Д 92 Д’юї, Джон. Демократія і освіта [Текст] / Д. Д’юї; пер. з англ. І. Босак, М. Олійник, Г. Пехник. - Львів : Літопис, 2003. - 294 с. - (Освіта). - Покажчик імен: с.289. - ISBN 966-7007-67-6 (в пер.) : 12.00 грн., 20.00 грн.
РУБ 37 Рубрики: Освіта Навчання Мислення Виховання Філософія освіти Зміст навчання Інтелектуальне і навчання Практичне навчання Знання--теорія Етика--теорія Анотація: Автор окреслює головні завдання освіти, розглядає її суспільні й культурні функції, вказує на роль мислення, досвіду, дисципліни, праці і гри в освітньому процесі. На думку автора, основне призначення освіти - не тільки давати знання, а й формувати моральну та суспільну позицію учнів. Книга давно вже стала класичним підручником для багатьох поколінь студентів Західних університетів. Дод.точки доступу: Босак, Ірина \пер.\; Олійник, Мирослава \пер.\; Пехник, Галина \пер.\ Примірників всього: 4 фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) |
П 69 Практична філософія [Текст] : науковий журнал. № 1(11) / Благодійна організація "Центр практичної філософії", Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України. - Ніжин : Аспект-Поліграф, 2004. - 228 с. - б/к Зміст: Рогожа, М. М. Байдужість як феномен сучасної культури / М. М. Рогожа. - С .76-82 Мелков, Ю. А. Размышления о кризисе культуры / Ю. А. Мелков. - С .82-94 Супрун, А. Г. Філософське тлумачення місця творчої спадщини М. Гоголя в контексті українського романтизму та світової культури / А. Г. Супрун. - С .118-123 Андрущенко, В. П. Педагогічна освіта України: Болонські виклики і напрями модернізації / В. П. Андрущенко. - С .124-129 Киященко, Н. И. Философия образования как практическая философия / Н. И. Киященко. - С .137-150
РУБ 1М(05) Рубрики: Біоетика Філософія освіти Дод.точки доступу: Благодійна організація "Центр практичної філософії"; Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди НАН України Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
К 90 Культура України [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 10. Мистецтвознавство ; Філософія / Міністерство культури і мистецтв України, Харківська державна академія культури ; відп. ред. М. В. Дяченко. - Х. : ХДАК, 2002. - 222 с. - ISBN 966-7352-62-5 : 9.49 грн. Зміст: Добрускін, М. О. Формування особистості як ключова проблема педагогічної науки / М. О. Добрускін. - С .4-11 Штанько, В. І. Інформаційні технології та проблеми трансформації сучасної культури / В. І. Штанько. - С .19-30 Лозовой, В. О. Культура особистості / В. О. Лозовой. - С .36-42 Осипова, Н. П. Освіта як фактор становлення і розвитку інформаційного суспільства / Н. П. Осипова. - С .42-51 Шейко, В. М. Проблеми діалогу культур в умовах глобалізації / В. М. Шейко. - С .51-59 Откидач, В. М. Рок-музика як частка світового художнього процесу / В. М. Откидач. - С .138-147 Сватковський, С. О. Формування гончарної традиції на лівобережній Україні (історіографічний аспект) / С. О. Сватковський. - С .200-207
РУБ 37(4Укр) Рубрики: Філософія культури Філософія освіти Культура особистості Художній текст Обрядовий фольклор--пісні традиції--УКРАЇНА Звичаї і обряди--УКРАЇНА Режисер кіно і телебачення Кл.слова (ненормовані): віртуальна реальність -- реалізм -- поліфонічне мислення -- Пісенність -- шлюбні обряди Дод.точки доступу: Дяченко, М. В. \ред.\; Авраменко, Василь Кирилович (артист) \о нем\; Польський, Ілля Самійлович (вчений-фольклорист) \о нем\; Міністерство культури і мистецтв України; Харківська державна академія культури Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П69 Практична філософія [Текст] : Науковий журнал. № 1 / Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди ; Національна Академія Наук України, Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди. - К. : Центр практичної філософії : Парапан, 2006. - 244 с. - б/к Зміст: Мелков, Ю. А. Практическая философия в обществе информации / Ю. А. Мелков. - С .3-13 Севостьянова, М. В. Наука как фактор ценностного преобразования действительности / М. В. Севостьянова. - С .14-19 Осипов, А. О. Феномен духовності / А. О. Осипов. - С .20-24 Матвеева, Л. Л. Повість М. В. Гоголя "Тарас Бульба": Культурно-історичний час і проблема інтерпретації / Л. Л. Матвеева. - С .32-51 Черненко, Т. В. Деякі методологічні аспекти становлення філософії освіти / Т. В. Черненко. - С .64-69 Суковатая, В. А. Женщина как "Другой" в академии: перспективи гендерной педагогики в Украине / В. А. Суковатая. - С .75-82 Невмержицька, О. О. Порівняння сучасного стану американської, європейської української систем вищої освіти / О. О. Невмержицька. - С .83-87 Воробйова, Л. С. Принципи дослідження взаємодії глобалізації і культури / Л. С. Воробйова. - С .94-97 Горак, Г. І. Подолання ксенофобії в умовах мультикультуризму / Г. І. Горак, Г. С. Фінін. - С .116-119 Киященко, Н. І. Культура гражданского общества / Н. І. Киященко. - С .120-131 Мінаков, М. А. Підстави аналізу досвіду у феноменології М. Гейдера: між критичною і абсолютною філософією / М. А. Мінаков. - С .140-148 Тур, М. Г. Переопис словників як легітимація в утопічному проекті Р. Рорті / М. Г. Тур. - С .149-163 Чорноморець, Ю. П. Актуальність історико-філософських досліджень біографії та творчості Максима Сповідника / Ю. П. Чорноморець. - С .164-171 Христокін, Г. В. Призначення філософії згідно з поглядами ап. Павла, Іустина Філософа та Климента Олександрійського / Г. В. Христокін. - С .172-179 Білоус, Т. М. Метод комп’ютерної стимуляції на сучасному етапі розвитку наук про складність / Т. М. Білоус. - С .234-239 Кохан, Я. О. Символічна логіка: повернення до витоків. Функціональний погляд на світ / Я. О. Кохан. - С .240-244
РУБ 1М(05) Рубрики: Філософія освіти Гендерна педагогіка Практична філософія Філософська культура--Україна, ХІ-ХІV Біоетика Дод.точки доступу: Гоголь, Микола Васильович (рос. та укр. прозаїк, драматург ; 1809-1852) \о нем\; Гейдегер, М. \о нем\; Рорті, Р. \о нем\; Сповідник, Максим \о нем\; Павло, апостол \о нем\; Іустин Філософ (раннєхристиянський мученик) \о нем\; Климент Олександрійський (святий) \о нем\; Національна Академія Наук України; Інститут філософії ім. Г. С. Сковороди; Центр практичної філософії Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1) |
Ф56 Філософські засади трансформації вищої освіти в Україні на початку ХХІ століття [Текст] : Монографія / В. П. Андрущенко, Л. М. Горбунова, Л. І. Зязюн та ін. ; Академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна думка, 2007. - 352 с. - (Модернізація вищої освіти: світоглядно-педагогічні проблеми). - ISBN 978-966-644-045-0 : 12.20 грн.
РУБ 378(4Укр) Рубрики: Філософія освіти Дод.точки доступу: Андрущенко, Віктор Петрович; Горбунова, Лідія Миколаївна; Зязюн, Лариса ; Корецька, А.; Култаєва, М.; Литай, В.; Мудрак, В.; Надольний, Іван Федотович; Академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 5 фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (1), пед. (1), аб (1) Свободны: фб (1), ав (1), Ч.З.№2 (1), пед. (1), аб (1) |
Ляшенко, Л. Синергетика і освіта ХХ1 ст. [Текст] / Л. Ляшенко, А. Євтодюк // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2002. - Том5, N3. - С. 127-135
Рубрики: синергетика філософія освіти Дод.точки доступу: Євтодюк, А. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Остапчук, О. Є. Система педагогічної діяльності вчителя : синергетичний підхід [Текст] / О.Є. Остапчук // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2001. - N3-4. - С. 89-96
Рубрики: Педагогічна діяльність вчителя синергетика філософія освіти Кл.слова (ненормовані): Методика педагогіки Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Довбня, В. Праці Григорія Ващенка як джерело історії філософії освіти [Текст] / В. Довбня; Є. Населевець // Сіверянський літопис : Всеукраїнський науковий журнал. - 2006. - N1. - С. 82-94 Рубрики: філософія освіти Дод.точки доступу: Ващенко, Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\ Замовлені прим-ки для відділів: Ч.З.№2 |
Никифоров, А. Л. Философия в системе высшего образования [Текст] / А. Л. Никифоров // Вопросы философии : Научно-теоретический журнал. - 2007. - N6. - С. 17-23 . - ISSN 0042-8744 Рубрики: філософія освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Чорна, Л. Філософія української освіти як синтез науки і релігії (історико-філософський аналіз від давнини до сучасності) [Текст] / Л. Чорна // Сіверянський літопис : Всеукраїнський науковий журнал. - 2007. - N5. - С. 163-170 Рубрики: філософія освіти Чернігівщина--освіта, педагогіка Чернігівщина--філософська думка Анотація: Мета статті - дослідити суть флуктуаційних процесів в історії української філософії освіти від давнини до сучасності, спираючись на творчість українських мислителів XVII-XVIII ст., доля яких була пов'язана з Чернігівщиною. Дод.точки доступу: Транквіліон-Ставровецький, Кирило (поет, учений, друкар, церковний діяч ; 1581-1646) \о нем\; Максимович, Іоанн (1651-1715) \о нем\; Баранович, Лазар (1620-1693) \о нем\; Галятовський, Іоаннікій ((XVII ст.)) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Мащенко, І. Проблеми філософії освіти у творчості М.П.Маркова [Текст] / І. Мащенко, С. Мащенко // Сіверянський літопис : Всеукраїнський науковий журнал. - 2008. - N3. - С. 167-180 Рубрики: Релігія--персоналії релігійних діячів філософія освіти Чернігівщина--персоналії видатних земляків Анотація: Серед тих, хто стояв біля підніжжя формування основних засад української філософії освіти у другій половині XIX ст. був й М.П.Марков. Дод.точки доступу: Мащенко, С.; Марков, Микола Петрович (протоєрей, релігійний діяч ; 1835-1895) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Китайгородская, Г. А. Гуманизация и гуманитаризация системы образования - социальная проблема [Текст] / Г. А. Китайгородская // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование : Научный журнал. - 2008. - N3. - С. 3-11 Рубрики: філософія освіти гуманізація освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Секундант, С. "Paedagogia mathematica" versus "topica universalis" (реформа освіти в контексті філософії XVI-XVII сторіч) [Текст] / С. Секундант // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2008. - N5. - С. 52-63 Рубрики: філософія освіти історія педагогіки (загальні питання) Анотація: Мета цієї статті - простежити зв'язок педагогічних ідей з методологічними концепціями європейських філософів XVI-XVII століть і показати, який вплив педагогічні ідеї справляли на становлення нової наукової порадигми. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Андрущенко, В. ФІлософічність освіти: теорія, методологія, практика [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2008. - N4. - С. 10-18 Рубрики: філософія освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Лутай, В. Розробка сучасної філософії освіти на засадах синергетики [Текст] / В. Лутай // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2009. - N1. - С. 33-36. Рубрики: синергетика філософія освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Романов, К. В. Культурно-антропологический подход к философскому осмыслению методологических основ новой школы [Текст] / К. В. Романов // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2009. - N5. - С. 27-33 . - ISSN 0869-561Х Рубрики: філософія освіти освіта соціокультурна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ткаченко, В. Історичні знання в контексті політизації історії та історизації політики [Текст] / В. Ткаченко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2009. - N2. - С. 13-18 Рубрики: філософія освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Рябченко, В. Філософський зміст та логіко-гнесеологічна сутність понять "розсудок" і "розум" [Текст] / В. Рябченко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2009. - N2. - С. 28-38 Рубрики: філософія освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Терепищий, С. Філософські проблеми стандартизації вищої освіти в соціокультурних вимірах нового і Новітнього часів [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2009. - N2. - С. 50-60 Рубрики: філософія освіти вища освіта в Україні Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Іщук, Алла Анатоліївна. . Філософія "героїчної особистості" в художній літературі ХХ століття [Текст] : Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. философ. наук : 09.00.10 - філософія освіти / А. А. Іщук ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2007. - 20 с. -
Рубрики: Українська література--образи, теми філософія освіти Українська література, 20 ст. Зарубіжна література--образи, теми, сюжети Зарубіжна література--історія, 20 ст. автореферати дисертацій--педагогіка Кл.слова (ненормовані): героїчна особистість -- відчудження -- модернізм -- постмодернізм -- реалізм ХХ століття -- деконструкція Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
П32 Пиголенко, Ігор Вікторович. Інтернет-технології як засіб формування ціннісних орієнтацій студенства на шляху до інформаційного суспільства ( на прикладі НТУУ " КПІ") [Текст] : автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. философ. наук : 09.00.10-філософія освіти / І. В. Пиголенко ; Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ). - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова, 2007. - 20 с. -
Рубрики: філософія освіти автореферати дисертацій--педагогіка Кл.слова (ненормовані): інформаційне суспільство -- інформаційні технології -- інтернет -- вища освіта Дод.точки доступу: Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова (Київ) Примірників всього: 1 ІБв (1) Свободны: ІБв (1) |
П 12 Пазенок, Віктор Сергійович. Філософія [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В. С. Пазенок. - К. : Академвидав, 2008. - 280 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-56-4 : 36.00 грн., 42.00 грн., 45.00 грн. РУБ 1(075.3) Рубрики: Кафедра філософії та соціології Світогляд (філос.) Свідомість (філос.) Філософія--підручники та посібники для ВНЗ Філософія--історія Гносеологія феноменологія Діалектика Соціальна філософія Аксіологія антропологія Прогнозологія Філософська проблемологія Філософія--філософія економіки Філософія права Філософія освіти Філософія туризму філософи України Примірників всього: 3 фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (1), аб (1) |
Ц 71 Цирульников, А. М. Педагогика кочевья (очерки философии образования) [Текст] / А. М. Цирульников // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2010. - N 8. - С. 226-233 Рубрики: Філософія освіти Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 17 Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти [Текст] / О. Базалук // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2010. - Том 13, N 2/3. - С. 49-55. Рубрики: Філософія освіти Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 70 Горшкова, В. В. Реконструкция философии Дьюи Дж. в контексте современного педагогического мышления [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика : Научно-теоретический журнал. - 2010. - N 7. - С. 114-123. . - ISSN 0869-561Х Рубрики: Філософія освіти Дод.точки доступу: Дьюи, Джон (амер. философ ; 1859-1952) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 30 Марченко, О. В. Категорія освітнього простору як предмет методологічної рефлексії [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 2. - С. 179-192 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Освітній простір Рефлексія Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): соціальний простір -- освітнє середовище -- педагогічні системи Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 61 Колосюк, І. А. Філософсько-освітній аналіз етичних та правових аспектів функціонування вищої школи [Текст] / І. А. Колосюк // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 2. - С. 192-202 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Права людини Громадянська освіта Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): педагогіка свободи -- вища школа Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панасенко, О. В. Релігійна освіта і досвід її організації в європейських державах [Текст] / О. В. Панасенко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 2. - С. 203-213 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Релігійна освіта Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): секуляризація -- громадянська релігія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 29 Селезньова, С. А. Приватна школа в контексті соціальних функцій освіти [Текст] / С. А. Селезньова // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 2. - С. 214-221 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: школа--приватна Філософія освіти Соціальна освіта Кафедра філософії та соціології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 30 Марченко, О. В. Кореляція простору і часу в освітньо-філософській інтерпретації [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 1. - С. 212-225 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Кафедра філософії та соціології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 19 Васьківська, Галина. Теоретико-методичні засади диференціації навчання у сучасній школі / Г. Васьківська, В. Кизенко // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 6. - С. 15-20. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Філософія освіти Навчання--диференціація навчання школа сучасності Особистісно зорієнтоване навчання Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): диференціація навчання -- зовнішня диференціація -- внутрішня диференціація -- рівнева диференціація -- профільна диференціація -- індивідуальний підхід Анотація: У статті висвітлено теоретико-методичні засади диференціації навчання в сучасній школі, науково обгрунтоване поняття "диференціація навчання", "диференційований підхід". Розглядаються основні форми диференційованого навчання й даються практичні рекомендації щодо їх реалізації. Дод.точки доступу: Кизенко, Василь Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний) |
Б 55 Бех, Іван. Виховні закони у благодійному житті особистості / І. Бех // Рідна школа : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 6. - С. 39-42. - Бібліогр.: 4 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Філософія освіти Духовне виховання Особистість--духовний розвиток Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): духовність -- духовні призначення -- духовні аури -- одухотвореність -- мотиваційно-ціннісна узгодженість -- вікове становлення -- душевна втаємниченість-відкритість Анотація: У статті формулюються етичні положення, на засадах яких особистість має будувати власне духовно досконале життя. Наголошується на необхідності наповненості життя вищими смислами, що є внутрішньою основою розвитку в особистості Я-духовного. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний) |
М 30 Марченко, О. В. Проблема конституювання освітнього простору: від класичного осмислення до практик модернізму [Текст] / О. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 3. - С. 156-168 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Освітній простір Модернізм Кафедра філософії та соціології Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): наукова картина світу -- раціоналізм Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 40 Акопян, В. Г. Екологічна освіта і виховання в Україні: науковий контекст [Текст] / В. Г. Акопян // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 4. - С. 159-176. . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти освіта екологічна Кафедра біології Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності виховання екологічне Кл.слова (ненормовані): екологічна культура Анотація: У статті доводиться, що формування нової парадигми екологічно безпечного ставлення людини до природи потребує широкої й розгалуженої освітньої, просвітницької та виховної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 35 Швець, Д. Є. Наукові підходи до розуміння соціального управління та специфіка реалізації соціального управління у сфері освіти: постановка проблеми [Текст] / Д. Є. Швець // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 4. - С. 177-189. . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Управління освітою Кл.слова (ненормовані): соціальне управління Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 30 Марченко, А. В. Принцип антропоцентризму як чинник конституювання освітнього простору [Текст] / А. В. Марченко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 5. - С. 15-28 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософська антропологія Філософія освіти Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): освітній простір -- конституювання освітнього простору -- принцип антропоцентризму Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ж 70 Жижко, Т. А. Місія університету [Текст] / Т. А. Жижко // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 5. - С. 127-133 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): місія університету -- дослідницький університет -- вчений Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 11 Пінчук, Є. А. Єдність та багатоманітність процесу реформування вищої освіти в Європі: від суперечності до доповняльності [Текст] / Є. А. Пінчук // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 6. - С. 174-190 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Болонський процес Кафедра філософії та соціології Кл.слова (ненормовані): європейські процеси -- реформування вищої освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Маргуліна, Л. Демократизація освіти: технології реалізації в контексті соціокультурних змін [Текст] / Л. Маргуліна // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2010. - N 4. - С. 17-23 Рубрики: Педагогічна майстерність Демократизація освіти Філософія освіти Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): людина -- демократія -- соціокультурні зміни Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільних прим. немає Прим. 1 (Ч.З.№2) переплетений (див. ВОУ1/2010/ Подшивка № 1) - cвободен |
Я 48 Якса, Наталія Володимирівна. У пошуках витоків / Н. В. Якса // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 3. - С. 45-47 Рец. на кн. : Кузьміна С. Л. Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст. : монографія / С. Л. Кузьміна. - Сімферополь : Н. Оріанда, 2010. - 552 с. Рубрики: Історія освіти--Україна Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- філософія виховання -- витоки філософії освіти -- витоки філософії виховання Анотація: Подана рецензія на монографію Кузьміної С. Л. "Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX- початку XX ст.". Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Н 70 Ничкало, Нелля. Філософсько-педагогічні роздуми великого романтика / Н. Ничкало // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2011. - № 10. - С. 78-80. Рец. на Чемберджі М. І. Ранкові роздуми про вічне : монографія / М. І. Чемберджі. - К. : Автограф, 2010. - 160 с.: іл. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Зміст освіти Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): проекти -- роздуми -- педагоги-новатори -- педагогіка партнерства -- вчительська професія Дод.точки доступу: Чембержі, Михайло Іванович (педагог-організатор мистецької освіти, науковець, громадський діяч, композитор, засновник і ректор Київської дитячої Академії мистецтв ; 15. 07. 1944 ) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) Ч.З.№2 Прим. 2 (вільний) |
С 91 Сухомлинська, Ольга Василівна. Колектив і особистість у контексті філософії освіти / О. В. Сухомлинська // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2011. - № 4. - С. 2-5. - Бібліогр.: 6 назв. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): структура філософії освіти -- колективи -- особистість Анотація: У статті розглядається генеза понять "колектив" і "особистість" у структурі філософії освіти як складових світоглядних і діяльністних основ навчально-виховних систем. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Х 13 Хагуров, Темыр Айтечевич. Антропологический кризис современности в пространстве образования [Текст] / Т. А. Хагуров, А. А. Остапенко // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2011. - N 9. - С. 47-53 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): человек потребляющий -- идеология неолиберализма -- постмодернізм -- неокастовое общество -- антропологическая катастрофа Дод.точки доступу: Остапенко, Андрей Александрович Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 77 Приятельчук, А. О. Перспективи мультикультурної освіти: соціально-філософський аспект [Текст] / А. О. Приятельчук, І. Ю. М’язова // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 8. - С. 198-209 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Освіта мультикультурна Кл.слова (ненормовані): мультикультуралізм -- етничні групи -- культурний плюралізм -- культурна взаємодія Дод.точки доступу: М’язова, І. Ю. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 35 Швець, Д. Є. Концептуалізація системи управління вищою освітою в Канаді та Ірландії [Текст] / Д. Є. Швець // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 8. - С. 210-221 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти вища освіта в зарубіжних країнах Канада--освіта Ірландія--освіта Кл.слова (ненормовані): управління вищою освітою -- селекційна модель Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Л 59 Линовицька, О. В. Основні функції освіти [Текст] / О. В. Линовицька // Мультиверсум. Філософський альманах. - 2011. - N 8. - С. 222-235 . - ISSN 2078-8142 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): функції освіти -- інформаційне суспільство -- технології навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Е 76 Еровенко, В. А. Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом сознании / В. А. Еровенко // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: 8 назв. . - ISSN 0869-561X Рубрики: Математика--гуманізація--математичне пізнання Освіта--філософія освіти--гуманізація освіти Філософія освіти Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Росія--освіта Кл.слова (ненормовані): гуманізація -- математичне пізнання -- гуманізація освіти -- соціально-гуманітарні знання -- математичне пізнання Анотація: У статті розкриваються проблеми математичної освіти гуманітаріїв. В статье раскрываются проблемы математического образования гуманитариев. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
П 31 Петрук, Вікторія. Динаміка розвитку дистанційної освіти в межах її соціально-філософського значення [Текст] / В. Петрук // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2012. - Том 15, N 2/3. - С. 14-20. Рубрики: Освітні технології Дистанційне навчання Інформаційне суспільство Філософія освіти Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): соціально-філософський підхід -- коннективізм -- віртуальна реальність -- самоосвіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 70 Горшкова, В. В. Философско-теоретические ориентации современного педагога / В. В. Горшкова // Педагогика : науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - 2012. - № 8. - С. 71-79 . - ISSN 0869-561X Рубрики: Філософія освіти Педагогіка--методологія Росія--Освіта Кл.слова (ненормовані): методологія педагогіки -- філософія освіти -- філософсько-теоретичні орієнтації педагогів -- творчі інтенції -- онтологічне спілкування -- рефлексна свідомість педагогів -- унікальність педагогів Анотація: В умовах інтенсивно мінливого суспільства пропонується розглянути основні ресурси діяльності сучасного педагога. В условиях интенсивно изменяющегося общества предлагается рассмотреть основные ресурсы деятельности современного педагога. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Козловець, М. А. Філософія вітчизняної освіти для ХХI століття. Роздуми над книжкою / М. А. Козловець // Шлях освіти : наук-.метод. журн. - 2013. - № 1. - С. 40-47. Рец. на Сауха П. Сучасна освіта: портрет без прикрас : монографія / П. Сауха. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. - 382 с. Рубрики: Освіта--модернізація освіти Освіта--філософія освіти Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): інтеграційні процеси -- глобалізаційні процеси -- постіндустріальна цивілізація -- освітянська парадигма -- зарубіжний досвід Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 17 Базалук, Олег Александрович. Философия образования в свете новой космологической концепции [Текст] : Учебник / О. А. Базалук. - К. : Кондор, 2010. - 458 с. - ISBN 978-966-351-308-9 : 45.00 грн. РУБ 1М Рубрики: Кафедра філософії та соціології Філософія освіти типи особистості Походження людства--космологічна концепція--нова Онтогенез людини Цінності людини Духовні цінності Космологическая проблема Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 24 б-ка Бойка О. Д. / П 24-фб Педагогічна і психологічна науки в Україні [Текст] : зб. наук. праць : в 5-ти т. / Національна академія педагогічних наук України; ред. рада: В. Г. Кремень, В. М. Мадзігон, В. І. Луговий. - К. : Педагогічна думка, 2012 - . Т. 1 : Загальна педагогіка та філософія освіти / ред. кол.: О. В. Сухомлинська, І. Д. Бех, В. І. Бондар. - 2012. - 368 с. - (До 20-річчя НАПН України). - ISBN 978-966-644-213-3 : 133.00 грн., 75.00 грн. РУБ 371(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кафедра психології Наука в Україні Філософія освіти Педагогіка методологія педагогіки історія педагогіки (загальні питання) Психотехніка Особистість--розвиток особистості Інноваційні технології навчання Кл.слова (ненормовані): сухомлиністика Дод.точки доступу: Кремень, В. Г. \ред.\; Мадзігон, В. М. \ред.\; Луговий, В. І. \ред.\; Сухомлинська, О. В. \ред.\; Бех, І. Д. \ред.\; Бондар, В. І. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України Примірників всього: 4 фб (2), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), Ч.З.№2 (2) |
О-64 Організаційна модель навчання аспірантів за очно-дистанційною формою [Текст] : (Комплект дидактичних матеріалів) / Національна академія педагогічних наук України, Університет менеджменту освіти ; за ред.: В. І. Саюк, Є. Р. Чернишової. - К. : Педагогічна думка, 2012. - 164 с. - ISBN 978-966-644-228-7 : 96.51 грн. Зміст: Саюк, Валентина Іванівна. Основи наукових досліджень / В. І. Саюк, Є. Р. Чернишова, Н. В. Гузій. - С .5-16 Ануфрієва, Оксана Леонідівна. Педагогічна майстерність викладача вищої школи / О. Л. Ануфрієва. - С .17-33 Ануфрієва, Оксана Леонідівна. Економіка освіти / О. Л. Ануфрієва. - С .34-44 Ануфрієва, Оксана Леонідівна. Менеджмент освіти / О. Л. Ануфрієва. - С .46-58 Ануфрієва, Оксана Леонідівна. Основи проектної діяльності / О. Л. Ануфрієва. - С .59-75 Волянюк, Наталія Юріївна. Інформаційні технології у вищій школі / Н. Ю. Волянюк. - С .76-83 Волянюк, Наталія Юріївна. Психологія вищої школи / Н. Ю. Волянюк. - С .84-90 Гузій, Наталія Василівна. Педагогічна майстерність викладача вищої школи / Н. В. Гузій. - С .91-98 Осокіна, Ю. С. Філософія освіти / Ю. С. Осокіна. - С .99-104 Скоробагатько, Н. М. Культурологія / Н. М. Скоробагатько. - С .105-120 Скоробагатько, Н. М. Логіка наукового дослідження / Н. М. Скоробагатько. - С .121-127 Чернишова, Є. Р. Правове врегулювання науково-атестаційного процесу / Є. Р. Чернишова. - С .128-136 Чернишова, Є. Р. Педагогічний моніторинг якості освіти / Є. Р. Чернишова. - С .136-144 Чернишова, Є. Р. Основні засади формування якості вищої освіти України на шляху до Європейського простору вищої освіти / Є. Р. Чернишова. - С .144-148 Чернишова, Є. Р. Інформаційні технології в освіті / Є. Р. Чернишова. - С .149-153 Чернишова, Є. Р. Вища освіта України і Болонський процес / Є. Р. Чернишова. - С .154-158 Чернишова, Є. Р. Світовий досвід підготовки наукових кадрів у країнах СНД (Білорусь, Казахстан, Росія) / Є. Р. Чернишова. - С .158-161 РУБ 378(4Укр)(07) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності педагогіка вищої школи Аспіранти ВНЗ--навчання Педагогічна майстерність Економіка освіти Менеджмент освіти проектна діяльність--навчальні заклади освіти Інформаційні технології в освіті Психологія вищої школи Філософія освіти культурологія наукові дослідження Моніторинг якості освіти Вища освіта в Україні Болонський процес--Україна підготовка науковців Дод.точки доступу: Саюк, Валентина Іванівна \ред.\; Чернишова, Є. Р. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України; Університет менеджменту освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
С 48 Слободчиков, Виктор Иванович. Прикладная антропология в педагогике А. С. Макаренко / В. И. Слободчиков // Соц. педагогика : науч.-практ. журн. для соц. работников и педагогов. - 2013. - № 4. - С. 14-20. - Библиогр.: 2 назв. . - ISSN 2220-6051 Рубрики: Філософія освіти антропологія філософська Кл.слова (ненормовані): антропологія освіти -- безпритульність -- соціальне сирітство -- колектив Дод.точки доступу: Макаренко, Антон Семенович (педагог-новатор, письменник, творець нової методики виховної роботи з дитячим колективом ; 1888–1939) \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
В 55 Вища освіта України [Текст] : теоретичний та науково-методичний часопис / Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна преса, 2001 - . № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 1 / відп. ред. вип.: М. М. Левшин, Д. С. Мазоха. - 2011. - 636 с. - ). - 30.00 грн. Зміст: ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ Андрущенко, Віктор Петрович. Завдання підготовки нового вчителя для об’єднаної Європи XXI століття / Віктор Петрович Андрущенко. - С .5-8 Коцур, Віктор Петрович. Інноваційні засади підготовки педагогічних кадрів у XXI ст. / В. П. Коцур. - С .16-23 Глузман, Олександр Володимирович. Сучасний стан і перспективи розвитку педагогічних технологій в університетській педагогічній освіті / О. В. Глузман, Ю. Ю. Городецька. - С .40-46 Сидоренко, В. К. Європейський вимір неперервної освіти в Україні / В. К. Сидоренко, Д. Е. Кільдеров. - С .64-72 Дем’яненко, Наталія Миколаївна. Самостійна робота магістрантів в умовах модульного навчання: організація і управління / Н. М. Дем’яненко. - С .81-86 ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ Бульвінська, Оксана Іванівна. Соціалізація студентської молоді України в процесі становлення інформаційного суспільства / О. І. Бульвінська. - С .128-134 Голуб, Л. І. Становлення і розвиток полікультурної освіти в Австралії / Л. І. Голуб. - С .135-142 НАЦІОНАЛЬНА САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ Баранівський, В. Ф. Вища школа в системі національно-патріотичного виховання молоді / В. Ф. Баранівський. - С .227-236 Кузьменко, Н. М. З історії Чернігівського учительського інституту (1916-1919 рр.) / Н. М. Кузьменко. - С .254-261 Марушкевич, Алла Адамівна. Особистість студента в межах сучасного освітнього простору / А. А. Марушкевич. - С .276-282 ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА Аннєнкова, І. П. Моніторинг задоволеності освітніми послугами у ВНЗ / І. П. Аннєнкова. - С .297-304 Грибок, О. П. Педагогічна творчість як складова професійної діяльності та майстерності сучасного педагога-інноватора / О. П. Грибок. - С .316-319 Мазоха, Дмитро Степанович. Професіоналізм педагогічної діяльності соціального педагога / Д. С. Мазоха. - С .344-350 Невмержицький, О. А. Виховний потенціал сучасного вищого навчального закладу / О. А. Невмержицький. - С .351-357 Остапенко, Г. І. Застосування інноваційних методів навчання для самостійної роботи студентів вузу / Г. І. Остапенко. - С .371-376 Свіжевська, С. А. Акредитація: дамоклів меч чи modus vivendi? / С. А. Свіжевська. - С .408-414 Сергійчук, О. М. Концептуальні проблеми підготовки майьутнього педагога у вищих навчальних закладах України / О. М. Сергійчук. - С .415-422 Токарук, Л. С. Розвиток інклюзивної освіти: особлива система навчання в Україні / Л. С. Токарук. - С .439-444 Янц, Н. Д. Теоретичні аспекти використання проблемного навчання у вищій школі / Н. Д. Янц. - С .484-491 АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ Кравченко, Т. В. Професійне самовизначення студентів у контексті становлення їх мотиваційно-ціннісної сфери / Т. В. Кравченко, Л. В. Яценко. - С .492-498 Миленкова, Римма Володимирівна. Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах / Р. В. Миленкова. - С .499-505 Пелех, Людмила Романівна. Аксіологічний досвід польської філософії та педагогіки / Л. Р. Пелех. - С .513-520 Тракоша, Ю. Ю. Формування педагогічної культури майбутніх учителів української мови та літератури / Ю. Ю. Тракоша. - С .572-575 Зварич, І. М. Результативність оцінювання педагогічної компетентності викладачів США / І. М. Зварич. - С .600-607 Мойсеєнко, Л. А. Історично-педагогічні передумови формування моделі педагога / Л. А. Мойсеєнко. - С .615-620 РУБ 378(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вища освіта в Україні Педагогіка вищої школи Філософія освіти Вища освіта--педагогічна освіта Підготовка вчителів Педагогічні технології--вища освіта Інноваційні технології навчання Інформаційна культура Зміст освіти Гуманітарна освіта Особистість студента Викладачі вищих навчальних закладів Освітня послуга--якість моделювання (педагогіка) Акредитація Інклюзивна освіта Проблемне навчання Аксіологія Педагогічна майстерність --вчителі Педагогічна культура Австралія--освіта Чернігівщина--освіта вища США--освіта Кл.слова (ненормовані): аксіопедагогіка Дод.точки доступу: Левшин, М. М. \ред.\; Мазоха, Д. С. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
В 55 Вища освіта України [Текст] : теоретичний та науково-методичний часопис / Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна преса, 2001 - . № 3/2011. Додаток 1. Тематичний випуск : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 2 / відп. ред. вип.: М. М. Левшин, Д. С. Мазоха. - 2011. - 532 с. - ). - 30.00 грн. Зміст: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ ОСВІТІ (ПРОЕКТУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ) Автомонов, Петро Павлович. Від співробітництва до співтворчості - етапи реалізації гуманістичної моделі спілкування вчителя та учня / П. П. Автомонов. - С .5-12 Бобрицька, В. І. Інноваційні педагогічні технології: досвід і перспективи впровадження у вищих навчальних закладах України / В. І. Бобрицька. - С .19-26 Драченко, В. В. Особливості мотиваційної сфери підлітків / В. В. Драченко. - С .55-57 Кільдерова, Л. В. Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей учнів старшої школи / Л. В. Кільдерова. - С .85-90 Пюра, О. С. Дитячий оздоровчий табір як осередок формування вмінь і навичок соціальної комунікації майбутніх педагогів: теоретичний аспект / О. С. Пюра. - С .163-169 Ярошенко, Алла Олександрівна. Інформатизація та технологізація освіти як елемент її гуманізації / А. О. Ярошенко. - С .225-232 ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В УМОВАХ КРЕДИТНОГО ТРАНСФЕРНО-НАКОПИЧУВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ Шапран, О. І. Формування професійної компетентності майбутніх педагогів засобами інтерактивних технологій / О. І. Шапран. - С .326-330 Шапран, Ю. П. Впровадження компетентнісного підходу у процес професійної підготовки майбутніх учителів / Ю. П. Шапран. - С .331-334 Шпиталевська, Г. Р. Проблема підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування загальнокультурної компетентності молодших школярів / Г. Р. Шпиталевська. - С .335-338 ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ КОНТЕКСТНО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ Ващенко, І. В. Зарубіжний досвід становлення та розвитку вищої освіти / І. В. Ващенко, Д. С. Мілохов. - С .347-360 Коваленко, О. М. Упровадження болонської системи у вищій освіті Польщі: приклад для України / О. М. Коваленко. - С .375-380 Самойленко, Наталія Борисівна. Особливості реалізації міжнародних освітніх програм в університетах України / Н. Б. Самойленко. - С .399-404 Тадеєв, П. О. Науково-педагогічний внесок американських вчених Елліса ПолаТорренса та Кельвіна Тейлора у розвиток теорії і практики навчання обдарованих школярів / П. О. Тадеєв. - С .417-429 ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ Бердник, М. Я. Роль інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки педагогів в системі освіти дорослих / М. Я. Бердник. - С .438-443 Гейко, Ю. В. Система дистанційного навчання: термінологічний дискурс / Ю. В. Гейко. - С .444-450 Григорчук, Т. В. Змішане навчання як засіб поєднання переваг традиційної та дистанційної форм навчання / Т. В. Григорчук. - С .451-457 Калюжна, Т. М. Освіта і нові комп’ютерні технології / Т. М. Калюжна. - С .464-467 Лапінський, В. В. Електронні засоби навчального призначення - світовий досвід і українська освіта / В. В. Лапінський. - С .487-494 Мельник, І. Ю. Стратегія інформатизації в університетській освіті / І. Ю. Мельник. - С .495-500 Франчук, В. М. WEB- орієнтовані навчальні комп’ютерні системи. Засоби діагностики освітніх результатів / В. М. Франчук. - С .522-528 РУБ 378(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вища освіта в Україні Педагогіка вищої школи Філософія освіти Вища освіта--педагогічна освіта Підготовка вчителів Педагогічні технології--вища освіта Інноваційні технології навчання Інтерактивні технології навчання Інформаційна культура Інформаційні технології в освіті Зміст освіти Гуманітарна освіта Особистість студента Викладачі вищих навчальних закладів Освітня послуга--якість моделювання (педагогіка) Акредитація Інклюзивна освіта Проблемне навчання Аксіологія Педагогічна майстерність --вчителі Педагогічна культура Вища освіта в зарубіжних країнах Польща--освіта Франція--освіта Іран--освіта Корея--освіта Канада--освіта Туреччина--освіта США--освіта Кл.слова (ненормовані): аксіопедагогіка Дод.точки доступу: Левшин, М. М. \ред.\; Мазоха, Д. С. \ред.\; Торренс, Елліс Пол (американ. педагог) \о нем\; Тейлор, Кельвін (американ. педагог) \о нем\; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
В 55 Вища освіта України [Текст] : теоретичний та науково-методичний часопис / Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна преса, 2001 - . № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 1 / відп.ред. вип. : М. М. Левшин, Гр. В. Луценко. - 2012. - 642 с. - ). - 35.00 грн. Зміст: ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: РЕФЛЕКСІЇ СЬОГОДЕННЯ Андрущенко, Віктор Петрович. Потреба, можливість і реальність конституційного процесу у галузі освіти / В. П. Андрущенко. - С .7-15 Кузьмінський, Анатолій Іванович. Моделювання освітньо-професійної підготовки майбутнього фахівця в контексті компетентнісного підходу / А. І. Кузьмінський. - С .29-42 Зязюн, Іван Андрійович. Майстерність вчителя як система сукупних компетенцій і компетентностей у структурі його педагогічної діяльності й дії / І. А. Зязюн. - С .43-55 Бех, Іван Дмитрович. Виховний простір у розвитку особистості / І. Д. Бех. - С .56-66 Степко, Михайло Филимонович. Механізми реалізації завдань розвитку ідей побудови єдиного європейського освітнього простору в умовах сьогодення / М. Ф. Степко. - С .67-76 Глузман, Олександр Володимирович. Освітні ресурси вищої освіти в Україні: методологічні основи / О. В. Глузман, Ю. П. Дудник, В. І. Фадєєв. - С .77-85 Вернидуб, Роман Михайлович. Управління інноваційним розвитком університету: досягнення стратегічних переваг / Р. М. Вернидуб. - С .149-152 Покась, Віталій Петрович. Підготовка та використання педагогічних кадрів інтернатних закладів освіти як державна проблема / В. П. Покась. - С .153-159 Працьовитий, Микола Вікторович. Сучасна математика і математична освіта у педагогічному університеті / М. В. Працьовитий, Я. В. Гончаренко. - С .160-164 Уваркіна, Олена Василівна. Основні особливості української освіти як системи / О. В. Уваркіна. - С .177-184 Дем’яненко, Наталія Миколаївна. Європейський вектор проектування підготовки національних педагогічних кадрів / Н. М. Дем’яненко. - С .185-196 Ягупов, Василь Васильович. Компетентнісний підхід у професійній освіті / В. В. Ягупов. - С .197-204 ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ - ДУХОВНА ПАРАДИГМА МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ Джура, Олександр Дмитрович. Життєвий потенціал особистості: формування та реалізація у трансформаційному суспільстві / О. Д. Джура. - С .227-234 Корсак, Костянтин Віталійович. Ноотехнологічні виклики і скерування болонського та лісабонського процесів на інтеграцію вищої освіти й науки / К. В. Корсак, Ю. К. Корсак. - С .235-242 Панченко, Леся Миколаївна. Потенціал освіти та виклики сьогодення / Л. М. Панченко. - С .258-264 Сингаївська, Алла Михайлівна. Трансформації вищої освіти:контекст стійкого розвитку, засади соціальної відповідальності, ноосферний аспект / А. М. Сингаївська. - С .273-282 Ярошенко, Алла Олександрівна. Якість освіти в Україні як індикатор входження у європейський освітній простір / А. О. Ярошенко. - С .288-293 ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК НАУКА, ПРАКТИКА, НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА Авхутська, Світлана Олександрівна. Особливості організації процесу формування полікультурної компетентності майбутніх учителів історії / С. О. Авхутська. - С .318-324 Багрій, Тетяна Володимирівна. Проблеми морального виховання у духовній спадщині Сильвестра Лебединського / Т. В. Багрій. - С .325-331 Біда, Антоніна Петрівна. Структура і проблеми обдарованості / А. П. Біда. - С .332-334 Борисенко, Лариса Леонідівна. Активізація науково-пізнавальної діяльності студентів засобами інноваційних технологій навчання / Л. Л. Борисенко. - С .335-342 Гуревич, Роман Семенович. Мобільне навчання - інноваційна освітня технологія / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. - С .370-376 Двіжона, Оксана Володимирівна. До питання про інтерактивні технології навчання у підготовці фахівців дошкільної освіти / О. В. Двіжона, М. І. Олійник. - С .384-391 Коберник, Галина Іванівна. Формування особистості майбутніх педагогів в умовах гуманістично орієнтованої навчальної взаємодії / Г. І. Коберник. - С .426-431 Кравцов, Віталій Олександрович. Формування методологічної культури як умова підвищення якості підготовки майбутнього вчителя / В. О. Кравцов. - С .439-445 Серман, Леся Ігорівна. Сучасні підходи до формування професійного іміджу вчителя / Л. І. Серман. - С .494-501 Сінельникова, Наталія Оленівна. Педагогічна культура майбутнього вчителя / Н. О. Сінельникова. - С .502-506 Фарбак, Тетяна Миколаївна. М. О. Лавровський: невідомі сторінки життя та діяльності / Т. М. Фарбак. - С .527-533 Шишова, Інна Олексіївна. Підготовка студентів педагогічного університету до діалогічного спілкування в умовах інклюзивної освіти / І. О. Шишова. - С .565-573 Мамедова, Надія Олександрівна. Наукове обгрунтування та характеристика педагогічних умов формування толерантності студентської молоді / Н. О. Мамедова. - С .611-615 РУБ 378(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вища освіта в Україні Педагогіка вищої школи Філософія освіти Вища освіта--педагогічна освіта Підготовка вчителів Педагогічні технології--вища освіта Інноваційні технології навчання Інформаційна культура Зміст освіти Гуманітарна освіта Особистість студента Викладачі вищих навчальних закладів Освітня послуга--якість моделювання (педагогіка) Акредитація Інклюзивна освіта Проблемне навчання Аксіологія Педагогічна майстерність --вчителі Педагогічна культура Кл.слова (ненормовані): аксіопедагогіка Дод.точки доступу: Левшин, М. М. \ред.\; Луценко, Гр. В. \ред.\; Лебединський, Сильвестр (письменник, філософ, богослов) \о нем\; Лавровський, Микола Олексійович (вчений, професор російської словесності і педагогіки ; 1825-1899) \о нем\; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
