Шифр: РШ/2004/1 Журнал 2004р. N 1 Красняков, Є. Цільові регіональні програми та їх роль у забезпеченні розвитку вітчизняної освіти / Є. Красняков. - С.3-6 Хриков, Є. Демократична культура особистості: стність та шляхи формування / Є. Хриков. - С.6-8 Рєзіна, О. Психолого-дидактичні особливості формування інформаційно-пошукових умінь / О. Рєзіна. - С.9-11 Кл.слова: Інтернет, Інформаційні технології Данилова, Г. Соціально-терапевтична функція освіти як чинник забезпечення здоров’я суспільства / Г. Данилова. - С.12-15 Кл.слова: Компоненти здоров’я Бех, І. Моральний розвиток особистості в історико-педагогічному осмисленні / І. Бех. - С.16-19 Лесневська, А. Дитяча творчість у традиційно-народній системі виховання / А. Лесневська. - С.19-22 Шемет, Л. Прилучення дітей до фольклорної спадщини в умовах урбанізованого середовища / Л. Шемет. - С.22-25 Черних, О. Виховання учнів засобами бібліотечної комунікації: аксіологічний підхід / О. Черних. - С.25-28 Сакун, Л. Загальні закономірності підготовки спеціалістів у сфері туризму / Л. Сакун. - С.29-31 Скафа, О. Методичні вимоги щодо організації евристичного навчання математики / О. Скафа. - С.32-35 Біда, О. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до здійснення природознавчої освіти у початковій школі / О. Біда. - С.35-37 Шумра, Л. Формування особистісного ставлення студентів коледжу до духовних цінностей на заняттях з фізики / Л. Шумра. - С.38-40 Кучерова, Н. Художні образи міфології як засіб формування світоглядної позиції майбутнього вчителя / Н. Кучерова, . - С.40-41 Павленко, О. Використання комп’ютерних технологій у пошуково-дослідній діяльності учнів / О. Павленко. - С.42-44 Кравчук, О. Застосування інформаційних технологій на уроках у початковій школі / О. Кравчук. - С.44-46 Кайгородцева, Н. Особливості організації навчального процесу в загальноосвітній санаторній школі / Н. Кайгородцева. - С.47-49 Чумак, Л. Роль дитячого самоврядування у соціальній адаптації вихованців школи-інтернату / Л. Чумак. - С.49-52 Щербань, М. Організаційні основи формування правової культури майбутніх молодших спеціалістів аграрного профілю / М. Щербань. - С.52-54 Білик, Л. Діяльнісний підхід до професійної підготовки особистості студента / Л. Білик. - С.55-57 Науменко, Р. Краєзнавство й туризм у позашкільних закладах: сторінки історії / Р. Науменко. - С.58-59 Черненко, Г. Розвиток методів та засобів початкового навчання в школах України (1917-1933 рр) / Г. Черненко. - С.60-62 Бондар, Л. Життя і творчість Івана Вишенського / Л. Бондар. - С.62-63 Федоренко, Д. Велесова книга - літопис античної України / Д. Федоренко. - С.67-69 Невмержицька, О. Медійна педагогіка за кордоном / О. Невмержицька. - С.70-72 Шестопалова, І. Індивідуалізація мовної підготовки у світлі теорії "Навчання, спрямованого на студента" у педагогічній науці Великої Британії / І. Шестопалова. - С.72-74 Старовойт, С. Особливості сучасної освітньої системи у Великій Британії / С. Старовойт. - С.75-76 Мостова, Т. Микола Амосов: філософія здоров’я / Т. Мостова. - С.76-79 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1) |
Бондар, Л. Життя і творчість Івана Вишенського [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2004. - N1. - С. 62-63 . - ISSN 0131-6788
Дод.точки доступу: Вишенський, Іван (1538-1550 - 1621-1633) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (2), ректор (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1) |
Шифр: РШ/2006/9 Журнал 2006р. N 9 Сметанський, М. Компаративний аналіз педагогічних поглядів А. С. Макаренка і В. О. Сухомлинського / М. Сметанський. - С.3-7 Антонець, М. Проблема педагогічної творчості вчителя у спадщині В. О. Сухомлинського / М. Антонець. - С.7-10 Бондар, Л. Методологічна основа гуманістичних ідей духовності в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського / Л. Бондар. - С.11-13 Буряк, В. Навчальна діяльність у комп’ютерному середовищі / В. Буряк. - С.14-17 Уйсімбаєма, Н. Розвиток професійної компетентності - шлях до підготовки висококваліфікованих фахівців / Н. Уйсімбаєма. - С.17-19 Музиченко, Ю. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів - передумова формування мобільності / Ю. Музиченко. - С.20-22 Кожевников, В. Наступність як загальнопедагогічний закон / В. Кожевников. - С.22-24 Кравчук, Л. Етичні норми: соціально-психологічний інструмент впливу на віковий розвиток відповідальної поведінки молодших школярів / Л. Кравчук. - С.24-27 Максимовська, Н. Розвиток соціальності жіночої молоді у соціально-педагогічному середовищі ВНЗ: до визначення понять / Н. Максимовська. - С.28-31 Оленіна, Г. Виховання підлітків засобами літератури в позанавчальній роботі / Г. Оленіна. - С.31-34 Топузов, О. Формування проблеми та процес розв’язання навчальної задачі на уроках географії / О. Топузов. - С.42-44 Сєрова, Г. Навчаємо для майбутнього сьогодні / Г. Сєрова. - С.44-47 Земцов, І. Творчий стиль - першооснова діяльності майбутнього вчителя історії / І. Земцов, Т. Скрябіна. - С.47-49 Юник, Д. Психолого-фізіологічні особливості формування інструментально-виконавської надійності у майбутніх учителів музики / Д. Юник. - С.50-52 Івашньова, С. Формування методики навчання іноземної мови в початковій школі / С. Івашньова. - С.53-55 Кобець, М. Упровадження методики індивідуального навчання іноземної мови / М. Кобець. - С.57-59 Крижко, В. Народно-педагогічні традиції осіннього календарного циклу в етногенезі українців / В. Крижко, А. Малихін, В. Ткач. - С.59-62 Кочубей, Т. Педагогічна концепція Іоаникія Галятовського / Т. Кочубей. - С.63-65 Шевчук, О. Історія заснування та діяльності Колегії Павла Галагана / О. Шевчук. - С.65-68 Лисенко, Л. Провідні ідеї експериментальної педагогіки і сучасність / Л. Лисенко. - С.69-71 Балацька, Н. Особливості та основні моделі реалізації професійно орієнтованої системи в школах Англії / Н. Балацька. - С.71-73 Волощук, І. Фактологічна підготовка педагогів до роботи з обдарованими й талановитими школярами / І. Волощук. - С.73-75 Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) |
Бондар, Л. Методологічна основа гуманістичних ідей духовності в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2006. - N9. - С. 11-13 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: педагоги України Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 4 : Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) Вільні: Ч.З.№2 (2), ректор (1), прор. наук.-пед. роб. (1) |
Шифр: СіЧ-1/2006/8 Журнал 2006р. N 8 Гундорова, Т. Франко і каменяр: гностична драма / Т. Гундорова. - С.3-18 Ільницький, М. Поєдинок із собою: проблема двійництва в "Поєдинку" І. Франка та "Двійнику" Ф. Достоєвського / М. Ільницький. - С.18-27 Голод, Р. Поетика імпресіонізму в художній творчості Івана Франка / Р. Голод. - С.27-31 Бондар, Л. "Кохання без тями" (штрихи до ліричного портрета Ольги Рошкевич у збірці Івана Франка "Із днів журби" ) / Л. Бондар. - С.32-39 Ткачук, М. Дихотомічна структура "вольних" та "тюремних" сонетів Івана Франка / М. Ткачук. - С.40-45 Гончар, О. Актуальність історичної драми І. Франка "Сон князя Святослава" / О. Гончар. - С.45-47 Тетерина-Блохин, Дарина Дмитрівна. Бойко-Блохин Ю. - дослідник творчості Івана Франка / Д. Д. Тетерина-Блохин. - С.48-57 Франко, О. З родинних стосунків Зеновії Франко / О. Франко. - С.58-65 Скибак, І. Уляна Кравченко - соратниця каменяря / І. Скибак. - С.65-67 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Бондар, Л. "Кохання без тями" (штрихи до ліричного портрета Ольги Рошкевич у збірці Івана Франка "Із днів журби" ) [Текст] / Л. Бондар // Слово і час : Науковий журнал Інституту літератури ім.Т.Г.Шевченка НАН України та Національної спілки письменників України. - 2006. - N8. - С. 32-39 . - ISSN 0236-1477 Рубрики: Українська література, 19 ст. кінець; 20 ст. початок Дод.точки доступу: Франко, Іван \о нем\; Рошкевич, Ольга \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ПП1/2006/3 Журнал 2006р. N 3 Богуш, А. М. Культурологічна парадигма в спадщині В.О.Сухомлинського / А.М. Богуш. - С.5-12 Бондар, Л. С. Педагогічна культура вчителя як основа його професійної компетентності у творчій спадщині В.О.Сухомлинського / Л.С. Бондар. - С.13-18 Печенко, І. П. Окремі концептуальні положення соціалізації особистості в дошкільному дитинстві / І.П. Печенко. - С.19-29 Піддячий, М. І. Історичні передумови і теоретичні засади профорієнтації школярів / М.І. Піддячий. - С.29-36 Атаманчук, П. С. Ціннісні передумови формування експериментальних способів діяльності вчителя фізики / П.С. Атаманчук, В.В. Мендерецький. - С.37-48 Коваленко, О. М. Теоретична модель виховної роботи у вищому навчальному закладі в умовах загрози світової екологічної катастрофи / О.М. Коваленко, В.О. Коваленко. - С.55-64 Туркот, Т. І. Технологія самостійної роботи студентів, що зберігає їхнє здоров’я ( з досвіду роботи) / Т.І. Туркот, і.В. Осадчук. - С.65-73 Завгородня, О. В. Питання збереження психологічного здоров’я : визначення, критерії, умови збереження / О.В. Завгородня. - С.87-94 Мисечко, О. Є. Професійна підготовка вчителів іноземних мов для класичних гімназій з середини XIXст. до 1917р. / О.Є. Мисечко. - С.95-104 Кочубей, Т. Д. Педагогічна концепція Іоаникія Галятовського : духовно-моральний вимір / Т.Д. Кочубей. - С.105-115 Шевчук, О. М. Колегія Павла Галагана-джерело формування інтелектуальної еліти українського народу / О.М. Шевчук. - С.116-123 Шевченко, С. М. Педагогічні пошуки Е.Б.Бочковського ( до 80-річчя з дня народження) / С.М. Шевченко. - С.129-134 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Бондар, Л. С. Педагогічна культура вчителя як основа його професійної компетентності у творчій спадщині В.О.Сухомлинського [Текст] / Л.С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2006. - N3. - С. 13-18 Рубрики: Педагогічна культура Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ІПА-1/2006/2 Журнал 2006р. N 2 Березівська, Л. Реформування шкільної освіти в період гетьманату П. Скоропадського (29 квітня - 13 грудня 1918 р.) / Л. Березівська. - С.4-15 Бондар, Л. Педагогічна діяльність Христини Алчевської в контексті руху за освіту дорослих (До 165-річчя від дня народження) / Л. Бондар. - С.45-49 Побірченко, Н. Апостол кращої долі України - Микола Іванович Костомаров / Н. Побірченко. - С.50-58 Сейко, Н. Родина Безбородьків у системі доброчинності в сфері освіти України ХІХ століття / Н. Сейко. - С.59-63 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бондар, Л. Педагогічна діяльність Христини Алчевської в контексті руху за освіту дорослих (До 165-річчя від дня народження) [Текст] / Л. Бондар // Історико-педагогічний альманах : Наукове видання. - 2006. - N2. - С. 45-49 Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. Дод.точки доступу: Алчевська, Христина Данилівна (український педагог, організаторка народної освіти і керівник недільних шкіл ; 1841-1920) \о ней\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д31/2007/4 Журнал 2007р. N 4 Горбатюк, В. Кручі: Ромаг-літопис у зводах / В. Горбатюк. - С.28-86. Сеник, Л. Новели-притчи / Л. Сеник. - С.87-101. Горак, Р. Хімік світової слави: Оксана Бодак / Р. Горак. - С.102-113. Франко, І. Програма молодих українців / І. Франко. - С.129-133. Бондар, Л. Французька помана Івана Франка / Л. Бондар. - С.134-137. Нестерчук, М. Майстер із провінції: Карась В. / М. Нестерчук. - С.151-153. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Бондар, Л. Французька помана Івана Франка [Текст] / Л. Бондар // Дзвін : Щомісячний літературно-мистецький та громадянсько-політичний часопис Національної спілки письменників України. - 2007. - N4. - С. 134-137. Рубрики: українська література, 19 ст. Дод.точки доступу: Франко, Іван \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шифр: ПП1/2007/3 Журнал 2007р. N 3 Бондар, Л. С. Громадське виховання школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. С. Бондар. - С.5-19 Скульська, В. Є. Науково-методичне забеспечення професійного навчання кваліфікованих робітників на виробництві: сучасний стан та проблеми / В. Є. Скульська. - С.20-32 Астахова, В. І. Про стан і завдання вдосконалення наукової роботи у приватних ВНЗ України / В. І. Астахова. - С.33-41 Чибісова, Н. Г. Самоврядування студентів як умова становлення їхньої громадянської свідомості / Н. Г. Чибісова. - С.42-47 Дідук, І. А. Соціально-нормативні настанови сучасних студентів / І. А. Дідук. - С.48-56 Скнар, О. М. Соціальні уявлення студентів про психічні особливості сучасних типових Українців / О. М. Скнар. - С.57-63 Агадуллін, Р. Р. Позанавчальна виховна робота у ВНЗ: досвід формування полікультурної компетентності сучасного вчителя / Р. Р. Агадуллін. - С.64-79 Виговська, О. І. Сучасна діяльність учителя основної школи як дидактична категорія / О. І. Виговська. - С.80-88 Чорноус, О. В. Формування навчально-організаційних умінь і навичок у молодших школярів засобами відеоінформації: проблеми і завдання / О. В. Чорноус. - С.89-94 Гаєвська, Л. А. Механізми оцінювання підготовки фахівців державно-громадського управління освітою / Л. А. Гаєвська. - С.95-106 Короткова, Ю. М. Особливості професійної підготовки вчителів початкових класів у педагогічних академіях Греції (1934-1991) / Ю. М. Короткова. - С.107-113 Мисечко, О. Є. Значення державних курсів іноземних мов у підготовці педагогічних кадрів в Україні у 20-х рр. ХІХ ст. / О. Є. Мисечко. - С.114-130 Добровольська, В. А. Навчання мистецтва і естетичне виховання в освітніх закладах Півдня України на початку ХХ ст. / В. А. Добровольська. - С.131-140 Замашкіна, О. Д. Ідеї розвивального навчання в історико-педагогічному доробку вітчизняних дослідників першої третини ХХст. / О. Д. Замашкіна. - С.140-150 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бондар, Л. С. Громадське виховання школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук. - 2007. - N3. - С. 5-19 Рубрики: Виховання громадянське Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: РШ/2007/7/8 Журнал 2007р. N 7/8 Щекатунова, Г. Проблеми оцінювання якості освіти у загальноосвітніх навчальних закладах / Г. Щекатунова. - С.3-5. Редько, В. Об’єкти та критерії оцінювання шкільних підручників з іноземної мови / В. Редько. - С.5-9 Мачача, Т. Культуротворчий потенціал освітньої галузі "Технологія" / Т. Мачача. - С.9-12 Мілютіна, О. Полікультурна освіта молоді в Україні: державна політика і педагогічна стратегія / О. Мілютіна, . - С.12-14 Чернишова, Є. Дитячі будинки сімейного типу як перспективна форма утримання та виховання дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування / Є. Чернишова. - С.16-18 Петрова, І. Культура сімейного дозвілля як соціально-педагогічний феномен / І. Петрова. - С.19-22 Омельченко, С. Здоров’я людини та його джерела / С. Омельченко. - С.22-23 Пахомова, О. З досвіду діяльності соціального педагога у дитячих громадських об’єднаннях / О. Пахомова. - С.24-26 Киричук, О. Складові духовного розвитку учнів у спадщині В. О. Сухомлинського / О. Киричук, . - С.27-29 Печерська, Е. Виховання культури спілкування підлітків на уроках музики / Е. Печерська. - С.29-32 Фурсенко, Т. Аналіз сучасного стану позашкільної роботи з підлітками у сфері музики / Т. Фурсенко. - С.32-35 Ковальчук, М. Основні причини правопорушень підлітків у сучасний період / М. Ковальчук. - С.35-37 Федорченко, Т. Причини девіантної поведінки дітей молодшого шкільного віку / Т. Федорченко. - С.38-40 Бабенко, К. Практичні, семінарські та лабораторні заняття у ВНЗ як прикладні форми організації навчання магістрів / К. Бабенко. - С.41-44 Черняков, В. Професійні ситуації - ефективний засіб формування соціально-педагогічної активності вчителя фізичної культури / В. Черняков. - С.48-50 Семеріков, С. Новий технічний засіб навчання - електронна книга / С. Семеріков, С. Шокалюк, О. Ліннік. - С.53-54 Князеваа, О. Технологія використання творчих завдань при навчанні біології / О. Князеваа. - С.54-55 Пономарьов, Ю. Деякі питання, пов’язані з розвитком і формуванням музичної пам’яті майбутнього вчителя музики / Ю. Пономарьов. - С.59-61 Бондар, Л. Становлення та діяльність приватної Харківської жіночої недільної школи Х. Д. Алчевської / Л. Бондар. - С.62-64 Пшеничний, М. Особливості організаційних форм трудового навчання старшокласників у вітчизняній школі другої половини ХХ ст. / М. Пшеничний. - С.64-67 Кіян, М. Національний дискурс педагогічної діяльності Володимира Антоновича / М. Кіян. - С.67-69 Воронкова, Б. Спільні і відмінні тенденції у розвитку шкільної освіти в Грузії та Україні / Б. Воронкова. - С.69-71 Коваль, Т. Із сучасного німецького досвіду реформування вищої освіти / Т. Коваль. - С.72-75 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: РШ/2007/9 Журнал 2007р. N 9 Гончаренко, С. Авторська школа креативності: Про концепцію школи творчості досвідченого учителя хімії Анатолія Івановича Сологуба з м.Кривий Ріг / С. Гончаренко. - С.3-4 Саксаганський природничо-науковий ліцей (м.Кривий Ріг): Добірка статей Дічек, Н. Своєрідність концепції виховання громадянина за спадщиною В.О.Сухомлинського / Н. Дічек. - С.14-16 Антонець, М. В.О.Сухомлинський про вікові особливості і громадянське виховання підлітків / М. Антонець. - С.17-19 Бондар, Л. В.О.Сухомлинський: основні пріоритети у вихованні громадянськості / Л. Бондар. - С.19-22 Заліток, Л. Бібліотека - джерело духовної культури в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського / Л. Заліток. - С.22-24 Буряк, В. Система дидактичних умов ефективної організації навчальної пізнавальної діяльності / В. Буряк. - С.25-27 Саєнко, Т. Формування творчої активності майбутнього вчителя / Т. Саєнко. - С.28-31 Шапран, О. Сучасні підходи до проблеми інноваційної підготовки майбутнього вчителя / О. Шапран. - С.31-33 Щекатунова, Г. Застосування інформаційних технологій у діяльності сучасної школи / Г. Щекатунова. - С.34-35 Фатюшин, Ю. Теоретичні основи формування потреби у фізичному самовдосконаленні студентів в умовах дозвілля / Ю. Фатюшин. - С.37-40 Твердрхлєб, М. Соціальна активність - засіб сучасного виховання учнів початкових класів / М. Твердрхлєб. - С.41-43 Корсак, К. Небезпека міфів для стратегічного планування освіти і науки в XXI столітті / К. Корсак. - С.44-46 Вішнікіна, Л. Навчальні моделі - основа організації пізнавальної діяльності учнів на уроках географії / Л. Вішнікіна. - С.47-49 Вихрущ, А. Особливості формування альтруїстичних якостей у сучасної молоді / А. Вихрущ, І. Стецько. - С.50-52 Ануркіна, О. Механізм адаптації - один із факторів становлення особистості в ліцейському освітньому середовищі / О. Ануркіна. - С.52-54 Юник, Д. Адекватність самооцінки - складова саморегуляції інструментально-виконовської підготовки майбутніх учителів музики / Д. Юник. - С.54-56 Лебединець, Н. Гігієнічна оцінка шкільної тривожності учнів як показника психологічної атмосфери навчального середовища / Н. Лебединець. - С.57-59 Березівська, Л. Часткові внутрішньосистемні зміни шкільної освіти УРСР у контексті прихованої русифікації (1964-1984) / Л. Березівська. - С.60-64 Сипченко, О. Генезис досліджень із проблемами створення навчально-педагогічної літератури (друга половина XIX - початок XXI ст.) / О. Сипченко. - С.64-66 Чернишова, Є. Усиновлення як соціальний феномен: історичний контекст / Є. Чернишова. - С.67-69 Хміль, Н. Діяльність журналу "Радянська школа" у 50-60-ті роки ХХ ст. / Н. Хміль. - С.69-71 Павлюк, С. Школи Німеччини в умовах глобалізації та інтеграційних процесів / С. Павлюк. - С.72-75 : портр Степанов, І. Ідейно-організаційні джерела скаутингу / І. Степанов. - С.75-77 Печенко, І. Виховання для життя: соціалізація особистості в дитинстві у педагогіці Монтессорі / І. Печенко. - С.78-80 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Бондар, Л. В.О.Сухомлинський: основні пріоритети у вихованні громадянськості [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2007. - N9. - С. 19-22 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: педагоги України Виховання громадянське Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Бондар, Л. Становлення та діяльність приватної Харківської жіночої недільної школи Х. Д. Алчевської [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2007. - N7/8. - С. 62-64 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Недільні школи Дод.точки доступу: Алчевська, Христина Данилівна (український педагог, організаторка народної освіти і керівник недільних шкіл ; 1841-1920) \о ней\ Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: РШ/2008/5 Журнал 2008р. N 5 Бугрій, О. Оцінювання якості шкільної географічної освіти / О. Бугрій. - С.3-10 Семеріков, С. Стабілізація курсів інформатики як засіб фундаменталізації інформатичної освіти / С. Семеріков. - С.11-12 Губачов, О. Дидактичне забезпечення формування і вибору учнями основної школи варіативного компонента змісту особистісно орієнтованого допрофільного навчання / О. Губачов. - С.13-16 Гамрецький, І. Соціокультурна ситуація і моральний розвиток особистості / І. Гамрецький. - С.17-19 Сліпченко, С. Роль свободи у розвитку громадянських ціннісних орієнтацій старшокласників / С. Сліпченко. - С.20-22 Калініна, Л. Проблема формування естетичних смаків особистості у сучасних педагогічних дослідженнях / Л. Калініна. - С.23-25 Грабовий, А. Розвиток хімічного експерименту в загальноосвітніх навчальних закладах України : методичні проблеми / А. Грабовий. - С.36-39 Гринченко, Н. Програма методичної роботи з проблеми підготовки вчителя до розвитку соціально компетентної особистості учня / Н. Гринченко. - С.44-48 Балацька, Н. Тенденції розвитку освіти у Великій Британії та США ( на матеріалах англомовної преси 2006 - 2007 років) / Н. Балацька, О. Письменна. - С.78-79 Папіжук, В. Модернізація змісту шкільної освіти у Франції : компетентнісний підхід / В. Папіжук. - С.75-78 Бабій, І. Духовно-моральне виховання в історико-педагогічній ретроспективі (XVIII століття) / І. Бабій. - С.68-69 Денисюк, О. Творчість лірників і кобзарів України в історико-педагогічній думці ( друга половина XIX - перша чверть XX століть) / О. Денисюк. - С.64-67 Бондар, Л. Організаційні основи експериментальних досліджень В.Ф.Шаталова / Л. Бондар. - С.60-62 Ворох, А. Матеріальне забезпечення студентів технічних ВНЗ України ( 20 - 30-ті рр. XX ст.) / А. Ворох. - С.57-59 Хавро, В. Деякі підходи до викладання фізики в профільних класах ліцею / В. Хавро, О. Омельченко. - С.51-56 Литвин, Л. Професійний розвиток молодого вчителя в системі роботи районного відділу освіти / Л. Литвин. - С.48-51 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Бондар, Л. Організаційні основи експериментальних досліджень В.Ф.Шаталова [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2008. - N5. - С. 60-62 . - ISSN 0131-6788 Рубрики: педагоги України Кл.слова (ненормовані): педагоги-новатори Дод.точки доступу: Шаталов, Виктор Федорович (учитель) Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: СіЧ-1/2008/8 Журнал 2008р. N 8 Хархун, В. Літературний канон ленініани / В. Хархун. - С.3-12 Омельчук, О. Ідеологема смерті в українських літературно-критичних дискурсах (критика М.Хвильового, В.Блакитного, С.Єсеніна, В.Маяковського) / О. Омельчук. - С.12-21 Даниленко, І. Молитва в ліриці Богдана-Ігоря Антонича / І. Даниленко. - С.22-30 Пастух, Т. Про мишу в норі, Роберта Бернса та Василя Голобородька / Т. Пастух. - С.31-39 Крупка, М. "Я" та "інший": простір інтимності в романі Софії Андрухович "Сьомга" / М. Крупка. - С.40-47 Галич, А. Асоціонімний світ романів Юрія Андруховича початку XXI століття / А. Галич. - С.48-54 Сабат, Г. Казки-"вандрівки" Івана Франка / Г. Сабат. - С.55-61 Бондар, Л. Коли душа терпить...: дві заключні терцини франкового циклу "Спомини" / Л. Бондар. - С.61-67 Ротач, П. Відданий Україні, Шевченкові (до біографії Анатоля Костенка) / П. Ротач. - С.68-72 Зборовська, Н. Час, коли українські дружини стають відьмами (або про одну маргінальну любовну драму) / Н. Зборовська. - С.73-76 Ковалів, Ю. Еротичні одкровення Олесі Мудрак / Ю. Ковалів. - С.76-87 Астаф’єв, О. Трансформація міфу чи міф трансформації? / О. Астаф’єв, О. Ляшенко. - С.99-101 Сушко, О. Дума про невмирущу людину / О. Сушко. - С.102-106 Келлі, Б. Айра Олдрідж і Тарас Шевченко: пророки протесту / Б. Келлі. - С.107-110 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Бондар, Л. Коли душа терпить...: дві заключні терцини франкового циклу "Спомини" [Текст] / Л. Бондар // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2008. - N8. - С. 61-67 . - ISSN 0236-1477 Рубрики: Українська література--історія, 19 ст. Кл.слова (ненормовані): терцина -- сюрреалізм -- ХРОНОТОП -- рима Дод.точки доступу: Франко, Іван Якович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: Д31/2008/10 Журнал 2008р. N 10 Вознюк, В. Із книги " під небесами Чернівців" : Поезія / В. Вознюк. - С.2-13 Міщенко, К. Омана осені : Позія / К. Міщенко. - С.14-15 Бабух, В. На Буковині буком проросту : Поезія / В. Бабух. - С.21-28 Федорюк, М. І кожен день наш... : Поезія / М. Федорюк. - С.28-31 Струцюк, Й. Заворіть : Повість / Й. Струцюк. - С.32-73 Дячков, В. Етюди у настрої чекань : Пам’яті Андрія Малишка / В. Дячков. - С.75-76 Новакович, Р. Край дороги : Проза / Р. Новакович. - С.77-81 Бондар, Л. "І вмирати на шляху..." / Л. Бондар. - С.82-83 Горак, Р. Колиска її ллюбові / Р. Горак. - С.116 - 136 Ковалець, Л. "Стояв же він на шельваху в цісарськім дворі..." : Осип Юрій федькович / Л. Ковалець. - С.93-115 Яремчук, І. Із Буковини до Києва : Галині Тарасюк - 60! / І. Яремчук. - С.137-139 Качуровський, І. Група " Світання" та її місце в українському письменстві / І. Качуровський. - С.140-142 Павлюк, З. Дорога у Мудрагелю : Проза / З. Павлюк. - С.156-159 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Бондар, Л. "І вмирати на шляху..." [Текст] / Л. Бондар // Дзвін : Літературно-мистецький та громадсько-політичний часопис національної спілки письменників України. - 2008. - N10. - С. 82-83 . - ISSN 0868-4790 Рубрики: Краєзнавство України--персоналії Дод.точки доступу: Бондар, Петро Трохимович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2008/2 Журнал 2009р. N 2 Чикало, О. Організація методичного кабінету в дошкільному закладі / О. Чикало. - С.4-10 Савінова, Н. Алгоритм підготовки до педагогічної ради / Н. Савінова. - С.28-30 Рунова, М. Яким має бути інструктор з фізичної культури / М. Рунова. - С.35-37 Галяпа, М. Безпека дошкільників - турбота дорослих / М. Галяпа, Л. Бондар. - С.38-42 Гавриш, Н. Пізнавальні діалоги з дошкільниками / Н. Гавриш, Г. Лопатіна. - С.46-52 Пасічник, А. Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти / А. Пасічник. - С.53-58 Горбатих, В. Конструювання як технологія розвитку активного мовлення / В. Горбатих. - С.72-74 Бобровська, О. Ми - пожежники : Фізкультурна розвага для дітей старшого дошкільного віку / О. Бобровська. - С.75-79 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Галяпа, М. Безпека дошкільників - турбота дорослих [Текст] / М. Галяпа, Л. Бондар // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2008. - N2. - С. 38-42 Рубрики: Дошкільне виховання--виховання культури безпеки Кл.слова (ненормовані): безпека життєдіяльності в ДНЗ Дод.точки доступу: Бондар, Л. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: СіЧ-1/2009/3 Журнал 2009р. N 3 Генералюк, Л. Гіпотипозис у творчості Шевченка - основний засіб моделювання візуального образу України: Питання шевченкознавства / Л. Генералюк. - С.3-18. Бондар, Л. Шевченкові присвяти / Л. Бондар. - С.19-25. Ткачук, М. Наративна оптика поеми Тараса Шевченка "Катерина" / М. Ткачук. - С.26-33. Мельничук, Б. Шевченкіана Андрія Малишка / Б. Мельничук. - С.34-44. Усенко, П. "Дякую тобі за твоє ласкаве, сердечне українське слово..." (зі спадщини Шевченкового сподвижника З. Сєраковського / П. Усенко. - С.45-53. Бетко, І. Архетипальна постать блазня в українській постмодерній прозі (на прикладі творів Ю. Андруховича та ін.) / І. Бетко. - С.54-64. Левицький, В. Від "Лаври на фоні світанку" до "Світанкової лівчини у вечірньому трамваї": поетика пуанта Г. Чубая / В. Левицький. - С.64-69. Гаврилюк, Н. І знов сонет: Євгенія Кононенко і Олена О'Лір / Н. Гаврилюк. - С.70-82. Мацько, В. Людина і світ в українській діаспорній прозі / В. Мацько. - С.83-92. Осьмачка, Т. Бездоріжжя наших мистецьких шляхів у літературі і в літературному побуті / Т. Осьмачка. - С.93-108. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Бондар, Л. Шевченкові присвяти [Текст] / Л. Бондар // Слово і Час : Науково-теоретичний журнал. - 2009. - N3. - С. 19-25. . - ISSN 0236-1477 Рубрики: Українська література--історія, 19 ст. Дод.точки доступу: Шевченко, Тарас Григорович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ПП1/2009/2 Журнал 2009р. N 2 Бондар, Л. С. Внесок М. О. Корфа у вітчизняну педагогіку (до 175-річчя з дня народження) / Л. С. Бондар; Л. С. Юондар. - С.5-12. Луговий, В. І. Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні / В. І. Луговий. - С.13-25. Бех, І. Д. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу в педагогіці / І. Д. Бех. - С.26-31. Зєня, Л. Я. До питання комплексного моделювання системи професійно-методичної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови старшої профільної школи / Л. Я. Зєня. - С.87-96. Чепка, О. В. Наступність у підготовці майбутніх учителів початкових класів в освітньому комплексі "педколедж - педуніверситет" (теоретичний аспект) / О. В. Чепка. - С. 96-104. Мітрясова, О. Л. Стратегічні засади конструювання змісту хімічної освіти у вищій школі / О. Л. Мітрясова. - С.104-111. Янко. Проблема якості в управлінні дошкільною освітою. / Янко. - С.113-117. Абібуллаєва, Е. Е. "Рехбер муалімін які муалімлере йолдаш" І. Гаспринського як методичне керівництво для вчителів "новометодних" шкіл / Е. Е. Абібуллаєва. - С.118-123. Рогова, П. І. Інформаційні потреби в ресурсах психолого-педагогічної тематитки як об’єкт наукового дослідження / П. І. Рогова. - С.141-149. Кожуховська, А. І. Від національного до загальнолюдського: національна гідність у педагогічних поглядах О. П. Довженка / А. І. Кожуховська. - С.131-140. Гоштанар, І. В. Філософсько-педагогічні ідеї Й. Ф. Гербарта / І. В. Гоштанар. - С.124-130. Велитченко, Л. К. Методологічна сутність категорії підходу в науковому дослідженні / Л. К. Велитченко. - С.72-79. Бабин, І. І. Стратегія й сучасні тенденції розвитку вищої освіти в контексті європейського простору вищої школи / І. І. Бабин. - С.61-71. Глузман, О. В. Базові компетентності: сутність та значення в життєвому успіху особистості / О. В. Глузман. - С.51-60. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бондар, Л. С. Внесок М. О. Корфа у вітчизняну педагогіку (до 175-річчя з дня народження) [Текст] / Л. С. Бондар; Л. С. Юондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - N2. - С. 5-12. Рубрики: педагоги України Дод.точки доступу: Короф, микола Олександрович (1834-1883) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
