Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Новосьолова, В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 21

Шифр: Умлш-1/2006/4
Журнал

Українська мова і література в школі [Текст] : Науково-методичний журнал/ Інститут педагогіки АПН України. - К. : Інститут педагогіки АПН України, 1997 - . - Виходить 8 раз на рік
2006р. N 4

Зміст:
Лаврик, В. Типологія уроків як форма організації особистісно зорієнтоавного навчання української мови в сучасній школі / В. Лаврик. - С.2-9
Семенів, Н. Формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності школярів при вивчення української (рідної) мови за електронним підручником / Н. Семенів; В. Новосьолова. - С.9-13.
Новосьолова, В. Методичні підходи до збагачення мовлення учнів емоційно забарвленою лексикою на уроках української мови / В. Новосьолова; І. Дудко. - С.13-16.
Дудко, І. Особливості вивчення займенника як частини мови / І. Дудко; О. Загарук. - С.16-21.
Загарук, О. Храм і соціум у романах О. Гончара "Собор" та П. Загребельного "Диво" (урок-семінар) / О. Загарук; Т. Бронзенко. - С.25-30.
Бронзенко, Т. Піднятися на вершину духовності ( за романом О. Гончара "Людина і зброя" / Т. Бронзенко; Н. Остапеко. - С.31-37.
Остапеко, Н. Лінгводидактичні компетентності як основа професійно-рндагогічної діяльності майбутніх учителі-філологів / Н. Остапеко; С. Немченко. - С.44-48.
Немченко, С. Світове визнання поетичного генія українського народу (бесіда за книгою Г. Нудьги "Українська дума і пісня в світі" / С. Немченко. - С.60-65.
Слово - культура _ духовність. Я АЛЬФА і ОМЕГА: (повість-реконструкція . - С.66-71. Продовження.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Шифр: Умлш-1/2006/8
Журнал

Зміст:
Шелехова, Г. Використання комп’ютерних технологій на уроках української мови / Г. Шелехова. - С.4-7
Новосьолова, В. Використання сучасних методів, прийомів та засобів навчання на уроках лексикології / В. Новосьолова. - С.8-18
Ярмолюк, А. Перспективи розвитку вмінь удосконалювати власне писемне мовлення / А. Ярмолюк. - С.19-21
Шевченко, З. Проблема допрофільної підготовки учнів з української літератури / З. Шевченко. - С.27-29
Савчук, Н. До проблеми наукової рефлексії навчальної літературної гри / Н. Савчук. - С.30-35
Янчук, І. Ідейно-художній аналіз поеми Лесі Українки "Давня казка" (8 клас) / І. Янчук. - С.48-49
Ткачук, М. Наративна своєрідність прозових творів Юрія Федьковича / М. Ткачук. - С.59-63
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

Новосьолова, В.
Використання сучасних методів, прийомів та засобів навчання на уроках лексикології [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2006. - N8. - С. 8-18
Рубрики: Викладання української мови в школі--уроки--лексикологія

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Шифр: Умлш-1/2007/6
Журнал

Зміст:
Дженджеро, О. Проблема мовленнєво-комунікативної підготовки старшокласників у практиці навчання рідної мови / О. Дженджеро. - С.6-8
Кучерук, О. Лінгвокультурологічна модель формування мовної особистості: шляхи реалізації / О. Кучерук. - С.9-13
Соловець, Л. Фразеологізми як засіб формування культури спілкування / Л. Соловець. - С.14-19
Фасоля, А. Інтерактивне навчання на уроках української літератури у 5-7 класах: системність і систематичність / А. Фасоля. - С.20-24
Прибєгіна, В. В. Королів-Старий."Хуха-Моховинка".Добро і зло у казці / В. Прибєгіна. - С.29-32
Новиков, А. З історії українського професійного театру: (До 125-річчя заснування Марком Кропивницьким театру корифеїв) / А. Новиков. - С.37-46
Новосьолова, В. Тестові завдання з української мови: Для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання / В. Новосьолова. - С.47-57
Дамалега, Т. На шляху до профільної освіти / Т. Дамалега. - С.58-61
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

    Новосьолова, В.
    Тестові завдання з української мови: Для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N6. - С. 47-57
Рубрики: Викладання української мови--тестові технології
   Викладання української мови--зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування
   Тестування

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Шифр: Умлш-1/2009/8
Журнал

Зміст:
Новосьолова, В. Стилістичні можливості морфології на уроках української мови в 11 класі / В. Новосьолова. - С.2-9
Федорчук, Т. Організаційні форми, методи і прийоми навчання риторики в старшій школі / Т. Федорчук. - С.9-16
Бондаренко, Н. Лінгвістичні засади роботи над стилістичним синтаксисом рідної мови в 11 класі профільної школи (академічний рівень) / Н. Бондаренко. - С.16-19
Ярмолюк, А. Шляхи реалізації соціокультурного підходу до вивчення української мови в старшій школі / А. Ярмолюк. - С.19-24
Бійчук, Г. До проблеми прочитання постмодерних творів у старшій школі / Г. Бійчук. - С.24-28
Русалкіна, Л. Засоби риторики як основа особистісного зростання учнів / Л. Русалкіна, С. Косянчук. - С.28-32
Зарубенко, Н. З досвіду проведення нестандартних уроків української мови / Н. Зарубенко. - С.36-39
Шелехова, Г. Збагачення словникового запасу четвертокласників на уроках українського читання / Г. Шелехова. - С.39-43
Коврігіна, Л. Особливості творення жіночих образів у романі Зінаїди Тулуб "Людолови" / Л. Коврігіна. - С.46-51
Кицак, Л. Детективний жанр у літературі XX ст. / Л. Кицак. - С.51-54
Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

81.411.1-9
Н 76

Новосьолова, В.
Стилістичні можливості морфології на уроках української мови в 11 класі [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - N 8. - С. 2-9

ББК 81.411.1-9
Рубрики: Уроки української мови в 11 класі--морфологія
   викладання української мови в школі--морфологія
   методична допомога вчителям Ніжина
   Кафедра української мови

Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№3 (2)
Вільні: Ч.З.№3 (2)

Знайти схожі

Шифр: Умлш-1/2010/4
Журнал

Зміст:
Солодюк, Н. Особливості функціонування інтерактивних мектодів на уроках української мови в старших класах / Н. Солодюк. - С.5-10
Кратасюк, Л. Метод проектів у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти / Л. Кратасюк. - С.10-15
Котляренко, С. Специфіка вивчення учнями старших класів літературних творів / С. Котляренко. - С.15-19
Яценко, Т. Програма спецкурсу "Художня література в контексті світової культури" (10-11 класи) / Т. Яценко, З. Шевченко. - С.37-47
Яременко, Л. До Дня української мови та писемності (сценарій свята) / Л. Яременко. - С.51-53
Бущенко, В. Сценарії обрядовиї свят (Обряд Святого Юрія. Свято Маковія. Свято врожаю "Котився віночок по полю") / В. Бущенко. - С.53-56
Новосьолова, В. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з лексикології і фразеології (завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) / В. Новосьолова. - С.56-62
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

81.411.1-9
Н 76

Новосьолова, В.
Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з лексикології і фразеології (завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 4. - С. 56-62

ББК 81.411.1-9
Рубрики: Українська мова--лексикологія
   українська мова--фразеологія
   зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування
   методична допомога вчителям Ніжина
   Кафедра української мови

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

10.

Шифр: Умлш-1/2010/5
Журнал

Зміст:
Омельчук, С. Дослідницькі завдання з морфології на основі логічних розумових операцій ( на матеріалі розділу "Прислівник") / С. Омельчук. - С.2-6
Бондаренко, Н. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з мови в курсі старшої школи / Н. Бондаренко. - С.7-9
Фасоля, А. Вивчення постмодерної поезії : Юрій Андрухович / А. Фасоля, Т. Фасоля. - С.10-18
Щербакова, Н. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української літератури як умова формування пізнавальної самостійності учнів / Н. Щербакова. - С.18-22
Юрійчук, Н. Форми організації навчальної діяльності студентів з курсу "Українська мова за професійним спрямуванням" / Н. Юрійчук. - С.29-33
Дроздова, І. Навчання читання текстів за фахом як основа формування професійного мовлення студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ / І. Дроздова. - С.33-38
Козій, О. "Колиска" Івана Чендея : концепт дому у творчості письменника / О. Козій. - С.39-42
Шелехова, Г. Т. Українська мова 10-11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів ( затверджено МОН України)(академічний рівень) / Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, Я. І. Остаф. - С.43-47
Шелехова, Г. Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 10 класу з української (рідної) мови (перший семестр) / Г. Шелехова. - С.48-50
Яценко, Т. О. Програма спецкурсу "Художня література в контексті світової культури" 10-11 класи (напрям - філологічний, профіль - українська філологія, іноземна філологія, історико-філологічний) / Т. О. Яценко, З. О. Шевченко. - С.51-61
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

11.

Шифр: Умлш-1/2010/6
Журнал

Зміст:
Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році ( лист МОН від 21.08.2010 р. № 1/9-580). - С.2-11
Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році (лист МОН від 21.08.2010 р. № 1/9-580). - С.12-24
Горошкіна, О. Дидактичні засади підручників " Українська мова" для 10-11 класів (рівень стандарту) / О. Горошкіна, М. Пентилюк. - С.25-32
Ярмолюк, А. Реалізація соціокультурної змістової лінії в контексті міжпредметної інтеграції / А. Ярмолюк. - С.32-36
Овдійчук, Л. Душа тисячоліть знайшла себе у слові (інтертекстуальний аналіз драматичної поеми Ліни Костенко " Дума про братів неазовських") / Л. Овдійчук. - С.37-38
Міхно, О. Літературні бесіди Миколи Пирогова як метод вивчення літератури (до 200-річчя від дня народження М. І. Пирогова) / О. Міхно. - С.39-41
Романишина, Н. Вивчення оповідань Данила Мордовця з погляду жанрових можливостей / Н. Романишина. - С.45-49
Шевченко, З. Творчість М. Кропивницького в контексті художньої культури / З. Шевченко. - С.50-51
Новосьолова, В. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з орфографії ( завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників ) / В. Новосьолова. - С.57-64 (далі буде)
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

12.

81.411.1
Ш 42

Шелехова, Г. Т.
Українська мова 10-11 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів ( затверджено МОН України)(академічний рівень) [Текст] / Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, Я. І. Остаф // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 5. - С. 43-47

ББК 81.411.1
Рубрики: освіта і законодавство
   уроки української мови в 10 класі
   уроки української мови в 11 класі
   методична допомога вчителям Ніжина
   Кафедра методики викладання української мови та літератури

Дод.точки доступу:
Новосьолова, В.І.; Остаф, Я.І.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

13.

81.411.1
Н 76

Новосьолова, В.
Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з орфографії ( завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників ) [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 6. - 57-64 (далі буде)

ББК 81.411.1
Рубрики: Викладання української мови в школі--граматика
зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), тестування--українська мова та література
Кафедра методики викладання української мови та літератури

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

14.

Шифр: Умлш-1/2010/8
Журнал

Зміст:
Голуб, Н. Риторична компетентність учнів старших класів як показник сучасної мовної освіти / Н. Голуб. - С.2-7
Шелехова, Г. Компетентнісна орієнтація вправ і завдань у підручнику української мови для старшокласників (академічний рівень) / Г. Шелехова. - С.8-12
Бондаренко, Н. Мовна надмірність і мовна недостатність в системі роботи зі стилістики і культури мовлення у старших класах / Н. Бондаренко. - С.13-16
Федорчук, Т. Навчання старшокласників використовувати лексичні засоби виразності мовлення / Т. Федорчук. - С.17-21
Варзацька, Л. Типи особистісно зорієнтованих ситуацій на уроці / Л. Варзацька. - С.22-25
Ярмолюк, А. Самоосвіта і саморозвиток старшокласників у процесі формування соціокультурної компетенції / А. Ярмолюк. - С.26-31
Симоненкова, Т. Робота над підвищенням рівня культури мовлення учнів / Т. Симоненкова. - С.32-37
Дороз, В. Мовленнєвий акт і текст як комунікативне вираження крос-культурного дискурсу на уроці української мови / В. Дороз. - С.37-45
Яценко, Т. Формування компетентного читача в умовах профільного навчання / Т. Яценко. - С.46-48
[Українська мова у школах національних меншин] : добірка статей. - С.49-65
Новосьолова, В. Узагальнення й систематизація найважливіщих відомостей з орфографії (завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) / В. Новосьолова. - С.72-79
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

15.

81.411.1
Н 76

Новосьолова, В.
Узагальнення й систематизація найважливіщих відомостей з орфографії (завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 8. - С. 72-79

ББК 81.411.1
Рубрики: Тести з української мови
Українська мова--орфографія
Кафедра методики викладання української мови та літератури

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

16.

15
Н 34


    Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 5 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2011. - 210 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 55.75 грн.
    Зміст:
МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ
Василюк, А. Теоретико-методологічні підходи до аналізу освітніх реформ / А. Василюк. - С .7-9
Руденко, Л. С. Шляхи удосконалення іміджевої підготовки магістрів освіти / Л. С. Руденко. - С .10-13
Аніщук, А. Концептуальні засади створення розвивального середовища для становлення мовленевої особистості в дошкільному дитинстві / А. Аніщук. - С .14-22
Груша, Л. О. Уявлення дитини про світ емоцій та почуттів людини в контексті формування її світобачення / Л. О. Груша. - С .23-26
Стадник, Д. О. Діагностика педагогічної занедбаності дітей дошкільного віку / Д. О. Стадник. - С .23-26
Падун, Н. О. Особливості соціально-педагогічних умов менеджменту в розвитку дошкільної освіти / Н. О. Падун. - С .27-30
ІІ БУГАЇВСЬКІ ЧИТАННЯ
Бондаренко, Ю. І. Літературний канон і проблема програмотворення / Ю. І. Бондаренко. - С .31-34
Бурко, О. В. Психолого-педагогічні засади навчання барокової романтичної поезії в основній школі / О. В. Бурко. - С .38-41
Бутурлим, Т. І. Структурно-функціональна модель формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури / Т. І. Бутурлим. - С .42-46
Вітченко, А. О. Проблеми аналізу та інтерпретації художніх творів у науковій спадщині Т. Бугайко / А. О. Вітченко. - С .47-51
Гаценко, І. О. Напрямки розвитку мовної особистості / І. О. Гаценко. - С .52-55
Голуб, Н. Б. Риторичні вміння як базовий компонент риторичної компетенції старшокласників / Н. Б. Голуб. - С .56-59
Голуб, Н. М. Розвиток емоційної сфери учнів як один із засобів активізації сприймання мовного матеріалу / Н. М. Голуб, Л. І. ПРоценко. - С .60-62
Донченко, Т. К. Операційна діяльність учнів на уроках української мови / Т. К. Донченко. - С .63-66
Жаркевич, Н. М. Инновационніе технологии в процессе изучения литературы / Н. М. Жаркевич, Л. І. Драчук. - С .67-71
Жук, О. А. Формування комунікативної культури студентів як основи професійної підготовки майбутніх учителів / О. А. Жук. - С .72-74
Забарнний, О. В. Організація дослідницької діяльності старшокласників на уроках української літератури / О. В. Забарнний. - С .75-78
Коткова, Л. І. Формування лексикографічної компетенції як показника мовної культури учня / Л. І. Коткова. - С .79-82
Лілік, О. О. Засвоєння знань про художню систему екзистенціалізму під час вивчення оглядових тем в 11 класі / О. О. Лілік. - С .83-85
Логвіненко, Н. М. Організація пізнавальної діяльності учнів для з’ясування національних особливостей літературного твору в науково-методичній спадщині Т. Ф. та Ф. Ф. Бугайків / Н. М. Логвіненко. - С .86-89
Міхно, О. П. Особистий фонд Т. Ф. Бугайко у педагогічному музеї НАПН України як джерело дослідження її науково-методичної спадщини / О. П. Міхно. - С .90-93
Моціяка, Олена Миколаївна. Проблема вивчення творчої Т. Шевченка у школі / О. М. Моціяка. - С .94-98
Новосьолова, В. І. Засвоєння стилістичних понять і формування стилісичних умінь на уроках української мови в старшій школі (академічний рівень) / В. І. Новосьолова. - С .99-101
Пащенко, В. М. Стратегія читання у навчальнні фонетики української мови / В. М. Пащенко. - С .102-105
Романишина, Н. В. Вивчення поетики прозового опису портрета на методологічних засадах Т. Ф. Бугайка та Ф. Ф. Бугайка / Н. В. Романишина. - С .110-113
Симоненкова, Т. П. Інноваційні технології навчання на уроках української мови / Т. П. Симоненкова. - С .110-113
Слижук, О. А. Формуванння майстерності майбутніх учителів-словесників під час педагогічної практики / О. А. Слижук. - С .114-116
Стеценко, В. П. На шляху методичних шукань / В. П. Стеценко. - С .117-120
Чумак, Т. М. Формування духовних якостей старшокласників у процесі вивчення літератури в умовах профільного навчання / Т. М. Чумак. - С .126-129
Шелехова, Г. Т. Оволодіння старшокласниками життєво необхідними жанрами мовлення на уроках української мови / Г. Т. Шелехова. - С .130-133
Ярмолюк, А. В. Формування соціокультурної компетенції старшоклассників на уроках= української мови / А. В. Ярмолюк. - С .134-136
Яценко, Т. О. Вивчення модернізму як мистецького явища на заняттях літературного спецкурсу / Т. О. Яценко. - С .137-139
МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ
Іщенко, Л. В. Наступність у логіко-математичному розвитку старших дошкільників та першокласників / Л. В. Іщенко. - С .140-142
Михайленко, О. В. Аналіз освітньо-професійних програм юридичних коледжів США / О. В. Михайленко. - С .143-146
Варуха, О. В. Особливості органнізації рухової активності дітей дошкільного віку / О. В. Варуха. - С .151-155
Дубровський, В. Л. Спільна робота дошкільного навчального закладу з сім’єю з формування морально-духовних якостей у дітей / В. Л. Дубровський. - С .160-163
Дубровська, Л. О. Гра як засіб розумового розвитку дітей молодшого дошкільного віку / Л. О. Дубровська. - С .160-163
Заплішний, І. І. Рухова активність у формуванні культури здоров’я дітей дошкільного віку / І. І. Заплішний, К. М. Заплішна, С. О. Оленченко. - С .164-169
Марчук, Г. В. Формування компонентів соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку у педагогічному процесі дошкільного навчального закладу / Г. В. Марчук. - С .169-172
Метелюк, В. І. Психолого-педагогічний супровід дітей дошкільного віку в кризові періоди їх розвитку / В. І. Метелюк. - С .173-176
Завацька, Л. М. Формування позитивного ставлення до здорового способу життя у майбутніх соціальних педагогів / Л. М. Завацька. - С .177-179
Борисюк, С. О. Розвиток здатності до фасиліативної взаємодії майбутніх соціальних педагогів засобами соціально-педагогічного тренінгу / С. О. Борисюк. - С .180-182
Тукач, І. І. Роль сім’ї у формуванні в дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до своїх базових обов’язків (емпіричний аспект) / І. І. Тукач. - С .183-187
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА
Осаволюк, О. А. Підготовка сучасних учителів в умовах особистісно орієнтованого навчання... / О. А. Осаволюк. - С .188-191
Підлипняк, І. Ю. Професійна підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах різновікової групи: історія та сучасність / І. Ю. Підлипняк. - С .192-195
Платонова, О. Г. Підготовка студентів до застосування технологій соціального виховання у процесі вивчення курсу "Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування" / О. Г. Платонова. - С .196-199
ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Боровик, В. В. Фізичне виховання у дітей у педагогічній думці вітчизняних педагогів кін. ХІХ - поч. ХХ ст. / В. В. Боровик. - С .200-201
Ярмак, Н. О. О. Ф. Музиченко про фактор впливу на гармонійний розвиток дитини / Н. О. Ярмак. - С .202-206

