Слатвінська, В. К. Модульне навчання на уроках української мови в початкових класах [Текстььь] / В. К. Слатвінська> // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2004. - N2(6). - С. 2-8.
Рубрики: Початкова школа--уроки української мови--модульне навчання фывфывфыв: модульне навчання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Г 71 Горьковая, И. А. Реализация модуля "Технологии психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях" / И. А. Горьковая, А. А. Баканова> // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 3. - С. 59-68. - Библиогр.: 4 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологічна допомога Підготовка психологів фывфывфыв: модульне навчання -- модульні курси -- професійна компетентність -- психологічна допомога в кризисних ситуаціях -- кризові ситуації -- надзвичайні ситуації -- підготовка психологів Доп.точки доступа: Баканова, А. А. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
Г 75 Грабовий, Андрій. Підготовка майбутніх учителів хімії до організації та проведення хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах / А. Грабовий> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 10. - С. 54-56. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі хімії--підготовка в закладах вищої освіти майбутній вчитель хімії фывфывфыв: хімічні експерименти -- аудиторна робота -- позааудиторна робота -- зміст підготовки вчителів -- модульне навчання -- педагогічні тести Аннотация: У статтті представлено технологію підготовки майбутніх учителів хімії до організації та проведення хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах, її структуру та концептуальну основу. Доп.точки доступа: \про нього\ Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) Ч.З.№2 Экз. 2 (свободен) |
М 47 Мелешко, Віра. Сільська малокоплектна школа як компонент освітнього округу: технології навчання [Текст] / В. Мелешко> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 5. - С. 51-53 . - ISSN 0131-5358 Рубрики: Сільські школи--технології навчання фывфывфыв: малокомплектна школа -- освітній округ -- модульне навчання -- індивідуальне навчання -- рівнева диференціація -- колективний спосіб навчання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
В 18 Вареник, М. С. Міжкультурна комунікація як складова процесу здійснення іншомовної освіти / М. С. Вареник> // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2014. - № 1/2. - С. 2-5. - Бібліогр.: 11 назв. Рубрики: Іншомовна освіта--міжкультурна комунікація--зміст освіти фывфывфыв: іншомовна освіта -- міжкультурна комунікація -- зміст освіти -- школа -- модульне навчання -- інноваційні технології -- підвищення професійного рівня Аннотация: Мета дослідження - методом експерименту перевірити й обгрунтувати педагогічні умови, навчальне середовище, що забезпечують результативність застосування інноваційних технологій (зокрема, модульного навчання) за умов полілінгвального середовища з метою формування міжкультурної комунікації. Имеются экземпляры в отделах: НМК іноз. мов Экз. 1 (свободен) |