М 74 Модернізація вищої освіти України і Болонський процес [Текст] : матеріали до першої лекції / Уклад.: М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, К. М. Левківський, Ю. В. Сухарніков ; Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти. - К. : НМЦ ВО, 2004. - 26 с. - 0.90 грн.
РУБ 378(4Укр) Рубрики: Інтеграція--Європейська Болонський процес Аннотация: Матеріал містить інформацію з питань інтеграції України в Європейський простір вищої освіти для вивчення працівниками вищих навчальних закладів та роз'яснення студентам основних напрямів реалізації положень Болонського процесу. Доп.точки доступа: Степко, М. Ф.; Болюбаш, Я. Я.; Левківський, Казимир Михайлович; Сухарніков, Ю. В.; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти Экземпляры всего: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
М 74 Модернізація вищої освіти України і Болонський процес [Текст] : научное издание / Міністерство освіти і науки України, Науково-методичний центр вищої освіти ; Відп. ред. М. Ф. Степко, Уклад. М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, К. М. Левківський, Ю. В. Сухарніков. - К. : Освіта України, 2004. - 60 с. - 24.80 грн., 24.00 грн., 3.00 грн.
РУБ 378(4Укр) Рубрики: Болонський процес Вища освіта--модернізація Вища освіта--Європейська система трасферу кредитів (ECTS) фывфывфыв: Європейська система трасферу кредитів (ECTS) Доп.точки доступа: Степко, М. Ф. \ред.\; Степко, М. Ф. \уклад.\; Болюбаш, Я. Я. \уклад.\; Левківський, К. М. \уклад.\; Сухарніков, Ю. В. \уклад.\; Міністерство освіти і науки України; Науково-методичний центр вищої освіти Экземпляры всего: 5 Ч.З.№2 (2), фб (1), пед. (1), ав (1) Свободны: Ч.З.№2 (2), фб (1), пед. (1), ав (1) |
Сухарніков, Ю. Національні особливості впровадження додатка до диплома загальноєвропейського зразка у вищій освіті України [Текстььь] / Ю. Сухарніков> // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2006. - N2. - С. 76-88 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в Україні Болонський процес фывфывфыв: додаток до диплома Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВШ-3/2009/3 Журнал 2009г. N 3 Національний звіт України про впровадження положень Болонського процесу до VI міністерської конференції. - С.3-25 Сухарніков, Ю. Диверсифікація вищої освіти в контексті розробки національної рамки кваліфікацій України / Ю. Сухарніков. - С.26-43 Голубенко, О. Національна рамка кваліфікацій у контексті європейських перетворень освітнього простору / О. Голубенко, Т. Морозова. - С.44-56 Вільський, Г. Особливості сучасного етапу розвитку вищої освіти України / Г. Вільський. - С.57-62 Вієвська, М. Регіональна система економічної освіти в умовах інтеграційних перетворень / М. Вієвська, Л. Красовська. - С.63-73 Курмишева, Н. Творчий потенціал студентів-економістів як один із чинників їхньої конкурентоспроможності / Н. Курмишева. - С.74-80 Виткалов, В. Культурологічна освіта в системі гуманітарних знань / В. Виткалов, О. Граб. - С.88-95 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Сухарніков, Ю. Диверсифікація вищої освіти в контексті розробки національної рамки кваліфікацій України [Текстььь] / Ю. Сухарніков> // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2009. - N3. - С. 26-43 . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Вища освіта в Україні--Національна рамка кваліфікацій Вища освіта--освітньо-кваліфікаційні рівні--молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр фывфывфыв: академічна кваліфікація -- професійна кваліфікація -- рівні кваліфікації -- рамка кваліфікацій -- національна рамка кваліфікацій України Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВШ-3/2012/11 Журнал 2012г. N 11 Прес-служба МОНМС України інформує. - С.3-6 фывфыв: Кримський інженерно-педагогічний університет, конференція, співпраця систем вищої освіти Сухарніков, Ю. Суть поняття learning outcomes у вищій освіті України / Ю. Сухарніков. - С.7-24 : табл. фывфыв: учіння, результати учіння, навчання Пендзей, І. Організація навчального процесу з курсу "Новітня історія країн Західної Європи і Америки (1918-1945)" відповідно до вимог Болонської системи навчання / І. Пендзей. - С.25-35 : табл. фывфыв: Болонський процес, кредитно-модульна схема організації навчального процесу, 100-бальна шкала оцінювання знань Якубов, Ф. Трансформація парадигми підготовки сучасного інженера - імператив інноваційної економіки / Ф. Якубов [и др.]. - С.36-43 Другие авторы: Абдулгазіс У., Большаков А., Марковська О. фывфыв: вища технічна освіта, технічна творчість, винахідництво Артюх, С. Один зі шляхів суттєвого підвищення ефективності системи вищої освіти України / С. Артюх, О. Лазуренко, К. Махотіло. - С.44-48 фывфыв: вища освіта, якість освіти, зміст освіти Башнянин, Г. Соціопсихологічні аспекти контролю і діагностики інтенсивних методів навчання та перспективи їх впровадження у навчальний процес ВНЗ / Г. Башнянин, П. Мисловський. - С.49-63 : табл. фывфыв: інформаційний поступ, інтелектуальна еліта, інтенсивні методи Чернігівська, Н. Проблема готовності майбутніх учителів іноземної мови до самоосвітньої діяльності: визначення критеріїв, показників та рівнів / Н. Чернігівська. - С.64-70 : табл. фывфыв: критеріальна база готовності, показник, самоосвітня діяльність Галиця, О. Безмашинний програмований метод і його застосування у навчальному процесі ВНЗ / О. Галиця. - С.71-76 фывфыв: контроль знань студентів, безмашинний програмований метод, тестові системи Іванова, О. Методи та прийоми активізації пізнавальної діяльності студентів як один із чинників підвищення мотивації навчання / О. Іванова. - С.77-82 фывфыв: пізнавальна діяльність, активне навчання, безперервна освіта Шрайберг, Я. Інтеграція бібліотек в інформаційне суспільство, яке розвивається: що нас чекає попереду? / Я. Шрайберг. - С.83-119 : il. фывфыв: інформаційне суспільство, публічні бібліотеки, вузівські бібліотеки Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОНМС України / О. А. Удод. - С.120-127 фывфыв: книги, підручники, гриф МОНМС України Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
С 91 Сухарніков, Ю. Суть поняття learning outcomes у вищій освіті України [Текст] / Ю. Сухарніков> // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2012. - N 11. - С. 7-24 : табл. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Болонський процес Вища освіта--модернізація фывфывфыв: результати учіння -- компетентність -- міжнародна співпраця -- професійна кваліфікація -- learning outcomes Аннотация: Аналізується семантичний зміст термінів learning і learning outcomes, які нині є системотвірними підвалинами підходу до модернізації вищої освіти. Показано, що вирішення термінологічної проблеми забезпечить семантичну порівнянністьозначуваних цими термінами понять у межах України та Європейського простору освіти. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
> Шифр: ВШ-3/2013/9 Журнал 2013г. N 9 Прес-служба МОН України інформує. - С.3-6 фывфыв: прес-конференція, Педагогічна Конституція України, співпраця університету з ученими Європи Зіньковський, Ю. Імператив сучасної парадигми вищої освіти / Ю. Зіньковський. - С.7- 19 фывфыв: реформи, модернізація, фундаменталізація освіти Левківський, К. Освіта України в соціально-економічному вимірі ХХІ століття / К. Левківський, Л. Івлєва. - С.20-29 фывфыв: розвиток освіти, освіта ХХІ століття, індекс людського розвитку Сухарніков, Ю. Проблема забезпечення інтероперабельності ринку праці та сфери освіти / Ю. Сухарніков. - С.30-60 : табл. фывфыв: інтероперабельність, соціальна відповідальність, суб’єкт діяльності Астахова, В. Недержавних навчальних закладів в освіті бути не може / В. Астахова. - С.61-67. - Бібліогр.: 3 назв. фывфыв: приватна освіта, недержавне фінансування, державні ВНЗ Бірченко, О. Оптимізація працевлаштування випускників у зоні актуалізованої відповідальності сучасного ВНЗ / О. Бірченко. - С.68-73 : табл. фывфыв: випускник вищого навчального закладу, опоптимізація працевлаштування, безробіття Сафонова, І. Модель філологічної підготовки педагогів до формування духовних потреб учнів: практико-психологічний аспект / І. Сафонова. - С.74-88. - Бібліогр.: 4 назв. : табл. фывфыв: духовні потреби, виховна превентивна діяльність, професійна підготовка майбутніх учителів Мікульонок, І. Стратити не можна помилувати, або Знову про взаємини викладачів і студентів / І. Мікульонок. - С.89-96. - Бібліогр.: 3 назв. фывфыв: викладач, студент, навчальний процес Овдійчук, Л. На міжнародній конференції у Рівному обговорили проблеми і перспективи літератури для дітей і юнацтва / Л. Овдійчук, О. Будугай. - С.97-102 : фот. фывфыв: міжнародна конференція, література для дітей, література для юнацтва Про затвердження Галузевої концепції розвитку неперервної педагогічної освіти. - С.103-113 фывфыв: Наказ МОН України, концепція розвитку, неперервна педагогічна освіта Удод, О. А. Перелік книг, яким надано гриф МОН України у липні 2013 року / О. А. Удод. - С.114-127 фывфыв: книги, гриф МОН України, перелік Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
С 91 Сухарніков, Ю. Проблема забезпечення інтероперабельності ринку праці та сфери освіти [Текст] / Ю. Сухарніков> // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2013. - N 9. - С. 30-60 : табл. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Ринок праці--освітні послуги--учень фывфывфыв: інтероперабельність -- соціальна відповідальність -- суб’єкт діяльності -- трудова функція -- компетенція -- компетентність -- кваліфікація -- відповідальність студента Аннотация: Розглядаються національні особливості суперечностей ринку праці та сфери освітніх послуг. Запропоновані шляхи досягнення технічної та семантичної інтероперабельності в системі "ринок праці - сфера освітніх послуг - учень". Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |