Литвиненко, Г. Становлення та перспективи розвитку районних (міських) методичних кабінетів / Григорій Литвиненко // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 10. - С. 75-78. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Освіта в Україні--методичні служби--історія Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності фывфывфыв: районні методичні кабінети -- міські методичні кабінети -- підвищення кваліфікації вчителя -- навчально-методична робота -- науково-методична установа -- методична служба Аннотация: У статті висвітлено історичний аспект становлення і розвитку районних (міських) методичних кабінетів і особливості їх функціонування в сучасних умовах як науково-методичних установ. Розглянуто актуальні проблеми діяльності методичної служби України. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
Поліщук, Олена. Хай світлий вогник в серці гріє і людям віддає тепло : третій Форум молодих учителів української мови та літератури / О. Поліщук, К. Плівачук // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2013. - № 6. - С. 74-75. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Вчителі-словесники--підвищення кваліфікації--форуми фывфывфыв: молоді вчителі -- вчительські форуми -- педагогічний досвід -- підвищення кваліфікації вчителя Доп.точки доступа: Плівачук, Катерина Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
Г 85 Гриценчук, Олена Олександрівна. Експериментальна перевірка ефективності моделі інформаційно-освітнього середовища як засобу розвитку громадянської компетентності вчителя [Текст] / О. О. Гриценчук // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 4. - С. 3-16.
Інформаційно-освітній простір--Україна фывфывфыв: інформаційно-освітнє середовище -- громадянська компетентність вчителя -- підвищення кваліфікації вчителя -- експеримент Аннотация: У статті викладено результати експериментальної перевірки моделі інформаційно-освітнього середовища (ІОС) як засобу розвитку громадянської компетентності вчителя. Висновки зроблено на основі порівняння результатів перевірки рівня розвиненості громадянської компетентності вчителя у контрольній та експериментальній групах. Особлива увага надана ставленню вчителів, керівників шкіл та методистів системи післядипломної педагогічної освіти до використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій та створенню ІОС у закладах освіти, а також використання можливостей системи післядипломної освіти у викладанні громадянської освіти у школах. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : інф. (1) Свободны: інф. (1) |