Б 33 Башнянин, Г. І. Політична економія [Текст] : підручник для студ. економ. спец. вузів . Ч. 1. Загальна економічна теорія. Ч. 2. Спеціальна економічна теорія / Г. І. Башнянин, П. Ю. Лазур, В. С. Медведєв. - К. : Ніка-Центр : Ельга, 2000; 2002. - 528 с. : схеми. - Запитання для повторення і задачі в кінці кожної теми. - ISBN 966-521-089-0 (в пер.) : 30.00 грн.
РУБ 33(075.3) Рубрики: Ринок підприємництво акціонерний капітал земельна рента Національний доход Національне виробництво Гроші Криза безробіття державне регулювання економіки Міжнародне співробітництво--Україна Глобальні проблеми--розв’язання Світове господарство Інтеграція економіки Доп.точки доступа: Лазур, П. Ю.; Медведєв, В. С. Экземпляры всего: 3 аб (1), фб (2) Свободны: аб (1), фб (2) |
П 50 Політична економія [Текст] : навчальний посібник / Г. І. Башнянин, С. В. Медведчук, Є. С. Шевчук; За ред. Г. І. Башнянина, Є. С. Шевчук. - К. : Каравела ; Львів : Новий світ-2000, 2004. - 480 с. - ISBN 966-7827-39-9 : 28.00 грн.
РУБ 33.04(075.3) Рубрики: Політична економія Економічні системи Виробничі системи Конкурентна ринкова система Монополістична ринкова система Змішана ринкова система Гроші--природа--функції--обіг Фінанси--фінансова система Світовий ринок Доп.точки доступа: Башнянин, Г. І.; Медведчук, С. В.; Шевчук, Є. С.; Башнянин, Г. І. \ред.\; Шевчук, Є. С. \ред.\ Экземпляры всего: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
> Шифр: ВШ-3/2012/11 Журнал 2012г. N 11 Прес-служба МОНМС України інформує. - С.3-6 фывфыв: Кримський інженерно-педагогічний університет, конференція, співпраця систем вищої освіти Сухарніков, Ю. Суть поняття learning outcomes у вищій освіті України / Ю. Сухарніков. - С.7-24 : табл. фывфыв: учіння, результати учіння, навчання Пендзей, І. Організація навчального процесу з курсу "Новітня історія країн Західної Європи і Америки (1918-1945)" відповідно до вимог Болонської системи навчання / І. Пендзей. - С.25-35 : табл. фывфыв: Болонський процес, кредитно-модульна схема організації навчального процесу, 100-бальна шкала оцінювання знань Якубов, Ф. Трансформація парадигми підготовки сучасного інженера - імператив інноваційної економіки / Ф. Якубов [и др.]. - С.36-43 Другие авторы: Абдулгазіс У., Большаков А., Марковська О. фывфыв: вища технічна освіта, технічна творчість, винахідництво Артюх, С. Один зі шляхів суттєвого підвищення ефективності системи вищої освіти України / С. Артюх, О. Лазуренко, К. Махотіло. - С.44-48 фывфыв: вища освіта, якість освіти, зміст освіти Башнянин, Г. Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ / Г. Башнянин, П. Мисловський. - С.49-63 : табл. фывфыв: інформаційний поступ, інтелектуальна еліта, інтенсивні методи Чернігівська, Н. Проблема готовності майбутніх учителів іноземної мови до самоосвітньої діяльності: визначення критеріїв, показників та рівнів / Н. Чернігівська. - С.64-70 : табл. фывфыв: критеріальна база готовності, показник, самоосвітня діяльність Галиця, О. Безмашинний програмований метод і його застосування у навчальному процесі ВНЗ / О. Галиця. - С.71-76 фывфыв: контроль знань студентів, безмашинний програмований метод, тестові системи Іванова, О. Методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності студентів як один із чинників підвищення мотивації навчання / О. Іванова. - С.77-82 фывфыв: пізнавальна діяльність, активне навчання, безперервна освіта Шрайберг, Я. Інтеграція бібліотек в інформаційне суспільство, яке розвивається: що нас чекає попереду? / Я. Шрайберг. - С.83-119 : il. фывфыв: інформаційне суспільство, публічні бібліотеки, вузівські бібліотеки Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОНМС України / О. А. Удод. - С.120-127 фывфыв: книги, підручники, гриф МОНМС України Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Б 33 Башнянин, Г. Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ [Текст] / Г. Башнянин, П. Мисловський> // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2012. - N 11. - С. 49-63 : табл. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта--освітні технології фывфывфыв: інформаційний поступ -- інтелектуальна еліта -- інтенсивні методи -- соціально-світоглядні стимули -- організаційно-матеріальні стимули -- керування обговоренням -- диференційовані самооцінки Аннотация: Вказано на необхідність урахування соціопсихологічних аспектів контролю і діагностики інтенсивних методів навчання, що потребуватиме всебічного переосмислення і перебудови як адміністративних, так і науково-навчальних процесів ВНЗ. Доп.точки доступа: Мисловський, П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |