Ипполитова, Н. А. Сообщение и доклад в учебной деятельности школьников [Текстььь] / Н. А. Ипполитова> // Русский язык в школе : Научно-методический журнал. - 2009. - N4. - С. 3-10 . - ISSN 0131-6141 Рубрики: Викладання російської мови в школі--наукова робота учнів Наукова робота--учні фывфывфыв: речевой жанр -- РЕФЕРАТ -- повідомлення Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№3 (1) Свободны: Ч.З.№3 (1) |
Щодо проведення Всеукраїнського відкритого конкурсу на кращу модель наукового товариства учнів Малої академії наук України [Текстььь]> // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2009. - N14/15. - С. 58-61 . - ISSN 0130-8890 Рубрики: освіта і законодавство Наукова робота--учні фывфывфыв: Малая академія наук -- дослідницька діяльність учнів -- написання реферату Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (1), ректор (1), наук. част. (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), ректор (1), наук. част. (1) |
Л 61 Липова, Людмила. Метод наукового дослідження як чинник формування фундаментальних природничих знань / Л. Липова> // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2014. - № 1/2. - С. 31-34. - Бібліогр.: 6 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Наукові дослідження--студенти Наукова робота--учні фывфывфыв: метод наукового дослідження -- фундаментальні природні знання -- дослідницька діяльність -- проектний метод -- розвиток мислення -- вища освіта -- навчальне дослідження -- середня школа Аннотация: У статті розглянуто проблему використання методу наукового дослідження в процесі формування фундаментальних природничих знань. Розкрито значення цього методу в формуванні мотивації до дослідницького навчання, розвитку творчих здібностей. Наголошується, що цей метод є чинником формування наукових, фундаментальних природничих знань. У вищій школі він є обов'язковим для набуття природничих і технічних знань, у середній - для формування уявлень про нього за допомогою виконання учнівського експерименту, результатом чого стає набуття цілісних природничих знань. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |