Шифр: ОД1/2013/4 Журнал 2013г. N 4 Ясочко, Т. Ю. Обдаровані діти: проблема соціалізації / Т. Ю. Ясочко. - С.2-11. Соловей, В. М. Вплив ігрових технологій навчання на розвиток творчої діяльності учнів / В. М. Соловей. - С.11-14. Хотінь, І. М. Формування творчої, обдарованої дитини в системі розвивального навчання / І. М. Хотінь. - С.14-20. Веремієнко, Л. М. Виховання духовності дітей засобами вокального мистецтва / Л. М. Веремієнко. - С.20-24. Петренко, Л. Б. Артпедагогіка: на допомогу вчителеві початкових класів у справі розвитку обдарованості кожної дитини / Л. Б. Петренко. - С.39-44. Тутученко, В. С. Практичний психолог навчального закладу: грані співпраці з адміністрацією і педагогічним колективом / В. С. Тутученко. - С.47-51. Васько, А. М. Ейдетика для дошкільнят (програма розвитку пізнавальної активності дошкільників методами ейдетики) / А. М. Васько. - С.51-60. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |
Я 83 Ясочко, Т. Ю. Обдаровані діти: проблема соціалізації [Текст] / Т. Ю. Ясочко // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей. - 2013. - N 4. - С. 2-11. Рубрики: Дитяча психологія Обдаровані діти Готовність до школи соціологія виховання фывфывфыв: інститути соціалізації -- адаптація -- шкільна соціалізація -- адаптація до школи Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |