К 93 Курбатов, С. В. Університетські рейтинги та проблема конкуренції елітних навчальних закладів у глобальному освітньому полі / С. В. Курбатов // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2010. - № 4. - С. 111-121. - Бібліогр.: 21 назв.
Рубрики: Вища освіта--якість вищої освіти Вищі навчальні заклади Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності фывфывфыв: університетські рейтинги -- елітні навчальні заклади -- індикатори -- конкуренція університетів -- глобальне освітнє поле -- вища освіта -- якість вищої освіти -- університети -- рейтинги університетів Аннотация: Проаналізовані університетські рейтинги у якості глобального механізму, який забезпечує конкуренцію елітних університетів в публічній сфері. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
Х 82 Хорунжий, Григорій. Студентоцентризм як принцип академічної культури [Текст] / Г. Хорунжий // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2012. - N 4. - С. 7-24 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Болонський процес--студенти студентська молодь фывфывфыв: лісабонська стратегія -- європейський простір вищої освіти -- соціальне партнерство -- якість вищої освіти -- освіта впродовж життя -- студентський рух Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
С 11 Сімонок, В. П. Механізми вимірювання знань у системі вищої освіти [Текст] / В. П. Сімонок // Вивчаємо українську мову та літературу : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 16/17/18. - С. 92-95 Рубрики: Викладання української мови у ВНЗ оцінювання знань--українська мова Кафедра української мови фывфывфыв: якість вищої освіти Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№3 (1) Свободны: Ч.З.№3 (1) |
Б 30 Бахрушин, Володимир. Якість вищої освіти та сучасні підходи до її вимірювання [Текст] / В. Бахрушин, О. Горбань // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 4. - С. 7-11. - Бібліогр.: 16 назв. Рубрики: Вища освіта--якість вищої освіти фывфывфыв: якість вищої освіти -- вимірювання якості вищої освіти -- багатовимірна оцінка Доп.точки доступа: Горбань, Олександр Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВШ-3/2013/6 Журнал 2013г. N 6 Прес-служба МОН України інформує. - С.3-6 фывфыв: Міжнародний освітянський центр, конференція, ВНЗ України приватної форми власності Воробієнко, П. Досвід розробки та впровадження системи управління якістю підготовки фахівців з вищою освітою в Одеській національній академії зв’язку імені О. С. Попова / П. Воробієнко [и др.]. - С.7-20. - Бібліогр.: 14 назв. : табл. Другие авторы: Станкевич І., Глухова О., Суліма Л. фывфыв: навчальний заклад, якість вищої освіти, ДСТУ ISO 9001:2009 Свіжевська, С. Формування сучасних підходів до акредитації у вищих навчальних закладах України / С. Свіжевська. - С.21-35 фывфыв: гарантія якості вищої освіти, інтегрована система "ліцензування - акредитація - рейтингування", критерії акредитації Орлова, Т. Політичні процеси у посткомуністичних країнах Європи / Т. Орлова. - С.36-48. - Бібліогр.: 16 назв. : фот. фывфыв: політична історія, посткомуністичні держави Європи, радянська модель Козієвська, О. Вища освіта в Україні: уроки реформування / О. Козієвська. - С.49-62. - Бібліогр.: 12 назв. фывфыв: стратегія розвитку вищої освіти, глобалізація вищої освіти, масовизація освіти Мір-Багірзаде, Алтай-кизи С. Особливості ісламської культури і цивілізації / Алтай-кизи С. Мір-Багірзаде. - С.63-68 фывфыв: культура, ісламська культура, цивілізація Удод, Л. Моральна політика як нова цінність української демократії / Л. Удод. - С.69-82 фывфыв: мораль, політика, держава Зварич, І. Оцінювання педагогічної компетентності викладачів США: досвід для вищих навчальних закладів України / І. Зварич. - С.83-91. - Бібліогр.: 3 назв. фывфыв: тестування, оцінювання, вимірювання Сафонова, І. Концептуальна парадигма сформованості готовності студентів педагогічного університету до виховної превентивної діяльності / І. Сафонова. - С.92-102. - Бібліогр.: 7 назв. : табл. фывфыв: концептуальна парадигма, педагогічний експеримент, педагогічна корекція Мишак, О. Обгрунтування потреби у формуванні гуманістичної спрямованості майбутніх біотехнологів аграрної галузі / О. Мишак. - С.103-108 фывфыв: гуманістична спрямованість, професійна діяльність біотехнологів, відповідальність Каптур, В. Одеська національна академія зв’язку імені О. С. Попова - єдиний ВНЗ в Україні, що є членом сектору розвитку Міжнародного союзу електрозв’язку / В. Каптур, І. Політова. - С.109-112 : фот. фывфыв: наукові знання, інноваційна модель розвитку, Одеська національна академія зв’язку Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у квітні 2013 року / О. А. Удод. - С.113-125 фывфыв: перелік, книги, гриф МОН УКраїни Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Д 70 Досвід розробки та впровадження системи управління якістю підготовки фахівців з вищою освітою в Одеській національній академії зв’язку імені О. С. Попова [Текст] / П. Воробієнко [та ін.] // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 6. - С. 7-20 : табл. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища професійна освіта фывфывфыв: навчальний заклад -- якість вищої освіти -- ДСТУ ISO 9001:2009 -- ДСТУ-П IWA 2:2007 -- система управління якістю Аннотация: Розглядається практичний досвід розробки та впровадження системи управління якістю підготовки фахівців з вищою освітою в Одеській національній академії зв’язку імені О. С. Попова. Запропоновані алгоритм розробки, схема взаємодії процесів та піраміда персоналу, який здійснює діяльність у системі управління якістю вищого навчального закладу. Доп.точки доступа: Воробієнко, П.; Станкевич, І.; Глухова, О.; Суліма, Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 69 Корсак, Олена. Сучасні труднощі у створенні сприятливих педагогічних умов для формування фахової компетентності у молоді [Текст] / О. Корсак // Вища школа : науково-практичне видання. - 2013. - № 12. - С. 53-61. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--фахова компетентність фывфывфыв: система освіти -- педагогічні умови -- інновації -- інформатизація освіти -- міжнародні тестування школярів -- якість вищої освіти Аннотация: У статті висвітлюється поширення в Україні досліджень, що стосуються різноманітних аспектів педагогічних умов. Зроблено припущення, що це явище стало наслідком демократизації України, припинення тоталітарного тиску на педагогів. Досліджено ставлення українських науковців до поняття “педагогічні умови” та можливості його використання. Вказано на значні відмінності використання терміна “умови” у педагогіці і точних науках. Висвітлено негативний результат спроби змін педагогічних умов навчання молодших школярів у Японії, що мало в основі хибне переконання у високому і позитивному освітньому потенціалі комп’ютерної техніки. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВШ-3/2014/2 Журнал 2014г. N 2 Прес-служба МОН України інформує. - С.3-6 фывфыв: міжнародна конференція, науково-творчий комплекс "Драматургія", Науково-дослідний інститут державно-конфесійного права та державно-церковних відносин Скотна, Н. Мораль перед викликами сучасності / Н. Скотна, В. Мовчан. - С.7-16 фывфыв: етична теорія, ставлення особи до світу, творча взаємодія Удод, О. Взаємодія елементів культури та їх вплив на формування цивілізації / О. Удод, М. Юрій. - С.17-24 фывфыв: онтологія, антропологія, ментальність Зіньковський, Ю. Інженерія: без чого не можна планувати майбутнє / Ю. Зіньковський. - С.25-36 : табл. фывфыв: технічна освіта, репродуктивне навчання, креативне навчання Кліменко, В. Технічна естетика в інженерних дисциплінах для технічних університетів / В. Кліменко. - С.37-43 : фот. фывфыв: універсалізм вищої освіти, технічна естетика, емоційне сприйняття Каланова, Ш. Незалежна національна акредитація як чинник конкурентоспроможності системи освіти / Ш. Каланова. - С.44-49, якість вищої освіти, державний контроль якості Дебич, М. Завдання вищої освіти у забезпеченні вимог ринку праці (досвід країн ОЕСР) / М. Дебич. - С.50-58 фывфыв: вища освіта, модернізація, суспільство знань Чирчик, С. Оптимізаційна модель "Інтеграл компетентності дизайнера" / С. Чирчик. - С.59-94 : табл. фывфыв: математична модель, професійна компетентність, функції Швецова-Водка, Г. Загальна теорія документа і книги як основа документології / Г. Швецова-Водка. - С.95-98 фывфыв: загальна теорія документа, документологія, навчальний посібник Бублик, Н. Бібліографічне видання з питань розвитку вищої освіти в умовах інтеграції України до європейського освітнього простору / Н. Бублик. - С.99-105 фывфыв: вища освіта, європейський освітній простір, Болонська декларація Вища освіта і наука: огляд періодичних видань. - С.106-114 фывфыв: вища освіта, наука, періодичні видання Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у грудні 2013 року / О. А. Удод. - С.115-126 фывфыв: перелік, книги, гриф МОН України Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 17 Каланова, Ш. Незалежна національна акредитація як чинник конкурентоспроможності системи освіти [Текст] / Ш. Каланова // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2014. - N 2. - С. 44-49. - Бібліогр.: 8 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в зарубіжних країнах--якість вищої освіти Казахстан--вища освіта фывфывфыв: якість вищої освіти -- державний контроль якості -- незалежна інституційна акредитація -- незалежна програмна акредитація -- недержавна акредитаційна агенція Аннотация: Висвітлюється досвід Республіки Казахстан у побудові національної системи забезпечення якості вищої освіти. Простежуються та узагальнюються основні зміни у нормативно-правових актах, які стосуються освіти, спрямовані на практичне впровадження механізмів незалежної акредитації. Розглядаються способи стимулювання вишів до проходження добровільної незалежної акредитації у перехідний період. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 17 Каланова, Шолпан. Участь студентів у процедурі забезпечення якості вищої освіти: досвід Європи та Казахстану / Шолпан Каланова, Мейргуль Алписбаєва // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2014. - № 2. - С. 102-107. - Бібліогр.: 5 назв. Рубрики: Вища освіта--якість вищої освіти Великобританія--вища освіта Німеччина--вища освіта Казахстан--вища освіта фывфывфыв: якість вищої освіти -- студенти -- експертні групи студентів -- акредитація -- Болонський процес Аннотация: У статті розглянуті питання участі студентів в процесах зовнішнього забезпечення якості освітнього процесу. Проаналізований досвід залучення студентів до експертної оцінки агентства із забезпечення якості освіти Німеччини, Великобританії, Норвегії, Фінляндії і Швеції. На основі проведеного дослідження авторами систематизовані критерії відбору студентів при формуванні експертних груп із проведення процедури акредитації організацій освіти і освітніх програм. Запропоновані рекомендації можуть бути використані фахівцями в області забезпечення якості в освіті. Доп.точки доступа: Алписбаєва, Мейргуль; Європейський союз студентів \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 68 Короденко, Максим. Закон якості [Текст] : лілія Гриневич - про посилення підготовки бакалаврів, готовність ВНЗ до автономії та боротьбу з плагіатом / М. Короденко // Освіта України : Педагогічна газета. - 2014. - N 27 (21 липня). - С. 4-5 Рубрики: Вища освіта в Україні--державна політика фывфывфыв: закон про вищу освіту -- підготовка бакалаврів -- готовність ВНЗ до автономії -- боротьба з плагіатом -- якість вищої освіти Аннотация: Інтерв'ю з головою Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Л. М. Гриневич. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 17 Калашнікова, Світлана. Університет і лідерство: усвідомлення та забезпечення взаємозв’язку для розвитку [Текст] / С. Калашнікова // Педагогічна газета. - 2014. - N 10( жовтень). - С. 3 Рубрики: Вищі навчальні заклади--якість освіти--зарубіжний досвід фывфывфыв: якість вищої освіти -- лідерство університетів Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Р 98 Рябченко, Володимир. Фальсифікація вищої освіти в Україні як суспільна проблема: світоглядно-компетентнісний аспект / Володимир Рябченко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2014. - № 4. - С. 16-22. - Бібліогр.: 7 назв. Рубрики: Вища освіта в Україні фывфывфыв: вища школа -- номінальна вища освіта -- реальна вища освіта -- соціальний паразитизм -- фальсифікація -- якість вищої освіти Аннотация: Схарактеризовано легальну фальсифікацію вітчизняної вищої освіти як підміну реальної вищої освіти номінальною, що не лише гальмує цивілізований розвиток України, а й несе в собі загрози її національній безпеці. З позицій світоглядно-компетентнісного підходу висвітлено чинники, які знижують якість вищої освіти, та окреслено шляхи розв'язання актуалізованої проблеми. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
В 42 Від контролю до культури якості: перезавантаження процесів забезпечення якості в українській вищій школі [Текст] = От "что такое плохо?" к культуре качества: перезагрузка процессов обеспечения качества в украинской высшей школе = "We share because we care":reloadimg the processes of guality assurance in the Ukrainian : практ. посібник / Темпус-проект 516935-Тempus-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR, "Towards Frust in Quality Assurance Sustems" ; [за ред. С. Гришко та ін.]. - Л. : Манускрипт, 2014. - 166, [2] с. : рис., табл., сх. - ISBN 978-966-2400-38-0 : 27.00 грн. РУБ 378(4Укр) Рубрики: Вища освіта в Україні--Практичні посібники Вища освіта в Україні Вища освіта--підручники та посібники для ВНЗ Кафедра педагогіки фывфывфыв: якість вищої освіти -- культура якості -- контроль якості -- оцінка якості -- інноваційна діяльність -- українська освітня громада -- менеджмент академічної мережі -- ТЕМПУС Аннотация: У посібнику зібрані методичні рекомендації щодо побудови та проведення прозорих, неупереджених і достовірних процедур забезпечення якості освіти через Портал. Доп.точки доступа: Гришко, С. \ред.\; Добко, Т. \ред.\; Кайкова, О. \ред.\; Терзіян, В. \ред.\; Темпус-проект 516935-Тempus-1-2011-1-FITEMPUS-SMGR; "Towards Trust in Quality Assurance Sustems" Экземпляры всего: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
З-80 Золотарьова, Ірина. Розвиток системи оцінювання якості вищої освіти у франкофонних країнах Європейського Союзу: досвід Франції та Бельгії [Текст] / І. Золотарьова, М. Колісник // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2015. - N 4. - С. 74-81. Рубрики: Вища освіта в зарубіжних країнах--якість вищої освіти Франція--вища освіта--оцінка якості Бельгія--вища освіта--оцінка якості фывфывфыв: порівняльна педагогіка -- Болонський процес -- єдиний освітній простір -- якість вищої освіти -- методи оцінки якості -- внутрішнє оцінювання -- зовнішнє оцінювання Доп.точки доступа: Колісник, Максим Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
О-75 Основні засади розвитку вищої освіти України [Текст] = Basic principles of the development of higher education of Ukraine : [навч.-метод. посібник]. Ч. 4 / за ред. І. О. Вакарчука ; упоряд.: В. Д. Шинкарук, Я. Я. Болюбаш, І. І. Бабин. - К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2008. - 174 с. - (Інтеграція вищої освіти України у Європейський освітній простір). - ISBN 978-966-660-389-3 : 22.00 грн. РУБ 378(4Укр) Рубрики: Вища освіта в Україні--Болонський процес Болонский процесс Кафедра педагогіки фывфывфыв: болонський процес -- вища освіта України -- глобалізація освіти -- європейський простір вищої освіти -- якість вищої освіти Доп.точки доступа: Вакарчук, І. О. \ред.\; Шинкарук, В. Д. \упоряд.\; Болюбаш, Я. Я. \упоряд.\; Бабин, І. І. \упоряд.\ Экземпляры всего: 1 Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Л 37 Левківський, Казимир. Реформування вищої освіти в контексті імплементації закону України "Про вищу освіту": нормативно-правові аспекти забезпечення якості [Текст] / К. Левківський, Л. Івлєва // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2016. - № 5. - С. 74-80. - Бібліогр. в кінці ст. 3 назви . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в Україні--реформування освіти фывфывфыв: реформування вищої освіти в Україні -- закон про вищу освіту -- якість вищої освіти Аннотация: Підкреслено важливість забезпечення якості вищої освіти, від якої залежить рівень конкурентоспроможності країни. Ухвалення нового законодавства про вищу освіту названо вирішальним інструментом запровадження інновацій у країнах Європи. Визначено основні засади і принципи управління вищою освітою та окреслено відповідні завдання. Розглянуто можливість створення незалежної установи з оцінювання якості вищої освіти. Доп.точки доступа: Івлєва, Людмила Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
А 66 Андрущенко, Віктор Петрович. Освітні вимірювання: наука і практична діяльність [Текст] / В. Андрущенко, В. Сергієнко, І. Войтович // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2017. - N 1. - С. 17-24. - Бібліогр. в кінці ст. 24 (9 назв) . - ISSN 2078-1016
фывфывфыв: вища освіта -- якість вищої освіти -- оцінювання -- тести -- рейтинги -- управління -- спеціальність "освітні вимірювання" Аннотация: Доведено, що педагогічні вимірювання можна розглядати як окремий випадок освітніх вимірювань. Вимірювання якості підготовки студентів і компетентності викладачів надає організаторам навчального процесу інформацію для прийняття рішень і досягнення поставлених цілей. Викладено досвід підготовки фахівців з освітнього вимірювання з визначення рейтингу викладачів і кафедр у Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова. Доп.точки доступа: Сергієнко, Володимир (доктор педагогічних наук; професор; декан факультету перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ імені М. П. Драгоманова); Войтович, Ігор (доктор педагогічних наук; професор; завідувач кафедри компьютерної інженерії та освітніх вимірювань НПУ імені М. П. Драгоманова) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 93 Курбатов, Сергій. Проблема вимірювання результатів навчання і вдосконалення існуючих систем університетських рейтингів [Текст] / С. Курбатов // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2017. - N 2. - С. 18-22.
фывфывфыв: університетські рейтинги -- індикатори -- якість вищої освіти -- вимірювання результатів навчання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |