Г 61 Головко, І. Конспект занять інтегрованого навчального дня у першому класі / Інна Головко> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 4. - С. 4–7. - Бібліогр.: 3 назви. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: інтегроване навчання -- інтегрований навчальний день -- символи України -- 1 клас Аннотация: У статті подано конспект тематичного інтегрованого дня для учнів 1 класу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
А 18 Авдусенко, Л. Взаємозв’язки уроків фізичної культури / Людмила Авдусенко> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 5. - С. 53–54. . - ISSN 0131-5358
Початкова школа--уроки фізичної культури фывфывфыв: інтегроване навчання -- фізичне виховання -- взаємозв’язки уроків фізичної культури Аннотация: У статті розповідається про сплановані взаємозв’язки уроків фізичної культури, природознавства, курсу "Основи здоров’я" в початковій школі. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Я 45 Якимець, Л. Тематичний день у 1 класі. Зима-чарівниця / Лілія Якимець> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 11. - С. 18–22. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: інтегроване навчання -- тематичний день -- навчання грамоти -- природознавство -- додавання -- віднімання -- значення букви -- 1 клас Аннотация: У статті представлено розробку проведення тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: навчання грамоти, математика, природознавство на тему: "Назви компонентів та результату дії віднімання. Таблиці додавання й віднімання числа 4. Розв’язування задачі на знаходження остачі. Побудова відрізків. Закріплення звукового значення букви "зе". Опрацювання тексту "Цікава гра". Загадки. Письмо великої букви З. Підготовчі графічні вправи. Написання складів, слів. Упізнавання дерев, кущів і трав у саду, парку, лісі, урочищі" в початковій школі. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Ж 79 Жолудь, Н. Інтегрований математичний день у 1 класі / Наталія Жолудь, Ірина Серьоженко> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 11. - С. 42–45. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: інтегроване навчання -- тематичний день -- урок математика у 1 класі -- природознавство -- основи здоров’я -- трудове навчання -- додавання чисел -- віднімання чисел -- небезпечні ситуації Аннотация: У статті представлено розробку проведення інтегрованого тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: основи здоров’я, математика, природознавство, трудове навчання на тему: "Миколай іде – чемним діткам дарунки несе" в початковій школі. Математика: Складання числових рівностей та нерівностей. Порівняння числа та значення числового виразу. Кругові приклади. Розв’язування задач. Природознавство: Які дерева належать до листяних, а які до хвойних? Основи здоров’я: Безпечні місця для ігор і розваг. Трудове навчання: Послідовність дій під час виготовлення прикрас з паперу. Практична робота: виготовлення новорічної гірлянди. Доп.точки доступа: Серьоженко, І. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 82 Крижанівська, М. Інтегрований відкритий тематичний день / Марія Крижанівська> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2018. - № 12. - С. 33–35. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: інтегроване навчання -- тематичний день -- літературне читання -- українська мова -- математика -- природознавство -- образотворче мистецтво -- трудове навчання -- птахи -- початкова школа Аннотация: У статті представлено розробку проведення інтегрованого відкритого тематичного дня під час якого інтегруються навчальні предмети: літературне читання, українська мова, математика, природознавство, образотворче мистецтво, трудове навчання на тему: "Життя птахів узимку. Зимуючі птахи. Пташина ідальня. В. Терен "Щиглик", Л. Костенко "Синиці голодом намлілись", А. Качан "Крихітка хліба" в початковій школі. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
К 95 Кухмай, Н. Тематична інтеграція навчальних предметів та виховної роботи в межах проєкту "Стежками України" / Наталія Кухмай> // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 10(616). - С. 47-49. - Бібліогр.: 2 назви. . - ISSN 0131-5358
фывфывфыв: інтегроване навчання -- метод проектів -- навчальні предмети -- активне навчання -- системно-діяльнісний підхід -- національна свідомість -- початкова школа Аннотация: У статті запропоновано приклад практичної реалізації наскрізного виховання, інтеграції змісту навчальних предметів та виховної роботи в рамках проєкту "стежками України". Основні цілі та завдання проєкту було реалізовано з використанням форм активного навчання та виховання на засадах системно-діяльнісного підходу. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |