> Шифр: УШ/2019/16/18 Журнал 2019г. N 16/18 Підласий, І. П. Булінг – жорстокий привід реорганізувати практику виховання / І. П. Підласий. - С.2–21. Коросько, Т. А. Функціонування опорного закладу загальної середньої освіти за умов децентралізація / Т. А. Коросько. - С.22–26. - Бібліогр.: 5 назв. Западнюк, Т. В. Організація роботи на шкільних навчально-дослідницьких ділянках / Т. В. Западнюк. - С.27–42. - Бібліогр.: 3 назви. Сафонова, С. В. Окремі аспекти організації внутрішнього контролю в закладі загальної середньої освіти / С. В. Сафонова. - С.43–63. - Бібліогр.: 7 назв. Стельмах, А. Г. Допоможемо нашим учням у професійному самовизначенні / А. Г. Стельмах. - С.64–68. Макаревич, Л. І. Реалізація екологічного профілю як умова життєвого і професійного самовизначення учнівської молоді / Л. І. Макаревич. - С.69–70. Савчук, Т. А. Моніторингові дослідження допрофільної та профільної освіти / Т. А. Савчук. - С.71–73. Долецька, Л. М. Курс за вибором "Основи продуктивного мислення" / Л. М. Долецька. - С.74–77. Атоманюк, І. І. Упровадження інноваційних технологій в освітній процес / І. І. Атоманюк. - С.78–94. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Д 64 Долецька, Л. М. Курс за вибором "Основи продуктивного мислення" / Л. М. Долецька> // Управління школою : наук.-метод. журн. - 2019. - № 16/18. - С. 74–77.
фывфывфыв: профільне навчання -- курси за вибором -- продуктивне мислення -- невербальне логічне мислення -- основи продуктивного мислення Аннотация: Досвід Денишівської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені В. Г. Бондарчука Житомирського району Житомирської області. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |