Л 43 Лелетін, В. Д. Навчальне середовище "1 учень - 1 комп’ютер" - досвід використання [Текст] / В. Д. Лелетін, О. М. Мацьоха, О. А. Сєдова // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 3. - С. 27-29. Рубрики: Інформаційні технології в освіті Інформаційні технології навчання Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності фывфывфыв: система навчання -- модель навчання -- Glassmate PC -- використання ІКТ -- "1 учень - 1 комп’ютер" Доп.точки доступа: Мацьоха, О. М.; Сєдова, О. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Ч-49 Чернікова, Л. А. Розподілена модель організації навчання вчителів Запорізької області в галузі ІКТ [Текст] / Л. А. Чернікова // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 2. - С. 21-25. Рубрики: Інформаційні технології в освіті Запорізька область--інформаційно-комп’ютерні технології фывфывфыв: ІТ-компетентність вчителів -- післядипломна освіта -- модель навчання Аннотация: В статті говориться про те, що швидкі темпи розвитку інформаційних технологій, здатних підвищити ефективність навчального процесу й управління освітньою установою, диктують свої умови для формування ІТ-компетентності вчителів у системі післядипломної освіти, а саме - потрібно забезпечити безперервну, масову і випереджувальну підготовку педагогів у галузі інформаційних і комунікаційних технологій. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Б 30 Баханов, К. О. Організація процесу навчання історії [Текст] / К. О. Баханов // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 34/36. - С. 3-4. Рубрики: Викладання історії в школі фывфывфыв: модель навчання -- технологія навчання -- методи навчання Аннотация: Організація навчання історії в школі передбачає схеми побудови навчального процесу (моделі та технології), форми, методи, прийоми, засоби навчання та всі організаційні умови, без яких цей процес є неможливим. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Патрикеєва, Олена. Концептуальні засади розвитку STEM-освіти в Україні [Текст] / О. Патрикеєва, О. Лозова, С. Горбенко // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2018. - N 9. - С. 51-58. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в Україні--інноваційний розвиток фывфывфыв: STEM-освіта в Україні -- модель навчання -- вчитель-новатор Доп.точки доступа: Лозова, Оксана; Горбенко, Світлана Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |