Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Лисакова, Ірина Василівна@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

74
Л63

Лисакова, Ірина Василівна.
Формування професіоналізму у студентів вищих музичних навчальних закладів в процесі методичної підготовки [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти / І. В. Лисакова ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова. - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова , 2008. - 20 с. -

ДРНТІ	14
УДК	378.016:78:37.047(043)

ББК 74
РУБ 74
Рубрики: Студенти
   музична освіта--музика та спів
   методика навчання музики--МУЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
   автореферати дисертацій--музичне мистецтво--музичне виховання

Дод.точки доступу:
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
Примірників всього: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)
Знайти схожі

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2012. - 219 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 63.08 грн.
    Зміст:
Бойко, Вікторія Олександрівна. Інклюзивна освіта: до питання визначення поняття та особливостей її запровадження / В. О. Бойко. - С .7-10
Гевчук, Наталія Сергіївна. Теоретичні основи виховання дітей трудових мігрантів в умовах соціально-освітнього середовища / Н. С. Гевчук. - С .11-14
Гуріч, Володимир Олексійович. До проблеми соціально-педагогічної роботи зі збереження освітніх навичок дітей у закладах охорони здоров’я / В. О. Гуріч. - С .15-18
Завацька, Людмила Миколаївна. Програма "Вибір" як модель соціально-педагогічної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах / Л. М. Завацька. - С .19-22
Кальченко, Лариса Володимирівна. Організація системи роботи з сім’єю у контексті профілактики соціального сирітства: сімейно-центрований підхід / Л. В. Кальченко. - С .23-26
Коваленко, Євгенія Іванівна. Методологічна функція історії педагогіки у становленні майбутнього педагога / Є. І. Коваленко. - С .27-34
Ліфарєва, Наталія Вікторівна. Активізація людей похилого віку у культурно-дозвіллєвій діяльності проекту "Університет третього віку" / Н. В. Ліфарєва. - С .35-39
Павлюк, Лариса Миколаївна. Теоретичні аспекти проблеми формування соціальної компетентності старших підлітків / Л. М. Павлюк. - С .40-43
Плахотнік, Ольга Василівна. Роль почуттів співпереживання у виховному процесі сучасної школи / О. В. Плахотнік. - С .44-47
Поліщук, Віра Аркадіївна. Інтеграція як провідна тенденція міжнародного розвитку соціальної роботи і соціальної освіти у XXI ст / В. А. Поліщук. - С .48-54
Поліщук, Катерина Миколаївна. Теоретичні засади експериментального дослідження формування світоглядних уявлень старших дошкільників / К. М. Поліщук. - С .55-58
Руденька, Тетяна Миколаївна. Арт-педагогіка як інновація сучасної професійно-педагогічної теорії і практики / Т. М. Руденька. - С .59-63
Сьомкіна, Інна Сергіївна. Модель комплексної організації соціально-педагогічної роботи ЦСССДМ з неблагополучними сім’ями / І. С. Сьомкіна. - С .64-71
Гужва, Тетяна Михайлівна. Використання інноваційних технологій у формуванні професійних цінностей майбутніх соціальних працівників / Т. М. Гужва. - С .72-76
Загородня, Людмила Петрівна. Методика визначення готовності майбутніх вихователів до створення позитивного професійного іміджу / Л. П. Загородня, Т. В. Марєєва. - С .77-82
Калаур, Світлана миколаївна. Доцільність використання акмеологічного підходу для самореалізації майбутнього фахівця / С. М. Калаур, Н. С. Олексюк. - С .83-86
Кетеван, Кахіані. Декілька порад щодо спілкування з дітьми / К. Кетеван. - С .87-89
Кручек, Вікторія Аркадіївна. Формування культури педагогічної взаємодії на лекційних заняттях / В. А. Кручек. - С .90-93
Лизун, Ірина Федорівна. Роль соціально-педагогічного консультування у роботі з підлітками із сімей трудових мігрантів / І. Ф. Лизун. - С .94-97
Пасічник, Олена Олексіївна. Структура і критерії комунікативних умінь та результати визначення рівня їх сформованості у майбутніх соціальних педагогів / О. О. Пасічник. - С .98-102
Ткаченко, Наталія Миколаївна. Модель підготовки майбутніх учителів початкових класів до проектування позаурочної виховної діяльності / Н. М. Ткаченко. - С .103-108
Аніщук, Антоніна Миколаївна. Підготовка майбутніх фахівців до здійснення індивідуального підходу в процесі виховання та навчання дітей дошкільного віку / А. М. Аніщук. - С .109-113
Бєлєнька, Ганна Володимирівна. Формування пофесійної компетентності майбутніх вихователів дітей дошкільного віку в умовах університетської освіти / Г. В. Бєлєнька. - С .114-119
Залібовська-Ільніцька, Зоя Володимирівна. Система підготовки майбутніх фахівців соціально-педагогічної сфери до роботи з дітьми, що мають відхилення у розвитку / З. В. Залібовська-Ільніцька. - С .120-124
Кобилянська, Лілія Іванівна. Формування готовності до професійної діяльності майбутніх соціальних гувернерів у процесі вишівської підготовки / Л. І. Кобилянська. - С .125-131
Копилова, Світлана Вікторівна. Передумови удосконалення професійної підготовки фахівців із соціальної роботи / С. В. Копилова. - С .132-138
Лисакова, Ірина Василівна. Соціальна педагогіка та педагогіка дозвілля в підготовці менеджерів соціокультурної діяльності / І. В. Лисакова. - С .139-142
Міщик, Людмила Іванівна. Оптимізація підготовки соціальних педагогів до професійної діяльності / Л. І. Міщик. - С .143-148
Петришин, Людмила Йосипівна. Формування креативності майбутніх соціальних педагогів в умовах професійної підготовки / Л. Й. Петришин. - С .149-154
Петрюк, Ірина Михайлівна. Компетентнісний підхід у підготовці соціальних педагогів і працівників до роботи з дезадаптованими клієнтами / І. М. Петрюк. - С .155-160
Яблочніков, Сергій Леонтійович. Складові професійної підготовки магістрів з економічної кібернетики / С. Л. Яблочніков. - С .161-165
Житомирська, Тетяна Михайлівна. Проблема опрацювання та засвоєння регіонального досвіду полікультурної освіти в Українському Подунав’ї у процесі підготовки соціальних педагогів / Т. М. Житомирська. - С .166-170
Дужа-Задорожна, Мирослава Петрівна. Особливості професійної підготовки соціальних педагогів до роботи з сім’єю у різних типах вищих навчальних закладів Німеччини / М. П. Дужа-Задорожна. - С .171-177
Кисла, Наталія Юріївна. Теорія та досвід організації навчально-пізнавальної діяльності студентів із соматичними захворюваннями в Україні та за кордоном / Н. Ю. Кисла. - С .178-183
Коваленко, Володимир Опанасович. Ідеї трудового виховання в педагогічній спадщині Дж. Дьюї / В. О. Коваленко. - С .184-188
Коваль, Вадим Вадимович. Фізичне виховання молоді в педагогічній творчій спадщині відомих українських педагогів XX ст. / В. В. Коваль. - С .189-193
Крапивний, Ярослав Миколайович. Формування педагогічної техніки майбутніх учителів у духовних закладах Чернігівщини XVII-XVIII ст. / Я. М. Крапивний. - С .194-197
Лакуста, Тетяна Дмитрівна. Дослідження проблеми статеворольової соціалізації у вітчизняній та зарубіжній педагогіці / Т. Д. Лакуста. - С .198-203
Попов, Олександр Анатолійович. Сучасний стан системи соціально-педагогічної і соціальної роботи з молоддю в Німеччині / О. А. Попов. - С .204-209
Поприткіна, Дурсунгозель Шамирадівна. Проблема наукової організації праці майстра виробничого навчання у педагогічній спадщині С. Я. Батишева / Д. Ш. Поприткіна. - С .210-213
Трубавіна, Ірина Миколаївна. Закордонний досвід соціально-педагогічної роботи з сім’єю / І. М. Трубавіна. - С .214-217

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   Соціально-педагогічна робота
   Соціально-педагогічна робота--Сім’я
   Соціальна робота--люди похилого віку
   робота з сім’ями
   професійна підготовка вчителів--дошкільна освіта
   професійна підготовка вчителів--початкові класи
   Діти з особливими потребами
   Соціальні працівники--підготовка--практика
   Соціальна педагогіка
   Соціальні педагоги--професійна підготовка
   Педагогіка дозвілля
   Діти дошкільного віку
   Дошкільна освіта--інноваційна діяльність
   підготовка майбутніх вчителів--зарубіжний досвід
   Дошкільне виховання--історія
   Чернігівщина--освіта--історія
    Німеччина--освіта

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Дьюї, Джон (1859 - 1952) \о нем\; Батишев, Сергій Якович (академік, педагог ; 1915-2000) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2)
Знайти схожі

373.001
П 24


    Педагогічна майстерність як система професійно-мистецьких компетентностей [Текст] : Матеріали звітної наукової конференції Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України за 2009 рік / НАПН України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих. - Вінниця : Планер, 2010. - 308 с. - 21.00 грн.
    Зміст:
Оптич, Олена Миколаївна. Сутність і складові технології розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійного навчання засобами мистецтва / О. М. Оптич. - С .18-20
Бугасова, Наталя Вікторівна. Дослідження домінуючих стилів педагогічного спілкування / Н. В. Бугасова. - С .20-22
Грищенко, Юлія Валеріївна. Формування особистісних якостей майбутніх учителів музики засобами сакрального мистецтва / Ю. В. Грищенко. - С .27-28
Кутова, Ольга Миколаївна. Сучасний стан підготовки вчителя до використання технологій естетичного виховання учнів / О. М. Кутова. - С .32-33
Лисакова, Ірина Василівна. Формування емоційно-ціннісного ставлення до професії музиканта-педагога / І. В. Лисакова. - С .33-36
Філіпчук, Наталія Олександрівна. Культурно-історичні передумови розвитку музичної освіти в Західній України першої половини ХХ століття / Н. О. Філіпчук. - С .45-46
Ходаківська, Сніжана Вікторівна. Естетичні почуття студентів вищих педагогічних навчальних закладів як чинник активізації пізнавального інтересу / С. В. Ходаківська. - С .48-50
Шевченко, Олена Миколаївна. Музичне краєзнавство як засіб реалізації культурологічного підходу у професійній підготовці майбутніх музикантів-педагогів / О. М. Шевченко. - С .52-54
Штома, Людмила Наумівна. Особистісний розвиток педагога засобами мистецтва / Л. Н. Штома. - С .54-58
Сисоєва, С. О. / С. О. Сисоєва. - С .58-60
Артеменко, І. Е. Використання інформаційної технологій у навчальному процесі / І. Е. Артеменко. - С .60-62
Базиль, Людмила. Педагогічні умови розвитку літературознавчої компетентності майбутніх учителів-словесників / Л. Базиль. - С .62-65
Мороз, О. О. Самовиховання у процесі формування педагогічної мастерності майбутнього соціального педагога / О. О. Мороз. - С .71-74
Сігаєва, Л. Є. Педагогічна майстерність педагога вищої школи: андрагогічний аспект / Л. Є. Сігаєва. - С .74-77
Ткаченко, Л. І. Погляди Г. С. Сковороди на місію педагога / Л. І. Ткаченко. - С .77-79
Авраменко, О. О. Особливості професійного мислення вчителя / О. О. Авраменко. - С .83-83
Вінник, Н. Д. Розвиток творчих якостей педагога у професійній діяльності / Н. Д. Вінник. - С .85-86
Ігнатович, О. М. Розвиток інноваційної культури педагогічних працівників / О. М. Ігнатович. - С .91-93
Романовська, Д. Д. Особистісні стратегії професійної діяльності практичного психолога / Д. Д. Романовська. - С .109-110
Панченко, В. І. Інтелектуальна культура майбутнього учителя як невід’ємний компонент його педагогічної мастерності / В. І. Панченко. - С .130-132
Бугаєнко, Н. В. Психологічне благополуччя особистості педагога у професійній сфері / Н. В. Бугаєнко. - С .148-151
Герасіна, С. В. Освітньо-виховні технології в підготовці майбутьного вчителя / С. В. Герасіна. - С .151-153
Моськін, С. І. Особливості професійного становлення майбутніх викладачів / С. І. Моськін. - С .175-177
Татаурова-Осика, Галина Петрівна. Дослідження професійно-важливих якостей майбутнього педагога / Г. П. Татаурова-Осика. - С .183-185
Бердник, М. Я. Педагогічна майстерність і творчість вчителя / М. Я. Бердник. - С .190-191
Голуб, Л. І. Професійна компетентність учителя: теоретичний конспект / Л. І. Голуб. - С .192-194
Солдатенко, М. М. Проблеми розвитку педагогічної мастерності викладача в сучасних умовах / М. М. Солдатенко. - С .215-217
Тринус, О. В. Розвиток творчої особистості учня в педагогічній спадщині О. Ф. Музиченко / О. В. Тринус. - С .243-244
Фастовець, О. О. Місце викладача в системі курсової підготовки фахівців сфери туризму / О. О. Фастовець. - С .286-288

ББК 74.204.2я43
РУБ 373.001
Рубрики: Кафедра педагогіки
   Педагогічна майстерність
   Підготовка вчителів
   Підготовка педагога вищої школи--вища школа
   Професійна діяльність педагога
   Педагогічна майстерність--вища освіта
   Освіта вища педагогічна--за кордоном
   Методи навчання--вища школа
   Форми навчання у вищій школі
   андрагогіка
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна якість -- андрагогічний підхід

Дод.точки доступу:
Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих
Примірників всього: 1
фб (1)
Свободны: фб (1)
Знайти схожі

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	18762
Кількість відвідувачів	387
Кількість замовлень	0