Москаленко, О. В.     Взаимосвязь профессиональной самореализации молодежи с процессами ее самоактуализации, самоопределения и самоэффективности / О. В. Москаленко, Г. В. Миронова // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2011. - № 1. - С. 193-200. - Библиогр.: 19 назв. . - ISSN 2073-8528ББК 88 Рубрики: Праця--психологія    Самоактуалізація--психологія особистості    Самовизначення--психологія особистості    Самоефективність--психологія особистості фывфывфыв: професійна самореалізація -- самовдосконалення -- особистісно-професійний розвиток -- самоствердження -- ідентифікація -- професійна самосвідомість Доп.точки доступа: Миронова, Г. В. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

88 Б 94     Буякас, Т. М.     Становление стойкого интереса к профессиональной деятельности [Текст] / Т. М. Буякас // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология : Научный журнал. - 2010. - N 2. - С. 75-82. . - ISSN 0201-7385. - ISSN 0137-0936ББК 88 Рубрики: Психологія особистості    Кафедра психології    Кафедра загальної та практичної психології фывфывфыв: ПРОФЕСІЙНА САМОСВІДОМІСТЬ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)

88 С 65     Сорокина, А. И.     Международная научно-практическая конференция "Формирование мотивации к успеху как фактор развития профессионального самосознания" / А. И. Сорокина, Т. В. Есикова, Н. Н. Ярушкин // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 3. - С. 155-157 . - ISSN 0042-8841ББК 88 Рубрики: Психологія праці    Самосвідомість особистості фывфывфыв: психологія праці -- мотивація успіху -- професійна самосвідомість -- конференції з психології Доп.точки доступа: Есикова, Т. В.; Ярушкин, Н. Н. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен)

88.6 С 30     Семенова, Е. М.     Развитие профессионального самосознания педагога (тренинговые упражнения) [Текст] / Е. М. Семенова // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 1. - С. 7-12 ББК 88.6 Рубрики: тренінги психологічні--професійна компетентність вчителя фывфывфыв: професійна самосвідомість -- самореалізація особистості -- самосприйняття -- тренінгова програма -- Я-концепція вчителя Аннотация: Развитие осознанной потребности в самоанализе, саморазвитии и самосовершенствовании личности является одним из условий формирования эмоциональной устойчивости будущего педагога. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)