> Шифр: ВП 2/2002/5 Журнал 2002г. N 5 Вступительное слово / К 100-летию со дня рождения П.Я.Гальперина. - С.3-4 : портр Гальперин, П. Я. О предмете психологии :(Доклад на заседании Московского отделения Общества психологов 23 ноября 1970г.) / П.Я. Гальперин. - С.4-13 фывфыв: психологическая теория, психика, психическая деятельность "Психология как главная наука о психике", или Выводы П.Я.Гальперина. - С.14-15. фывфыв: афоризмы, общечеловеческие проблемы Подольский, А. И. Психологическая система П.Я.Гальперина / А. И. Подольский ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.15-27. фывфыв: психические явления Степанова, М. А. Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности / М. А. Степанова ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.28-41. фывфыв: предмет психологии, единица анализа, интериоризация Талызина, Н. Ф. Развитие П.Я. Гальпериным деятельностного подхода в психологии / Н. Ф. Талызина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.42-49. фывфыв: интериоризация, единица анализа в психологии, теория поэтапного формирования умственных действий Ариевич, И. М. Вклад П.Я.Гальперина в теорию деятельности:интегральный подход к обучению и развитию / И. М. Ариевич ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.50-59. фывфыв: поэтапное формирование действий, интериоризация Хозиев, В. Б. О валидности формирующего метода / В. Б. Хозиев ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.59-70. фывфыв: Гальперин П.Я., опосредствование, метод формирования Решетова, З. А. Организация деятельности усвоения и развитие учащегося / З. А. Решетова ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.70-78. фывфыв: Гальперин П.Я. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности:иерархии целей обучения в конфликтирующих системах / А. Н. Поддьяков ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.79-89. фывфыв: конфликт, обучение, воспитание Исследование индивидуально-психологических особенностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий / Г.В. Бурменская ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.89-103. фывфыв: типы обучения, этапы усвоения, тревожность Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории П.Я.Гальперина / Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.103-114. фывфыв: поэтапное формирование умственных действий Айдарова, Л. И. П.Я.Гальперин - психолог и человек / Л. И. Айдарова ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.114-119 фывфыв: личностно-ориентированное образование Зинченко, В. П. П.Я. Гальперин: от действия с заданными свойствами к свободной мысли / В. П. Зинченко ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.120-134. фывфыв: предмет психологии, мышление, мысль Макушина, О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте / О. П. Макушина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.135-143. фывфыв: психология развития Архиреева, Т. В. Методика измерения родительских установок и реакций / Т. В. Архиреева ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.144-153. фывфыв: опросник, психометрическая адаптация текста Кукаркин, Б. А. Х1 Конференция международной Ассоциации "Системы в развитии" / Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.154-155. Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |
Поддьяков, А. Н. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности:иерархии целей обучения в конфликтирующих системах [Текстььь] / А.Н. Поддьяков> // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2002. - N5. - С. 79-89. фывфывфыв: конфликт -- обучение -- воспитание, развитие Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
> Шифр: ВП 2/2003/2 Журнал 2003г. N 2 Леонтьев, А. Н. Глава о способностях ( рецензия на рукопись Н.С.Лейтеса) / А.Н. Леонтьев. - С.7-13 Теплов, Б. М. Из дискуссии с А.Н.Леонтьевым по проблеме способностей (1953) / Б.М. Теплов. - С.13-19 Леонтьев, А. Н. О проблеме способностнй ( К замечаниям Б.М.Теплова по поводу рецензии на главу для учебника) / А.Н. Леонтьев. - С.20-30 Леонтьев, А. А. Алексей Николаевич Леонтьев рассказывает о себе / А.А. Леонтьев. - С.33-42 Давыдов, В. В. Новый подход к пониманию структуры и содержания деятельности / В.В. Давыдов. - С.42-49 Нечаев, Н. Н. А.Н.Леонтьев и П.Я.Гальперин : диалог во времени / Н.Н. Нечаев. - С.50-69 Орлов, А. Б. А.Н.Леонтьев - Л.С.Выготский : очерк развития схизиса / А.Б. Орлов. - С.70-85 Ждан, А. Н. Вопросы истории психологии в трудах А.Н.Леонтьева / А.Н. Ждан. - С.86-94 Соколова, Е. Е. Развитие идей Л.С.Выготского в ранних работах А.Н.Леонтьева / Е.Е. Соколова. - С.95-104 Мясоед, П. А. "Параллелограмм" А.Н.Леонтьева, "генетический закон" Л.С.Выготского и традиция научной школы / П.А. Мясоед. - С.105-117 Чуприкова, Н. И. Об экспериментах А.Н.Леонтьева по формированию чувствительности к неадекватному раздражителю / Н.И. Чуприкова. - С.118-121 Поддьяков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст / А.Н. Поддьяков. - С.122-132 Абульханова, Ксения Александровна. Брушлинский А. В. : судьба, научное наслаждение ( К 70-летию со дня рождения ученого) / К.А. Абульханова, М.И. Воловикова. - С.133-139 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Поддьяков, А. Н. Образ мира и вопросы сознательности учения: современный контекст [Текстььь] / А.Н. Поддьяков> // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N2. - С. 122-132 . - ISSN 0042-8841 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВП 2/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Поддьяков, А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении / А. Н. Поддьяков. - С.3-14 Степанова, М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психотехнический подход в психологии образования / М. А. Степанова. - С.14-28 Гаврилова, Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.37-45 Гриценко, В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей / В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова. - С.45-55 Служба психологического сопровождения студентов вузов : проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы. - С.55-64 Молчанова, Ю. Ю. Ценностные установки личности гемблера / Ю. Ю. Молчанова. - С.75-83 Корниенко, Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко. - С.94-103 К 80-летию со дня рождения Давыдова В. В. : [добірка статей]. - С.103-142 Хухорева, А. В. Методика опосредствованной диагностики ценностей / А. В. Хухорева. - С.142-153 К 60-летию Петровского В. А. - С.153-156 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
П 44 Поддьяков, А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении [Текст] / А. Н. Поддьяков> // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2010. - N 4. - С. 3-14 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологічна допомога Альтруїзм протидія Конфлікти Кафедра психології фывфывфыв: псевдодопомога Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
П 44 Поддьяков, А. Н. Развитие интеллекта и креативности детей : [рецензія] / А. Н. Поддьяков> // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 2. - С. 158-160 Рец. на Тихомирова Т. Н. Интеллект и креативность в условиях социальной среды / Т. Н. Тихомирова. - М. : ИП РАН, 2010. - 230 с. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Інтелект--психологія дітей Креативність інтелект дитячий Вікова психологія Дитяча психологія Кафедра психології фывфывфыв: дитяча психологія -- інтелект дитини -- креативність дитяча Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
> Шифр: ВП 2/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Балл, Г. А "Психология" методологии: рациогуманистический взгляд / Г. А Балл. - С.3-13. - Библиогр.: 31 назв. Гусельцева, М. С. Психология и история: смена типов рациональности / М. С. Гусельцева. - С.13-24. - Библиогр.: 34 назв. Ушакова, Т. Н. Семантика первых детских слов / Т. Н. Ушакова. - С.25-35. - Библиогр.: 31 назв. Яблан, Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушением зрения / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик. - С.36-44. - Библиогр.: 22 назв. Антинене, Д. Социальные и демографические факторы, оказывающие влияние на когнитивные способности : (на примере модолежи Литвы) / Д. Антинене, Р. Лекавичене. - С.45-55. - Библиогр.: 32 назв. Валитова, И. Е. Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания / И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская. - С.56-65. - Библиогр.: 24 назв. Николаева, Е. И. Психологические особенности девочек-подростков, относящих себя к лицам с нестандартной сексуальной ориентацией / Е. И. Николаева, Е. В. Ветерок. - С.65-71. - Библиогр.: 16 назв. Медведев, А. М. Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности / А. М. Медведев. - С.72-81. - Библиогр.: 19 назв. Одинцова. Образ мира у подростков из неполных семей / М. А. Одинцова. - С.82-89. - Библиогр.: 4 назв. Соколова, Е. Т. Перфекционизм и конгнитивный стиль личности у лиц, имеющих попытку суицида / Е. Т. Соколова, П. В. Цыганкова. - С.90-100. - Библиогр.: 45 назв. Лызлов, А. В. Феноменология восприятия и аффективность / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская. - С.101-111. - Библиогр.: 36 назв. Куравский, Л. С. Использование марковских моделей при обработке результатов тестирования / Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев. - С.112-121. - Библиогр.: 18 назв. Оценка справедливости управленческих решений как фактор организационной идентичности. - С.121-128. - Библиогр.: 61 назв. Арестова, О. Н. Интуитивное понимание смысла пословиц / О. Н. Арестова. - С.129-138. - Библиогр.: 26 назв. Бреслав, Г. Ненависть как предмет психологического исследования / Г. Бреслав. - С.138-148. - Библиогр.: 73 назв. Горбунова, Е. С. Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания" / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.149-157. - Библиогр.: 21 назв. Поддьяков, А. Н. Развитие интеллекта и креативности детей : [рецензія] / А. Н. Поддьяков. - С.158-160 Цукерман, Г. А. Подросток и старшеклассник: различия в мышлении : [рецензия] / Г. А. Цукерман. - С.161-166 Климов, Е. А. О развитии самостоятельности : [рецензия] / Е. А. Климов. - С.166-167. - Библиогр.: 2 назв. Карабанова, О. А. Обсуждение методологических проблем психологии / О. А. Карабанова. - С.168-172 Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
> Шифр: ПЖ/2013/34/3 Журнал 2013г. т.34 N 3 Журавлев, А. Л. Психология нравственности как область психологического исследования / А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. - С.5-14. - Библиогр.: 4 назв. Луценко, Е. Л. Адаптационный потенциал женщин, готовящихся стать суррогатными матерями / Е. Л. Луценко, В. Р. Цокота. - С.15-23. - Библиогр.: 22 назв. Ляксо, Е. Е. Развитие речи и формирование навыка чтения у детей: лонгитюдное исследование от рождения до 7 лет / Е. Е. Ляксо, О. В. Фролова. - С.24-35. - Библиогр.: 41 назв. Сухарев, А. В. Этнофункциональный анализ психической адаптированности коренных народов Камчатского края: чукчей, коряков и русских камчадалов / А. В. Сухарев. - С.36-50. - Библиогр.: 20 назв. Мясоед, П. А. Творческое наследие В.А.Роменца в историко-психологическом знании / П. А. Мясоед. - С.51-59. - Библиогр.: 31 назв. Симонян, Р. Х. Российские экономические реформы 1990-х годов: психологические аспекты / Р. Х. Симонян. - С.60-71. - Библиогр.: 47 назв. Осина, Д. И. Миннесото-Техасский проект исследований усыновления: аналитический обзор / Д. И. Осина, М. П. Рекунчак. - С.72-88. - Библиогр.: 62 назв. Корнилова, Т. В. Психология неопределенности: единство интеллектуально-личностной регуляции решений и выборов / Т. В. Корнилова. - С.89-100. - Библиогр.: 36 назв. Богданова, Т. Г. Структурно-динамические изменения интеллектуальной деятельности лиц с нарушениями слуха в онтогенезе / Т. Г. Богданова. - С.101-109. - Библиогр.: 24 назв. Войскунский, А. Е. Перспективы становления психологии Интернета / А. Е. Войскунский. - С.110-118. - Библиогр.: 33 назв. Чумакова, М. А. Личностная регуляция рационального выбора: развитие идеи единства интеллекта и аффекта / М. А. Чумакова. - С.119-125. - Библиогр.: 29 назв. Кольцова, В. А. Юбилейная научная конференция, посвященная 40-летию ИП РАН и 85-летию со дня рождения Б.Ф.Ломова - " Психология в системе комплексного человекознания: история, современное состояние и перспективы развития" / В. А. Кольцова, Б. Н. Тугайбаева. - С.126-133. Поддьяков, А. Н. ІV Всероссийская конференция " Психология индивидуальности" / А. Н. Поддьяков. - С.134-136. Никольская, И. М. Рецензия на монографию С.К.Нартовой-Бочавер, К.А.Бочавера и С.Ю.Бочавер "Жизненное пространство семьи: объединение и разделение". М.: Генезис, 2011. / И. М. Никольская. - С.137-140. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
П 44 Поддьяков, А. Н. ІV Всероссийская конференция " Психология индивидуальности" / А. Н. Поддьяков> // Психол. журн. - 2013. - Т. 34, № 3. - С. 134-136. . - ISSN 0205-9592 Рубрики: Психологія--наукові заходи Психологія особистості--психологія індивідуальності Росія--психологія--Всеросійські конференції фывфывфыв: психологічна наука -- Всеросійські наукові конференції -- психологія особистості -- психологія індивідуальності -- проблеми психології індивідуальності Аннотация: Всеросійська наукова конференція відбулася 22-24 листопада 2012 р., цілями конференції являлися аналіз методологічних і теоретичних проблем психології індивідуальності. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |
Поддьяков, А. Н. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности:иерархии целей обучения в конфликтирующих системах [Текст] / А. Н. Поддьяков> // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2002. - N 5. - С. 79-89. . - ISSN 0042-8841 фывфывфыв: конфликт -- обучение -- воспитание, развитие Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : Ч.З.№2 (2) Свободны: Ч.З.№2 (2) |