В 55 Вища освіта України [Текст] : теоретичний та науково-методичний часопис / Національна академія педагогічних наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна преса, 2001 - . № 3(46)/2012. Додаток 1. Тематичний випуск : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 2 / відп. ред. вип.: М. М. Левшин, Гр. В. Луценко, К. В. Касярум. - 2012. - 568 с. - ). - 35.00 грн. Зміст: ШЛЯХИ І ЗАСОБИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ ФУНКЦІОНУВАННЯ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Афанасьєва, Ольга Сергіївна. Аналіз змісту літературної компетентності вчителя зарубіжної літератури / О. С. Афанасьєва. - С .14-21 Благодир, Людмила Андріївна. Формування умінь і навичок превентивної діяльності майбутнього вчителя математики / Л. А. Благодир, В. О. Швець. - С .38-45 Григорчук, Тарас Васильович. Мобільне навчання як етап еволюції дистанційного навчання / Т. В. Григорчук. - С .90-95 Грицай, Наталія Богданівна. Сучасне навчально-методичне забезпечення з методики навчання біології як основа якісної підготовки майбутніх учителів біології / Н. Б. Грицай. - С .96-105 Кільдеров, Дмитро Едуардович. Інтеграційні процеси як соціально-педагогічна проблема підвищення якості освіти / Д. Е. Кільдеров. - С .144-150 Крижко, Василь Васильович. Основи безпекової стратегії вищої освіти України / В. В. Крижко, О. М. Старокожко, О. С. Грицайова. - С .161-169 Лов’янова, Ірина Василівна. Професійна спрямованість навчання старшокласників / І. В. Лов’янова. - С .170-179 Марченко, Наталія Вікторівна. Концептуальні засади демократизації та реформування освіти в Україні / Н. В. Марченко. - С .207-212 Мельник, Алла Іванівна. Методичні рекомендації щодо формування професійно-пізнавальної спрямованості студентів у процесі навчання іноземних мов / А. І. Мельник. - С .213-222 Набок, Микола Васильович. Методологічні основи управління якістю загальної середньої освіти регіону в сучасних умовах / М. В. Набок. - С .229-240 Олійник, Марія Іванівна. Формування лояльності як фактор підвищення конкурентноздатності вищого навчального закладу / М. І. Олійник, О. А. Брухальська. - С .250-257 Прохор, Ірина Петрівна. Приватний сектор вищої освіти: особливості розвитку в сучасних умовах / І. П. Прохор. - С .318-326 Салан, Наталія Миколаївна. Формування компетентності професійної самоорганізації майбутнього вчителя музики як антропологічна проблема / Н. М. Салан. - С .327-332 Сергійчук, Олена Миколаївна. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах ВНЗ / О. М. Сергійчук. - С .343-354 Слюсар, Тетяна Антонівна. Педагогічна етика і такт, як основа професійної діяльності майбутнього вчителя початкової школи / Т. А. Слюсар. - С .362-368 Субіна, Оксана Олександрівна. Професійна майстерність та особисті якості викладача в сучасній системі освіти України / О. О. Субіна. - С .378-385 Тарасенкова, Ніна Анатоліївна. Шляхи підвищення якості підготовки майбутніх учителів математики / Н. А. Тарасенкова, І. М. Богатирьова. - С .386-389 Терентьєва, Наталія Олександрівна. Тенденції розвитку університетської освіти в Україні II половини XX - початку XXI століття: концепція дослідження / Н. О. Терентьєва. - С .390-398 Шестопралюк, Олександр Васильович. Модернізація структури університету / О. В. Шестопралюк. - С .399-407 КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПРОЕКТУВАННЯ МЕТОДІВ І ЗАСОБІВ ДІАГНОСТУВАННЯ (ОЦІНЮВАННЯ) ОСВІТНІХ РЕЗУЛЬТАТІВ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Воробйова, Оксана Петрівна. Оцінювання діяльності вищих навчальних закладів освіти: міжнародний досвід / О. П. Воробйова. - С .427-432 Кулінка, Юлія Сергіївна. Діагностика готовності студентів педуніверситету до запобігання девіантній поведінці підлітків / Ю. С. Кулінка. - С .455-463 Шимова, Ольга Василівна. Критеріальний апарат професійної культури майбутнього вчителя музики / О. В. Шимова. - С .486-493 АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ РОЗВИТКУ АКСІОПЕДАГОГІКИ У МЕЖАХ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ УКРАЇНИ Акуленко, Ірина Анатоліївна. До проблеми визначення ціннісних орієнтацій студентів - майбутніх учителів математики / І. А. Акуленко. - С .504-520 Пелех, Юрій Володимирович. Естетичні цінності та їх роль у формуванні особистості / Ю. В. Пелех, Т. І. Пагута. - С .528-537 АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ ВИЩИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ Кірдан, Олена Леонідівна. Зміст та організація управлінської діяльності попечителя Київського учбового округу / О. Л. Кірдан. - С .547-556 РУБ 378(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вища освіта в Україні Педагогіка вищої школи Філософія освіти Вища освіта--педагогічна освіта Підготовка вчителів Педагогічні технології--вища освіта Інноваційні технології навчання Інформаційна культура Зміст освіти Гуманітарна освіта Особистість студента Викладачі вищих навчальних закладів Освітня послуга--якість Приватна освіта--розвиток--Україна Акредитація Інклюзивна освіта Проблемне навчання Аксіологія Педагогічна майстерність --вчителі Педагогічна культура Кл.слова (ненормовані): аксіопедагогіка Дод.точки доступу: Левшин, М. М. \ред.\; Луценко, Гр. В. \ред.\; Касярум, К. В. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
К 64 Конверський, Анатолій. "Модель філософа" в освітній традиції Київського університету [Текст] / А. Конверський // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2013. - N 5. - С. 14-25 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): київський університет -- модель філософа Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2013. - 236 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 87.46 грн. Зміст: МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ Артемьєва, Інна Сергіївна. Особливості формування позитивного ставлення до навчання в учнів перших класів у навчально-виховному процесі / І. С. Артемьєва. - С .7-12 Бейгер, Галина. Образ современной школы в ретроспективной оценке студентов / Г. Бейгер. - С .13-23 Вихрущ, Анатолій Володимирович. Філософія освіти як педагогічна проблема / А. В. Вихрущ. - С .24-28 Дубровський, Валерій Леонідович. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти: теоретичний аспект / В. Л. Дубровський. - С .29-31 Калюжна, Тетяна Грнигорівна. Сучасні вимоги до професійної підготовки майбутнього вчителя / Т. Г. Калюжна. - С .32-37 Касаткін, Дмитро Юрійович. Аналіз застосування міжнародного рейтингу Webometrics до університетів України / Д. Ю. Касаткін, О. М. Касаткіна. - С .38-42 Кнодель, Людмила Володимирівна. Инновация, глобализация, интернационализация – основные черты современного университетского образования в развивающихся странах / Л. В. Кнодель. - С .43-50 Кононко, Олена Леонтіївна. Психолого-педагогічні детермінанти світогляду майбутнього фахівця з дошкільної освіти / О. Л. Кононко. - С .51-56 Павлюк, Л. М. Соціально-педагогічне проектування: теоретичні аспекти / Л. М. Павлюк. - С .57-61 Регейло, Ірина Юріївна. Розвиток докторської освіти в інноваційному суспільстві / І. Ю. Регейло. - С .62-68 Яцула, Тетяна Володимирівна. Концептуальні підходи до конструювання змісту підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до взаємодії зі школярами у сфері дозвілля / Т. В. Яцула. - С .69-72 МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ Андрійко, Ірина Федорівна. Особистісно орієнтований підхід у навчанні іншомовного творчого / І. Ф. Андрійко. - С .73-77 Баніт, Ольга Василівна. Інноваційні технології навчання співробітників у межах педагогічного вищого навчального закладу / О. В. Баніт. - С .78-83 Бобро, Артур Анатолійович. Формування у молодого покоління здорового способу життя / А. А. Бобро. - С .84-88 Борисенко, Валентина Володимирівна. Місце проблемного навчання в теорії й практиці мовної освіти / В. В. Борисенко, О. Ковальська. - С .89-93 Колейчик, Оксана Олександрівна. Новітні методи навчання іноземних мов у немовних вишах у контексті євроінтеграції / О. О. Колейчик. - С .94-97 Кузьма-Качур, Марія Іванівна. Форми підготовки студентів педагогічних факультетів до краєзнавчої роботи у початковій школі / М. І. Кузьма-Качур. - С .98-102 Пінчук, Ірина Олександрівна. Використання інтерактивних методів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових класів / І. О. Пінчук. - С .103-107 Рудик, Ярослав Михайлович. Методика формування бази завдань для проведення тестового контролю успішності майбутніх бухгалтерів / Я. М. Рудик. - С .108-112 Тукач, Ірина Іванівна. Організація самостійної роботи студентів спеціальності “Дошкільна освіта” у вивченні навчальної дисципліни “Основи сценічної майстерності” / І. І. Тукач. - С .113-117 ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА Гордієнко, Тетяна Володимирівна. Розвиток професійно-педагогічної спрямованості у майбутніх учителів / Т. В. Гордієнко. - С .118-122 Кожем’яко, Наталія Володимирівна. Аналіз сформованості комунікативної компетентності майбутніх фахівців юридичної галузі / Н. В. Кожем’яко. - С .123-128 Кочерга, Ольга Миколаївна. Сучасні підходи до використання музейної педагогіки у професійній освіті вчителя початкової школи / О. М. Кочерга. - С .129-133 Полозенко, Оксана Василівна. Синергетичний підхід до психологічної підготовки майбутніх фахівців аграрної галузі / О. В. Полозенко. - С .134-138 Таран, Олена Миколаївна. Рефлексивна модель підготовки вчителів іноземної мови як шлях удосконалення процесу професійного становлення / О. М. Таран. - С .139-142 Ткаченко, Людмила Іванівна. Формування морально-ціннісного компоненту критичного мислення майбутнього вчителя початкової школи / Л. І. Ткаченко. - С .143-147 Шевчук, Марина Олександрівна. Механізми проектних технологій в управлінні процесом формування професійної компетентності майбутніх учителів / М. О. Шевчук. - С .148-152 ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД Давиденко, Олена Василівна. Діяльність педагогічної секції Вільного Польського університету в роки окупації (1940–1944 рр.) / О. В. Давиденко. - С .153-158 Демешкант, Наталія Андріївна. Інтердисциплінарна екологічна підготовка в системі вищої освіти Польщі / Н. А. Демешкант. - С .159-162 Зброєва, Наталія Борисівна. Особливості системи вищої освіти у сучасній Японії / Н. Б. Зброєва. - С .163-166 Євтушик, Лариса Петрівна. Проблема формування ключових кваліфікацій і компетентностей системі професійної підготовки Німеччини / Л. П. Євтушик. - С .167-171 Коваленко, Євгенія Іванівна. Підходи до формування творчої особистості в українській педагогіці ХХ століття / Є. І. Коваленко. - С .172-177 Красуля, Алла Вікторівна. Філантропічні традиції у США: суб’єкти благодійництва у сфері вищої освіти / А. В. Красуля. - С .178-181 Лещенко, Марина Євгенівна. Морально-етичне виховання молодших школярів у педагогіці України в другій половині ХХ ст. / М. Є. Лещенко. - С .182-185 Логвиненко, Тетяна Олександрівна. Ересундський університет як інноваційна форма інтеграції у вищій освіті скандинавських країн / Т. О. Логвиненко. - С .186-190 Малько, Наталія Миколаївна. Внесок О. Я. Герда у розвиток вищої освіти жінок / Н. М. Малько. - С .191-195 Орел, Ольга Володимирівна. Внесок І. Ф. Тесленка у розроблення методики шкільної математики для вчителів та студентів вишів / О. В. Орел. - С .196-201 Федорчук, Ірина Володимирівна. Нормативно-правові засади розвитку вищої педагогічної освіти в Азербайджані, Вірменії та Грузії / І. В. Федорчук. - С .202-206 Шапаренко, Марина Вадимівна. Історія розвитку соціальної роботи у Сполучених Штатах Америки / М. В. Шапаренко. - С .207-210 Шарошкіна, Наталія Геннадіївна. Сірополко С. про народні бібліотеки в освітньому просторі / Н. Г. Шарошкіна. - С .211-215 Шацька, Оксана Петрівна. Місце англійської мови у вищій освіті Китаю, Японії, Сінгапуру / О. П. Шацька. - С .216-221 Шеверун, Надія Володимирівна. / Н. В. Шеверун ; Функції оцінювання у забезпеченні якості навчання у вищих навчальних закладах Польщі. - С .222-225 Ярмак, Наталія Олександрівна. Ніжинський період у педагогічній діяльності Олександра Музиченка (1908–1910-ті) / Н. О. Ярмак. - С .226-228 Самойленко, Олена Володимирівна. Освітні реформи ХІХ ст. в педагогічній спадщині М. Є. Скворцова / О. В. Самойленко. - С .229-233
РУБ 15 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності навчання в початковій школі Філософія освіти педагогічна діагностика Підготовка майбутніх вчителів Проблемне навчання Вчитель початкової школи--культура Викладання іноземної мови Підготовка вчителів іноземної мови Професійна компетентність педагога Педагогіка України--історія освіти Освіта в зарубіжних країнах--історія освіти Польща--освіта Японія--освіта Німеччина--освіта США--освіта Азербайджан--освіта Вірменія--освіта Грузія--освіта Китай--освіта Сінгапур--освіта Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Герд, Олександр Якович (рос. педагог ; 1841-1888) \о нем\; Тесленко, Іван Федорович (український педагог, фахівець з математичної освіти, науковець ; 1908-1994) \о нем\; Музиченко, Олександр Федорович (український вчений-педагог ; 1875-1940) \о нем\; Скворцов, Микола Єфремович (видатний філософ і педагог ; 1836-1902) \о нем\; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
М 74 Модернізація змісту вищої природничої і технічної освіти в умовах переходу до нанотехнологій [Текст] : монографія / К. В. Корсак, Ю. К. Корсак, З. Є. Тарутіна та ін. ; Національна Академія педагогічниї наук України, Інститут вищої освіти. - К. : Педагогічна думка, 2012. - 160 с. - (Модернізація вищої освіти: світоглядно-педагогічні проблеми). - ISBN 978-966-644-047-4 : 40.00 грн. РУБ 378(4Укр) Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Вища освіта в Україні Вища освіта--історія Вища освіта в зарубіжних країнах Філософія освіти Наука--історія науки Наука--наукові кадри, вчені--підготовка наукових кадрів Україна--вища освіта Кл.слова (ненормовані): вища природнича освіта -- вища технічна освіта Дод.точки доступу: Корсак, Костянтин Віталійович; Корсак, Юрій Костянтинович ; Тарутіна, Зінаїда Євгеніївна; Похресник, Анатолій Костянтинович; Козлакова, Галина Олексіївна; Гуржій, Андрій Миколайович; Манько, Володимир Миколайович; Коваленко, Олена Миколаївна; Кулик, Олексій Михайлович; Національна академія педагогічних наук України; Інститут вищої освіти Примірників всього: 5 ав (1), фб (1), Ч.З.№2 (3) Свободны: ав (1), фб (1), Ч.З.№2 (3) |
Б 77 Бойченко, Михайло. Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти [Текст] / М. Бойченко // Філософська думка : Український науково-теоретичний часопис. - 2014. - N 5. - С. 110-123. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): чесноти людини Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 38 Синергетика і освіта [Текст] : [монографія] / В. Г. Кремень [та ін.] ; за ред. В. Г. Кременя ; Ін-т обдарованої дитини НАПН України. - К. : Інститут обдарованої дитини, 2014. - 348 с. - Бібліогр.: с. 343-345. - ISBN 978-966-2633-33-7 : 59.26 грн
РУБ 1М7 Рубрики: Кафедра філософії та соціології Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Синергетика Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): синергетична концепція освіти -- філософія освіти -- соціальне буття -- креативи синергетики -- освітня творчість -- дивергенція освіти -- андрагогіка -- концептуалізація освіти -- гуманізація освіти -- освітній процес -- синергетична парадигма -- обдарованість -- самоорганізація освіти Дод.точки доступу: Кремень, В. Г.; Ільїн, В. В.; Власенко, Ф. П.; Войнаровська, Л. І.; Ілляхова, М. В.; Ільїна, А. А.; Ільїна, Г. В.; Ліпін, М. В.; Пролеєв, С. В.; Твердовська, О. В.; Ткаченко, Л. І.; Шамрай, В. В.; Шморгун, О. О.; Кремень, В. Г. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут обдарованої дитини (Київ) Примірників всього: 4 фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) |
С 38 Синергетика і творчість [Текст] : [монографія] / В. Г. Кремень [та ін.] ; за ред. В. Г. Кременя ; Ін-т обдарованої дитини НАПН України. - К. : Інститут обдарованої дитини, 2014. - 314 с. - Бібліогр.: с. 309-311. - ISBN 978-966-2633-31-3 : 59.26 грн
РУБ 1М7 Рубрики: Кафедра філософії та соціології Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кафедра загальної та практичної психології Синергетика Філософія освіти Психологія особистості Творчість Кл.слова (ненормовані): синергетична концепція освіти -- філософія освіти -- соціальне буття -- креативи синергетики -- освітня творчість -- дивергенція освіти -- андрагогіка -- концептуалізація освіти -- гуманізація освіти -- освітній процес -- синергетична парадигма -- обдарованість -- самоорганізація освіти Дод.точки доступу: Кремень, В. Г.; Ільїн, В. В.; Власенко, Ф. П.; Ілляхова, М. В.; Ільїна, А. А.; Ільїна, Г. В.; Ліпін, М. В.; Твердовська, О. В.; Ткаченко, Л. І.; Шамрай, В. В.; Шморгун, О. О.; Кремень, В. Г. \ред.\; Національна академія педагогічних наук України (Київ); Інститут обдарованої дитини (Київ) Примірників всього: 4 фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№2 (2), ав (1) |
О-60 Опанасюк, Юлия. Формування інформаційної філософії освіти в умовах глобалізації [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2015. - № 2. - С. 44-48. - Бібліогр. в кінці ст. 3 назв. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- освіта -- Римський клуб Анотація: Нині потрібно вміти швидко орієнтуватися в просторі знань, навчитися без жалю відмовлятися від застарілих стереотипів і форм поведінки та мислення. Сучасний етап розвитку людства характеризується посиленням процесу глобалізації та поглибленням проблем у системі відносин "людина-суспільство". Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 11 Кірик, Т. Філософсько-освітній аналіз первинної еволюції концепту "неогуманізм" [Текст] / Т. Кірик // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2015. - № 2. - С. 30-36. - Бібліогр. в кінці ст. 10 назв. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): криза людства -- філософія освіти -- гуманізм -- неогуманізм Гумбольдта Анотація: Відзначено необхідність пошуків нових шляхів для вирішення кризових проблем людства. Доведено, що у філософії освіти доцільно відновити винахід В. Гумбольдта - концепт "неогуманізм". Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 66 Андрущенко, Віктор Петрович (доктор філософських наук; професор; член-кореспондент НАН; академік НАПН України; ректор Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова; Президент асоціації ректорів педагогічних університетів Європи; головний редактор часопису). Суперечності гуманітарної науки: до методології вирішення [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2015. - № 2. - С. 5-8. - Бібліогр. в кінці ст. 8 назв. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): гуманітарні науки -- толерантність -- антиномія Анотація: Аналізуються можливості інтерпретації в навчальних предметах суперечностей, що виникають як різноспрямоване трактування подій, явищ, процесів у системі наукового пізнання різних народів і культур європейського простору освіти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Т 35 Терепищий, Сергій. Проблема універсальної картини світу в структурі розуміння сучасної людини [Текст] / С. Терепищий // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2015. - N 3. - С. 19-26. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): логоцентризм -- глобалізація -- вестернізація -- неоліберальний капіталізм Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 75 Воронцова, Т. В. Проблемне поле філософських досліджень превентивної освіти [Текст] / Т. В. Воронцова // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 2. - С. 80-84. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): превентивна освіта -- превентивна педагогіка -- система освіти в Україні Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 33 Матвієнко, П. В. Сучасна освіта та філософська рефлексія взаємної адаптації "людина-світ" [Текст] / П. В. Матвієнко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2010. - N 2. - С. 84-90. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): Болонська система -- онтологія світу -- освітній простір Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 90 Кулик, О. Становлення новітньої вітчизняної філософії освіти: євроінтеграційний контекст [Текст] / О. Кулик // Вища школа : наук.-практ. видання. - 2016. - № 2. - С. 48-56. - Бібліогр. в кінці ст. 13 назв. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Философия образования Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- философия образования -- освітня євроінтеграція -- образовательная евроинтеграция Анотація: З'ясовано основне коло проблем сучасної філософії освіти у контексті євроінтеграційних процесів. Визначено провідні світоглядні принципи та пріоритети сучасної вітчизняної філософії освіти. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Т 54 Толстоухов, А. В. Новий вимір філософії - філософія для всіх [Текст] / А. В. Толстоухов // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 2. - С. 3-8. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія для всіх -- освічена людина -- культурне виховання особистості Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 58 Попов, М. В. Нове поле філософії [Текст] / М. В. Попов // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 2. - С. 8-16. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): історичний досвід -- соціальна філософія -- філософська рефлексія -- сучасне українське суспільство Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 47 Алексеенко, А. П. Проблемное поле преподавания философии [Текст] / А. П. Алексеенко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 77-84. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): викладання філософії -- філософська освіта -- культура мислення -- духовність Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Д 58 Довбня, В. М. Ідея пізнього модерну та передчуття постмодерністської рефлексії в просторі філософії освіти Г. Ващенка [Текст] / В. М. Довбня // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 84-93. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): передчуття постмодерну -- пізній модерн -- постмодерністська рефлексія Дод.точки доступу: Ващенко , Григорій Григорович (український педагог ; 23.04.1878-02.05.1967) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 32 Пинчук, Є. А. Ідея університету в європейській думці [Текст] / Є. А. Пинчук // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 93-100. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): філософія освіти -- ідея університету -- ідеал ліберальної освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ц 59 Цикин, В. А. Роль философии и гуманитарных наук в системе высшего образования [Текст] / В. А. Цикин // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 100-106. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): професіоналізм -- особистісний розвиток студента Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 26 Карпець, Л. А. Соціокультурні репрезентації медіа простору й освітньо-виховний процес [Текст] / Л. А. Карпець // Практична філософія : Науковий журнал. - 2012. - N 3. - С. 106-114. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): освітньо-виховний процес -- мас-медіа -- медіаосвіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ш 45 Шелюк, Людмила. Зміст і проблеми впровадження демократичної вищої освіти [Текст] / Л. Шелюк // Практична філософія : Науковий журнал. - 2014. - N 2. - С. 200-204 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- самоорганізація вищої освіти -- демократизація вищої освіти Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
