Макаренко, О. Сучасні підходи до виховання учнівської молоді [Текстььь] / О. Макаренко // Професійно-технічна освіта : Науково-методичний журнал. - 2006. - N1. - С. 32-34 Рубрики: виховання--методика фывфывфыв: підхід до виховання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Рєка, А. Організація виховної роботи у школі: поради методиста [Текстььь] / А. Рєка // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2006. - N11/12. - С. 10-28 Рубрики: виховання--методика Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
Яременко, Н. В. Організація виховного процесу на засадах проективної педагогіки [Текстььь] / Н. В. Яременко // Світ виховання : Всеукраїнський благодійний фонд "Освіта України". - 2006. - N6. - С. 35-37 Рубрики: виховання--методика метод проектів Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Коваленко, С. Виховання у школі [Текстььь] / С. Коваленко // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2006. - N19/20. - С. 67-69 Рубрики: виховання--методика Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
Степанов, Е. Технология моделирования и построения воспитательной системы образовательного учреждения [Текстььь] / Е. Степанов // Воспитание школьников : Теоретический и научно-методический журнал. - 2006. - N7. - С. 2-11 . - ISSN 0130-0776 Рубрики: виховання--методика Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Крутогорська, Н. Ліцейське товариство, батьки і науковці - запорука успіху виховання в педагогічному ліцеї [Текстььь] / Н. Крутогорська // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2007. - N1. - С. 21-22 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: виховання--методика типи ЗНЗ Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
Безкоровайна, О. Особистісне самоствердження учня- актуальна проблема сучасного виховання [Текстььь] / О. Безкоровайна // Світ виховання : Всеукраїнський благодійний фонд "Освіта України". - 2007. - N3. - 12-17 ( Продовж. у наступн. №) Рубрики: виховання--методика учні Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Мариновська, О. Ідеї В.Сухомлинського у векторному аналізі виховного проекту [Текстььь] / О. Мариновська // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2007. - N4. - С. 52-58 Рубрики: виховання--методика педагоги України Доп.точки доступа: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Пушкар, В. Використання методів "глибинної екології" в роботі з юннатами (З досвіду роботи Чернігівської обласної станції юних натуралістів) [Текстььь] / В. Пушкар // Початкова школа : Науково- методичний журнал. - 2007. - N6. - С. 50-52 . - ISSN 0131-5358 Рубрики: виховання екологічне виховання--методика Емпатія Чернігівщина--освіта, педагогіка фывфывфыв: ГУРТКОВА РОБОТА -- юні натуралісти -- метод еколог.емпатії Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Бех, І. Педагогічне умовляння: концептуальні засади методу [Текстььь] / І. Бех // Початкова школа : Науково- методичний журнал. - 2007. - N12. - С. 14-16 . - ISSN 0131-5358 Рубрики: виховання--методика Початкова школа фывфывфыв: виховний вплив Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Полякова, А. Мобильный телефон как средство индивидуализации воспитания [Текстььь] / А. Полякова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2007. - N7. - С. 245-249 Рубрики: виховання--методика Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Щ 98 Щуркова, Н. Е. Новая школа в поисках новых смыслов воспитания [Текст] / Н. Е. Щуркова, М. И. Мухин // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2010. - N 8. - С. 207-216 Рубрики: виховання--методика Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Доп.точки доступа: Мухин, М. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |