Фасоля, Анатолій. Як заохотити учня до читання / А. Фасоля // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 7/8. - С. 8-11. Рубрики: Викладання української літератури в школі--читання Кл.слова (ненормовані): вивчення української літератури -- уроки української літератури -- 5 клас -- формування навичок читання -- розвиток читацьких інтересів -- учень-читач -- календарно-тематичне планування уроків Анотація: Стаття містить рекомендації щодо формування читацьких навичок у школярів. Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
С 11 Сівицька, Галина. Виразне читання. Конкурс на кращого оповідача українських народних і літературних казок / Г. Сівицька // Укр. л-ра в загальноосвіт. шк. : наук.-метод. журн. - 2013. - № 12. - С. 28-30. Рубрики: Викладання української літератури в школі Виразне читання Кл.слова (ненормовані): формування навичок читання -- переказування казок Анотація: Методична розробка уроку з української літератури для 5 класу метою якого є формування навичок виразного читання і переказування казок. Є примірники у відділах: Ч.З.№3 Прим. 1 (вільний) |
Кірик, Марія. Навчання грамоти: якій методиці надати перевагу? [Текст] : особливості традиційних та нетрадиційних підходів до формування навичок читання і письма / М. Кірик // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 9. - С. 13-17. Рубрики: Початкова школа--навчання письма Закарпатська область--освіта Кл.слова (ненормовані): формування навичок читання -- формування навичок письма -- навчання грамоти -- синхронне вивчення звуків і букв -- пропедевтика мовних знань Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ДзОП-1/2018/8 Журнал 2018р. N 8 Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти : наказ М-ва освіти і науки України від 08.06.2018 р. № 609. - С.2. Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти : затв. наказом М-ва освіти і науки України від 06.08.2018 р. № 609. - С.3–8. Кл.слова: діти з особливими освітніми потребами, психолого-педагогічний супровід Кропивна, О. І. Особливості розвитку дрібної моторики та дотикового сприйняття дітей з порушенням зору / О. І. Кропивна. - С.9–12 : мал. Кл.слова: розвиток зорового сприйняття, формування сенсорних еталонів, корекція орієнтування у просторі Губко, О. І. Перегляд повоєнних договорів у 20-х рр. ХХ ст. Вашингтонська конференція : урок з усесвітньої історії для учнів 11-го класу з порушеннями слуху та мовлення / О. І. Губко. - С.13–17 : фот., мал. Кл.слова: уроки всесвітньої історії, діти з порушенням слуху, діти з порушенням мовлення Атаманенко, В. М. Подорож до Південної Америки : урок географії для учнів 7-го класу із затриманням психічного розвитку / В. М. Атаманенко. - С.18–20 : фот. Кл.слова: діти із затримкою психологічного розвитку, уроки географії Акішна, В. В. "Ялинка" : інтегр. урок з літ. читання та труд. навчання у 2-му кл. для дітей з вадами мовлення та порушеннями опорно-рухового апарату / В. В. Акішна. - С.21–24 : фот. Кл.слова: формування навичок читання, розвиток зв’язного мовлення, екологічне виховання Поліщук, К. В. Тиждень початкових класів для учнів з легкою розумовою відсталістю / К. В. Поліщук, О. Л. Сизоненко, Н. В. Шевченко. - С.25–29 : мал. Кл.слова: розвиток особистості дитини, корекція мовлення, розвиток творчої діяльності 11-й Інтернет-марафон: крокуємо до Нової української школи натхненно та впевнено! : [про Інтернет-марафон від Видавничої групи "Основа", який відбувся в червні 2018 р. Під час заходу висвітлювалися питання щодо організації сучасного освітнього простору]. - С.30–31 : фот. Кл.слова: Нова українська школа, проектні роботи Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Акішна, В. В. "Ялинка" [Текст] : інтегр. урок з літ. читання та труд. навчання у 2-му кл. для дітей з вадами мовлення та порушеннями опорно-рухового апарату / В. В. Акішна // Дитина з особливими потребами: Інклюзивна освіта. Дефектологія. Корекційна педагогіка : науково-методичний журнал. - 2018. - N 8. - С. 21–24 : фот. Кл.слова (ненормовані): формування навичок читання -- розвиток зв’язного мовлення -- екологічне виховання -- інклюзивна освіта Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |