Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Глинянюк, Наталія@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 13

Шифр: УПШ/2014/11
Журнал

Учитель початкової школи [Текст] : Науково-методичний журнал/ міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України : Видавництво "Світич", 2014 - . - Виходить щомісячно
2014р. N 11

Зміст:
Проценко, Оксана. Виховуємо юних громадян України: репортаж з науково-практичного семінару / О. Проценко. - С.4-7.
Глинянюк, Наталія. Формування вміння вчитися: психолого-педагогічний аспект / Н. Глинянюк. - С.7-10.
Глинянюк, Наталія. Вчимо дітей вчитися: рекомендації батькам / Н. Глинянюк. - С.10-12.
Савченко, Олександра. Уроки толерантності в дитячій художній літературі / О. Савченко. - С.12-15.
Барна, Марія. Тестування як метод справедливого вимірювання навчальних досягнень учнів / М. Барна, О. Волощенко, О. Козак. - С.15-22.
Мовчун, Антоніна. Ті, хто бачить світ дитячими очима... / А. Мовчун. - С.Вкладка
Калініч, Олена. Живе Тарасове слово : Добірка вправ з української мови на основі поезій Т. Г. Шевченка / О. Калініч, О. Харченко. - С.34-38.
Камишенцева, Світлана. Подорож до казки: урок читання в 4-му класі / С. Камишенцева. - С.38-41.
Дарієнко, Ганна. Розв’яжуть діти залюбки математичні ланцюжки / Г. Дарієнко. - С.44-46.
Іванченко, Н. Ігри народні завжди є модні: українські народні дитячі ігри зимового періоду / Н. Іванченко. - С.54-56.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74.202
Г 54

Глинянюк, Наталія.
Формування вміння вчитися: психолого-педагогічний аспект [Текст] / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 7-10.

ББК 74.202
Рубрики: Початкова школа--навчання--методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
рефлексія -- пізнавальна діяльність учнів

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

74.202
Г 54

Глинянюк, Наталія.
Вчимо дітей вчитися: рекомендації батькам [Текст] / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 11. - С. 10-12.

ББК 74.202
Рубрики: Початкова школа--навчання--домашні завдання
Кл.слова (ненормовані):
робота з батьками

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: УПШ/2016/12
Журнал

Зміст:
Злагоджена співпраця всіх ланок освіти - запорука успішної соціалізації дитини : репортаж з науково-практичного семінару. - С.3-5.
Глинянюк, Наталія. Питання непрості життя нам ставить часом - ми відповідь на них завжди знайдемо разом : особливості організації педагогічного супроводу у складних життєвих ситуаціях / Н. Глинянюк. - С.5-10.
Пономарьова, Катерина. Компетентнісно орієнтовані завдання з української мови: особливосі конструювання та застосування / К. Пономарьова. - С.10-14.
Скворцова, Світлана. Дослідницька діяльність - засіб знаходження способів розв’язування задач : методика ознайомлення учнів 4-го класу із задачами на рух (продовження) / С. Скворцова. - С.14-19.
Гречук, Василь. Образні таблиці множення : ознайомлення учнів з дією множення6 нестандартний підхід / В. Гречук. - С.19-22.
Аристова, Людмила. Ми змагаємось? Тішимось? Граємо? Так! Музичне мистецтво вивчаємо : Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках музичного мистецтва / Л. Аристова. - С.22-26.
Джемула, Галина. Незвичайна олімпіада : уроки навчання грамоти / Г. Джемула. - С.26-30.
Самойленко, Лілія. Людина починається з добра : урок позакласного читання у 4-му класі / Л. Самойленко. - С.30-34.
Іванюк, Наталія. Прикметники маємо знати, щоб зиму в красі описати : інтегрований урок української мови та літературного читання у 4-му класі / Н. Іванюк. - С.34-37.
Коваленко, Тетяна. Ми бути чемними навчалися з колиски, і добре знаєм, що таке культура зблизька : урок курсу "Я у світі" у 3-му класі / Т. Коваленко. - С.37-40.
Макарова, Оксана. Країна батьківської майстерності : п’яте заняття Школи батьківства / О. Макарова. - С.40-44.
Королюк, Тетяна. Ой прийдуть до тебе три празники в гості... : українські посиденьки для учнів та членів їхніх родин / Т. Королюк. - С.44-48.
Гончаренко, Наталка. Допоможемо ми втілитися казці - для вистави створим декорації : урок образотворчого мистецтва в 1-му класі / Н. Гончаренко. - С.48-51.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

74.2
Г 54

Глинянюк, Наталія.
Питання непрості життя нам ставить часом - ми відповідь на них завжди знайдемо разом [Текст] : особливості організації педагогічного супроводу у складних життєвих ситуаціях / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2016. - N 12. - С. 5-10.

ББК 74.2
Рубрики: Освіта--психологічна служба
Кл.слова (ненормовані):
складні життєві ситуації -- педагогічний супровід -- психоемоційна підтримка -- психологічна служба -- ціннісне ставлення до себе та інших -- розв’язання конфліктів -- здатність співпереживати

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: УПШ/2018/11
Журнал

Зміст:
Барабаш, Ольга. Вчимося міркувати самостійно та розважливо : умови розвитку критичного мислення / О. Барабаш, Н. Глинянюк. - С.3-6.
Баранова, Ірина. Оцінка vs самооцінювання: інструменти контролю чи розвитку? / І. Баранова. - С.7-11.
Петрик, Ольга. Мови навчаємо, граємо і мислення розвиваємо : добірка вправ та ігор до уроків мови / О. Петрик. - С.12-15.
Перхач, Людмила. Вчимося розуміти себе, світ, інших людей і успішно взаємодіяти : формування соціально-комунікативної компетентності засобами технологій розвитку критичного мислення / Л. Перхач. - С.16-19.
Шевчук, Кристина. Проблемне навчання як засіб формування стійких навичок здорового способу життя : розвиток критичного мислення на уроках основ здоров’я / К. Шевчук. - С.20-24.
Лакоцька, Мирослава. Освоїмо за кроком крок цей незвичайний кейс-урок! : кейс-технологія: зміст та види методів, особливості їх використання / М. Лакоцька. - С.25-31.
Богданова, Ольга. Візуалізуємо інформацію: наочно, структурно, чітко : формування критичного мислення на уроках інформатики / О. Богданова. - С.32-35.
Матоніна, Раїса. Як і навіщо ставити запитання : тренінг з розвитку критичного мислення для педагогів / Р. Матоніна. - С.36-40.
Бірюкова, Тетяна. Критично осмислим умову задачі. Дослідження любим, бо ми не ледачі : пропедевтична робота над задачами у початковій школі / Т. Бірюкова, А. Гримальська. - С.52-54.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Барабаш, Ольга.
Вчимося міркувати самостійно та розважливо [Текст] : умови розвитку критичного мислення / О. Барабаш, Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 11. - С. 3-6.
Рубрики: Початкова школа--розвиток критичного мислення
Кл.слова (ненормовані):
молодші школярі -- розвиток критичного мислення

Дод.точки доступу:
Глинянюк, Наталія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Шифр: УПШ/2019/7
Журнал

Зміст:
Глинянюк, Наталія. Визначальна умова інклюзії - безумовне прийняття цінності людського життя : формування ціннісно-смислової сфери людини / Н. Глинянюк. - С.3-7.
Науменко, Віра. Читання як задоволення і потреба : Прийоми формування у дітей інтересу до читання / В. Науменко. - С.8-10.
Митник, Олександр. Варіант найгірший не завжди погано - розв’яжемо задачу щвидко ми і вправно : робота над завданнями з логічним навантаженням / О. Митник. - С.11-14.
Бодрова, Світлана. Сюжетні ігри й розважати можуть, й про щось нове дізнатись допоможуть : організація ігрової діяльності молодших школярів / С. Бодрова. - С.15-19.
Зубрицька, Оксана. Brain breakc : динамічні паузи на уроках англійської мови / О. Зубрицька. - С.20-26.
Харковенко, Тетяна. Знову вересень - дзвоник лунає. Дітей і дорослих до школи скликає : батьківські збори у 3-му класі / Т. Харковенко. - С.51-52.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Глинянюк, Наталія.
Визначальна умова інклюзії - безумовне прийняття цінності людського життя [Текст] : формування ціннісно-смислової сфери людини / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 7. - С. 3-7.
Рубрики: Початкова школа--навчання--інклюзивне навчання
Кл.слова (ненормовані):
цінності людського життя -- ціннісно-смислової сфери людини -- інклюзивне суспільство -- імітаційна гра -- коректне спілкування

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

10.

Шифр: УПШ/2019/12
Журнал

Зміст:
Інноваційні рішення у початковій освіті: досвід упровадження концепції НУШ : репортаж із Всеукраїнської науково-практичної конференції. - С.5-6.
Приходько, Юлія. Розуміти емоції і керувати ними - важливо це для кожної людини / Ю. Приходько. - С.6-10.
Глинянюк, Наталія. Як виражати емоції та почуття? : формування у дітей конструктивних моделей поведінки / Н. Глинянюк. - С.10-14.
Деркач, Оксана. Вчимо долати агресію : використання арт-педагогічник технік у роботі з дитячою агресією / О. Деркач. - С.14-16.
Литвиненко, Ірина. Учити дивуючи, радіючи, забавляючи : формування позитивного емоційного ставлення дитини до майбутнього шкільного життя / І. Литвиненко. - С.19-23.
Долинюк, Мирослава. Щоб легше і повніше засвоїть інформацію, потрібно мати учневі навчальну мотивацію : методи і прийоми підвищення навчальної мотивації школярів на уроках математики / М. Долинюк. - С.24-28.
Колосова, Олена. Для дітей з порушеннями зору іграшка - у розвитку опора / О. Колосова. - С.38-40.
Анишинець, Марта. По-своєму чарівні, ми в головному - рівні : виховна година "Урок гендерної рівності" / М. Анишинець. - С.40-43.
Джемула, Галина. Що не день, то запитання - не легка річ виховання! / Г. Джемула. - С.43-45.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

11.

Глинянюк, Наталія.
Як виражати емоції та почуття? [Текст] : формування у дітей конструктивних моделей поведінки / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 12. - С. 10-14.
Рубрики: Початкова школа--психологічна служба
Кл.слова (ненормовані):
поведінка учня початкових класів -- емоційна поведінка -- самоконтроль

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

12.

Шифр: УПШ/2020/5/6
Журнал

Зміст:
Іванов, Сергій. STEM-освіта в Україні: / С. Іванов. - С.4-6.
Глинянюк, Наталія. Інтелігентність як стиль життя : Умови формування інтелігентності у дітей / Н. Глинянюк. - С.6-12.
Шупер, Тетяна. Компетентнісні задачі: особливості, алгоритм створення, зразки завдань / Т. Шупер. - С.12-18.
Мєлай, Ольга. Хоч МАН у нас і міні -дослідження серйозні, і відкриття на нас чекають грандіозні : залучення учнів початкової школи до роботи над проєктами в межах діяльності мініМАН / О. Мєлай, Л. Демчук. - С.25-28.
Андрієвська, Віра. Алгоритми навколо нас : особливості організації STEAM-проєкту / В. Андрієвська, Н. Олефіренко. - С.28-31.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

13.

Глинянюк, Наталія.
Інтелігентність як стиль життя [Текст] : умови формування інтелігентності у дітей / Н. Глинянюк // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 5/6. - С. 6-12.
Рубрики: Початкова школа--виховання--моральне виховання
Кл.слова (ненормовані):
інтелігентність у дітей -- морально-етичне виховання дітей

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1)
Вільні: Ч.З.№2 (1)

Знайти схожі

Статистика за 11.07.2024
Кількість запитів	227208
Кількість відвідувачів	1423
Кількість замовлень	0