М 82 Москалик, Геннадій. Суб’єкт і об’єкт та основні напрями комунікаційного процесу в системі освіти [Текст] / Г. Москалик // Практична філософія : Науковий журнал. - 2014. - N 2. - С. 204-211 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): педагогічна взаємодія -- комунікаційна освіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
И 75 Йосипенко, О. М. Альтернатива голізму та атомізму як методологічна проблема філософії мови [Текст] / О. М. Йосипенко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2014. - N 2. - С. 212-218 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): атомізм -- голізм -- методологічна позиція -- граматична філософія -- семіологічна філософія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 90 Асаєва, В. В. Концептуально-методологічні принципиформування нової філософської стратегії мультикультурної освіти [Текст] / В. В. Асаєва // Практична філософія : Науковий журнал. - 2014. - N 2. - С. 219-225 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): мультикультурне суспільство -- мультикультурна освіта -- культурний плюралізм -- діалогічність -- толерантність Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
К 26 Карпець, Л. А. Інтеграція освіти і науки в інформаційному суспільстві [Текст] / Л. А. Карпець // Практична філософія : Науковий журнал. - 2013. - N 4. - С. 182-190. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): інтеграція освіти -- інформаційне суспільство -- інтеграційні процеси Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степаненко, І. В. Українське педагогічне мислення в тенетах міфотворчості: від утопічних проектів антропологізації освіти до реалістичних [Текст] / І. В. Степаненко // Практична філософія : Науковий журнал. - 2013. - N 4. - С. 190-198. Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): антропологізація освіти -- утопічний проект -- міфологічне мислення -- міфотворчість в освіті -- гуманізм -- духовність Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Р 82 Рубанець, Олександра. Когнітивний аспект методологічного оновлення вищої школи [Текст] / О. Рубанець // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2016. - № 3. - С. 24-29 Рубрики: Освіта--філософія освіти Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): когнітивні пізнавальні здатності -- репрезентація -- саморепрезентація -- метод особистісної репрезентації -- вища освіта Анотація: Виокремлення когнітивного аспекту методологічного оновлення вищої школи досліджується в контексті підвищення ефективності пізнавальних процесів та формування особистості фахівця, зокрема її ефективності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 78 Проблеми освіти [Текст] : науковий збірник / Міністерство освіти і науки України, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти. - К. : [б. в.], 1996 - . Вип. 63, Ч.1 / гол. ред. І. О. Вакарчук. - 2010. - 240 с. - ). - 20.00 грн. Зміст: Луговий, В. І. Формування ціннісної компетентності науково-педагогічних працівників - важлива умова їх успішної діяльності в сучасній вищий школі / В. І. Луговий. - С .3-10 Бондаренко, А. Ф. Личностно-ориентированный аспект обучения психологов / А. Ф. Бондаренко. - С .48-53 Фольварочний, І. В. Освіта дорослих як інноваційна сфера розвитку національної системи освіти / І. В. Фольварочний : 58-64 Майборода, О. В. Відкрита освіта: проблеми та перспективи / О. В. Майборода. - С .64-68 Доброскок І. І,. Теоретико-методологічний аспект управлінської комунікації у системі професійної підготовки педагогічних кадрів / І. І, Доброскок. - С .73-82 Данилова, Г. С. Творчість як феномен акмеологічного самовдосконалення професіоналізму викладача ВНЗ / Г. С. Данилова. - С .82-91 Смікал, В. О. Мистецтво у культурологічному розвитку майбутнього викладача / В. О. Смікал. - С .96-100 Лисенко, А. С. Імідж викладача як складова домінанти управління процесом підготовки науково-педагогічних кадрів / А. С. Лисенко. - С .107-111 Носаченко, І. М. Сучасні тенденції економічного виховання студентської молоді / І. М. Носаченко. - С .132-136 Коваленко, Л. Г. Професійна підготовка майбутніх учителів технологій до втілення педагогічних інновацій / Л. Г. Коваленко. - С .175-182 Тхаржевська, Т. Д. Православний світогляд учителя як традиційна основа гуманістичного підходу у вихованні в Україні / Т. Д. Тхаржевська. - С .189-194 Максименко, А. П. Діяльність колежів Фрації в кінці XX ст. / А. П. Максименко. - С .209-214 Майборода, В. С. Розвиток університетської науки в Польщі: історичний аспект / В. С. Майборода. - С .214-217 Лютко, М. В. Довнар-Запольський засновник вищої економічної освіти в Україні на початку XX ст. / М. В. Лютко. - С .233-235 РУБ 378 Рубрики: Вища освіта в Україні Філософія освіти Викладачі вищих навчальних закладів Підготовка вчителів Освіта дорослих Навчання студентів Історія педагогіки Кафедра педагогіки Дод.точки доступу: Вакарчук, І. О. \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниІнститут інноваційних технологій і змісту освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 78 Проблеми освіти [Текст] : науковий збірник / Міністерство освіти і науки України, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти. - К. : [б. в.], 1996 - . Вип. 66, Ч.1 / гол. ред. Є. М. Суліма. - 2011. - 244 с. - ). - 25.00 грн. Зміст: Бондаренко, О. Ф. Психологічні особливості сучасної студентської молоді та проблеми професійної підготовки психологів-практиків / О. Ф. Бондаренко. - С .18-24 Удалова, О. А. Проблеми гендерної освіти та виховання студентської молоді / О. А. Удалова. - С .88-92 Гончарук, А. О. Неформальна освіта як підсистема навчання впродовж життя / А. О. Гончарук. - С .106-110 Медвідь, Л. А. Приватна вища економічна освіта: витоки та сьогодення / Л. А. Медвідь. - С .114-120 Лесик, Г. В. Психолого-педагогічний аспект підготовки вчителя у працях А. С. Литвинова / Г. В. Лесик. - С .156-158 Кравченко, І. М. Тренінг професійно-педагогічної компетентності у підготовці майбутнього викладача вищої школи / І. М. Кравченко. - С .194-198 РУБ 378 Рубрики: Вища освіта в Україні Філософія освіти Викладачі вищих навчальних закладів Підготовка вчителів Підготовка викладачів Освіта дорослих Підвищення кваліфікації--працівники освіти Навчання студентів Історія педагогіки Кафедра педагогіки Кл.слова (ненормовані): університетська демократія -- школа Монтесорі Дод.точки доступу: Суліма, Є. М. \ред.\; Міністерство освіти і науки УкраїниІнститут інноваційних технологій і змісту освіти Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
П 64 Похресник, Анатолій. Філософська рефлексія щодо антропологічної катастрофи і необхідності "релігієзації” вищої школи України [Текст] / А. Похресник // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2016. - N 10. - С. 64-73. . - ISSN 1682-2366 Рубрики: Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): криза людства -- суспільство знань -- філософська рефлексія -- антропологічна катастрофа -- нанотехнології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
П 16 Панченко, Л. Ціннісний дискурс в освіті та суспільстві [Текст] / Л. Панченко, Д. Свириденко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2018. - N 1. - С. 85 . - ISSN 2078-1016
Філософія освіти Кл.слова (ненормовані): дискурс -- Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова Анотація: У статті розглянуто Всеукраїнську наукову конференцію, у Національному педагогічному університеті ім. М. П. Драгоманова, в межах якої було презентовано серію робіт колективу українських вчених, які працюють у царині філософії освіти. Дод.точки доступу: Свириденко, Д. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
А 66 Андрущенко, В. Невинна боротьба з далекосяжними наслідками [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2019. - N 1. - С. 5-11 . - ISSN 2078-1016
Кл.слова (ненормовані): освіта -- філософія -- мораль Анотація: Розбудова національної системи освіти є одним з головних напрямів українського державотворення. Визнаючи право кожного на власну думку, автор апелює до здорових суспільних сил з метою розгорнути дискурс про цінності освіти, значення в ній такого напряму, як "філософія освіти", завданням якої є формування методологічної і світоглядної культури особистості. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 55 Глушко, Т. Філософські засади випереджальної економічної освіти [Текст] / Т. Глушко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2019. - N 1. - С. 22-28 . - ISSN 2078-1016
Освіта--економічна освіта Кл.слова (ненормовані): критичне мислення -- креативне мислення -- економічна стратегія -- економічна освіта Анотація: Стаття присвячена дослідженню альтернативних стратегій розвитку сучасної економічної освіти на рівні національних ВНЗ. Стверджується ідея непродуктивності наслідування вже існуючих економічних стратегій та акцентується авторська позиція щодо вдосконалення змісту навчальних програм з економіки, зокрема пропонуються відповідні міждисциплінарні навчальні курси та надається їх короткий опис. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 46 б-ка Бойка О. Д. / С 46-фб Скубашевська, Ольга Станіславівна. Інноваційна освіта в інформаційному суспільстві( світоглядно-філософський аналіз) [Текст] : Посібний для студентів соціо-гуманітарних спеціальностей) / О. С. Скубашевська. - Київ : НПУ ім. М.Драгоманова , 2011. - 388 с. - ISBN 978-966-660-732-7 : 40.00 грн. РУБ 371 Рубрики: Філософія освіти Освіта--інновації--філософський аспект Інноваційна діяльність--навчальний заклад Кл.слова (ненормовані): мовні стратегії -- концепція розвитку освіти -- дискурс Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |