Ф 66 Фіцула, Михайло Миколайович. Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., випр., доп. - К. : Академвидав, 2007. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-45-8 : 46.10 грн., 42.00 грн., 50.00 грн., 44.80 грн.
РУБ 371(075.3) Рубрики: Виховання Навчання Дидактика Педагогічні дослідження Принципи навчання Зміст освіти Методи навчання Засоби навчання Технології навчання Уроки Контроль успішності Обдаровані діти Неуспішність учнів Напрями виховання Розумове виховання Моральне виховання формування наукового світогляду виховання статеве Підготовка до сімейного життя Правове виховання Екологічне виховання Трудове виховання Економічне виховання Профорієнтація Естетичне виховання Фізичне виховання Шкідливі звички Форми виховання Учнівський колектив Сім’я і школа Дитячі організації Класний керівник Управління освітою Методична робота в школі Передовий педагогічний досвід Наукова організація праці (НОП) Педагогіка давнього світу Історія педагогіки--Україна Экземпляры всего: 101 фб (1), ав (2), аб (82), пед. (1), Ч.З.№2 (15) Свободны: фб (1), ав (2), аб (82), пед. (1), Ч.З.№2 (15) |
Ф 66 Фіцула, Михайло Миколайович. Педагогіка [Текст] : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. М. Фіцула. - 2-е вид., випр. і доп. - К. : Академвидав, 2005. - 560 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-8226-21-6 : 35.00 грн., 35.00 грн.
РУБ 371(075.3) Рубрики: Виховання Навчання Дидактика Педагогічні дослідження Принципи навчання Зміст освіти Методи навчання Засоби навчання Технології навчання Уроки Контроль успішності Обдаровані діти Неуспішність учнів Напрями виховання Розумове виховання Моральне виховання формування наукового світогляду виховання статеве Підготовка до сімейного життя Правове виховання Екологічне виховання Трудове виховання Економічне виховання Профорієнтація Естетичне виховання Фізичне виховання Шкідливі звички Форми виховання Учнівський колектив Сім’я і школа Дитячі організації Класний керівник Управління освітою Методична робота в школі Передовий педагогічний досвід Наукова організація праці (НОП) Педагогіка давнього світу Історія педагогіки--Україна Экземпляры всего: 2 аб (2) Свободны: аб (2) |
Ларионова, Л. И. Социальная адаптация одаренных детей [Текстььь] / Л.И. Ларионова // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 24-26. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: обдаровані діти соціальна адаптація фывфывфыв: неадаптивность Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Лейтес, Н. С. Возрастная одаренность школьников [Текстььь] / Н.С. Лейтес // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 26-27. : возрастная психология . - ISSN 1561-2457
Рубрики: обдаровані діти вікова психологія Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Степанов, В. Г. Психология одаренности детей и подростков [Текстььь] / В.Г. Степанов // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N7. - С. 44-46. . - ISSN 1561-2457
Рубрики: обдаровані діти Підлітки Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Щербина, С. Розуміння невмотивованого учня [Текстььь] / С. Щербина // Завуч : Газета для заступників директорів середніх навчальних закладів. - 2002. - N34 (грудень). - С. 1-3
Рубрики: психологія навчання обдаровані діти мотивоване навчання емоції дитини Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Ши, Д.Л. и др. Важность измерения пространственных способностей у одаренных подростков: 20-летнее лонгитюдное исследование [Текстььь] / Д.Л. и др. Ши // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N10. - С. 52-53 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: обдаровані діти просторові здібності Доп.точки доступа: Любински , Д.; Бенбоу, К.П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Савенков, А. Развитие детской одаренности в образовательной среде [Текстььь] / А. Савенков // Развитие личности : Для профессионалов науки и практики. Для тех,кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности. - 2002. - N3. - С. 113-146
Рубрики: обдаровані діти психологія навчання дитяча психологія обдарованість Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Єлисеєва, Н. М. Науково-практична підготовка обдарованих дітей [Текстььь] / Н.М. Єлисеєва // Хімія. Біологія. : Газета для вчителів хімії. - 2003. - N4. - С. 5-6.
Рубрики: психологія навчання обдаровані діти фывфывфыв: психологія навчання Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Маркова, Н. Г. Соотношение интеллектуального и творческого компонентов одаренности [Текстььь] / Н.Г. Маркова, Н.Н. Бац // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N12. - С. 23-27 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Обдаровані діти Креативність фывфывфыв: Одаренные дети -- Умственная одаренность -- Креативность Доп.точки доступа: Бац, Н.Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Тарасова, С. Ю. Опыт консультативного наблюдения одаренных детей [Текстььь] / С.Ю. Тарасова; Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N12. - С. 42-44 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Обдаровані діти Пізнавальні процеси Талант фывфывфыв: Одаренные дети -- Познавательные процессы одаренных детей -- Стереотипы половых ролей Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Пойкалайнен, Е. В. Некоторые проблемы развития одаренных детей [Текстььь] / Е.В. Пойкалайнен // Відкритий урок : розробки, технології, досвід : Науково-методичний журнал. - 2003. - N1. - С. 19-20
Рубрики: обдаровані діти психологія навчання педагогічна психологія Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
Слободенюк, Л. Система психолого-педагогічного пошуку обдарованих дітей [Текстььь] / Л. Слободенюк // Психолог. - 2003. - N8(лютий). - С. 4-5. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: тести обдаровані діти фывфывфыв: Тестування Аннотация: Стаття присвячена виявленню обдарованих дітей, наводиться програма психолого-педагогічного пошуку обдарованих дітей.Характеризуються психологічні тести інтелекту, тести креативності, тести академічних досягнень і психомоторні тести. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
П 86 Психологічна підтримка творчості учня [Текст] / упоряд. О.Главник, В.Зоц. - К. : Редакції загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу") Содержание: Моргун, В. Розвиток інтелектуально-евристичних здібностей учня / В. Моргун. - С .4-8 Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості / В. Стрельніков. - С .9-17 Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості / Н. Настенко. - С .18-29 Білик, Н. Моделювання процесу предметних олімпіад / Н. Білик. - С .30-34 фывфыв: тести Настенко, Н. Тренінг із творчої психотехніки / Н. Настенко. - С .35-38 фывфыв: релаксація Ручка, І. Підтримка творчого потенціалу учня у навчально-виховному процесі / І. Ручка. - С .39-42 Зоц, В. Колективне та індивідуальне в освітньому результаті / В. Зоц. - С .43-50 фывфыв: психологія навчання Писаренко, О. Творчий потенціал можна розвинути: Програма з розвитку креативності у старшокласників / О. Писаренко. - С .51-59 фывфыв: психологія навчання Сологуб, А. Креативне навчання: талант і здоров’я / А. Сологуб. - С .60-65 фывфыв: психологія навчання, диференційоване навчання Хрипункова, Л. Як підтримувати творчість учнів? / Л. Хрипункова. - С .66-71 фывфыв: урок, навчальний план, оцінювання Фрідман, Л. Розвиток здібностей / Л. Фрідман, І. Кулагіна. - С .72-89 фывфыв: психологія навчання, навченість., Принципи навчання, форми навчання Бененсон, О. Робота з розвитку творчого потенціалу учнів / О. Бененсон. - С .90-95 фывфыв: допитливість дітей, творчість, психологія навчання Рева, Ю. Самоосвіта та творчість підлітків / Ю. Рева. - С .96-103 фывфыв: психологія навчання, мислення: стилі та рівні Богданова, А. Складові творчості / А., Богданова А., С. Борисов. - С .104-127 фывфыв: мислення, креативність, психологія навчання, допитливість, педагогічна діяльність, майстерність учителя, наукове товариство учнів
Рубрики: психологія творчості здібності обдаровані діти психологія навчання інтелект креативність самоосвіта Доп.точки доступа: Главник, О.; Зоц, В. Экземпляры всего: 2 Ч.З.№2 (1), пед. (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), пед. (1) |
Стрельніков, В. Методики оцінювання інтелекту та критерії творчої особистості [Текстььь] / В. Стрельніков // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N1(Психологічна підтримка творчості учня). - С. 9-17.
Рубрики: здібності інтелект обдаровані діти фывфывфыв: здібності -- обдарованість Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Настенко, Н. Творча обдарованість учнів: характерні особливості [Текстььь] / Н. Настенко // Бібліотека "Шкільного світу". - 2003. - N1(Психологічна підтримка творчості учня). - С. 18-29.
Рубрики: психологія творчості обдаровані діти здібності фывфывфыв: здібності -- індивідуальні програми Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Лейтес, Н. Возрастная одаренность школьников [Текстььь] / Н. Лейтес // Прикладная психология и психоанализ. - 2002. - №4. - С. 60-74
Рубрики: дитяча психологія вікова психологія обдаровані діти фывфывфыв: ИНТЕЛЛЕКТ Доп.точки доступа: Лейтес, Натан Семенович \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Циганкова, Е. Як тобі живеться , вундеркінде?: Обдарованість як проблема [Текстььь] / Е. Циганкова // Психолог. - 2003. - N18-19 (травень). - С. 33-37.
Рубрики: обдарованість обдаровані діти Здібності дитини-- Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Бабаева, Ю. Д. Особенности развития эмоциональной сферы одаренных детей и подростков [Текстььь] / Ю.Д. Бабаева // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2003. - N1. - С. 6-24.
Рубрики: обдаровані діти емоційні процеси фывфывфыв: эмоциональная уязвимость -- страхи одаренных детей -- агрессия одаренных Доп.точки доступа: бабаєва Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |