Захарченко, Н. Педагогічна підтримка родин учнів з особливостями психофізичного розвитку [Текстььь] / Н. Захарченко // Психологічна газета : ТОВ "Мікрос-СВС" за сприяння Інституту психології ім.Г.С.Костюка. - 2004. - N16(серпень). - С. 13-16
Рубрики: педагогіка підтримки Діти з особливими потребами фывфывфыв: особливості психофізич.розвитку Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Антонова, Л. Н. Педагогика поддержки: смысл, специфика, предназначение [Текстььь] / Л. Н. Антонова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2005. - N1. - С. 178-184
Рубрики: педагогічна психологія педагогіка підтримки Имеются экземпляры в отделах: всего 3 : Ч.З.№2 (3) Свободны: Ч.З.№2 (3) |
Тесленко, В. В. Розвиток ідеї соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями в історичному контексті [Текстььь] / В. В. Тесленко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2006. - N2. - С. 93-98 Рубрики: діти з особливими потребами педагогіка підтримки соціальна педагогіка--історія меценацтво,спонсорство,благодійність фывфывфыв: милосердя до дітей Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) Свободны: Ч.З.№2 (1), НМК ф-т ПСР (1) |
Так учатся дети: Педагогика, ориентированная на ребенка [Текстььь] // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2008. - N7. - 56-69 (прод.след.) Рубрики: психологія педагогічна педагогіка лікувальна педагогіка підтримки фывфывфыв: педагогічна підтримка -- психомоторика Аннотация: Ребенок сам является актером своего развития и развивается сам по себе. В соответствии с этой точкой зрения, смысл педагогической поддержки состоит в том, что ребенку создаются побуждающая его развитие обстановка и обучающие ситуации. В соответствии с этим пониманием, основной целью деятельности педагога является создание условий, облегчающих его развитие. Имеются экземпляры в отделах: всего 4 : Ч.З.№2 (4) Свободных экз. нет Издания есть только в отделениях/филиалах |
К 28 Касицина, Н. В. Эффективные способы взаимодействия учителя и ученика [Текст] / Н. В. Касицина, Н. Н. Михайлова, С. М. Юсфин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 9-12 Рубрики: Педагогічна психологія--вчителі--взаємодія--учні Педагогіка підтримки фывфывфыв: ефективна взаємодія -- шкільний шлагбаум -- тактика допомоги -- прийоми сприяння Доп.точки доступа: Михайлова, Н.Н.; Юсфин, С. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |