П 86 Психологія [Текст] : республіканський науково-методичний збірник. Вип. 21 / Міністерство освіти УРСР, Науково-дослідний інститут психології УРСР. - К. : Радянська школа, 1982. - 152 с. - ISSN 0131-565Х. - Б. ц. Содержание: Татенко, В. А. Психолого-педагогічний аналіз структури учбової діяльності / В. А. Татенко. - С .28-37 Козіна, Т. М. Використання текстових задач в процессі масового контролю знань студентів / Т. М. Козіна; Т. Ф. Цигульська. - С .38-45 Цигульська, Т. Ф. До питання про музично-педагогічні здібності студентів / Т. Ф. Цигульська; М. І Дідора. - С .52-59 Дідора, М. І Особливості самостійності молодших школярів в учбовій діяльності / М. І Дідора; Р. М. Жовтобрюхова. - С .74-81 Жовтобрюхова, Р. М. Спілкування учнів у позакласний час / Р. М. Жовтобрюхова. - С .81-87
РУБ 151 Рубрики: педагогічна психологія трудове навчання методика навчання--письмо Доп.точки доступа: Міністерство освіти УРСР; Науково-дослідний інститут психології УРСР Экземпляры всего: 3 фб (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2) |
Б 75 Боднар, Н. Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма молодших школярів [Текст] / Н. Боднар> // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 7. - С. 25-29. . - ISSN 0131-5358 Рубрики: методика навчання--письмо фывфывфыв: навички Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |