Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=когнітивно-мотиваційний розвиток<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

88.8
У 93

Ушакова, Т. Н.
Истоки осмысленной ранней детской речи / Т. Н. Ушакова, С. С. Белова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 2. - С. 45-55. - Библиогр.: 42 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.8
Рубрики: Мовлення--дитяче--дитяча психологія
Кафедра психології
Кл.слова (ненормовані):
домовний розвиток -- довербальний розвиток -- дитячі вокалізації -- младенческие вокализации -- інтонації вокалізацій -- когнітивно-мотиваційний розвиток -- мовний поведінковий паттерн

Дод.точки доступу:
Белова, С. С.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (1 прим.)
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

Ушакова, Т. Н.
Взаимодействие психологического и физиологического в речи человека / Т. Н. Ушакова // Психол. журн. - 2012. - Т. 33, № 3. - С. 5-16. - Бібліогр.: 51 назв. . - ISSN 0205-9592

ББК 88.32
Рубрики: Психологія особистості--мовленнєвий онтогенез
Психофізіологія--мовленнєвий онтогенез
Кл.слова (ненормовані):
психолофізіологічні проблеми -- мовленнєвий онтогенез -- малюкові вокалізації -- інтонація -- когнітивно-мотиваційний розвиток -- мовленнєві поведінкові паттерни
Анотація: Розглядається питання про розробку психофізіологічної проблеми. Виділяється сучасне нейрофізіологічний і нейрофізіологічний напрям досліджень психічних явищ. Відношення психічного і фізіологічного пропонується досліджувати на моделі вербальних процесів, насамперед - передмовленнєвих виявів малюка. аналізуються дані ранніх інтонаційних вокалізацій дитини, його когнітивно-мотиваційних досягнень, форм поведінки. Розвивається уявлення про мовленнєвий поведінковий паттерн як функціональний механізм переходу від внутрішніх психологічних станів до зовнішніх (голосових) реакцій.

Є примірники у відділах:
Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний)

Знайти схожі

Статистика за 05.09.2024
Кількість запитів	9493
Кількість відвідувачів	547
Кількість замовлень	0