Нагель, О. П.
    Технологическая компетентность педагога в осуществлении гендерного подхода к образованию детей дошкольного возраста [Текстььь] / О. П. Нагель, Т. Г. Березка, Н. А. Хорошилова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2008. - N4. - С. 13-17 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Дошкільна освіта--гендерний підхід
фывфывфыв:
компетентність педагога -- особистісна компетентність -- гендерне виховання -- вихователі дошкільного закладу


Доп.точки доступа:
Березка, Т. Г.; Хорошилова, Н. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)


74.5
Г65


    Гончаренко, Любов Анатоліївна.
    Формування готовності вчителів до професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі післядипломної освіти [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук : 13.00.04-теорія і методика професійної освіти / Л. А. Гончаренко ; Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (Вінниця). - Вінниця : ВДПНУ, 2007. - 20 с. -
ГРНТИ
УДК
РУБ 74.5
Рубрики: Професійна освіта
   післядипломна педагогічна освіта

   автореферати дисертацій--професійна освіта

фывфывфыв:
полікультурна освіта -- компетентність педагога


Доп.точки доступа:
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського (Вінниця)
Экземпляры всего: 1
ІБв (1)
Свободны: ІБв (1)

74.1
П 30


    Петрова, Олена.
    Удосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу [Текст] / О. Петрова, Л. Погорєлова // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2012. - N 5. - С. 71-77.
ББК 74.1
Рубрики: Заклади дошкільної освіти--інформаційні технології
   Заклади дошкільної освіти--педагоги--комп’ютерна грамотність

   Кафедра дошкільної освіти

фывфывфыв:
компетентність педагога -- інформаційна компетентність педагогів -- педагоги дошкільних закладів


Доп.точки доступа:
Погорєлова, Лариса

Имеются экземпляры в отделах:
Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)


373.018.058:001.895](477)
Я 72


    Яременко, С.
    Школа – природне середовище розвитку особистості / Станіслав Яременко // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2017. - № 7/8. - С. 75–77. - Бібліогр.: 3 назви. . - ISSN 0131-6788
УДК
Рубрики: Освіта в Україні--інноваційна діяльність
   Освіта в Україні--реформування освіти

   Черкаська область--освіта
фывфывфыв:
інноваційні школи -- модель інноваційного розвитку -- освітнє середовище -- розвиток особистості -- творчо-розвивальний характер -- діяльність вчителя -- компетентність педагога -- сільська школа -- інноваційний освітній простір -- педагогіка партнерства -- розвиток особистості
Аннотация: У статті охарактеризовано модель інноваційного загальноосвітнього навчального закладу сільської місцевості та концептуальні засади його розвитку, які ґрунтуються на основі педагогіки партнерства, педагогіки взаємодії. Визначено мету інноваційного розвитку ЗНЗ, яка передбачає прогнозування індивідуального освітнього вектора кожної особистості відповідно до її природнихзадатків та потенційних можливостей, незалежно від віку.


Доп.точки доступа:
\о ней\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)


372
Я 45


    Якименко, Світлана Іванівна.
    Формування світогляду у старших дошкільників та молодших школярів в освітньо-інтегрованому середовищі: теорія і практика [Текст] : монографія / С. І. Якименко. - К. : СЛОВО, 2017. - 640 с. : табл. - Літ.: с. 606-639. - ISBN 978-966-194-261-4 : 180.00 грн.
УДК
ББК 74.102 + 74.202.242
РУБ 372
Рубрики: Дошкільна освіта--Наукові видання
   Початкова школа--Наукові видання

   Дошкільники--розвиток особистості

   Світогляд--формування--засоби літератури--дошкільники

   Молодші школярі--виховання національної свідомості

   Кафедра педагогіки

   Кафедра дошкільної освіти

   
фывфывфыв:
світогляд дошкільників -- світогляд молодших школярів -- світогляд дітей -- навколишній світ -- виховання особистості дитини -- пізнавальна діяльність школяра -- педагогічні дослідження -- пізнавальна діяльність дитини -- ігрова діяльність -- навчання молодших школярів -- національні цінності -- загальнолюдські цінності -- молодші школярі -- інтегративні процеси в освіті -- педагогічна технологія -- авторська технологія -- проектна технологія (пед.) -- компетентність педагога -- модель"педагога-універсала"
Аннотация: Розглянуто основи світогляду як систему формування у дошкільника інтегрованої форми духовного освоєння дійсності, яка не зводиться лише до суми інформаційних одиниць про людину і навколишній світ, а припускає закладення основи ставлення до навколишнього світу, до самого себе, створення психологічних передумов гуманного будівництва мотивованої діяльності з опорою на біологічні та соціокультурні джерела розвитку мотиваційних основ образу світу.

Экземпляры всего: 1
Ч.З.№2 (1)
Свободны: Ч.З.№2 (1)