Б 11 Бєлєнька, Ганна. Створюємо розвивальне середовище для сенсорного розвитку власноруч [Текст] / Г. Бєлєнька, К. Корічєва // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 4. - С. 18-23 Рубрики: Дошкільна освіта--розвивальне середовище Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: сенсорний розвиток дитини -- сенсорні еталони у дітей -- ігрові посібники -- авторські посібники -- ігрові вправи -- батьки і вихователі Доп.точки доступа: Корічєва, Катерина Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
М 33 Матвійчук, Олександра Пухнасті помпончики для дівчаток і хлопчиків [Текст] / Олександра Матвійчук // Дошкільне виховання. - 2017. - № 1. - С. 35 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: сенсорний розвиток -- ігри з помпонами -- знання про кольори -- дрібна моторика Аннотация: Пропонується простий у виготовленні посібник із барвистих та пухнастих кульок у вигляді помпонів для дітей раннього віку. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Камінська, Олена Сенсорна інтеграція, або як допомогти кожній дитині [Текст] / Олена Камінська, Аліна Закревська // Дошкільне виховання. - 2017. - № 11. - С. 24-29 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: ознаки гіперчутливості -- ознаки гіпочутливості -- вестибулярна система -- проба М. Озерецького Аннотация: В статті розкривається поняття "сенсорна інтеграція"; висвітлюються причини виникнення порушень функцій сенсорної інтеграції у дошкільників; описуються симптоми порушення сенсорного сприйняття; надаються поради щодо корекції роботи сенсорних систем дітей. Доп.точки доступа: Закревська, Аліна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Решетняк, Олена Доматематична підготовка малюків: Монтессорі підхід [Текст] / Олена Решетняк // Дошкільне виховання. - 2017. - № 12. - С. 10-12 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: ранній вік -- дидактичний матеріал -- лічба -- математичні поняття Аннотация: "Марія Монтессорі вважала, що людський розум за своєю природою математичний, бо тяжіє до точності, вимірювання і порівняння. Кожне маля, пізнаючи світ насамперед через сенсорні відчуття, мимоволі опановує математичні поняття, такі як кількість, величина, форма тощо. Тому доматематична підготовка починається з раннього віку і ґрунтується на маніпуляціях з дидактичним матеріалом." В статті подано опис презентацій деякого математичного матеріалу. Мета презентацій - формувати в дітей уміння співідносити число з кількістю, лічити у межах 5; розвивати окомір, дрібну моторику, вміння концентрувати увагу; формувати уявлення"один", "багато", розвивати окомір, увагу та ін. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 21 Карабаєва, І. Сенсорно-пізнавальна компетенція: визначаємо рівень сформованості у старших дошкільників / Ірина Карабаєва // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2018. - № 3. - С. 61–68. - Зміст: Показники сформованості ; Методика дослідження ; Додаток 1 : Картки до ігрових діагностичних методик "Четвертий зайвий" і "Порівняй" ; Додаток 2 : Протокол оцінювання рівня сформованості сенсорно-пізнавальної компетенції дитини старшого дошкільного віку.
фывфывфыв: сенсорний розвиток -- сенсорно-пізнавальні компетенція -- мислення -- старший дошкільний вік -- мислення -- сформованість -- методика дослідження -- ігрові діагностичні методики -- оцінювання Аннотация: У статті описано показники сформованості мисленнєвих операцій у дітей старшого дошкільного віку та методику проведення моніторингового дослідження цієї компетенції. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Шевчик, Надія Сенсорна кімната [Текст] / Надія Шевчик; Надія Шевчук // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 22 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: розвиток мислення -- сенсорний розвиток -- освітній процес в ЗДО Аннотация: Розвинена сенсорика - основа розумового і мовленнєвого розвитку дітей. Однак умови, в яких живуть сьогодні дошкільнята, призводить до обмеження їхнього тактильного і рухового досвіду. Аби компесувати це, педагоги ковельського дитсадка створили в закладі сенсорну кімнату, яка відкриває можливості для розширення світогляду дітей, їхніх пізнавальних інтересів, використання набутих знань на практиці, дає змогу повноцінно аналізувати інформацію про навколишній світ, що надходить до малят через різні органи чуття. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Тимошук, Людмила Будиночок для зайчика : заняття в сенсорній кімнаті для дітей середньої групи [Текст] / Людмила Тимошук // Дошкільне виховання. - 2019. - № 1. - С. 23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: розвиток мислення -- дрібна моторика -- пальчикова гімнастика -- конструювання -- сенсорний розвиток -- сенсорна кімната Аннотация: Подано розробку заняття в сенсорній кімнаті для дітей середньої групи, мета якого - формувати вміння дітей розв'язувати творчі завдання; розвивати сенсорні здібності малюків, креативність, дрібну моторику; виховувати дружелюбність, товариськість; сприяти налагодженню позитивного мікроклімату в групі. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Волошина, Надія Веселі клубочки : заняття з сенсорного розвитку для дітей раннього віку [Текст] / Надія Волошина // Дошкільне виховання. - 2019. - № 2. - С. 22-23 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: сенсорний розвиток -- дидактична гра -- психогімнастика -- діти раннього віку Аннотация: Подано розробку заняття з сенсорного розвитку для дітей раннього віку. Мета його - закріплювати знання дітей про котика, інших свійських тварин(зовнішні ознаки, чим харчуються); учити диференціювати температурою (теплий - холодний); вправляти дітей у малюванні пальцем округлих форм невідривним рухом зліва направо; розвивати увагу, мовлення, мислення, пам'ять, загальну і дрібну моторику, орієнтування в просторі; виховувати любов до тварин. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Проценко, Наталія "Урок у тиші", або занурення в сенсорику : семінар-тренінг для батьків [Текст] / Наталія Проценко // Дошкільне виховання. - 2019. - № 2. - С. 18-19 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: сенсорний розвиток -- робота з батьками -- Монтессорі-педагог -- Монтессорі-клас -- Монтессорі-матеріал -- сенсорний матеріал Аннотация: "Цікавим досвідом взаємодії з батьками ділиться Монтессорі-педагог. Вона використовує ефективну форму співпраці - "уроки в тиші" - семінари-тренінги, частина яких проводиться без слів". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Гнєда, Інна Скляний мольберт: вчимо виражати почуття [Текст] / Інна Гнєда // Дошкільне виховання. - 2019. - № 3. - С. 28-30 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: образотворчість -- засоби навчання -- індивідуальна робота -- художня діяльність -- малювання пальчиком -- монотипія -- краплетерапія -- пісочна анімація -- аплікація з паперу -- тістопластика -- робота з кінетичним піском Аннотация: Представлено скляний мольберт - універсальний психологічний інструмент, який сприяє корекції емоційно-вольової сфери, розвитку дрібної моторики і, як наслідок, мовлення та інтелекту, памяті, уваги, графомоторних навичок дошкільнят. Описано методи роботи на такому мольберті. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Слободянюк, Олена. Світ у коробці [Текст] : сенсорні посібники для дітей усіх вікових груп / О. Слободянюк // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2020. - N 2. - С. 32-36. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: сенсорні посібники для дітей -- корекційно-розвивальна робота -- сенсорний розвиток Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Воробей, Наталія Ігри строкаті в сенсорній кімнаті [Текст] / Наталія Воробей // Дошкільне виховання. - 2020. - № 12. - С. 10-13 . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--сенсорний розвиток фывфывфыв: психологічний клімат -- розвивальне середовище -- діти з особливими освітніми потребами Аннотация: Подано підбірку авторських ігор та вправ, які сприятимуть зняттю м'язового та психоемоційного напруження дітей, активізують сенсорний потенціал їхнього розвитку та урізноманітнять навчальну діяльність. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободных экз. нет Издания есть только в отделениях/филиалах |