З-41 Збірник Харківського історико-філологічного товариства [Текст]. Т. 5. - Х. : ОКО, 1995. - 208 с. - (Нова серія). - ISBN 5-7098-0052-Х : 6.10 грн. Зміст: Кравченко, В. "Росія", "Малоросія", "Україна" в російській історіографії другої половини ХVIII-20-х років ХIХ cт. / В. Кравченко. - С .3-16 Тамм, А. В обороні прав України (сторінки політичної біографії Миколи Скрипника) / А. Тамм. - С .29-34 Таглін, С. Традиційне весілля: етноконфліктологічний аспект / С. Таглін. - С .39-48 Бондар, Л. Шість світів "Причинної" / Л. Бондар. - С .91-102 Нахлік, О. Деміфологізація євангельського дійства в поемі "Марія" Тараса Шевченка / О. Нахлік. - С .103-106 Дорошенко, В. Українські письменники 1920-х років у критиці Юрія Меженка / В. Дорошенко. - С .107-118 Черняєв, С. Філософські аспекти проблеми тексту і підтексту в повісті Селінджера "Френні" / С. Черняєв. - С .119-126 Шевельов, Ю. Назва "Україна". Перекл. С. Вакуленка / Ю. Шевельов. - С .127-134
РУБ 9(4Укр) + 8У Рубрики: Історія України--походження назви Дод.точки доступу: Скрипник, Микола \о нем\; Шевченко, Тарас Григорович \о нем\; Меженко, Юрій \о нем\; Селінджер \о нем\ Примірників всього: 1 фб (1) Свободны: фб (1) |
Б 81 Бондар, Л. П. Українсько-білоруські літературні взаємини 1965-1975 рр. [Текст] / Л. П. Бондар ; АН УРСР, Інститут суспільних наук. - К. : Наукова думка, 1977. - 159 с. - Б. ц. Дод.точки доступу: АН УРСР; Інститут суспільних наук Примірників всього: 2 фб (1), Ч.З.№3 (1) Свободны: фб (1), Ч.З.№3 (1) |
Шифр: ПП1/2009/3 Журнал 2009р. N 3 Сяо, Су. В.О. Сухомлинський у Китаї / Су Сяо. - С.5-13 Лобова, О. В. Культуротворчі тенденції в сучасній системі загальної музичної освіти школярів / О. В. Лобова. - С.22-31 Кравченко, Т. В. Сім’я та її вплив на соціалізацію дитини / Т. В. Кравченко. - С.32-42 Силко, Є. М. Ідея єдності людини і природи як основа екологічного виховання школярів / Є. М. Силко. - С.42-46 Рудишин, С. Д. Методологічна основа формування змісту професійного навчання й виховання студентів-екологів у вищій школі / С. Д. Рудишин. - С.47-55 Носенко, Е. Л. "Позитивна психологія" й перспективи досліджень оптимального функціонування людини як суб’єкта життєдіяльності / Е. Л. Носенко, І. Ф. Аршава. - С.56-66 Демченко, Н. І. Психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури сучасних фвхівців технічного профілю / Н. І. Демченко. - С.66-74 М’ясоїд, П. А. С.Л. Рубінштейн і В.А. Роменець : теоретизування і теми творчого діалогу / П. А. М’ясоїд ; П. А. М’ясоїд. - С.75-89 Таланова, Ж. В. Реалізація компетентнісного підходу в докторській підготовці : європейський досвід / Ж. В. Таланова. - С.90-98 Полонська, Т. К. Портфоліо як складова системи моніторингу освітніх досягнень учнів основної школи / Т. К. Полонська. - С.99-110 Курбатов, С. Про формування рейтингів університетів в Україні / С. Курбатов. - С.111-120 Безлюдний, О. І. Насильство над дитиною в сім’ї : теоретичні розвідки американських дослідників / О. І. Безлюдний. - С.121-131 Сапожников, С. В. Тенденції розвитку педагогічної освіти в Румунській республіці / С. В. Сапожников. - С.131-141 Бондар, Л. С. З досвіду роботи Липецької школи ім. П.В. Щепкіна / Л. С. Бондар. - С.142-150 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. С. З досвіду роботи Липецької школи ім. П.В. Щепкіна [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - N 3. - С. 142-150 Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Анотація: Досвід роботи сільської початкової школи с. Липці Харківської обл. ( кін.XIX- поч.XXст.) П.В. Щепкін - перший укр. рад. вчитель, який був удостоєний звання "Заслужений учитель УРСР" Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д430274/2010/січень/1 Газета 2010р. січень N 1 Гаврись, С. Використання відео- та комп’ютерних технологій на уроках географії / С. Гаврись. - С.7-11 Розіна, О. Розвиток мови методами кінезіології / О. Розіна. - С.15-19 Бондар, Л. На допомогу заїкуватим дітям / Л. Бондар, Л. Косташенко. - С.20-25 Лазаренко, Л. Розвиток дітей з особливими розумовими та фізичними потребами : Ігри та вправи для підвищення якості читання / Л. Лазаренко. - С.33-36 Зінкевич, В. Читання з губ : поради батькам дітей зі зниженим слухом / В. Зінкевич, Г. Гречанюк, С. Димбовська. - С.60-62 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. На допомогу заїкуватим дітям [Текст] / Л. Бондар, Л. Косташенко // Дефектолог. - 2010. - Том січень, N 1. - С. 20-25 Рубрики: Діти з особливими потребами Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): ЗАЇКАННЯ Дод.точки доступу: Косташенко, Л. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2009/12 Журнал 2009р. N 12 Припута, І. "Тиждень безпеки дитини" у дошкільному закладі / І. Припута. - С.4-6 Галяпа, М. Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей у дошкільному закладі / М. Галяпа, Л. Бондар. - С.15-20 Гладун, Л. Щоб іграшка була корисною / Л. Гладун. - С.33-35 Веракса, М. Організація проектної діяльності у дитячому садку : дослідницькі проекти / М. Веракса, О. Веракса. - С.42-49 Сиротич, Н. Вихователь - людина двох професій : педагог та актор / Н. Сиротич. - С.50-55 Гончаренко, А. Коли починати навчати іноземної мови / А. Гончаренко. - С.62-64 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Г 17 Галяпа, М. Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей у дошкільному закладі [Текст] / М. Галяпа, Л. Бондар // Вихователь-методист дошкільного закладу : Щомісячний спеціалізований журнал. - 2009. - N 12. - С. 15-20 Рубрики: Дошкільне виховання--виховання культури безпеки Кафедра дошкільної освіти Кл.слова (ненормовані): безпека життєдіяльності в ДНЗ Дод.точки доступу: Бондар, Л. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Н 34 Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Текст] : Науковий журнал. № 4 / Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя ; Гол. ред. Є. І. Коваленко. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2009. - 201 с. - (Наукові видання Ніжинської вищої школи). - Літ. в кінці кожної статті. - 62.40 грн. Зміст: Дічек, Н. М. Педагогіко-антропологічні дослідження як рушійна сила розвитку педагогіки у другій половині ХІХ ст. / Н. М. Дічек. - С .7-11 Пелех, Ю. В. Історико-філософський аналіз аксіологічної парадигми як основи аксіопедагогіки / Ю. В. Пелех. - С .12-16 Виховський, Л. Ц. Антропологізм як провідний принцип педагогіки К. Ушинського / Л. Ц. Виховський. - С .17-19 Кочубей, Т. Д. Вплив педагогічних поглядів просвітників українського бароко на розвиток педагогічної думки ХІХ ст. / Т. Д. Кочубей. - С .20-24 Корж-Усенко, Л. В. Становлення елітарної особистості в умовах "шляхетського гнізда": досвід педагогічної фамілістики ХІХ - початку ХХ ст. / Л. В. Корж-Усенко. - С .25-29 Коляда, Н. М. Ідеї педагогів-реформаторів кінця - початку ХХ ст. як теоретичний фундамент дитячого руху / Н. М. Коляда. - С .30-34 Гіптерс, З. В. Громадсько-педагогічне сподвижництво культурно-освітніх товариств Галичини у справі просвіти та економічного навчання дітей і дорослих у ХІХ ст. / З. В. Гіптерс. - С .35-39 Золотухіна, С. Т. Роль учених рад у реформуванні системи управління вітчизняними університетами (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / С. Т. Золотухіна, Л. Д. Зеленська. - С .40-45 Гагіна, Н. В. Тенденції розвитку наукових поглядів на сутність та співвідношення категорій "навичка" і "вміння" / Н. В. Гагіна. - С .46-50 Кузьміна, С. Л. Київська академічна традиція ХІХ - початку ХХ ст. і становлення педагогічної науки в Україні / С. Л. Кузьміна. - С .51-55 Гнізділова, О. А. Роль наукових шкіл Слобожанщини у розвитку науки (середина ХІХ - початок ХХ ст.) / О. А. Гнізділова. - С .56-60 Побірченко, Н. С. Два погляди на проблеми освіти: М. Пирогов та К. Ушинський / Н. С. Побірченко. - С .61-65 Ткачук, М. М. Проблема змісту національного виховання у контексті українського культурно-освітнього руху другої половини ХІХ ст. / М. М. Ткачук. - С .66-69 Султанова, Л. Ю. Науково-дослідна діяльність студентів у контексті модернізації вищої освіти України / Л. Ю. Султанова. - С .70-73 Кравченко, О. О. "Сільська бібліотека" в контесті розвитку освіти в Україні у другій половині ХІХ ст. / О. О. Кравченко. - С .74-77 Бабій, І. В. Генеза розвитку проблеми морального виховання дошкільників засобами народної педагогіки / І. В. Бабій. - С .78-81 Мартиненко, Д. В. Епістолярії як джерело з історії педагогіки / Д. В. Мартиненко. - С .82-86 Мокрогуз, О. П. Особливості застосування мультимедійної презентації на уроках історії / О. П. Мокрогуз. - С .87-90 Стовбчата, Т. О. Сутнгість та структура професійної іншомовної компетентності майбутніх філологів / Т. О. Стовбчата. - С .91-93 Нікітіна, І. П. Методика поліпшення ефективності літньої навчальної практики профільних суспільно-гуманітарних класів / І. П. Нікітіна. - С .94-96 Толочкол, С. В. Організаційно-педагогічні внутрішні умови формування методичної компетентності викладачів-аграрників / С. В. Толочкол. - С .97-100 Аніщук, А. М. Розвиток ідей вітчизняних педагогів про мовленневе виховання дошкільників у сучасних умовах / А. М. Аніщук. - С .105-108 Бутурлим, Т. І. Українська література як засіб формування генденої культури старшокласників / Т. І. Бутурлим. - С .109-112 Березівська, Л. Д. К. Д. Ушинський про роль педагога у вихованні людини / Л. Д. Березівська. - С .113-116 Левківський, М. В. Роль праці у формуванні зростаючої особистості (за К. Д. Ушинським) / М. В. Левківський. - С .117-119 Шевченко, С. М. К. Д. Ушинський про виховання "нової людини" / С. М. Шевченко. - С .120-123 Ткаченко, О. М. Застосування ідей К. Д. Ушинського в процесі формування в майбутніх учителів етнопедагогічної компетентності / О. М. Ткаченко. - С .124-126 Соловей, М. В. Окремі аспекти сучасного виховання в контексті соціально-педагогічних поглядів Костянтина Ушинського / М. В. Соловей. - С .127-130 Грицай, Н. Б. Використання педагогічної спадщини К. Д. Ушинського у методичній підготовці майбутніх учителів біології / Н. Б. Грицай. - С .134-136 Медвідь, О. Б. К. Д. Ушинський про родинне виховання / О. Б. Медвідь, М В. Клепар. - С .131-133 Коваленко, Є. І. Ідеї "нового виховання" у педагогічній концепції Софії Русової / Є. І. Коваленко. - С .137-141 Мирончук, Н. М. Софія Русова про роль школи у національно-громадянському вихованні особистості / Н. М. Мирончук. - С .142-145 Петренко, О. Б. Роль ідей М. Пирогова у становленні гендерного підходу у вітчизняній педагогіці / О. Б. Петренко. - С .146-149 Калініченко, Н. А. Просвітницька діяльність М. Ф. Федоровського (Єлисаветградщина, друга половина ХІХ ст.) / Н. А. Калініченко. - С .15-153 Задорожна-Княгницька, Л. В. Проблема педагогічної майстерності у працях М. Демкова (1880-1904) / Л. В. Задорожна-Княгницька. - С .154-157 Вітвицька, С. С. Новаторство М. І. Пирогова у педагогічній теорії та практиці вищої школи / С. С. Вітвицька. - С .158-161 Бондар, Л. С. Корф Микола Олександрович - засновник народної земської школи / Л. С. Бондар. - С .162-164 Боровик, В. В. Фізичне виховання в педагогічній спадщині Григорія Ващенка / В. В. Боровик, П. І. Щербак, С. О. Оленченко. - С .165-169 Криловець, Ю. М. Проблеми виховання в педагогічній спадщині П. Г. Редкіна / Ю. М. Криловець. - С .169-172 Заніна, О. М. Учитель та його професійна підготовка у поглядах освітян України другої половини ХІХ - початку ХХ ст. / О. М. Заніна, Н. М. Демченко. - С .173-176 Пісоцька, Л. М. Історико-педагогічні аспекти проблеми трудового виховання дошкільників в Україні / Л. М. Пісоцька. - С .177-180 Олійник, В. В. Шкільне свято як засіб виховання учнів у вітчизняній педагогічній думці другої половини ХІХ - початку ХХ ст. (К Ушинський, М. Пирогов, С. Русова. Я. Чепіга) / В. В. Олійник. - С .181-184 Коваленко, В. О. Вплив педагогічних ідей Дж. Дьюї на українську педагогіку у 20-і роки ХХ ст. / В. О. Коваленко. - С .185-190 Пономаренко, О. В. Проблема лідерства в педагогічній теорії Хораса Манна / О. В. Пономаренко. - С .191-193 Василенко, Т. А. Розвиток педагогічних ідей Фр. Фребеля в українському дошкіллі / Т. А. Василенко. - С .194-199
РУБ 15 Рубрики: Табори літні оздоровчі--виховна робота Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Дод.точки доступу: Коваленко, Євгенія Іванівна \ред.\; Ушинський, Костянтин Дмитрович \о нем\; Русова, Софія Федорівна \о нем\; ПИРОГОВ, МИКОЛА ІВАНОВИЧ \о нем\; Корф, Микола Олександрович \о нем\; Ващенко, Григорій Григорович \о нем\; Дьюї, Джон \о нем\; Манн, Хорас \о нем\; Фребель, Фрідрих (видатний німецький педагог і теоретик дошкільного виховання, засновник перших дитячих садків ; 1782-1852) \о нем\; Міністерство освіти і науки України; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя Примірників всього: 5 фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) Свободны: фб (2), ав (1), Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ПП1/2010/2 Журнал 2010р. N 2 Безперервна професійна освіта в контексті європейської інтеграції: теорія, досвід, прогноз. - С.5-78. Бондар, Л. С. Питання співдружності школи і сім’ї у творчій спадщині В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка / Л. С. Бондар. - С.79-87. Матвієнко, О. В. Інформаційна освіта: теоретико-методологічні проблеми / О. В. Матвієнко. - С.88-95. Марценюк, В. П. Метод аналізу ієрархій для визначення ефективності інноваційних методик вивчення іноземної медичної лексики / В. П. Марценюк, Р. Б. Коцюба. - С.96-104. Євтух, Микола Борисович. Морфологічний аналіз і синтез структури життєвої компетентності людини / М. Б. Євтух, О. В. Кузьміна. - С.106-114. Загірняк, М. Запровадження національного індексу цитування як важливий елемент ранхування вищих навчальних закладів на шляху до якості та їх визнання у світі / М. Загірняк, С. Сергієнко. - С.120-189. Коляда, Н. М. Дитячий рух кінця XIX - початку XX ст.: зарубіжний досвід / Н. М. Коляда. - С.130-140. Кравченко, О. О. Погляди Пантелеймона Куліша на соціальне виховання / О. О. Кравченко. - С.141-149. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. С. Питання співдружності школи і сім’ї у творчій спадщині В. О. Сухомлинського та О. А. Захаренка [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2010. - N 2. - С. 79-87. Рубрики: педагоги України Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності методична допомога вчителям Ніжина Дод.точки доступу: Сухомлинський В.О., \о нем\; Захаренко, Олександр Антонович (1937-2002) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: РШ/2010/9 Журнал 2010р. N 9 Суліма, Євген. Інноваційно-інформаційний розвиток освіти - якісно новий етап модернізації всієї освітньої системи / Є. Суліма. - С.3-8. Пушкарьова, Т. Інформаційно-комунікаційна компетентність - важливий чинник формування світогляду учнів / Т. Пушкарьова. - С.9-12. [До Дня пам’яті Василя Сухомлинського] : добірка статей. - С.13-23. Основи критичного мислення : навчальна програма курсу за вибором для учнів профільних класів соціально-гуманітарного напряму. - С.24-35. Васьківська, Г. Роль природничо-гуманітарних наук у процесі формування в учнів системи знань про людину / Г. Васьківська. - С.36-40. Турянська, Ольга. Типи уроків історії: теоретичні основи свідомого вибору / О. Турянська. - С.40-46. Мельник, Ю. Дидактичні особливості конструювання системи прикладних завдань з фізики / Ю. Мельник. - С.47-51. Бондар, Л. Диференційований підхід до організації педагогічного процесу в державних гімназіях та реальних училищах (кінець XIX - початок XX ст.) / Л. Бондар. - С.52-56. Слюсаренко, М. Медіа-освіта: українська перспектива / М. Слюсаренко, Л. Найдьонова. - С.57-58. Маркевич, Н. Формування мовної культури учнів: пошук підходів / Н. Маркевич, Н. Сєрікова. - С.76-78. Співакова, Л. Викладання англійської мови у багаторівневих класах / Л. Співакова. - С.78-80. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Д 55 До IV Міжнародних і XVI Всеукраїнських читань "Сухомлинський В. О. у діалозі з сучасністю: ціннісні виміри в освіті" [Текст] : добірка статей // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2009. - N 8/9. - С. 3-24. - Зміст: Смисл і цінності в системі гуманіторного знання / В. Кремень. Іван Гурович Ткаченко в колі своїх учителів і послідовників / І. Шевченко. Книга Сухомлинського В. О. "Як виховати справжню людину" в контексті діалогу щодо духовно-моральних цінностей / М. Антонець. Сухомлинський В. О: ціннісно-гуманна основа виховного процесу / Л. Бондар. Сухомлинський В. О. у Китаї / Су Сяо. Ідеї педоцентризму в педагогічній спадщині Януша Корчаа і Василя Сухомлинського / А. Гаратик. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: освіта в Україні педагоги України Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович \о нем\; Ткаченко, Іван Гурович \о нем\ Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Б 81 Бондар, Л. Диференційований підхід до організації педагогічного процесу в державних гімназіях та реальних училищах (кінець XIX - початок XX ст.) [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа : Щомісячний науково-педагогічний жупнал. - 2010. - N 9. - С. 52-56. Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. Кл.слова (ненормовані): реальні училища -- прогімназії -- жіночі гімназії Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: Х195369/2011/4 Журнал 2011р. N 4 Бондар, Л. О. Підготовка школярів до хімічних олімпіад / Л. О. Бондар, Л. Є. Сєвєрін. - С.2-5 Бойко, З. М. Тестові завдання до теми " Оксигеновмісні органічні сполуки" / З. М. Бойко, Н. І. Коваленко. - С.29-30 Миронюк, О. М. КВК "Хімічний калейдоскоп" / О. М. Миронюк. - С.31-32 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2010/4 Журнал 2010р. N 4 Ляшенко, О. І. Про концепцію тесту для виявлення здібностей / О. І. Ляшенко. - С.5-10 Чичановський, А. А. Методологічний аспект аналізу інновацій у системі освіти / А. А. Чичановський. - С.11-15 Химинець, В. В. Інноваційно-гуманістичне спрямування сучасної освіти / В. В. Химинець. - С.15-24. - Бібліогр.: 12 назв. Монастирський, А. П. Інформаційні технології підтримки / А. П. Монастирський, І. А. Дзюба. - С.25-30 Ткаченко, Л. І. Г. С. Сковорода про особистість і розвиток особистості : педагогічний підхід / Л. І. Ткаченко. - С.31-40. - Бібліогр.: 16 назв. Галів, М. Д. "Актуальність-неактуальність" вивчення творчості А. С. Макаренка / М. Д. Галів. - С.40-51. - Бібліогр.: 12 назв. Зубалій, М. Д. О. К. Анохін - розробник ранкової зарядки / М. Д. Зубалій. - С.51-56. - Бібліогр.: 13 назв. Лосєва, Н. М. Роль навчальної лабораторії в методичному забезпеченні професійного зростання викладачів і студенів вишу / Н. М. Лосєва, Д. О. Бовт. - С.57-65. - Бібліогр.: 7 назв. Єгорова, Є. Феномен емоційного та його прояви в професійній діяльності педагогічних працівників закладів профтехосвіти / Є. Єгорова. - С.66-74. - Бібліогр.: 7 назв. Добровська, Л. М. Сутність професійної інформаційно-комп’ютерної діяльності сучасних фахівців інженерного профілю / Л. М. Добровська. - С.74-86. - Бібліогр.: 8 назв. Вайнтрауб, М. Дидактичні засади формування змісту інтегрованих професій / М. Вайнтрауб. - С.86-91. - Бібліогр.: 6 назв. Пам’ятка авторові. - С.92 Мітрясова, О. П. Проблеми комп’ютеризації навчання / О. П. Мітрясова. - С.93-99. - Бібліогр.: 9 назв. Теоретико-методологічна детермінація конвергенції етногенезу української сім’ї. - С.99-110. - Бібліогр.: 17 назв. Курбатов, С. В. Університетські рейтинги та проблема конкуренції елітних навчальних закладів у глобальному освітньому полі / С. В. Курбатов. - С.111-121. - Бібліогр.: 21 назв. Пам’ятка авторові. - С.122 Локшина, О. І. До питання про релігійне визнання в змісті освіти державних шкіл США / О. І. Локшина. - С.123-129. - Бібліогр.: 12 назв. Бондар, Л. С. Особливості організації навчального процесу в державних гімназіях і реальних училищах (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Л. С. Бондар. - С.130-142. - Бібліогр.: 16 назв. Павленко, Тетяна Степанівна. Вивчення інформаційних потреб освітян як чинник удосканалення формування фонду Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського / Т. С. Павленко. - С.143-147. - Бібліогр.: 4 назв. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 81 Бондар, Л. С. Особливості організації навчального процесу в державних гімназіях і реальних училищах (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія. Вісник АПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2010. - № 4. - С. 130-142. - Бібліогр.: 16 назв.
Рубрики: історія педагогіки України до 1917 р. Навчальний процес Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): державні гімназії -- навчальний процес -- навчальні плани -- реформа освітньої системи Анотація: Розкрито диференційований підхід до педагогічного процесу у різних типах чоловічих і жіночих середніх навчальних закладах Міністерства народної просвіти Росії кінця ХІХ ст. до 1917 року. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 81 Бондар, Л. О. Підготовка школярів до хімічних олімпіад [Текст] / Л. О. Бондар, Л. Є. Сєвєрін // Хімія : науково-методичний журнал. - 2011. - N 4. - С. 2-5 Рубрики: Викладання хімії в школі олімпіади з хімії Кафедра хімії Дод.точки доступу: Сєвєрін, Л. Є. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2011/3 Журнал 2011р. N 3 Бех, І. Д. Я як джерело духовного саморозвитку особистості / І. Д. Бех. - С.5-16 Приходченко, К. І. Підхід до організації навчально-виховного процесу з погляду середовища: теоретичний аспект / К. І. Приходченко. - С.17-31 Добровська, Л. М. Електронний навчально-методичний комплекс як засіб пізнання та організації навчання в технічних ВНЗ / Л. М. Добровська. - С.32-41 Романенко, Ю. А. Еталон знань як елемент моніторингу вищої освіти / Ю. А. Романенко. - С.42-50 Поліщук, В. М. Вікові кризи у віковому розвитку / В. М. Поліщук. - С.51-59 Волинський, В. П. Конструювання і змістове наповнення електронних підручників навчально-пізнавальною і операційно-діяльнісною інформацією / В. П. Волинський [и др.]. - С.60-74 Інші автори: Красовський О. С., Чорноус О. В., Якушина Т. В. Кузьміна, О. В. Моральний сві та ціннісні орієнтації старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів - основні складові їхньої життєвої компетентності / О. В. Кузьміна. - С.75-84 Стецюк, К. В. Освіта для збалансованого розвитку в контексті вимог здорового життєвого середовища / К. В. Стецюк. - С.85-92 Бенніч-Бьоркман, Лі. Інтернаціоналізація вищої освіти: пошук ефективної моделі в контексті україно-шведського співробітництва / Лі Бенніч-Бьоркман, С. В. Курбатов. - С.93-100 Першукова, О. О. Державна мовна політика США з навчання іноземних мов у контексті формування світогляду школярів / О. О. Першукова. - С.102-111 Сулима, О. В. Інтернаціоналізація як провідна тенденція розвитку вищої педагогічної освіти Німеччини / О. В. Сулима. - С.112-120 Бондар, Л. С. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу у державній початковій школі (з кінця XIX ст. до 1917 р.) / Л. С. Бондар. - С.121-127 Фещенко, Г. Педагогічна практика як складова професійної підготовки майбутнього вчителя (20 - 30-ті рр. XX ст.) / Г. Фещенко. - С.128-135 Ничкало, Н. Г. Символ надії на ліпше майбутнє для людства / Н. Г. Ничкало. - С.136-140 Аніщенко, О. В. Гуманітарна аура українсько-польської науково-педагогічної співпраці / О. В. Аніщенко. - С.141-144 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. С. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу у державній початковій школі (з кінця XIX ст. до 1917 р.) [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2011. - N 3. - С. 121-127 Рубрики: історія освіти в зарубіжних країнах історія педагогіки Росії до 1917 р. Початкова освіта в Україні--історія, кінець 19 ст.- до 1917 р. Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): міністерські початкові школи -- церковнопарафіяльні школи -- недільні школи -- школи грамоти -- земські школи Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бондар, Л. В. О. Сухомлинський: піклування про здоров’я і духовне життя школярів / Людмила Бондар // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 6. - С. 33-36. - Бібліогр.: 9 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: виховання фізичне здоров’я учнів педагоги України Кл.слова (ненормовані): здоров’я школярів -- оздоровчі заходи -- фізична культура -- самовиховання -- фізична праця Анотація: У статті висвітлюються теоретично обгрунтовані й перевірені практикою ідеї В. О. Сухомлинського з питань фізичного виховання дітей і підлітків, піклування про їхнє здоров’я і духовне життя. Акцентується увага на інноваційних підходах педагога у розробленій ним виховній концепції. Наголошується на потребі визначення оптимального балансу між обсягами, інтенсивністю навчальної праці та системою оздоровчих закладів, що забезпечує достатню фізичну підготовку і міцне здоров’я школярів. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Бондар, Л. Особливості диференційованого підходу до навчального процесу в закладах освіти духовного відомства : (кінець XIX ст. - до 1917 р.) / Людмила Бондар // Рідна шк. : щомісяч. наук.-пед. журн. - 2012. - № 10. - С. 62-67 : табл. - Бібліогр.: 29 назв. . - ISSN 0131-6788 Рубрики: Церковнопарафіяльні школи--початкові--історія історія педагогіки Росії до 1917 р. Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): початкова освіта -- міністерські початкові школи -- церковнопарафіяльні школи -- школи грамоти -- земські школи -- навчальні плани -- програми -- диференційований підхід Анотація: У статті розглянуто типи початкових шкіл, які існували в кінці ХІХ-на початку ХХ ст., зміст їхніх навчальних планів та програм як засіб здійснення диференційованого підходу до навчального процесу.Зосереджено увагу на висвітленні історії розвитку церковнопарафіяльних шкіл та особливостей їх функціонування. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ч-12 Сава Христофорович Чавдаров : (до 120-річчя від дня народження) [Текст] : Біобібліографічний покажчик / Упоряд.: Л. О. Пономаренко, С. П. Пєєва, Л. М. Айвазова ; авт. вступ. ст.: Л. Д. Березівська, Л. С. Бондар ; наук. ред. П. І. Рогова ; Національна академія педагогічних наук України, Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського. - К. : Нілан-ЛТД, 2012. - 130 с. - (Видатні педагоги світу ; вип. 8). - 55.94 грн. РУБ 016:371 Рубрики: Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Педагоги України Бібліографічні покажчики Дод.точки доступу: Пономаренко, Л. О.; Пєєва, С. П.; Айвазова, Л. М.; Березівська, Л. Д. \авт. вступ. ст.\; Бондар, Л.С. \авт. вступ. ст.\; Рогова, П. І. \ред.\; Чавдаров, Сава Христофорович (укр.педагог, лінгводидактик, методист, мовознавець ; 09.08.1892-20.09.1962) \о нем\; Національна академія педагогічних наук України; Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського Примірників всього: 3 фб (1), ІБв (1), Ч.З.№2 (1) Свободны: фб (1), ІБв (1), Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПП1/2013/3 Журнал 2013р. N 3 Березівська, Л. Д. Антропоцентризм - провідна ідея творчості основоположника наукової вітчизняної педагогіки К. Д. Ушинського / Л. Д. Березівська. - С.5-9. - Бібліогр.: 9 назв. Носко, М. О. Розвиток педагогічної науки на Чернігівщині в руслі ідей К. Д. Ушинського / М. О. Носко. - С.10-14. - Бібліогр.: 3 назви. Заліський, А. А. Модернізація системи середньої освіти на Чернігівщині / А. А. Заліський. - С.14-16. Бех, І. Д. Рефлексивно-експліцитний метод у вихованні особистості / І. Д. Бех. - С.17-23. - Бібліогр.: 8 назв. Гуржій, А. М. Дизайн-проектування статичних аудіовізуальних електронних засобів умовнографічної наочності / А. М. Гуржій, В. П. Волинський, Л. П. Ткачова. - С.24-31. - Бібліогр.: 4 назви. Кузь, В. Г. Плекаймо сучасну інтелектуальну еліту / В. Г. Кузь. - С.31-36. - Бібліогр.: 11 назв. Ватковська, М. Г. Особливості впровадження медіаосвіти в навчальних закладах Дніпропетровщини: досягнення, проблеми та перспективи / М. Г. Ватковська. - С.37-43. - Бібліогр.: 5 назв. Савчин, М. М. Творчість як педагогічна проблема: тренінг творчості / М. М. Савчин, О. І. Гірний. - С.43-51. - Бібліогр.: 23 назви. Яценко, Т. О. Культурологічний контекст розвитку методики навчання літератури / Т. О. Яценко. - С.51-56. - Бібліогр.: 8 назв. Малюга, В. М. Шляхи оновлення просвітницької діяльності Педагогічного музею України / В. М. Малюга. - С.57-62. - Бібліогр.: 12 назв. Сметанський, М. І. Вплив чи сприяння? / М. І. Сметанський. - С.63-68. - Бібліогр.: 6 назв. Рудишин, С. Д. Системний підхід до вищої освіти в Україні: освіченість, компетентність, національні цінності / С. Д. Рудишин. - С.69-75. - Бібліогр.: 15 назв. Бондар, Л. С. Відображення ідей про диференційований підхід до навчання у змісті початкової освіти (40 - 80-ті рр. ХХ ст.) / Л. С. Бондар. - С.76-84. - Бібліогр.: 19 назв. Шарошкіна, Н. Г. Культурно-освітня роботи бібліотеки як соціального інституту / Н. Г. Шарошкіна. - С.85-90. - Бібліогр.: 5 назв. Карпенко, О. В. Упровадження Болонських принципів у контексті реформування системи освітніх послуг країн Балтії - Латвії, Литви та Естонії / О. В. Карпенко, Л. І. Самчук, О. В. Кривоносова. - С.91-98. - Бібліогр.: 16 назв. Зозуля, С. М. Вихід у світ термінологічного словника / С. М. Зозуля. - С.99-100. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Б 81 Бондар, Л. С. Відображення ідей про диференційований підхід до навчання у змісті початкової освіти (40 - 80-ті рр. ХХ ст.) / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України = Pedagogics and psychology : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2013. - № 3. - С. 76-84. - Бібліогр.: 19 назв. . - ISSN 2304-0629 Рубрики: Початкова освіта в Україні--історія, 20 ст. 40-80 рр. Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Кл.слова (ненормовані): початкова школа -- зміст початкової освіти -- навчальні плани -- програми -- навчальні предмети Анотація: У статті проаналізовано диференційований підхід до навчання у змісті початкової освіти (40 - 80-ті рр. ХХ ст.). З'ясовано державну освітню політику, зміни в структурі та змісті початкової освіти, що залежали від шкільних реформ, упроваджуваних у контексті суспільно-політичних, соціально-економічних та культурних змін. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: ПП1/2014/2 Журнал 2014р. N 2 Кремень, В. Г. Про діяльність НАПН України у 2013 р. та завдання на2014 р.: допровідь на загальних зборах НАПН України / В. Г. Кремень. - С.5-14. Луговий, В. І. Становлення системи основних понять і категорій компетентнісного підходу в умовах парадигмальних змін в освіті / В. І. Луговий, О. М. Слюсаренко, Ж. В. Таланова. - С.14-25. Савченко, О. Я. Упровадження компетентнісного підходу в початкову освіту: здобутки і нерозв’язані проблеми / О. Я. Савченко. - С.25-33. Локшина, О. І. Компетентнісна ідея в зарубіжній освіті: успіхи та проблеми реалізації / О. І. Локшина. - С.33-41. Ільченко, В. Р. Компетентнісна модель освітньої галузі як неодмінна умова ефективної освіти / В. Р. Ільченко. - С.41-47. Бех, Д. І. Феномен одухотворення навчального змісту як виховний засіб / Д. І. Бех. - С.47-52. Гуржій, А. М. Створення електронних підручників: проблеми і завдання / А. М. Гуржій, О. М. Топузов, В. П. Волинський. - С.52-57. Татенко, В. О. Суб’єктна парадигма в українській та російській психології: історії, проблеми, перспективи розвитку / В. О. Татенко. - С.57-67. Дічек, Н. П. Методологічні аспекти модернізації вітчизняних історико-педагогічних досліджень / Н. П. Дічек. - С.67-76. Мельник, О. В. Почуття самодостатності як чинник професійного успіху особистості на ринку праці / О. В. Мельник. - С.76-84. Бондар, Л. С. Дидактичні засади підручникотворення для школи першого ступеня (40-80-ті рр. XX ст.) / Л. С. Бондар. - С.84-91. Карпенко, О. В. Децентралізація надання освітніх послуг школами Фінляндії / О. В. Карпенко, Є. Ф. Демида. - С.91-99. Бех, І. Д. Формування людини не лише розумної, а передусім духовної / І. Д. Бех, О. В. Мельник. - С.99-101. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. С. Дидактичні засади підручникотворення для школи першого ступеня (40-80-ті рр. XX ст.) [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2014. - N 2. - С. 84-91. Рубрики: Історія педагогіки--підручники та посібники для школи Кл.слова (ненормовані): підручникотворення -- підручник для початкової школи -- створення підручника для початкової школи Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: Д199251/2015/4 Журнал 2015р. N 4 Божинський, В. До 1-го класу - без іспитів і стресів (Коментарі фахівця) / В. Божинський. - С.2-5. Роз’яснення щодо порядку приймання дітей до першого класу загальноосвітніх навчальних закладів: інструктивно-методичний лист МОН України від 14.02.2015 р. - С.5-6. Бех, Іван. Зростити моральну особистість - головна турбота / І. Бех. - С.6-9. Луценко, І. Виховуємо громадянина / І. Луценко. - С.9-14. Єфименко, М. Казкова фізкультура: про інноваційну програму з фізичного виховання дітей раннього й дошкільного віку / М. Єфименко. - С.16-20. Примушко, Н. Прогулянка педагогічним садом В. Сухомлинського : методична студія для педагогів та батьків / Н. Примушко. - С.22-26. Ковальчук, Л. Фестиваль професій : інтегроване заняття для старших дошкільнят / Л. Ковальчук, О. Тізиш. - С.26-28. Бондар, Л. Літери-українки : народознавчий підхід в ознайомленні дітей з літерами / Л. Бондар. - С.28-30. Майданюк, А. Реве віл на сто гір : інтегроване заняття для старших дошкільнят / А. Майданюк. - С.30-33. Еманова, Л. Про дівчинку Наталочку та сріблясту рибку : Музично-логопедична гра-драматизація за мотивами однойменної казки М. Трублаїні для дітей середньої групи / Л. Еманова, Н. Юдіна. - С.33-37. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. Літери-українки : народознавчий підхід в ознайомленні дітей з літерами [Текст] / Л. Бондар // Дошкільне виховання : Науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2015. - N 4. - С. 28-30. . - ISSN 0321-1401 Рубрики: Дошкільна освіта--заняття з навчання грамоти Кл.слова (ненормовані): творчий розвиток дошкільників -- ліплення Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2017/11 Журнал 2017р. N 11 Кіндрат, І. Мотивація до самоосвіти як умова професійного розвитку педагогів / Інна Кіндрат. - С.4–11. Бондар, Л. Супровід самоосвіти педагогів: уникаємо помилок / Лариса Бондар. - С.12–15. 6 засад підвищення кваліфікації для педагогічних працівників / [16]. Складові освіти дорослих. - С.[17]. Професійний розвиток педагога / 18–20. Алєксєєнко, К. Е-журнал: використовуйте професійні можливості сповна / Катерина Алєксєєнко. - С.21–23. Ознайомлюємо педагогів з нормативними документами: чек-ліст. - С.[24–25]. Нові норми в законах про освіту, про дошкільну освіту: що змінилося? / [підгот. Ніна Омельяненко]. - С.[26–28] Методичні рекомендації щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців : лист ... від 11 листоп. 2017 р. № 1/9-546. - С.29–31. Кушнерук, Т. Прийоми розвитку зв’язного мовлення дітей, про які мають знати педагоги / Тетяна Кушнерук. - С.33–37. Татарова, Є. Весело і цікаво навчаємо іноземної мови / Євгенія Татарова. - С.38–42. Сундук, Г. Волю віршам! або Розвиваємо мовлення дітей за допомогою верлібрів / Галина Сундук, Ганна Краснощок, Тетяна Харлан. - С. 43–49. Резенчук, Н. "Скажи "ри-ба"": виправляємо вимову за допомогою коректурних таблиць / Наталія Резенчук. - С.50–56. Руденко, О. Розвиваємо мовлення дітей у співпраці: майстер-клас для батьків / Олена Руденко. - С.57–61. Шуть, М. Новорічні флеш-ігри для батьків та дітей / Микола Шуть. - С.[62–65]. Колядуємо і щедруємо в дитячому садку. - С.66–67. Фактор, Л. Господарю, Господарочко, пустіть до хати Маланочку! : сценарій вистави для дітей ст. дошк. віку / Людмила Фактор. - С.68–71. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. Супровід самоосвіти педагогів: уникаємо помилок / Лариса Бондар // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2017. - № 11. - С. 12–15. - Зміст: Чому самоосвіта? ; Як побудувати індивідуальний маршрут професійного розвитку педагога? ; Додаток : Організація самоосвіти: порадник для вихователя-методиста.
Кл.слова (ненормовані): дошкільні навчальні заклади -- методична робота -- самоосвіта педагога ДНЗ -- вихователі -- помилки -- індивідуальний маршрут Анотація: У статті запропоновано підказки, які допоможуть побудувати індивідуальні маршрути професійного розвитку педагогів дошкільних навчальних закладів та уникнути помилок під час визначення цілей педагогічної діяльності. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2019/10/12 Журнал 2019р. N 10/12 Радченко, І. А. Вплив пошуково-дослідницької роботи на розвиток творчого потенціалу учнів / І. А. Радченко, О. Ю. Молчанова. - С.3-6. - Бібліогр.: 7 назв. Кукол, Н. М. Роль історичного краєзнавства у формуванні життєвих компетентностей учнівської молоді : з дослвіду роботи гуртка “Історичне краєзнавство” / Н. М. Кукол. - С.7-10. - Бібліогр.: 5 назв. Посохова, Н. М. Критичне мислення у світлі вимог концепції "Нової української школи” / Н. М. Посохова. - С.11-14. - Бібліогр.: 12 зазв. Колінько, А. П. Вплив критичного мислення на ефективність навчання учнів / А. П. Колінько. - С.15-23. - Бібліогр.: 30 назв. Бондар, Л. І. Україна козацька. 5 клас : із застосуванням комбінованої системи М. П. Гузика / Л. І. Бондар. - С.25-31. - Бібліогр.: 5 назв. Шкатула, О. В. Приречені на поразку : [про Полтавську битву] / О. В. Шкатула. - С.32-35. Цікаво знати: про Полтавську битву. - С.34-35. Небрат, Є. В. Католицька церква напередодні Реформації. Всесвітня історія. 8 клас / Є. В. Небрат. - С.36-40. Захожа, Н. О. Україна в подіях Північної війни. Історія України. 8 клас / Н. О. Захожа. - С.41-44. Царьова, Т. А. Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Романовича. Історія України. 7 клас / Т. А. Царьова. - С.45-47. Жабчик, Н. І. Кревська унія 1385 р. та українські землі. Історія України. 7 клас / Н. І. Жабчик. - С.48-54. Миш’як, беладона, хробаки: до чого вдавалися модниці Європи заради краси : інтернет-новини. - С.54. Волинець, Л. М. Стародавній Рим за царської та республіканської доби. Всесвітня історія. 6 клас / Л. М. Волинець. - С.55-56. Якубечко, О. К. Тестові завдання для застосування понять і термінів до курсу історії України / О. К. Якубечко, С. Б. Хамуляк. - С.57-79. Романко, О. В. Давня Індія : інтегрований урок із всесвітньї історії та зарубіжної літератури. 6 клас / О. В. Романко. - С.80-84. Прядко, Л. С. Заняття краєзнавчого гуртка "Козацькому роду - нема переводу” / Л. С. Прядко. - С.85-87. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бондар, Л. І. Україна козацька. 5 клас [Текст] : із застосуванням комбінованої системи М. П. Гузика / Л. І. Бондар // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 10/12. - С. 25-31. - Бібліогр.: 5 назв.
Кл.слова (ненормовані): уроки історії України -- 5 клас Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ІПУ/2019/34/36 Журнал 2019р. N 34/36 Жовтневий інтернет-марафон для всіх педагогів!. - С.3-4. Пометун, О. І. Особливості громадянської освіти як предмета й питання підготовки вчителів / О. І. Пометун, Т. О. Ремех. - С.5-7. Шимон, Юрій. Основні новели Закону україни "Про внесення змін до деяких Законів України щодо діяльності органів суддівського врядування” / Ю. Шимон. - С.8-11. Човник, А. В. Інтерактивне навчання правознавства / А. В. Човник, Л. Т. Рябовол. - С.12-13. 10 найбільш проривних технологій 2019 року. - С.14-16. Філатова, Олена. Топ найкрасивіших монет сучасності / О. Філатова. - С.17-18. Рівень особистого багатства українців : інтернет-новини. - С.2, 18, 21. 10 кулінарних звичок древніх людей, про які вчені дізналися зовсім нещодавно. - С.19-21. Шурхало, Дмитро. Кубанські козаки - українці : [розмова з істориками Андрієм Іванцем та Дмитром Білим про кубанську історію сторічної давнини / Д. Шурхало. - С.22-24. Бондар, Л. М. "Гідні учні” Середньовічної інквізиції / Л. М. Бондар. - С.25-26. Харарі, Ювал. Виклики XXI ст. : [найголовніші тези з виступу професора Єврейського університету на форумі “Ялтинська Європейська стратегія” (YES)] / Ю. Харарі. - С.27-30. Поліщук, О. Л. Дидактичні матеріали до пропедевтичного курсу "Вступ до історії". 5 клас / О. Л. Поліщук. - С.31-33. Дяченко, І. М. Велика Британія у другій половині XX ст. - на початку XXI ст. : всесвітня історія. 11 клас / І. М. Дяченко. - С.34-39. Баланюк, Т. Ю. Україна в геополітичних планах країн Антанти та Троїстого союзу : історія України. 10 клас / Т. Ю. Баланюк. - С.40-48. Смаглюк, Т. Г. Культура в роки війни. Освіта і наука. Література : історія України. 10 клас / Т. Г. Смаглюк. - С.49-53. Бабарико, В. В. Гетьман К. Розумовський. його діяльність. Остаточна ліквідація Гетьманства : історія України. 8 клас / В. В. Бабарико. - С.54-58. Делі, Н. О. Диктатура Цезаря : практичне заняття. 6 клас / Н. О. Делі. - С.59-61. Нужа, Ю. П. Чорнобильська катастрофа та її наслідки : практичне заняття. Історія України. 11 клас / Ю. П. Нужа. - С.62-68. Як економити час : [поради психолога]. - С.69-70. Чому "Мона Лиза” залишилася незавершеною: вченим вдалося розгадати загадку да Вінчі : [інтернет-новини]. - С.70, 77. Лишевський, В. М. Життєві пазли Романа Шухевича : інформаційно-пізнавальна гра / В. М. Лишевський. - С.71-77. Перелік матеріалів, надрукованих 2019 року. - С.78-85. Адам, О. Ю. Новий рік цілий рік / О. Ю. Адам. - С.86-87. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. М. "Гідні учні” Середньовічної інквізиції [Текст] / Л. М. Бондар // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2019. - N 34/36. - С. 25-26.
Кл.слова (ненормовані): цікаві матеріали до уроків Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВМДЗ/2019/11 Журнал 2019р. N 11 Дятленко, Н. Усе, що ви хотіли б знати про педагогічний експеримент / Наталія Дятленко. - С.4–10. Назарук, Н. Участь у педагогічному експерименті: погляд вихователя-методиста / Наталія Назарук. - С.11–16. Кутеньова, Н. BarCamp – зроби конференцію сам! / Наталія Кутеньова. - С.17–20. Довгушко, О. Методична робота: міфи та реальність / Ольга Довгушко. - С.21–23. Форми і методи методичної роботи для професійного кейсу вихователя-методиста. - С.[24–25]. Буракова, Ю. Аналізуємо педагогічний проєкт: готовий інструментарій / Буракова Ю. - С.26–29. Коваль, С. Педагогічна ВікіСтудія – опановуємо інновації / Світлана Коваль. - С.30–33. Стаєнна, О. Методичні онлайн-ігри для педагогів / Олена Стаєнна. - С.34–38. Радченко, І. Як ми здолали гіподинамію / Інна Радченко, Світлана Данильченко. - С.39–43. Ганчо, О. Зроби тренажер сам / Олена Ганчо. - С.44–46. Бондар, Л. Народні ігри для оздоровлення дитини / Лариса Бондар. - С.48–51. Якименко, Н. Оле-оле-оле! Футбол у ЗДО / Наталія Якименко. - С.52–55. Фізкультура без синців. - С.[56–57]. Що потрібно знати про грип і ГРВІ. - С.[58–59]. Стежками українського вертепу. - С.60–61. Джемула, Г. Віночок новорічно-різдвяних свят : сценарій розваги для дітей ст. групи / Галина Джемула. - С.62–66. Джемула, Г. Вчимося дякувати : сценарій розваги для дітей ст. дошк. віку до Всесвіт. дня "Спасибі" / Галина Джемула. - С.67–71. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. Народні ігри для оздоровлення дитини [Текст] / Лариса Бондар // Вихователь-методист дошк. закл. : щоміс. спеціаліз. журн. - 2019. - № 11. - С. 48–51. - Зміст: З чого почали ; Що запропонували дітям ; Як взаємодіяли з батьками ; Додаток : Приклад оформлення картотеки українських народних ігор.
Дошкільна освіта--ігри Кл.слова (ненормовані): дошкільне виховання -- фізичне виховання -- оздоровлення Анотація: У статті проаналізовано досвід дошкільного навчального закладу № 56 міста Києва щодо використання народних ігор для оздоровлення дошкільників. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПШ-2/2020/9 Журнал 2020р. N 9 Пономарьова, К. Особливості навчання української мови в 3 класі : (методичні рекомендації щодо роботи за навчально-методичним комплектом до підручника "Українська мова та читання. Частина 1" авторів К. І. Пономарьової, Л. А. Гойової) / Катерина Пономарьова. - С.1-7. - Бібліогр.: 10 назв. Савченко, О. Методичні рекомендації до впровадження програми з літературного читання у 3 класі / Олександра Савченко. - С.7-13. Вашуленко, О. Методичні рекомендації щодо роботи за новим підручником "Українська мова та читання. 3 клас. Частина 2" (автор О. В. Вашуленко) / Оксана Вашуленко. - С.14-20. - Бібліогр.: 1 назв. Захарійчук, М. Особливості роботи за навчально-методичним комплектом з української мови до підручника "Українська мова та читання. 3 клас. Частина 1" (автор М. Д. Захарійчук) / Мар'яна Захарійчук. - С.20-25. Богданець-Білоскаленко, Н. Особливості роботи за навчально-методичним комплектом до підручника "Українська мова та читання. 3 клас. Частина 2" (автори: Н. Богданець-Білоскаленко, Ю. Шумейко) / Наталія Богданець-Білоскаленко, Юлія Шумейко. - С.26-33. - Бібліогр.: 6 назв. Кистанчук, Н. Урок-казка з української мови в 1 класі / Наталка Кистанчук. - С.34-37. - Бібліогр.: 1 назва. Петрик, О. Створюємо освітній простір групи подовженого дня / Ольга Петрик, Ольга Гриценко. - С.37-44 Петричко, І. Методичний супровід учителя Нової української школи / Ірина Петричко. - С.45-49 Зарічна, Г. Урок-дослідження "У пошуках Сонячних Зайчиків" : (урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ", 1 клас) / Галина Зарічна. - С.49-51 Криворчук, І. Домашні улюбленці : (урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ", 1 клас) / Ірина Криворчук. - С.51-54. Цюзік, І. Таємниці космосу : (урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ", 1 клас) / Цюзік Ірина. - С.54-56. Бондар, Л. Світ міняється від слів магічних : поетичний ранок до дня народження В. О. Сухомлинського : (за мотивами оповіднь педагога) / Лариса Бондар. - С.57-58. Сухаревська, О. Як організувати дистанційне навчання в закладах освіти : (з досвіду роботи Дарницького РНМЦ міста Києва) / Олена Сухаревська. - С.59-60. Бурнатова, В. Творчий проєкт для батьків "Стань ближчим своїй дитині" / Вікторія Бурнатова. - С.60-63. Шостак, М. Наш клас - велика дружна родина / Марія Шостак. - С.64. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Б 81 Бондар, Л. Світ міняється від слів магічних : поетичний ранок до дня народження В. О. Сухомлинського : (за мотивами оповіднь педагога) / Лариса Бондар // Початкова шк. : наук.-метод. журн. - 2020. - № 9(615). - С. 57-58. . - ISSN 0131-5358
Кл.слова (ненормовані): моральне виховання -- літературний захід -- поетичний ранок -- українські педагоги -- оповідання -- ввічливість -- ввічливі слова -- моральні цінності -- вітання -- початкова школа Анотація: У статті представлено сценарій проведення поетичного ранку за творами видатного українського педагога В. О. Сухомлинського в початковій школі. Дод.точки доступу: Сухомлинський, Василь Олександрович (український педагог, публіцист, письменник, поет ; 1918-1970) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |