Шифр: ВП 2/2002/5 Журнал 2002р. N 5 Вступительное слово / К 100-летию со дня рождения П.Я.Гальперина. - С.3-4 : портр Гальперин, П. Я. О предмете психологии :(Доклад на заседании Московского отделения Общества психологов 23 ноября 1970г.) / П.Я. Гальперин. - С.4-13 Кл.слова: психологическая теория, психика, психическая деятельность "Психология как главная наука о психике", или Выводы П.Я.Гальперина. - С.14-15. Кл.слова: афоризмы, общечеловеческие проблемы Подольский, А. И. Психологическая система П.Я.Гальперина / А. И. Подольский ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; М.А. Степанова; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.15-27. Кл.слова: психические явления Степанова, М. А. Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности / М. А. Степанова ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Н.Ф. Талызина; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.28-41. Кл.слова: предмет психологии, единица анализа, интериоризация Талызина, Н. Ф. Развитие П.Я. Гальпериным деятельностного подхода в психологии / Н. Ф. Талызина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; И.М. Ариевич; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.42-49. Кл.слова: интериоризация, единица анализа в психологии, теория поэтапного формирования умственных действий Ариевич, И. М. Вклад П.Я.Гальперина в теорию деятельности:интегральный подход к обучению и развитию / И. М. Ариевич ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.Б. Хозиев; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.50-59. Кл.слова: поэтапное формирование действий, интериоризация Хозиев, В. Б. О валидности формирующего метода / В. Б. Хозиев ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; З.А. Решетова; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.59-70. Кл.слова: Гальперин П.Я., опосредствование, метод формирования Решетова, З. А. Организация деятельности усвоения и развитие учащегося / З. А. Решетова ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; А.Н. Поддьяков; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.70-78. Кл.слова: Гальперин П.Я. Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности:иерархии целей обучения в конфликтирующих системах / А. Н. Поддьяков ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Г.В. Бурменская; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.79-89. Кл.слова: конфликт, обучение, воспитание Исследование индивидуально-психологических особенностей методом поэтапного формирования умственных действий и понятий / Г.В. Бурменская ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.89-103. Кл.слова: типы обучения, этапы усвоения, тревожность Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории П.Я.Гальперина / Л.И. Айдарова; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.103-114. Кл.слова: поэтапное формирование умственных действий Айдарова, Л. И. П.Я.Гальперин - психолог и человек / Л. И. Айдарова ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; В.П. Зинченко; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.114-119 Кл.слова: личностно-ориентированное образование Зинченко, В. П. П.Я. Гальперин: от действия с заданными свойствами к свободной мысли / В. П. Зинченко ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; О.П. Макушина; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.120-134. Кл.слова: предмет психологии, мышление, мысль Макушина, О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте / О. П. Макушина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Т.В. Архиреева; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.135-143. Кл.слова: психология развития Архиреева, Т. В. Методика измерения родительских установок и реакций / Т. В. Архиреева ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина ; Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.144-153. Кл.слова: опросник, психометрическая адаптация текста Кукаркин, Б. А. Х1 Конференция международной Ассоциации "Системы в развитии" / Б.А. Кукаркин, Е.В. Кукаркина. - С.154-155. Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Степанова, М. А. Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2002. - N5. - С. 28-41. Кл.слова (ненормовані): предмет психологии -- единица анализа -- интериоризация Дод.точки доступу: Гальперин, П.Я. \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шифр: ПО1/2002/12 Журнал 2002р. N 12 Берент, И. Влияние сходства структуры и содержания на чтение псевдослов: доказательство существования фонологического скелета слов / И. Берент, Р. Буисса, Б. Туллер. - С.5-7 Кл.слова: Чтение, фонологические репрезентации , фонологический скелет слов Грей, Дж. Р. Эмоциональная модуляция когнитивного контроля: состояния приближения - удаления по-разному влияют на решение пространственных и вербальных задач / Дж.Р. Грей. - С.7-9 Кл.слова: Когнитивній контроль, Эмоции Заки, С. Р. Объяснения эффектов смешения и отчетливости при перцептивном узнавании старых и новых стимулов с точки зрения экземплярной модели / С.Р. Заки, Р.М. Нософски. - С.9-11. Кл.слова: Эффект смешения, эффект отчетливости , экземплярные модели Зедльмайер, П. Научение байесову мышлению менее чем за два часа / П. Зедльмайер, Г. Гигеренцер. - С.11-13 Кл.слова: Байесовы вероятности, мышление Йешеньяк, Й. Семантическая и фонологическая активация при порождении существительных и местоимений / Й. Йешеньяк, Г. Шриферс, А. Хантш. - С.13-15. Кл.слова: Лексикализация, Лемма, Лексема Йоунлинас, Э. П. Сознание, контроль и уверенность: три модели узнавания / Э.П. Йоунлинас. - С.15-18 Кл.слова: узнавание, припоминание, оценка знакомости Кайгородов, Б. В. Структурно-динамические характеристики самопонимания в характеристике и развитии Я-концепции в юношеском возрасте / Б.В. Кайгородов. - С.18-21 Кл.слова: Я-концепция, социализация, самопонимание Керцель, Д. На визуальную кратковременную память влияет гаптическое восприятие / Д. Керцель; Д. Карцель. - С.21-23 Кл.слова: Визуальная память , Восприятие скорости движения Маркова, Н. Г. Соотношение интеллектуального и творческого компонентов одаренности / Н.Г. Маркова, Н.Н. Бац. - С.23-27 Кл.слова: Одаренные дети, Умственная одаренность, Креативность Пактон, С. Имплицитное научение вне лаборатолрии / С. Пактон, П. Перрюше, ФайольМ.; В.Э. Пахальян. - С.27-28 Кл.слова: Имплицитное научение, Усвоение грамматики Пахальян, В. Э. Профилактика в образовании / В.Э. Пахальян; Б. Редер, Р. Хэсти. - С.28-32 Кл.слова: Психопрофилактика, Психическое здоровье, Образовательная среда Редер, Б. Каузальные знания и категории: влияние категориальных представлений на категоризацию, индукцию и оценку сходства / Б. Редер, Р. Хэсти; Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская. - С.32-33 Кл.слова: Категоризация, Каузальные знания, Умозаключения Сараева, Н. М. Исследование когнитивной сферы детей, проживающих в неблагоприятных экологических условиях / Н.М. Сараева, Н.М. Дьячкова, Т.И. Ежевская; В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс. - С.33-36 Кл.слова: Экологическая психология, Умственное и психическое развитие детей Сик, В. Р. Эффекты чрезмерной уверенности при формировании категорий: сравнение коннекционистской и экземплярной моделей памяти / В.Р. Сик, Дж.Ф. Йейтс; Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда. - С.36-38 Кл.слова: Коннекционистские модели, эффект чрезмерной уверенности, экземплярные модели Смит, Дж. Д. Путешествие к центру категории: диссоциация категоризации и узнавания при амнезии / Дж.Д. Смит, Дж.П. Минда; М.А. Степанова. - С.38-40 Кл.слова: Категоризация , Узнавание, Амнезия Степанова, М. А. О критериях профессионализма школьного психолога / М.А. Степанова; С.Ю. Тарасова. - С.40-42 Кл.слова: Практический психолог, Школьная психологияческая служба, Профессионализм школьного психолога Тарасова, С. Ю. Опыт консультативного наблюдения одаренных детей / С.Ю. Тарасова; Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу. - С.42-44 Кл.слова: Одаренные дети, Познавательные процессы одаренных детей, Стереотипы половых ролей Фенг, Г. Использование фонологической и орфографической информации при чтении по-китайски и по-английски / Г. Фенг, К. Миллер, Х. Шу; Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт. - С.44-46 Кл.слова: Чтение, Фонологическая информация, Орфографическая информация Хиршман, Э. Мидозаламная амнезия и переработка концептуальной информации в имплицитной памяти / Э. Хиршман, Э. Пассаннанте, Ж. Арндт. - С.46-48 Кл.слова: Имплицитная память, Эксплицитная память Мидозаламная амнезия Хойер, Г. Имплицитное запоминание последовательностей / Г. Хойер, Ф. Шмидтке, Т. Клайнсорге. - С.48-50. Кл.слова: Имплицитная память, Запоминание последовательностей Хортон, К. Д. Измерение автоматического извлечения информации из памяти / К.Д. Хортон, Д.Э. Уилсон, М. Эванс. - С.50-52. Кл.слова: Имплицитная память, Автоматическое извлечение информации Чернышев, А. С. Динамика социального Я подростков и юношей с развивающих социальных средах (социальных оазисах) / А.С. Чернышев, Ю.А. Лунев. - С.52-56 Кл.слова: Социализация, Социальное обучение, Саморазвитие личности Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. О критериях профессионализма школьного психолога [Текст] / М.А. Степанова; С.Ю. Тарасова // Психология обучения : Дайджест российской и зарубежной прессы. - 2002. - N12. - С. 40-42 . - ISSN 1561-2457
Рубрики: Шкільний психолог Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2003/1 Журнал 2003р. N 1 Собкин, В. С. Опыт структурного анализа ценностных ориентаций родителей дошкольников: Возрастная и педагогическая психология / В.С. Собкин, Е.М. Марич. - С.3-12. Кл.слова: страхи относительно своего будущего, полнота/ неполнота семьи, воспитание в семье Ермаков, Д. С. Экологические проблемы в детских рисунках / Д.С. Ермаков. - С.12-16. Кл.слова: возрастная динамика, экологическое воспитание, дети и экологические проблемы Гуткина, Н. И. Инструментальный метод в детской практической психологии / Н.И. Гуткина. - С.17-26. Кл.слова: опосредствование, познавательная мотивация, произвольное поведение у детей Психологическое развитие как составляющая образования / Н.П. Локалова; . - С.27-40. Кл.слова: когнитивно-личностные структуры, развивающая программа, уроки психологического развития Сидоренков, А. В. Психологические противоречия в малой группе / А. В. Сидоренков. - С.41-50. Кл.слова: конфликты, социально-психологическая структура группы О некоторых законах восприятия / Б. Б. Коссов. - С.50-60. Кл.слова: познавательные процессы, выделение и обобщение, индивидуально-личностные различия,психофизиология, психология личности Клецина, И. С. От психологии пола - к гендерным исследованиям в психологии / И. С. Клецина. - С.61-78. Кл.слова: женская психология, социально-конструктивистское направление в гендерных исследованиях в психологии Дьяконов, И. Ю. Динамика идентификации человека с группой нищих / И. Ю. Дьяконов, М. Л. Бутовская. - С.79-89. Кл.слова: групповая идентичность, стигматизация, стратегии поддержания идентичности Воловикова, М. И. Микросемантический анализ как метод исследования процессов мышления и личности / М. И. Воловикова. - С.90-98. Кл.слова: качественные методы, психологическая переменная, немгновенный инсайт Гусельцева, М. С. Культурно-историческая психология: от классической - к постнеклассической картине мира / М. С. Гусельцева. - С.99-115. Кл.слова: методология, постмодернизм, постнеклассическая парадигма Федунина, Н. Ю. Проблема личности в трудах Пьера Жане: История психологии / Н. Ю. Федунина. - С.116-128. Кл.слова: подсознательное, телесный индивид, персонаж , Я, диссоциация Ражников, В. Г. Еще раз попытаться понять личность: Критическая статья на книгу : Арсеньев А. С. Философские основания понимания личности . М.: Издат. центр "Академия", 2001.- 592 с. / В. Г. Ражников. - С.131-133. Кл.слова: генезис личности, структура личности Задорожнюк, И. Е. Книга о путях развития медицинской психологии и оптимизации психического здоровья: О книге: Гройсман А. Л. Клиническая психология, психоспматика и психопрофилактика. М.: Магистр-пресс, 2002.- 452 с. / И. Е. Задорожнюк Кл.слова: психотерапия Степанова, М. А. Теория П.Я. Гальперина глазами психологов ХХI века / М. А. Степанова. - С.136- 140. Леонтьев, Д. А. Первая Международная конференция по позитивной психологии / Д. А. Леонтьев, - Баронская Е. И. Яцута. - С.141-142. Марцинковская, Т. Д. "Круглый стол" по проблеме толерантности / Т. Д. Марцинковская. - С.150-153. Кл.слова: репрессии в психологической науке Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Теория П.Я. Гальперина глазами психологов ХХI века [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N1. - С. 136- 140. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: психологи Дод.точки доступу: Гальперин, П.Я. \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2003/4 Журнал 2003р. N 4 Асмолов, А. Г. Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта к парадигме толерантности / А.Г. Асмолов. - С.3-12 Лейтес, Н. С. О признаках детской одаренности / Н.С. Лейтес. - С.13-18 Богданов, Е. Н. Влияние условий радиационной загрязненности местности на психическое развитие старшеклассников / Е.Н. Богданов, Г.П. Иванов, Н.А. Чикалов. - С.19-25 Цылев, В. Р. Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу / В.Р. Цылев. - С.26-34 Войскунский, А. Е. Роль мотивации "потока"в развитии компетентности хакера / А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова. - С.35-43 Дорохов, М. Б. Клинико-психологический анализ и психотерапия раннего случая вомитофобии / М.Б. Дорохов. - С.44-50 Куравский, Л. С. Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции / Л.С. Куравский, С.Б. Малых. - С.51-62. Кл.слова: Гістограма Минюрова, С. А. Диалогический подход к анализу смыслового переживания материнства / С.А. Минюрова, Е.А. Тетерлева. - С.63-75 Степанова, М. А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие / М.А. Степанова. - С.76-83 Кл.слова: Психодіаностика Мещеряков, Б. Г. П.И.Зинченко и психология памяти (К 100-летию со дня рождения ученого ) / Б.Г. Мещеряков. - С.84-103 Цукерман, Г. А. У истоков учебной общности: микроанализ одного урока в первом классе / Г.А. Цукерман. - С.104-126 Крупник, Е. П. Экспериментальное исследование механизмов целостного восприятия / Е.П. Крупник. - С.127-132 Кл.слова: Сила Я Степанова, О. В. Современные представления об интуиции / О.В. Степанова. - С.133-143 Аграновский, М. Л. Психологический метод воздействия на табачную зависимость / М.Л. Аграновский, В.М. Аграновский. - С.144-145 Вайзер, В. А. Психологические аспекты смысла жизни и акме / В.А. Вайзер. - С.146-150 Соколова, Е. Е. Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения А.Н.Леонтьева / Е.Е. Соколова, М.В. Фаликман. - С.150-153 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Психология в образовании: психолого-педагогическое взаимодействие [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N4. - С. 76-83 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Шкільний психолог психодіагностика Пізнавальна мотивація Кл.слова (ненормовані): психолого-педагогічна взаємодія Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2003/6 Журнал 2003р. N 6 Фельдштейн, Д. И. Приоритетные направления развития психологических исследований в области образования и самообразования современного человека: Доклад на общем годичном собрании РАО 6 октября 2003 г. / Д.И. Фельдштейн. - С.7-16 Веракса, Н. Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте / Н.Е. Веракса, А.И. Булычева. - С.17-31 Кл.слова: Нормативная ситуация, Поддержка детской инициативы Рубцов, В. В. Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития / В.В. Рубцов. - С.32-39 Кл.слова: Подготовка кадров, Психологическая служба Локалова, Н. П. Уроки психологического развития для младших подростков / Н.П. Локалова. - С.40-52 Кл.слова: абстрактно-логическое мышление, системная дифферентация, становление школьников Каримова, Л. И. Этнокультурные особенности восприятия рекламы / Л.И. Каримова. - С.52-55 Каширская, И. К. Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социализации / И.К. Каширская. - С.56-63 Науменко, Т. В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию / Т.В. Науменко, . - С.63-71 Кл.слова: реклама, коммуникатор Корнилов, А. П. Нарушение саморегуляции у психопатических личностей / А.П. Корнилов. - С.71-80 Кл.слова: мотивационная направленность Мусийчук, М. В. О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач / М.В. Мусийчук. - С.99-105 Кл.слова: семантика создаваемых образов Психологические особенности женщин с бесплодием. - С.93-98 Кл.слова: репродуктивное поведение Пронин, И. П. Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность / И. П. Пронин ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох. - С.81-93 Кл.слова: манипулирование Степанова, М. А. Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность" / М. А. Степанова ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох ; Ю.В. Ставропольский; К. Кох. - С.106-111 Кл.слова: высшие психические функции, культурно-историческая теория Ставропольский, Ю. В. Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии / Ю. В. Ставропольский ; К. Кох ; К. Кох. - С.112-121 Кл.слова: самоидентификация , типологизация Кох, К. Эффект Струпа, его психометрические свойства и использование в качестве средства оценки / К. Кох. - С.136-143 Кл.слова: эффект интерференции, диагностика нейропсихологических функций К 80-летию И.Ф.Мягкова. - С.152-153 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность" [Текст] / М.А. Степанова; Ю.В. Ставропольский; К. Кох // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2003. - N6. - С. 106-111 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: інтелектуальна обдарованість Кл.слова (ненормовані): высшие психические функции -- культурно-историческая теория Дод.точки доступу: Лурія, Олександр Романович (видатний радянський психолог, засновник нейропсихології ; 1902-1977) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2004/4 Журнал 2004р. N 4 Лэнгле, А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле. - С.3-21. Кл.слова: ценность, первичная и интегрированная эмоция, экзистенциальный анализ Лукаш, Е. Ю. Отношение к социальной адаптации у творчески одаренных детей в России и в США / Е. Ю. Лукаш. - С.22-30. Кл.слова: творчество, тревожность Пороцкая, Е. Л. Выявление представлений родителей о развитии дошкольника / Е. Л. Пороцкая, В. Ф. Спиридонов. - С.31-39. Кл.слова: детско-родительские отношения, психическое развитие дошкольника, модель родительской позиции Тарасова, С. А. Роль вопросов в понимании текста младшими школьниками / С. А. Тарасова. - С.40-47. Кл.слова: творческое мышление, самообразование школьников, поисковая активность Старагина, И. П. Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания / И. П. Старагина. - С.48-58. Кл.слова: письменная речь, позиция обращающегося и наблюдателя, действие высказывания Пронин, И. П. Работа психолога с членами новых религиозных движений / И. П. Пронин. - С.59-64. Кл.слова: контроль сознания, контроль окружения, предрасположенность к манипулятивному воздействию Иванова, Н. Л. Социальная идентичность в различных социокультурных условиях / Н. Л. Иванова. - С.65-75. Кл.слова: процессы самоидентификации, кросскультурное исследование Разумникова, О. М. Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии / О. М. Разумникова. - С.76-83. Кл.слова: полоролевые стереотипы, ценности жизни Киян, И. Г. Психологические последствия острого лейкоза у детей / И. Г. Киян. - С.84-90. Кл.слова: психоциальна онкология Степанова, М. А. Практическая психология образования : противоречия, парадоксы, перспективы / М. А. Степанова. - С.91-101. Кл.слова: школьная психологическая служба Леонтьевские основания смысловых концепций личности / Б. С. Братусь. - С.102-112., смысл, ценность Князев, Г. Г. Краткая форма личностного опросника Грея - Уилсона / Г. Г. Князев, Е. Р. Слободская, М. В. Сафронова. - С.113-121. Кл.слова: система торможения поведения. Дж. Грей, психопатология, негативное потребление Саенко, Ю. В. Суеверия современных студентов / Ю. В. Саенко. - С.122-130. Кл.слова: магическое мышление, страх, экстремальные ситуации Кондратьев, С. В. Типические особенности педагогического взаимодействия / С. В. Кондратьев. - С.130-137. Кл.слова: психологические типы учителей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Практическая психология образования : противоречия, парадоксы, перспективы [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2004. - N4. - С. 91-101. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: практична психологія освіти Шкільний психолог Кл.слова (ненормовані): школьная психологическая служба Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2004/5 Журнал 2004р. N 5 Исаев, Е. И. Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов : Возрастная и педагогическая психология / Е. И. Исаев, С. В. Пазухина. - С.3-11. Кл.слова: психологическое знание, личностный смысл Соболева, М. В. Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни / М. В. Соболева, А. С. Батуев. - С.11-19. Кл.слова: младенец, супружеский конфликт Захирина, Л. А. Особенности развития старших дошкольников при перинатальной патологии ЦНС / Л. А. Захирина, Н. Ф. Бережная. - С.20-25. Кл.слова: высшие психические функции, задержка психического развития, внутрисемейные отношения Лукина, В. С. Исследование мотивации профессионального развития / В. С. Лукина. - С.25-32. Кл.слова: профессиональное самоопределение, тревожность Степанова, М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения : Соотношение обучения и психического развития / М. А. Степанова. - С.33-46. Кл.слова: психическое развитие, типы учения Каплунович, И. Я. Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве / И. Я. Каплунович. - С.47-55. Кл.слова: визуальный образ, ориентация в пространстве, интеллектуальная готовность к школе Васильева, И. А. Психологические факторы компьютерной тревожности : Основные сферы применения компьютерных технологий студентами вуза и внедрение современных информационных технологий в жизнь / И. А. Васильева, Е. И. Пащенко, Н. Н., Осипова Е. М. Петрова Н. Н. - С.56-62. Кл.слова: компьютерная самооценка, Осипова Е. М. Сидоренков, А. В. Психологический механизм динамики малой группы : интеграция и дезинтеграция : Социальная психология / А. В. Сидоренков. - С.63-72. Кл.слова: неформальная подгруппа Павленко, В. Н. особенности психологии евангельских христиан-баптистов / В. Н. Павленко, К. Ваннер. - С.72-86. Кл.слова: психология религии, религиозное сознание, самоидентификация верующих Соколов, Е. Н. Новые тенденции в развитии психологии / Е. Н. Соколов. - С.87-89. Кл.слова: нейронаука, нейроны сознания Аракелов, Г. Г. Нейронауки - основа развития психологии / Г. Г. Аракелов. - С.89-92. Кл.слова: мозг, психика, сознание Локалова, Н. П. Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов / Н. П. Локалова. - С.93-95. Кл.слова: статья Н. И. Чуприковой, практический психолог Таинство творческого озарения : (К 100-летию Б. М. Кедрова) : психология творчества / В. П. Зинченко. - С.96-120. Кл.слова: инсайт, внешние и внутренние формы, слово Шехтер, М. С. Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе / М. С. Шехтер, А. Я. Потапова. - С.121-126. Кл.слова: опознание, целостный эталон, обобщение Малых, С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина. - С.127-140. Кл.слова: школьный психолог К 80-летию В. Э. Чудновского: Интервью с ученым-психологом. - С.149-153. К 75-летию К. Б. Жарикбаева : ученого-психолога Казахстана. - С.154-155. А. А. Леонтьев : [некролог]. - С.158-160. Кл.слова: психолог Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Умственное развитие в условиях неразвивающего обучения : Соотношение обучения и психического развития [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2004. - N5. - С. 33-46. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: педагогічна психологія психологія навчання розумовий розвиток навчання розвивальне Психічний розвиток дитини Кл.слова (ненормовані): психическое развитие -- типы учения Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ДШУ1/2004/8/10 Журнал 2004р. N 8/10 Фролова, С. Адаптация новичков: способы создания атмосферы взаимодействия и поддержки / С. Фролова, Л. Фимушкина. - С.48-52 Степанова, М. Не надо кричать на учеников - излишние децибелы вредны и для них, и для самого учителя / М. Степанова. - С.64-67 Переверзева, Г. Оценка адаптации учащихся первых классов к школе / Г. Переверзева, С. Кравченко. - С.101-105 Паршикова, Е. Изучение индивидуальных особенностей пятиклассников / Е. Паршикова. - С.105-109 Староверова, М. Неуспешность в обучении: природные и социальные факторы и пути коррекции / М. Староверова. - С.118-121 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. Не надо кричать на учеников - излишние децибелы вредны и для них, и для самого учителя [Текст] / М. Степанова // Директор школи. Україна : Науково-методичний журнал. - 2004. - N8/10. - С. 64-67
Рубрики: психологічне здоров’я школяра здоров’я педагога--вчителя--вихователя--викладача Дидактогенія невроз дитячий, шкільний Кл.слова (ненормовані): психологічний дискомфорт Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2005/2 Журнал 2005р. N 2 Щедрина, Е. В. К 50-летию журнала "Вопросы психологии". "Круглый стол", посвященный юбилею журнала "Вопросы психологии" / Е. В. Щедрина. - 3-34. Продолжение следует Степанова, М. А. Прошлое и настоящее психологии образования ( по материалам журнала "Вопросы психологии") / М. А. Степанова. - С.34-58. Кл.слова: педагогическая психология, школьное обучение, практическая психология, история психологии Сидоренков, А. В. Анализ исследования малых групп в отечественной психологии по публикациям в журналах "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" / А. В. Сидоренков. - С.58-67. Кл.слова: психология малых групп, библиометрический анализ Чуприкова, Н. И. Психофизиологическая проблема и разработка теории мозговой организации высших психических процессов человека в трудах Е. И. Бойко и его школы / Н. И. Чуприкова. - С.68-84. Кл.слова: мозг, психика, афферентация, динамические временные связи Возрастные и гендерные особенности отношения подростков к спорту: Возрастная и педагогическая психология / В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова. - С.85-96. Кл.слова: мотивы занятий спортом, структура досуга, подростковая субкультура Борисова, М. В. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов / М. В. Борисова. - С.96-104. Кл.слова: эмоциональное истощение, деперсонализация, ценностные ориентации Мотивация / Е. И. Кулагина, Т. В. Корнилова. - С.105-117. Кл.слова: экономическая психология, саморегуляция, макиавелизм Волкова, Т. Н. Социальные и психологические проблемы старости / Т. Н. Волкова. - С.118-126. Кл.слова: процесс старения, конфликт поколений К юбилею Т. Н. Ушаковой: Интервью с российским психологом / Д. В. Ушаков. - С.137-141. К 60-летию Б. С. Братуся (рус. психолог). - С.142-144. К 60-летию В. И. Панова. - С.144-146. Кл.слова: рус. психолог Р. Л. Кричевский : Некролог. - С.152-153. Кл.слова: рус. психолог Л. М. Фридман : Некролог. - С.154-156. Кл.слова: рус. психолог Й. Ломпшер: Некролог. - С.157-158. Кл.слова: немецкий психолог Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (3) |
Степанова, М. А. Прошлое и настоящее психологии образования ( по материалам журнала "Вопросы психологии") [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2005. - N2. - С. 34-58. . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психологія освіти Психологія--історія психології педагогічна психологія практична психологія освіти Кл.слова (ненормовані): педагогическая психология, школьное обучение -- практическая психология -- история психологии Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (3) Вільні: Ч.З.№2 (3) |
(Немає відомостей про примірники) Шифр: П260963/2005/4 Журнал 2005р. N 4 Степанова, М. Психологический анализ педагогического процесса (на примере школьного курса лингвистики) / М. Степанова. - С.5 - 13 Булыгина, М. Особенности коммуникации в семьях детей с хроническими заболеваниями пищеварительной системы / М. Булыгина. - С.14 - 29 Момот, В. Теоретические основы социально-психологической реабилитации лиц с глубокими нарушениями зрения / В. Момот. - С.30 - 37 Слободчиков, И. Переживание одиночества в контексте проблем психологической адаптации студентов психолого-педагогических вузов / И. Слободчиков. - С.71 - 77 Смирнова, Е. Методика диагностики структуры родительского отношения и его динамики в онтогенезе ребенка / Е. Смирнова, М. Соколова. - С.83 - 91 Некрасова, Т. Психологические особенности использования бизнес-консультирования в организациях (на примере риелторских компаний) / Т. Некрасова. - С.92 - 104 Немає відомостей про примірники |
Степанова, М. Психологический анализ педагогического процесса (на примере школьного курса лингвистики) [Текст] / М. Степанова // Психологическая наука и образование. - 2005. - N4. - С. 5 - 13
Рубрики: Шкільний психолог Кл.слова (ненормовані): УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Анотація: Поднимается проблема специфики психологического подхода к образовательному процессу Немає відомостей про примірники |
Шифр: НО-1/2006/3 Журнал 2006р. N 3 Воронова, Б. Гигиенические требования к организации летнего отдыха дептей в базовах палаточных лагерях / Б. Воронова, М. Степанова. - С.58-61. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Воронова, Б. Гигиенические требования к организации летнего отдыха дептей в базовах палаточных лагерях [Текст] / Б. Воронова, М. Степанова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2006. - N3. - С. 58-61. Рубрики: гігієна Дод.точки доступу: Степанова, М. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2006/3 Журнал 2006р. N 3 Нечаев, Н. Н. Очеловечивание творчества: проблемы и перспективы / Н.Н. Нечаев. - С.3-26 Собкин, В. С. Социально-психологические особенности переживания сексуального опыта в подростковом возрасте / В.С. Собкин, Е.К. Баранова. - С.55-67 Архиреева, Т. В. Влияние родительского воспитания на самоотношение младшего школьника / Т.В. Архиреева. - С.67-77 Степанова, М. А. Психологическое лицо литературы / М.А. Степанова. - С.109-121 Борисенко, Ю. В. Проблема отцовства в современном обществе / Ю.В. Борисенко, А.Г. Портнова. - С.122-130 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) |
Степанова, М. А. Психологическое лицо литературы [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2006. - N3. - С. 109-121 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: психологія і література Кл.слова (ненормовані): научная психология -- художня література Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) |
Шифр: НО-1/2006/7 Журнал 2006р. N 7 Моравчикова, М. Конфессиональное воспитание и образование в Словацкой Республике / М. Моравчикова. - С.45-48 Николаева, М. Новые формы повышения квалификации учителей начальных классов / М. Николаева, Т. Руденко. - С.74-78 Фомина, А. Работа с кадрами на основе информационных технологий / А. Фомина. - С.85-91 Безруких, М. Готовность к обучению в школе. Современное состояние проблемы / М. Безруких. - С.110-115 Беспалько, В. Отбор и организация содержания учебника / В. Беспалько. - С.116-122 Мухина, В. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности / В. Мухина. - С.123-127 Гурина, Р. Квазипрофильное обучение / Р. Гурина. - С.128-130 Новикова, Т. Оценивание с помощью портфолио / Т. Новикова. - С.137-141 Петунин, О. Дискуссия как метод обучения в профильных классах / О. Петунин. - С.142-145 Борытко, Н. Экономическое образование старшеклассника в постиндустриальном обществе / Н. Борытко, М. Ерёменко, А. Кузибецкий. - С.146-148 Юрьева, С. Мотивы по-шведски и по-русски: сравним? / С. Юрьева. - С.149-152 Богдановская, И. Что такое "электронное государство" / И. Богдановская. - С.157-159 Степанов, П. Специфика возраста - специфика воспитания, или Научимся взрослеть вместе / П. Степанов. - С.171-176 Спиридонова, С. Преодолеваем трудности личностного развития младших школьников: совместная работа учителя и психолога / С. Спиридонова. - С.177-184 Енин, А. "Вредные игры" и их воспитательное значение, или Отрицательная социализация, способствующая позитивной самореализации личности / А. Енин. - С.193-198 Нефёдова, Л. Компетентность и образ учителя современной гимназии / Л. Нефёдова. - С.215-219 Степанова, М. Несколько советов о том, как сберечь голос / М. Степанова. - С.225-230 Замостьянов, А. Педагогическое наследие А.В.Суворова: К 275-летию со дня рождения великого русского полководца / А. Замостьянов. - С.231-238 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. Несколько советов о том, как сберечь голос [Текст] / М. Степанова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2006. - N7. - С. 225-230 Рубрики: Ораторське мистецтво здоров’я педагога--вчителя--вихователя--викладача Анотація: Одна из профессиональных проблем учителя - большая голосовая нагрузка. Как справиться с этим? Что необходимо иметь в виду, чтобы не сорвать голос, и что делать, если это все-таки произошло? Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2006/5 Журнал 2006р. N 5 Юревич, А. В. Типология психологических фактов / А. В. Юревич. - С.3-13 Гуревич, К. М. Проблема развития современной психологической диагностики / К. М. Гуревич, Е. И. Горбачева. - С.14-22 Воликова, С. В. Родительский перфекционизм - фактор развития эмоциональных нарушений у детей, обучающихся по усложненным программам / С. В. Воликова, А. Б. Холмогорова, А. М. Галкина. - С.23-32 Эльконинова, Л. И. О внутренней картине позиционного действия старших дошкольников / Л. И. Эльконинова, И. Я. Никитина. - С.32-41 Кожушко, Н. Ю. Обучаемость детей с отдаленными последствиями перинатального поражения ЦНС (нейрофизиологические аспекты) / Н. Ю. Кожушко. - С.42-49 Радина, Н. К. Возрастные и социокультурные аспекты гендерной социализации подростков / Н. К. Радина, Н. Ю. Терешенкова. - С.49-59 Кармадонов, О. А. Символ и трансформация: перестройка как патологический феномен / О. А. Кармадонов. - С.60-74. Солдатова, Е. Л. Эго-идентичность в нормальных кризисах развития / Е. Л. Солдатова. - С.74-84 Налчаджян, К. А. Этническое саиосознание и его подструктурны на примере армянского этноса / К. А. Налчаджян. - С.84-90 Иванова, Н. Л. Межкультурная адаптация студентов / Н. Л. Иванова, И. А. Мнацаканян. - С.90-99 Зинченко, В. П. Живые метафоры смысла: К 110-летию со дня рождения Л. С. Выготского / В. П. Зинченко. - С.100-113 Кудрявцев, В. Т. На пути к вершинно-глубинной психологии / В. Т. Кудрявцев. - С.113-125 Кравцова, Е. Е. Кризис культурно-исторической психологии и пути его преодоления / Е. Е. Кравцова. - С.125-133 Сенющенков, С. П. Типы интериоризации в теории Л. С. Выготского / С. П. Сенющенков. - С.134-142 Палкин, А. Д. Л. С. Выготский глазами японских исследователей / А. Д. Палкин. - С.143-151 Степанова, М. А. Научная система педагогической психологии (к 80-летию выхода "педагогической психологии" Л. С. Выготского) / М. А. Степанова. - С.151-155. Ждан, А. Н. Психологическая наука и образование на факультете психологии МГУ: К 40-летию образования психологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова / А. Н. Ждан. - С.155-164. Новлянская, З. Н. Методика исследования чувства материала как одного из аспектов художественного воображения / З. Н. Новлянская. - С.165-176 Гуревич, К. М. Надписи на книгах / К. М. Гуревич. - С.180-182 К 60-летию Г. Г. Кравцова. - С.183-184 Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) |
Степанова, М. А. Научная система педагогической психологии (к 80-летию выхода "педагогической психологии" Л. С. Выготского) [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2006. - N5. - С. 151-155. . - ISSN 0042-8841 Дод.точки доступу: Выготский, Лев Семенович (1896 - 1934) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 3 : Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) Вільні: Ч.З.№2 (1), аб (1), НМК ф-т ПСР (1) |
Шифр: ДВ-2/2006/9 Журнал 2006р. N 9 Захарюта, Н. Развиваем творческий потенциал дошкольника / Н. Захарюта. - С.8-13 Иванова, Н. Дошкольники в детской субкультуре / Н. Иванова, А. Калинина, Е. Бардинова. - С.39-48 Степанова, М. И. Среда детского сада: гигиенические требования / М.И. Степанова. - С.55-60 Давидович, Л. О ранней профилактике нарушений развития / Л. Давидович, С. Бенилова. - С.61-65 Белошистая, А. Понятие " величина" в дошкольніых программах математического образования / А. Белошистая. - 74-81 (продолжение следует) Зурабова, К. Д.С.Лихачев : достояние человечества ( К100-летию со дня рождения) / К. Зурабова. - С.83-89 Гаврилова, Е. Московский Кремль : прогулка вторая / Е. Гаврилова. - С.90-98 Емельянова, М. На пути к профессии : Роль педагогической практики в профессиональном становлении студентов / М. Емельянова. - С.99-101 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. И. Среда детского сада: гигиенические требования [Текст] / М.И. Степанова // Дошкольное воспитание : Научно-методический журнал. - 2006. - N9. - С. 55-60 . - ISSN 0012-561X Рубрики: Дитячий садок гігієна Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2008/1 Журнал 2008р. N 1 Смирнова, Е. О. Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек / Е.О. Смирнова, Н.Г. Салмина, Е.А. Абдулаева. - С.16-25 Гуськова, А. В. Роль "модели психологического" при решении мыслительных задач / А.В. Гуськова. - С.26-35 Иванова, Е. М. Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных расстройствах / Е.М. Иванова, С.Н. Ениколопов, О.В. Митина. - С.45-57 Насиновская, Е. Е. Автопортрет как средство овладения миром личностных переживаний / Е.Е. Насиновская, О.С. Шалина. - С.77-88 Степанова, М. А. Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии / М.А. Степанова. - С.111-122 Завершнева, Е. Ю. Записные книжки, заметки, научные дневники Л.С.Выговского : результаты исследования семейного архива / Е.Ю. Завершнева. - С.132-145 Богданчиков, С. А. Советская психология накануне 1936 года / С.А. Богданчиков. - С.156-164 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2008. - N1. - С. 111-122 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: психологія педагогічна Кл.слова (ненормовані): психология обучения -- практическая психология образования -- психология развития Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: НО-1/2008/8 Журнал 2008р. N 8 Фельдштейн, Д. Научные кадры образовательной системы: пути повышения качества диссертационных исследований / Д. Фельдштейн. - С.11-20 Жаркова, Е. Руководитель школы в целостной системе управления / Е. Жаркова. - С.73-79 Квасникова, Н. Жизненный цикл организации и инновационные процессы в образовании / Н. Квасникова. - С.85-92 Ланда, Б. Мониторинг физического развития и физической подготовленности школьников / Б. Ланда. - С.118-124 Степанова, М. Как сохранить и укрепить здоровье сельских школьников? / М. Степанова, С. Уланова. - С.125-131 Шкатулла, В. Управление профессионализмом учителей / В. Шкатулла. - С.143-150 Сакович, Л. Повышение квалификации учителя естествознания / Л. Сакович. - С.151-154 Алпатова, Т. Литературоведение в школе: в поисках самоидентичности / Т. Алпатова. - С.196-202 Петухова, Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников / Л. Петухова. - С.208-213 Маланцева, О. Совместное обучение здоровых детей и детей со специальними нуждами / О. Маланцева. - С.214-217 Битянова, М. Профессионализм класного руководителя / М. Битянова. - С.243-247 Волченкова, Е. Формирование культуры поведения подростка средствами проектирования ситуаций / Е. Волченкова. - С.262-266 Чусавитина, Г. ИКТ: инновация небезопасная / Г. Чусавитина, Е. Зеркина. - С.273-276 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. Как сохранить и укрепить здоровье сельских школьников? [Текст] / М. Степанова, С. Уланова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2008. - N8. - С. 125-131 Рубрики: здоров’я дітей, школярів школи (ліцей, гімназія, сільська школа) Дод.точки доступу: Уланова, С. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ШП-1/2010/1 Газета 2010р. N 1 Степанова, М. Наука о мастерстве : О технологиях и реалиях психологической службы / М. Степанова. - С.4-6 Говор, Т. Оценка психологического качества урока / Т. Говор. - С.19-30 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. Наука о мастерстве [Текст] : о технологиях и реалиях психологической службы / М. Степанова // Школьный психолог. - 2010. - N 1. - С. 4-6 Рубрики: Психологічна служба системи освіти Кафедра загальної та практичної психології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2010/1 Журнал 2010р. N 1 Юревич, А. В. Российская психология в мировом мейнстриме / А. В. Юревич. - С.3-14. Ермакова, И. В. Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман. - С.15-23. Гордеева, Т. О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин. - С.24-33. Гулевич, О. А. Влияние справедливости выборов на отношение к сторонникам политических партий / О. А. Гулевич, А. И. Прихидько. - С.34-43. Алишев, Б. С. Особенности восприятия справедливости наказания в разных культурах / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова. - С.44-56. Варга, А. Я. Домашний питомец в семейной системе / А. Я. Варга, Е. Ю. Федорович. - С.56-65. Никольская, А. В. Теория отражения VS конструктивизм / А. В. Никольская. - С.66-77. Степанова, М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации / М. А. Степанова. - С.78-91. Завершнева, Е. Ю. Основные поправки к тексту "Исторический смысл психологического кризиса", опубликованному в 1982 г. в собрании сочинений Л. С. Выготского / Е. Ю. Завершнева, М. Е. Осипов. - С.92-102. Прогностическая валидность психологической методики "Профориентатор" (по материалам отстроченного анкетирования). - С.115-127. Линде, Н. Д. Эмоционально-образная терапия зависимости и утраты / Н. Д. Линде, Е. В. Корнеева. - С.128-137. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ШП-1/2010/7 Газета 2010р. N 7 Степанова, М. Психология юмора - тоже наука / М. Степанова. - С.4-6 Дегтярева, С. Вселенная психологии. Опыт проведения недели психологии в школе / С. Дегтярева, Н. Котельникова. - С.17-32 Решетникова, О. Из рыбаков в магистры? / О. Решетникова. - С.33-35 Степанов, С. Безупречный универсальный личностный профиль / С. Степанов. - С.38-39 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. Психология юмора - тоже наука [Текст] / М. Степанова // Школьный психолог. - 2010. - N7. - С. 4-6 Рубрики: психологія гумору--дотепність Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
С 79 Степанова, М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2010. - N 1. - С. 78-91. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: педагогічна психологія Психологія навчання Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: НО-1/2010/6 Журнал 2010р. N 6 Могилёв, А. В. Педагогическое образование в России: быть или не быть? / А. В. Могилёв. - С.19-24. Чумаков, В. Т. Буква Ё в современном русском языке / В. Т. Чумаков. - С.72-76. Агапова, Е. Н. Оценка потенциала как фактор управления карьерой персонала / Е. Н. Агапова. - С.113-122. Сыманюк, Э. Э. Профессиональные деструкции и способы их профилактики / Э. Э. Сыманюк, И. В. Девятовская. - С.123-129. Семиздралова, О. А. Предупреждение стресса в профессиональной деятельности педагога / О. А. Семиздралова. - С.130-139. Вифлеемский, А. Б. Персональные данные: как их правильно использовать / А. Б. Вифлеемский, И. Г. Лозицкий. - С.140-146. Мониторинг здоровья учащихся и педагогов с применением компьютера и программных средств. - С.147-155. Федоренко, Е. Ю. Здоровая личность / Е. Ю. Федоренко. - С.156-160. Лебединцев, В. Б. Индивидуальные образовательные программы школьников / В. Б. Лебединцев, О. В. Запятая. - С.189-197. Слобожанинов, Ю. В. О евроPISAции школьного урока и педагогическом оптимизме / Ю. В. Слобожанинов. - С.198-202. Блинова, Е. Р. Мотивация учебно-познавательной деятельности школьников с помощью контекстной задачи. Пять процентов мотивированных детей - не мало ли? / Е. Р. Блинова. - С.210-220. Степанова, М. И. Как организовать подготовку к урокам / М. И. Степанова. - С.221-225. Якушина, Е. В. Электронный журнал и виртуальный дневник ученика: варианты, преимущества и недостатки информационных систем / Е. В. Якушина, С. В. Буланов, И. А. Гаврилин. - С.226-234. Ахьямова, И. А. Голос как инструмент педагогического общения / И. А. Ахьямова. - С.235-239. Корчажкина, О. М. Учитель-предметник в потоке информатизации / О. М. Корчажкина. - С.240-246. Косинец, Е. И. Театральная педагогика для школы / Е. И. Косинец. - С.262-266. Приставкина, Т. А. Ресурсы школьного музея в воспитании и развитии личности / Т. А. Приставкина. - С.267-274. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2010/4 Журнал 2010р. N 4 Поддьяков, А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении / А. Н. Поддьяков. - С.3-14 Степанова, М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психотехнический подход в психологии образования / М. А. Степанова. - С.14-28 Гаврилова, Т. А. Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.37-45 Гриценко, В. В. Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей / В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова. - С.45-55 Служба психологического сопровождения студентов вузов : проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы. - С.55-64 Молчанова, Ю. Ю. Ценностные установки личности гемблера / Ю. Ю. Молчанова. - С.75-83 Корниенко, Д. С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности / Д. С. Корниенко. - С.94-103 К 80-летию со дня рождения Давыдова В. В. : [добірка статей]. - С.103-142 Хухорева, А. В. Методика опосредствованной диагностики ценностей / А. В. Хухорева. - С.142-153 К 60-летию Петровского В. А. - С.153-156 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. И. Как организовать подготовку к урокам [Текст] / М. И. Степанова // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2010. - N 6. - С. 221-225. Рубрики: методична допомога вчителям Ніжина домашні завдання--методика підготовки мотивація навчальна гігієна навчання Кафедра фізвиховання та валеології Кл.слова (ненормовані): гігієнічні вимоги до підготовки к урокам Анотація: Современные рекомендации гигиенистов правил подготовки уроков (в помощь родителям). Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ШП-1/2010/22 Газета 2010р. N 22 Степанова, М. "Люди, события, которые не забываются..." / М. Степанова. - С.4-5 Мануйлова, Н. Удрать из сети, или кое-что о компьютерной зависимости / Н. Мануйлова. - С.6-9 Емельянова, Е. Тренинг профессионального роста / Е. Емельянова. - С.17-32 Резапкина, Г. Психодиагностика в стиле ретро / Г. Резапкина. - С.38-42 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. "Люди, события, которые не забываются..." [Текст] / М. Степанова // Школьный психолог. - 2010. - N 22. - С. 4-5 Рубрики: психологи зарубіжних країн Росія--психологи Анотація: Спогади дочки Гіти Львівни Виготської про батька Дод.точки доступу: Виготський, Лев Семенович (російський психолог ; 1896-1934) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. А. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психотехнический подход в психологии образования [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2010. - N 4. - С. 14-28 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія освіти методологія психології Практична психологія Кафедра психології Дод.точки доступу: Гальперин, П.Я. \о нем\; Виготський, Лев Семенович (російський психолог ; 1896-1934) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2012/1 Журнал 2012р. N 1 Шувалов, А. В. Психологическое здоровье и гуманитарные практики / А. В. Шувалов : 12 Кривцова, С. В. Проблемы современной школы с позиций экзистенциального анализа / С. В. Кривцова. - С.13-24. - Библиогр.: 18 назв. Эйдин, В. И. О соотношении восприятия и понимания текста / В. И. Эйдин. - С.25-36. - Библиогр.: 23 назв. Бороздина, Л. В. Проблемы характера в психологии / Л. В. Бороздина. - С.36-42. - Библиогр.: 33 назв. Айламазьян, А. М. Эстетика свободного танца / А. М. Айламазьян. - С.43-51. - Библиогр.: 9 назв. Блинникова, С. Л. Психологическая природа понимания противоречий / С. Л. Блинникова. - С.52-62. - Библиогр.: 48 назв. Бакланова, О. Э. Согласованность ролевых представлений / О. Э. Бакланова. - С.63-74. - Библиогр.: 20 назв. Рассказова, Е. И. Саморегуляция в психологии здоровья и клинической психологии / Е. И. Рассказова. - С.75-82. - Библиогр.: 34 назв. Клецина, И. С. Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" / И. С. Клецина. - С.83-91. - Библиогр.: 45 назв. Яновский, М. И. Проблема изменения Я-концепции под влиянием просмотра кинофильма / М. И. Яновский. - С.92-99. - Библиогр.: 8 назв. Ясницкий, А. С. Изоляционизм советской психологии? Неформальные личные связи ученых, международные посредники и "импорт" психологии / А. С. Ясницкий. - С.100-112. - Библиогр.: 108 назв. Мазяр, О. В. Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского / О. В. Мазяр. - С.113-120. - Библиогр.: 17 назв. Особенности вовлеченности в выполнение экспериментальной задачи на устойчивость внимания. - С.121-131. - Библиогр.: 23 назв. Буркова, В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения детей и подростков / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская. - С.132-140. - Библиогр.: 70 назв. Ковязина, М. С. Мозолистое тело и психические заболевания / М. С. Ковязина. - С.141-153. - Библиогр.: 49 назв. Лебедева, А. А. Психологические аспекты качества жизни : [рецензія] / А. А. Лебедева, Д. А. Леонтьев. - С.154-156 К юбилею Э. В. Сайко. - С.157-158 Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2011 / М. А. Степанова. - С.159-162 Василевская, К. Н. Конференция по дифференциальной психологии и психофизиологии: к 115-летию со дня рождения Б. М. Теплова. Научно-практическая конференция по проблемам речи в общении / К. Н. Василевская, М. К. Кабардов, И. М. Симакова. - С.162-165 Голзицкая, А. А. Научно-практическая конференция по проблемам речи в общении / А. А. Голзицкая. - С.165-168 Задорожнюк, И. Е. Конференция по экономико-психологическим проблемам современной хозяйственной жизни / И. Е. Задорожнюк, Э. Х. Локшина. - С.168-171 Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 79 Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2011 / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 1. - С. 159-162 . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія--персоналії Психологія--наукові заходи--читання Соціальна психологія--наукові заходи--читання Дод.точки доступу: Анан'єв, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) \про нього\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: ДП-2/2012/4 Журнал 2012р. N 4 Маталыгина, О. А. Основы питания детей дошкольного возраста / О. А. Маталыгина. - С.4-9. Хабарова, Т. В. Деятельность федеральной стажировочной площадки по направлению "Модернизация муниципальных систем дошкольного образования": первые итоги / Т. В. Хабарова, С. Н. Штекляйн. - С.10-14. Климина, Л. В. К вопросу применения гендерного подхлда в ДОУ / Л. В. Климина. - С.15-18. - Библиогр. в конце ст. Репина, Г. А. Моделирование с дошкольниками на материале "Пентамино" с использованием компьютера / Г. А. Репина. - С.19-24. - Библиогр. в конце ст. Ежкова, Н. С. Художественная литература как средство обогащения эмоциональной культуры детей дошкольного возраста / Н. С. Ежкова. - С.25-27. Карпичева, Е. Л. Роль экспериментальной деятельности в познавательном развитии школьников / Е. Л. Карпичева. - С.28-31. Матюшевская, И. С. Патриотическое воспитание в детском саду / И. С. Матюшевская. - С.32-37. Четина, О. А. Сценарий спектакля с валеологическим содержанием "Невероятные приключения Козы и Волка" / О. А. Четина. - С.38-40. Лебедева, Е. В. "Путешествие в Простоквашино" (логопедическое обследование) / Е. В. Лебедева. - С.41-43. - Библиогр. в конце ст. Генералова, Р. Н. Упражнения с природным материалом в коррекционной работе с дошкольниками / Р. Н. Генералова, С. Ю. Кондратьева, Л. В. Силиванова. - С.44-47. Семенихина, Н. Н. Возможности метода арт-терапии в работе с детьми раннего возраста с двигательной патологией / Н. Н. Семенихина. - С.48-51. - Библиогр. в конце ст. Нищева, Н. В. Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп / Н. В. Нищева. - С.52. Ищенко, С. Е. Психологические факторы формирования коммуникативной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста / С. Е. Ищенко. - С.53-55. - Библиогр. в конце ст. Степанова, М. И. Новое санитарное законодательство для дошкольных учреждений / М. И. Степанова. - С.56-59. Кокшарова, А. С. Творческий проект "Калейдоскоп" по взаимодействию ДОУ с семьей / А. С. Кокшарова. - С.60-61. Сенчищева, Т. Кто где живет / Т. Сенчищева. - С.62-63. Горбушина, С. Б. Игровые дидактические пособия для развития ручной умелости дошкольников / С. Б. Горбушина. - С.64. - Библиогр. в конце ст. Вечерний хоровод : [песня] / лирик С. Черный, комп. Ю. Матвеев. - С.65-68. Серова, З. А. Что такое информационно-образовательная среда дошкольного образовательного учреждения / З. А. Серова. - С.68. Калмыков, О. П. Актуальные вопросы / О. П. Калмыков. - С.69-72. [Репродукция картины В. К. Бялыницкого-Бирули "Изумруд весны" (фрагмент)]. - 1-я с. облож. Игровые дидактические пособия к материалу С. Б. Горбушиной / худож. Н. М. Эрстед. - 3-я с. облож. На вкладках: Основы для игровых дидактических пособий к материалу С. Б. Горбушиной / худ. Н. М. Эрстед ; "На лугу". "На Красном море" /худ. Т. А. Сытая (До статті Н. В. Нищевої "Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп") Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
С 79 Степанова, М. И. Новое санитарное законодательство для дошкольных учреждений [Текст] / М. И. Степанова // Дошкольная педагогика : Петербургский научно-практический журнал. - 2012. - N 4. - С. 56-59. . - ISSN 1726-0973 Рубрики: Заклади дошкільної освіти--управління здоров’я дітей--дошкільний вік Кл.слова (ненормовані): санітарне законодавство -- санітарні правила -- наповнюваність дитячих груп Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2012/5 Журнал 2012р. N 5 Гусельцева, М. С. Антропологическая оптика в психологии и гуманитаристике / М. С. Гусельцева. - С.3-18. - Бібліогр.: 42 назв. Медведская, Е. И. Педагогическая деятельность: сфера услуг или...? / Е. И. Медведская. - С.19-28. - Бібліогр.: 12 назв. Троицкая, Е. А. Влияние условий раздельного обучения на развитие эмпатии у школьников / Е. А. Троицкая. - С.29-38. - Бібліогр.: 26 назв. Ратанова, Т. А. Эффективность развивающей дидактико-методической системы Л. В. Занкова / Т. А. Ратанова, О. В. Нестерова. - С.39-51. - Бібліогр.: 12 назв. Архиреева, Т. В. Личностные детерминанты отношения отца к ребенку / Т. В. Архиреева. - С.52-61. - Бібліогр.: 12 назв. Ковалевская, О. Б. Тоска как ядерный аффект: опыт структорно-психологического анализа / О. Б. Ковалевская, А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина. - С.62-72. - Бібліогр.: 37 назв. Рубцов, В. В. Психологический институт Российской академии образования: история и современность / В. В. Рубцов. - С.73-82. - Бібліогр.: 14 назв. К 110-летию со дня рождения П. Я. Гальперина. - С.83. Гальперин, П. Я. Новая усиленная форма фигуры Поггендорфа : (к теории оптико-геометрических иллюзий) / П. Я. Гальперин. - С.84-91. Степанова, М. А. Комментарии к статье П. Я. Гальперина об иллюзии Поггендорфа / М. А. Степанова. - С.92-96. Степанова, М. А. Петр Яковлевич Гальперин: жизненные и профессиональные ориентиры / М. А. Степанова. - С.96-109. - Бібліогр.: 27 назв. Рычкова, О. В. О мозговых основах социального познания, поведения и психической патологии: концепция "социальный мозг" - "за" и "против" / О. В. Рычкова, А. Б. Холмогорова. - С.110-125. - Бібліогр.: 78 назв. Иванников, В. А. Понятие личности в психологии / В. А. Иванников. - С.125-132. - Бібліогр.: 8 назв. Малых, С. Б. Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ / С. Б. Малых [и др.]. - С.133-143. - Бібліогр.: 33 назв. Інші автори: Тихомирова Т. Н., Жоу С., В. Вей, М. Родич, Е. Б. Мисожникова, Ю. А. Давидова, Ю. В. Ковас Фам, А. Х. Особенности деятельности выбора в реальных ситуациях разного уровня значимости / А. Х. Фам. - С.143-153. - Бібліогр.: 8 назв. Ковязина, М. С. Мнестические механизмы фиксированной установки при нарушениях межполушарного взаимодействия / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова. - С.153-161. - Бібліогр.: 9 назв. Новикова, М. А. Новое в исследованиях "самооцениваемого интеллекта" и имплицитных теорий / М. А. Новикова. - С.162-170. - Бібліогр.: 29 назв. Масандилова, И. Л. Методологический семинар "Психология и педагогика сказки" / И. Л. Масандилова, О. Д. Черкасова. - С.171-173. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 79 Степанова, М. А. Комментарии к статье П. Я. Гальперина об иллюзии Поггендорфа / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 5. - С. 92-96. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: психологи зарубіжних країн Психологія--персоналії фізики зарубіжних країн Росія--психологи Кл.слова (ненормовані): ілюзія Поггендорфа -- ілюзія Целльнера -- оптико-геометричні ілюзії -- зорові ілюзії -- ілюзії -- оптична ілюзія -- кут перетину -- ізоляціонізм радянської психології -- помилкове сприйняття Анотація: Стаття П. Я. Гальперіна "Нова посилена форма ілюзії Поггендорфа" була опублікована в німецькомовному "Журналі психології і фізіології органів чуття". Мова йде про оптичну ілюзію, яка була відкрита у 1860 р. німецьким фізиком Йоганном Християном Поггендорфом. Дод.точки доступу: Поггендорф, Йоганн Християн (німецький фізик ; 1796-1877) \о нем\; Гальперін, Петро Якович (російський психолог ; 1902-1988) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
С 79 Степанова, М. А. Петр Яковлевич Гальперин: жизненные и профессиональные ориентиры / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 5. - С. 96-109. - Бібліогр.: 27 назв. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія--персоналії психологи зарубіжних країн Росія--психологи Кл.слова (ненормовані): історія психології -- розумові здібності -- професор -- функції психіки -- психологічна наука Анотація: Зроблена спроба відтворити наукову біографію П. Я. Гальперіна (1902-1988) з опорою на його публікації та виступи, спогади соратників і близьких, на численні архівні матеріали. По можливості представлені всі періоди творчості П. Я. Гальперіна, відображено його участь починаючи з середини 1920-х рр. в наукових і науково-практичних заходах. Дод.точки доступу: Гальперін, Петро Якович (російський психолог ; 1902-1988) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Шифр: ВП 2/2012/6 Журнал 2012р. N 6 Смирнова, Е. О. Психологическая экспертиза художественных произведений для детей / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова. - С.3-10. - Библиогр.: 9 назв. Матвеева, Е. Ю. Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев. - С.10-19. - Библиогр.: 42 назв. Юревич, А. В. Три источника и три составные части поддержания нравственности в обществе / А. В. Юревич. - С.20-34. - Библиогр.: 37 назв. Бурлакова, Н. С. Уровни культурно-исторического анализа в клинической психологии / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич. - С.35-45. - Библиогр.: 32 назв. Соленов, И. В. Экстатические измененные состояния сознания в религиозной практике шаманизма / И. В. Соленов. - С.45-55. - Библиогр.: 20 назв. Горбатов, Д. С. Городские легенды как психологический феномен / Д. С. Горбатов. - С.56-64. - Библиогр.: 32 назв. Роджерс К. в зеркалах других психотерапевтических подходов : к 110-летию со дня рождения К. Роджерса. - С.65. Загряжская, Е. А. Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса / Е. А. Загряжская. - С.66-69. - Библиогр.: 6 назв. Роджерс, К. Клиентоцентрированный/человекоцентрированный подход в психотерепии / К. Роджерс. - С.70-81. - Библиогр.: 4 назв. Гиль, Сон И. "На-ком-центрированный -подход?" / Сон И. Гиль. - С.81-87. - Библиогр.: 5 назв. Ромек, Е. А. Клиентоцентрированный подход и рационально-эмоциональная терапия : (если бы на стуле К. Роджерса сидел А. Эллис...) / Е. А. Ромек. - С.87-95. - Библиогр.: 8 назв. Черников, А. В. Девочка 35 лет в коротких штанишках. Анализ случая К. Роджерса с позиции семейного терапевта / А. В. Черников. - С.95-100. - Библиогр.: 6 назв. Михайлова, Е. Л. Дело о завещании Карла Роджерса / Е. Л. Михайлова. - С.101-106. - Библиогр.: 6 назв. Петрова, Е. Ю. Эмпатическое понимание в клиентоцентрированном подходе и "я-ты" диалог в гельштальт-терапии / Е. Ю. Петрова. - С.107-116. - Библиогр.: с. 116. Орлов, А. Б. Психотерапевтическое завещание К. Роджерса / А. Б. Орлов. - С.117-121. - Библиогр.: 21 назв. Загряжская, Е. А. К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов: в поисках общей теории психотерапии / Е. А. Загряжская. - С.122-132. - Библиогр.: 6 назв. Зинченко, В. П. К 80-летию Харьковской психологической школы / В. П. Зинченко. - С.133-148. Орлов, А. Б. Конференция "Человекоцентрированный подход: психологическая практика и научные исследования" / А. Б. Орлов. - С.149-152. - Библиогр.: 9 назв. Чумаков, М. В. Конгресс Европейского общества семейных отношений / М. В. Чумаков. - С.152-154. Кольцова, В. А. Конференция, посвященная 40-летию Института психологии РАН и 85-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова / В. А. Кольцова, Б. Н. Тугайбаєва. - С.154-159. Степанова, М. А. Конференция, посвященная 80-летию Харьковской психологической школы / М. А. Степанова. - С.160-163. Степанова, М. А. П. Я. Гальперин и современная психология / М. А. Степанова. - С.163-166. Борисенко, Н. А. Семинар по проблемам чтения / Н. А. Борисенко. - С.166-167. Пуговкина, О. Д. Конференция по проблемам когнитивно-поведенческой психотерапии / О. Д. Пуговкина, А. Б. Холмогорова. - С.168-169. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. Конференция, посвященная 80-летию Харьковской психологической школы [Текст] / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 6. - С. 160-163. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Конференції--психологія Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): конференції -- психологічні школи -- науково-практична конференція -- психологічна думка -- психологи Анотація: У статті розповідається про проведення науково-практичної конференції на тему: "Харківська школа психології: Наукова спадщина і сучасність", яка відбулася 19-20 жовтня 2012 року в Харківському педагогічному університеті ім. Г. С. Сковороди Дод.точки доступу: \про неї\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Степанова, М. А. П. Я. Гальперин и современная психология [Текст] / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2012. - № 6. - С. 163-166. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Конференції--наукові--психологія Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): конференції -- наукові конференції -- функції психіки -- сучасна психологія -- пленарне засідання -- психологія розвитку -- розумові дії Анотація: У статті розповідається про проведення Міжнародної наукової конференції "Нове життя класичної теорії. До 110-річчя з дня народження П. Я. Гальперіна", яка проходила 2-4 жовтня 2012 року на факультеті психології МГУ імені М. В. Ломоносова. Дод.точки доступу: Гальперін, Петро Якович (російський психолог ; 1902-1988) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ВП 2/2013/3 Журнал 2013р. N 3 Зинченко, В. П. Вклад М. М. Бахтина в психологию сознания / В. П. Зинченко. - С.3-21. - Библиогр.: 19 назв. Нехорошева, И. В. Уровень счастья людей с различной нравственной направленностью / И. В. Нехорошева. - С.22-31. - Библиогр.: 21 назв. Андреева, Г. М. Образ мира и/или реальный мир? / Г. М. Андреева. - С.33-43. - Библиогр.: 36 назв. Ждан, А. Н. А. Н. Леонтьев как лидер психологической науки советской эпохи / А. Н. Ждан. - С.44-54. - Библиогр.: 12 назв. Патяева, Е. Ю. Актуальный А. Н. Леонтьев: предмет психологии и методологический кризис современной психологии / Е. Ю. Патяева. - С.54-66. - Библиогр.: 68 назв. Леонтьев, Д. А. Личностное измерение человеческого развития / Д. А. Леонтьев. - С.67-80. - Библиогр.: 48 назв. Смирнов, С. Д. Место понятия "общение" в психологической теории деятельности / С. Д. Смирнов. - С.81-91. - Библиогр.: 26 назв. Соколова, Е. Е. Возможности деятельстного подхода в изучении исследовательского поведения животных / Е. Е. Соколова, Е. Ю. Федорович. - С.92-100. - Библиогр.: 45 назв. Богоявленская, Д. Б. Психология творчества в контексте теории деятельности / Д. Б. Богоявленская. - С.101-106. - Библиогр.: 13 назв. Мясоед, П. А. Отно- и культурогенез форм запоминания: репликация экспериментов А. Н. Леонтьева / П. А. Мясоед. - С.106-117. - Библиогр.: 32 назв. Выготский, Л. С. Экспериментальное исследование воспитания новых речевых рефлексов по способу связывания с комплексами (логической памяти) / Л. С. Выготский. - С.119-125. Завершнева, Е. Ю. Прототип методики двойной стимуляции: первое экспериментальное исследование Л. С. Выготского (Гомель, 1923) / Е. Ю. Завершнева. - С.125-142. - Библиогр.: 15 назв. Гусев, А. Н. От психофизики "чистых" ощущений к психофизике сенсорных задач: системно-деятельностный подход в психофизике / А. Н. Гусев. - С.143-155. - Библиогр.: 35 назв. Гусельцева, М. С. Психология зла как культурно-историческая психология / М. С Гусельцева. - С.156-161. - Библиогр.: 11 назв. Соколова, Е. Е. Научная конференция, посвященная 110-летию со дня рождения А. Н. Леонтьева / Е. Е. Соколова. - С.162-165. Марача, В. Г. ХІХ чтения памяти Г. П. Щедровицкого / В. Г. Марача. - С.165-168. Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2012 / М. А. Степанова. - С.169-172. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2012 / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2013. - № 3. - С. 169-172. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія--персоналії Психологія--наукові заходи Росія--психологи Кл.слова (ненормовані): анан’євські читання -- психологія освіти -- підліткова субкультура -- професійне здоров’я -- психологічні читання -- російські психологи -- ПСИХОЛОГИ Анотація: Про роботу читань, 16-18 жовтня 2012 р., м. Санкт-Петербург (Росія). Дод.точки доступу: Анан'єв, Борис Герасимович (психолог, засновник та лідер Петербурзької наукової школи психологів ; 1907-1972) \о нем\ Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Степанова, М. А. Место теории П.Я.Гальперина в психологической концепции деятельности [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2002. - N 5. - С. 28-41. . - ISSN 0042-8841 Кл.слова (ненормовані): предмет психологии -- единица анализа -- интериоризация Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |
Шифр: ВП 2/2014/1 Журнал 2014р. N 1 Нестик, Тимофей Александрович. Коллективный образ будущего: социально-психологические аспекты прогнозирования / Т. А. Нестик. - С.3-13. - Библиогр.: 53 назв. Зинченко, Юрий Петрович. Эвристическая ценность постнеклассических моделей в психосоматике : (на примере синдромного подхода Л. С. Выготского - А. Р. Лурии) / Ю. П. Зинченко, Е. И. Первичко. - С.14-27. - Библиогр.: 62 назв. Мельникова, Ольга Тимофеевна. Валидность качественных исследований в ракурсе полипарадигмальности современной психологии / О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилов. - С.28-37. - Библиогр.: 52 назв. Гуткина, Нина Иосифовна. Работа по образцу у современных детей шестого года жизни при копировании разкраски : социокультурный аспект / Н. И. Гуткина. - С.38-48. - Библиогр.: 7 назв. Ковалевская, Оксана Борисовна. Проблема депривации в свете концепции ядерных аффектов / О. Б. Ковалевская. - С.49-57. - Библиогр.: 10 назв. Акимова, Маргарита Константиновна. Социальный капитал личности : нормативный подход к изучению и диагностике / М. К. Акимова, Е. И. Горбачева. - С.58-67. - Библиогр.: 22 назв. Сапогова, Елена Евгеньевна. Жизненный и экзистенциальный опыт в автобиографических нарративах личности / К. Е. Сапогова. - С.68-79. - Библиогр.: 41 назв. Князева, Татьяна Сергеевна. Распознавание музыкальных эмоций и эмоциональный интеллект / Т. С. Князева. - С.80-87. - Библиогр.: 18 назв. Яновский, Михаил Иванович. Анализ воздействия мультфильма на моральные установки зрителя : на примере мультфильма "Симпсоны" / М. И. Яновский. - С.87-97. - Библиогр.: 34 назв. Федоров, Александр Александрович. Об иррелевантности истории психологии и философии науки : комментарий к статье М. С. Гусельцевой "Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания" / А. А. Федоров. - С.98-105. - Библиогр.: 31 назв. Диалог К. Роджерса и Б. Скиннера по проблемам образования и контроля поведения человека : 11-12 июня 1962г., Дулут. - С.106-123. Торопова, Алла Владимировна. Подходы к исследованию психофизиологических характеристик восприятия музыки различных культурных традиций / А. В. Торопова. - С.124-134. - Библиогр.: 97 назв. Інші автори: Симакова И.Н., Кабардов М. К., Базанова О. М. Алексеев, Константин Игоревич. Роль эмерджентных признаков в понимании и оценивании метафор / К. И. Алексеев, А. А. Сковородников. - С.135-145. - Библиогр.: 16 назв. Панкратова, Алина Александровна. Подход Дж. Гросса к изучению эмоциональной регуляции : примеры кросскультурных исследований / А. А. Панкратова. - С.147-155. - Библиогр.: 24 назв. К 80-летию Я. Л. Коломинского. - С.160-161 VI Всероссийская конференция "Системогенез учебной и профессиональной деятельности". - С.165-167 Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2013 / М. А. Степанова. - С.167-170. Колпачников, В. В. ІІ Всероссийская конференция общества человекоцентрированного подхода / В. В. Колпачников, А. Б. Орлов. - С.170-173 К 60-летию Ф. Е. Василюка. - С.162-164. Гусельцева, М. С. Систематизация психологического знания посредством метатеоретического анализа / М. С. Гусельцева. - С.156-159. - Библиогр.: 5 назв. Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) |
С 28 Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2013 / М. А. Степанова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2014. - № 1. - С. 167-170. . - ISSN 0042-8841 Рубрики: Психологія--наукові заходи--читання Кл.слова (ненормовані): конференції -- пленарні засідання -- здоров’я -- доповіді -- секції -- круглі столи -- повідомлення -- психічне здоров’я -- психологічне здоров’я Анотація: У статті подано інформацію про Міжнародну конференцію "Анан’євські читання. Психологія в здоров’язбереженні", яка відбулася 22-24 жовтня 2013 р. На конференції розглядалися питання психічного та психологічного здоров’я людини. Є примірники у відділах: Прим. 1 (вільний) |
С 79 Степанова, М. Д. Лексикология современного немецкого языка [Текст] : учебник для студентов институтов и факультетов иностранных языков / М. Д. Степанова, И. И. Чернышева. - М. : Высшая школа, 1975. - 272 с. - 0.95 руб. РУБ 4И(Нем)(075.3) Дод.точки доступу: Чернышева, И. И. Примірників всього: 21 Ч.З.№2 (2), аб (19) Свободны: Ч.З.№2 (2), аб (19) |
С 79 Степанова, М. Д. Лексикология современного немецкого языка [Текст] : учебник для институтов и факультетов иностранных языков / М. Д. Степанова, И. И. Чернышева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1986. - 247 с. - 0.95 руб. РУБ 4И(Нем)(075.3) Дод.точки доступу: Чернышева, И. И. Примірників всього: 545 аб (542), Ч.З.№2 (3) Свободны: аб (542), Ч.З.№2 (3) |
С 79 Степанова, М. Д. Словообразование современного немецкого языка [Текст] : учебник / М. Д. Степанова. - М. : Иностраниздат, 1953. - 375 с. - (Библиотека филолога). - 0.98 руб. РУБ 4И(Нем)(075.3) Примірників всього: 7 Ч.З.№2 (2), аб (5) Свободны: Ч.З.№2 (2), аб (5) |
Шифр: УМ/2019/3 (71) Журнал 2019р. N 3 (71) Степанова, М. І. Мовна особистість Івана Котляревського: вір римача-початківця до зачинателя нової української літературної мови / М. І. Степанова, І. Г. Павлова, С. О. Педченко. - С.3-17. Кононенко, В. І. Категорія порівняння в лінгвокогнітивному вимірі: постмодерністський художній дискурс / В. І. Кононенко. - С.17-29. Городенська, К. Г. Градаційні складносурядні речення в українській мові: структура та внутрішньозначеннєва диференціація / К. Г. Городенська. - С.29-40. Масенко, Л. Т. Мовна політика України у 2017-2019 роках / Л. Т. Масенко. - С.40-52. Соколова, С. О. Перші підсумки Міжнародного проєкту: досвід і здобутки / С. О. Соколова. - С.52-67. Козирєва, З. Г. Мова творчої особистості та проблеми її лексикографування / З. Г. Козирєва. - С.67-81. Колібаба, Л. М. Реактуалізація префіксально-суфіксальних дієслів в українських наукових та публічних текстах / Л. М. Колібаба. - С.81-94. Ренчка, І. Є. Мовне питання в мемуарній та художній творчості М. Руденка / І. Є. Ренчка. - С.94-108. Ткачук, Т. П. Економічний фактор впливу на вибір мови в білінгвальних умовах (порівняльний аналіз двох опитувань, проведених у Вінниці) / Т. П. Ткачук. - С.124-133. Мойсієнко, В. М. Про початковий етап культурно-мовної модернизації в Україні в XVIII столітті / В. М. Мойсієнко. - С.133-139. Бибик, С. П. Становлення сучасної політичної дискурсології / С. П. Бибик. - С.139-144. Ткачук, М. М. Нова праця з української діалектології: у пошуках лексикографічної форми / М. М. Ткачук. - С.149-155. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |
Степанова, М. І. Мовна особистість Івана Котляревського: від римача-початківця до зачинателя нової української літературної мови [Текст] / М. І. Степанова, І. Г. Павлова, С. О. Педченко // Українська мова : Науково-теоретичний журнал. - 2019. - N 3 (71). - С. 3-17. . - ISSN 1682-3540 Рубрики: Українська література--історія, 18 ст. Українська література--історія, 19 ст. Дод.точки доступу: Павлова, І. Г.; Педченко, С. О.; Котляревський, Іван Петрович (укр. письменник ; 1769-1838) \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№3 (1) Вільні: Ч.З.№3 (1) |