Г 94 Гумен, С. М. Використання інтерактивних методів навчання як способу підвищення якості навчально-виховного процесу [Текст] / С. М. Гумен // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 2-6. Рубрики: Англійська мова--методика викладання--інтерактивні технології Англійська мова--початкове навчання--інтерактивне навчання фывфывфыв: інтерактивне навчання -- якість навчання -- навчально-виховний процес -- творчий підхід -- ігри -- метод проектів Аннотация: Використання інтерактивних методів навчання на уроках англійської мови в молодшій і основній школі. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : нмк іноз. мов (1) Свободны: нмк іноз. мов (1) |
Дяченко, С. Л. Методи підвищення якості навчання англійської мови [Текст] / С. Л. Дяченко // Англ. мова та л-ра : наук.-метод. журн. - 2013. - № 2. - С. 2-15. Рубрики: Англійська мова--методика викладання--уроки фывфывфыв: англійська мова -- цикл уроків -- якість навчання -- життя в Лондоні -- квартири -- англійські письменники Аннотация: Подано цикл уроків з англійської мови за темами: "Життя в Лондоні. Пошук квартири", "Чарльз Діккенс - видатний письменник Англії" для учнів 8 та 10 класу відповідно. Доп.точки доступа: Діккенс, Чарльз (англійський письменник ; 1812-1870) \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : НМК іноз. мов (1) Свободны: НМК іноз. мов (1) |
Шифр: ВШ-3/2013/1 Журнал 2013г. N 1 Прес-служба МОНМС України інформує. - С.3-6 фывфыв: міжнародна інтеграція науковців, біотехнологія, туристична індустрія Загірняк, М. Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці фахівців технічних спеціальностей / М. Загірняк, О. Чорний. - С.7-19 : табл. фывфыв: інформаційно-комунікаційні технології, технологія навчання, якість навчання Іванов, С. Філософія і фундаменталізація університетської освіти / С. Іванов, М. Кітов. - С.20-26 фывфыв: філософія, фундаментальні науки, криза в науці Меджитова, Л. Особливості викладання основ програмування в контексті формування базових знань напряму підготовки "Інформатика" / Л. Меджитова, Ф. Шкарбан. - С.27-35 : табл. фывфыв: програмування, об’єктно орієнтоване програмування, мова С++ Супрун, В. Викладання курсу "Загальне мовознавство" в аспекті модернізації вітчизняного освітнього простору / В. Супрун. - С.36-40 фывфыв: загальне мовознавство, тести, самостійна робота Зюзіна, Т. Потенціал гуманітарних дисциплін у формуванні світоглядних позицій студентства / Т. Зюзіна. - С.41-47 фывфыв: світоглядні позиції студентів, культурологічна підготовка, курс "Етика" в системі загальної освіти Галиця, О. Психологічні аспекти навчального процесу у вищих навчальних закладах / О. Галиця. - С.48-56 фывфыв: психологічні аспекти, навчальний процес, якість викладання Сорокіна, Г. Дослідження передумов розвитку функціонально компетентної особистості у вищій школі / Г. Сорокіна. - С.57-71 : рис. фывфыв: особистість, якість освіти, компетентність Русинка, І. Психотехнологія управління конфліктами / І. Русинка. - С.72-83 фывфыв: конфлікт, конфліктофобія, управління конфліктами Козлова, М. П’ятий всеукраїнський методичний семінар з підвищення кваліфікації викладачів облікових дисциплін / М. Козлова. - С.84-88 фывфыв: методичний семінар, підвищення кваліфікації , облікові дисципліни Табачник, Д. В. Про затвердження Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2013 році : Наказ МОНМС України № 1244 від 05.11.2012 р. / Д. В. Табачник. - С.89 фывфыв: накази МОНМС України, умови прийому, вищі навчальні заклади Коровайченко, Ю. М. Умови прийому до вищих навчальних закладів України у 2013 році : Наказ МОНМС України № 1244 від 05.11. 2012 р. / Ю. М. Коровайченко. - С.90-111 фывфыв: накази, умови прийому, вищі навчальні заклади Коровайченко, Ю. М. Порядок подання та розгляду заяв в електронній формі на участь у конкурсному відборі до вищих навчальних закладів : Наказ МОНМС України №1244 від 05.11.2012 р. / Ю. М. Коровайченко. - С.112-116 фывфыв: накази, порядок подання заяв в електронній формі, конкурсний відбір до вищих навчальних закладів Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОНМС України у листопаді 2012 року / О. А. Удод. - С.117-127 фывфыв: книги, гриф МОНМС України, перелік книг Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
З-14 Загірняк, М. Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці фахівців технічних спеціальностей [Текст] / М. Загірняк, О. Чорний // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 1. - С. 7-19 : табл. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: підготовка інженерів навчання студентів--інформаційно-комп’ютерні технології Вища освіта в Україні--інформаційно-комунікаційні технології фывфывфыв: інформаційно-комунікаційні технології -- технологія навчання -- якість навчання -- віртуальні лабораторні комплекси -- інженерна освіта -- професійна освіта Аннотация: Обгрунтована актуальна проблема забезпечення необхідного рівня параметрів успішності та якості навчання. Запропоновано технологію підвищення якості підготовки студентів з електромеханіки й автоматики в технічному університеті. Наведені результати аналітичних і експериментальних досліджень. Доп.точки доступа: Чорний, О. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
М 11 Мінгазутдінов, Ігор. ІМВ : Європейські стандарти в навчанні [Текст] / І. Мінгазутдінов // Освіта : всеукраїнський громадсько-політичний тижневик. - 2013. - N 18 (10-17 квітня). - С. 4 Рубрики: вища освіта--внз Вища освіта в Україні--європейський освітній простір фывфывфыв: якість освітніх послуг -- якість освіти -- якість навчання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Т 22 Тарутіна, Зінаїда. Новітні досягнення у вивченні людини як засіб підвищення якості вищої освіти / Зінаїда Тарутіна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2013. - № 4. - С. 45-51. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Вища освіта--інновації фывфывфыв: якість навчання -- компетентність -- інформаційні технології -- науки про людину -- закони роботи мозку Аннотация: Указано на специфічність тих проблем, з якими стикається сучасна вища освіта в умовах інтернетизації і швидких технологічних змін: близька до межі можлива кількість студентів, труднощі в забезпеченні якісного навчання дуже неоднорідного за спроможностями контингенту студентів. Обґрунтовано необхідність використання у вищій освіті здобутків нових наук про людину - генетики, етології, нейробіології та інших. Наведені приклади, запропоновано використати інші людинознавчі досягнення усіх точних наук. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Д 99 Дятленко, Сергій. Щодо дотримання принципів педагогічної свободи вчителя : [комент. до листа МОН України від 05.12.2014 р. № 1/9-630 "Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя"] / Cергій Дятленко // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України : єдине офіц. вид. М-ва освіти і науки України. - 2015. - № 1. - С. 45
фывфывфыв: школа -- вчитель -- педагогічна свобода вчителя -- зайвий контроль за роботою вчителя -- якість навчання -- професійний ріст учителя -- методична допомога вчителеві Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Г 20 Гарєєва, Фаїна. Лекція у системі вищої освіти [Текст] / Ф. Гарєєва // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2017. - № 1. - С. 44-50. - Бібліогр. в кінці ст. (3 назви) . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--якість вищої освіти Вища освіта--навчальний процес--лекції у вищій школі фывфывфыв: лекції -- вища освіта -- якість навчання -- ефективність лекції -- авторська лекція Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
О-76 Остапець, Володимир Степанович. Метод аналізу якості навчання "Маяк" [Текст] / В. С. Остапець // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 4. - С. 25-33. - Бібліогр.: 3 назви
фывфывфыв: якість навчання -- управління навчанням -- метод аналізу якості навчання -- аналіз результатів -- інформаційно-комунікаційні технології Аннотация: У статті запропоновано метод аналізу якості навчання, заснований на оцінювання п’яти параметрів - якості відвідування, здібностей до даного предмету, активності на уроках, якості самостійної роботи над домашніми завданнями, додаткового навчання з вибраного предмета. Показано, що результати, отримані запропонованим методом, корелюють з традиційними, і можуть бути використані для прогнозування результатів навчання за рахунок більш ефективної діагностики причин недостатньої ефективності навчання. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : інф. (1) Свободны: інф. (1) |
Моторин, Руслан. Мотивація вибору польських університетів студентами з України: результати анкетного обстеження [Текст] / Р. Моторин, К. Приходько // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2018. - N 9. - С. 32-51. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в Україні--міжнародне співробітництво фывфывфыв: вибір польських університетів студентами України -- мотиваці вибору -- польські університети -- студенти з України -- якість навчання Доп.точки доступа: Приходько, Катерина Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Ф 11 Фідкевич, О. Формувальне оцінювання як інструмент підвищення якості навчання [Текст] / Олена Фідкевич, Наталія Бакуліна // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 1(607). - С. 12–14. - Бібліогр.: 13 назв. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: оцінювання знань -- формувальне оцінювання -- якість навчання -- система оцінювання -- підсумкове оцінювання -- успішна діяльність школярів -- самооцінювання -- оціночна практика -- культура взаємооцінювання -- початкова школа Аннотация: У статті розповідається про ефективне впровадження формувального оцінювання в початковій школі. Доп.точки доступа: Бакуліна, Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |