Інна Томаржевська // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 5/6(611-612). - С. 40–43. - Бібліогр.: 6 назв.
. - ISSN 0131-5358 Рубрики: Молодші школярі--агресивність--емоційно-поведінкові порушення
Кл.слова (ненормовані):
агресивність -- емоційні стани -- агресивна поведінка -- емоційно-поведінкові порушення -- емоційні порушення -- дезадаптація -- психокорекція -- емоційно-особистісні порушення -- страх -- тривога -- соціальне середовище -- молодші школярі
Анотація: У статті розглянуто провідні емоційно-особистісні і поведінкові порушення у молодших школярів, зокрема тривогу, страх і агресію.
Є примірники у відділах:
всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)
Знайти схожі
|
|
|
Головна
Опис
Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя
Стандартний