ДРНТІ

15.81.21

ББК 88я5 + 74я5
РУБ 15
Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
   професійна підготовка вчителів--дошкільна освіта
   професійна підготовка вчителів
   Дошкільна освіта--наступність у навчанні
   Діти дошкільного віку
   Дошкільна освіта
   Заклади дошкільної освіти
   підготовка педагогів дошкільної освіти
   здоровий спосіб життя--Студенти
   Фізичне виховання дітей
Кл.слова (ненормовані):
педагогічна занедбаність -- наступність в навчанні

Дод.точки доступу:
Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Бугайко, Тетяна Федорівна \о ней\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примірників всього: 5
фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (1)
Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (2), аб (1)
Знайти схожі

17.

(Вільних примірників немає)
Шифр: Умлш-1/2013/5
Журнал

Зміст:
Романчук, С. Переказ як форма розвитку зв’язного мовлення учнів / С. Романчук. - С.2-4
Маркотенко, Т. Особливості навчання української мови учнів шкіл з російською мовою викладання / Т. Маркотенко. - С.5-6
Цінько, С. Основні труднощі у сприйманні учнями усних висловлювань / С. Цінько. - С.6-11
Бондаренко, Ю. Моделювання уроку літератури як навчальний етап у підготовці вчителів-словесників / Ю. Бондаренко. - С.12-15
Куцевол, О. Сучасний урок літератури в координатах методичної творчості / О. Куцевол. - С.15-20
Базиль, Л. Літературознавча діяльність учителя у системі шкільної літературної освіти / Л. Базиль. - С.20-25
Лілік, О. Особливості шкільного аналізу інтелектуальної прози (на матеріалі роману М. Могилянського "Честь") / О. Лілік. - С.25-29
Нежива, Л. Стильові явища мистецтва у створенні уроків літератури / Л. Нежива. - С.29-32
Компаній, О. Формування читацьких інтересів молодших школярів в інформаційно-навчальному середовищі / О. Компаній. - С.32-34
Семеног, О. Ціннісні пріоритети фахової практики у вищій школі / О. Семеног. - С.35-38
Хом’як, І. Лінгвістично-педагогічні задачі як засіб навчання студентів-філологів / І. Хом’як. - С.38-41
Кузнецова, Г. Наукові основи професійної вправності вчителя-словесника від ретроспекції до сьогодення / Г. Кузнецова. - С.42-50
Романишина, Н. Методична специфіка уроку й практичного заняття з вивчення художньої малої прози історичної тематики / Н. Романишина. - С.51-55
Дейниченко, Н. Роль діалектологічної практики у формуванні компетентнісних якостей майбутнього вчителя-словесника / Н. Дейниченко. - С.55-57
Бабійчук, Т. Мікросцена на заняттях української мови і літератури як засіб формування професійної компетентності студентів педагогічного коледжу / Т. Бабійчук. - С.57-60
Кухарчук, І. Порушення лексичних норм української мови у мовленні майбутніх практичних психологів / І. Кухарчук. - С.60-64
Корчова, О. Формування лексико-семантичної компетенції майбутнього вчителя-словесника на засадах комунікативно-діяльнісного підходу / О. Корчова. - С.64-67
Самофал, А. "Ми поспішаєм на урок і знову йдемо в світ пізнання..." (відкрите засідання шкільної літературно-мистецької студії) / А. Самофал. - С.68-70
Шелехова, Г. Т. "Піти на дно з Атлантидою" не доведеться - бракує аргументів (роздуми на тему пунктуаційної фобії, авторських сумнівних знаків і професійної етики) / Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, А. В. Ярмолюк. - С.71-72
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільних прим. немає
Прим.1 (Ч.З.№3) зайнятий

Знайти схожі
Перейти до описів статей

18.

Шелехова, Г. Т.
"Піти на дно з Атлантидою" не доведеться - бракує аргументів (роздуми на тему пунктуаційної фобії, авторських сумнівних знаків і професійної етики) [Текст] / Г. Т. Шелехова, В. І. Новосьолова, А. В. Ярмолюк // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 5. - С. 71-72

ББК 81.411.1-90
Рубрики: Викладання української мови в школі--орфографія
Кл.слова (ненормовані):
замітка -- дискусія над заміткою -- уживання букв та висловів
Анотація: Увагу освітянської спільноти привернула стаття з претензією на інтригу в назві. Ідеться про замітку дискусійного характеру "Непіти на дно з Атлантидою", надруковану на шпальтах газети "Освіта України" 9від 3 червня 2013 р.).

Дод.точки доступу:
Новосьолова, В. І.; Ярмолюк, А. В.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільних прим. немає
Прим.1 (Ч.З.№3) зайнятий

Знайти схожі

19.

371.67:811.161.2
Н 76

Новосьолова, Валентина.
Новий підручник української мови для 8-го класу [Текст] : навчально-методичний апарат, виховні можливості / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 2. - С. 53-59.
Рец. на кн. : Новосьолова В. І. Українська мова : підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / В. І. Новосьолова, Н. В. Бондаренко. - К. : Педагогічна думка, 2016. - 296 с. : іл.

УДК

371.67:811.161.2

Рубрики: Викладання української мови в школі--створення підручника
Кл.слова (ненормовані):
шкільні підручники з української мови -- рецензії на шкільні підручники -- 8 клас

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

20.

Шифр: Умлш-1/2020/1
Журнал

Зміст:
Новосьолова, В. Уроки PISA- 2018: аналіз результатів та методичної поради учителям української мови та літератури / В. Новосьолова. - С.3-8.
Горошкіна, Олена. Формування предметної компетентності учнів ліцею на уроках української мови: практичний аспект / О. Горошкіна. - С.9-13.
Должикова, Тетяна. Лінгвістичний аналіз тексту як засіб активізації читацької діяльності здобувачів освіти / Т. Должикова. - С.14-16.
Гоголь, Наталія. Проблема виразного читання на уроках української літератури у методичній спадщині Н. Й. Волошиної / Н. Гоголь. - С.17-21.
Негодяєва, Світлана. До літературної сильветки Луганщини: на допомогу вчителю-словеснику / С. Негодяєва. - С.21-25.
Криворотенко, Ольга. Проєкт створення учнівського інтерактивного театру антрепризи "Словограй". Номінація - "Слово рідне, мово рідна" / О. Криворотенко. - С.26-30.
Євчук, Олена. Панорама творчих уроків для 9 класу : (повторення вивченого у 8 класі) / О. Євчук. - С.31-34.
Інтерв’ю з Пентилюк Марією Іванівною, доктором педагогічних наук, професором Херсонського державного університету, заслуженим діячем науки і техніки України, відмінником освіти України. - С.35-39.
Світлій пам’яті видатного науковця Олександра Михайловича Біляєва (27.02.1925 - 27.03.2006). - С.42-43.
До 80-річного ювілею та з нагоди вшанування світлої пам’яті Ніли Йосипівни Волошиної. - С.44-45.
Адаменко, Вікторія. Повернення / В. Адаменко. - С.46-47.
Любашенко, Олеся. Емоційний інтелект в освітніх стратегіях української лінгводидактики / Олеся Любашенко. - С.48-50.
Кондратець, Інна. Відлуння: озонівський фестиваль у Червонограді / І. Кондратець. - С.51-54.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

21.

Новосьолова, В.
Уроки PISA- 2018: аналіз результатів та методичної поради учителям української мови та літератури [Текст] / В. Новосьолова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2020. - N 1. - С. 3-8.
Рубрики: Оцінювання з української мови
Кл.слова (ненормовані):
дослідження PISA -- читацька грамотність -- читацька компетентність -- базова середня освіта -- методичні поради -- учителі української мови та літератури -- міжнародне оцінювання -- освітні досягнення учнів

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1)
Вільні: Ч.З.№3 (1)

Знайти схожі

Статистика за 06.08.2024
Кількість запитів	55576
Кількість відвідувачів	1416
Кількість замовлень	0