Павлова, С. А. Возможные негативные последствия использования информационных технологий в образовательных целях [Текстььь] / С. А. Павлова // Педагогические науки. - 2007. - N2. - С. 64-66 . - ISSN 1728-8894 Рубрики: Інформаційні технології фывфывфыв: негативні наслідки Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 64 Кондратенко, Л. Особливості сприймання сучасними учнями початкової школи навчальної інформації / Лариса Кондратенко // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 9. - С. 14–17. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-5358
Початкова школа--навчання фывфывфыв: психологія учнів -- навчальна інформація -- сприйняття навчальної інформації -- здібності дитини -- навчальний матеріал -- негативні наслідки -- ІКТ -- молодші школярі Аннотация: Мета статті розглянути основні зміни в здібностях дітей, які вивчалися науковцями різних країн, показати їх вплив на сприймання дитиною навчального матеріалу, а також дати короткі поради щодо можливостей зменшити негативні наслідки цього впливу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
С 53 Сняткова, Т. Рання діагностика синдрому госпіталізму в дітей із ДЦП / Тетяна Сняткова // Особлива дитина: навчання і виховання = Exceptional child: teaching and upbringing : наук., навч., інформ. журн. - 2020. - № 1(93). - С. 65–75. - Бібліогр.: 24 назви. . - ISSN 2312-2781
фывфывфыв: діти з ДЦП -- дитячий церебральний параліч -- синдром госпіталізму -- діагностичні методики -- соціальна адаптація -- негативні наслідки Аннотация: Мета статті – розкрити важливість ранньої діагностики синдрому госпіталізму в дітей із ДЦП як умови попередження його формування і виникнення негативних наслідків. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |