> Шифр: КШС-2/2017/6 Журнал 2017р. N 6 Кухаренко, Володимир Миколайович. Пілотний дистанційний курс "змішане навчання" / В. М. Кухаренко. - С.3-5. - Бібліогр.: 7 назв Васильєва, Дарина Володимирівна. Сучасні програмні засоби навчання / Д. В. Васильєва. - С.6-10. Грабовський, Петро Петрович. Організація відкритого комп’ютерно орієнтованого навчального середовища за допомогою хмарного сервісу Google Classroom / П. П. Грабовський. - С.11-14. Сідоров, Вадим Ігорович. Презентаційна графіка у процесі кроскультурної підготовки майбутніх фахівців галузі туризму / В. І. Сідоров. - С.15-21. - Бібліогр.: 11 назв Литвинова, Світлана Григорівна. Особливості розвитку цифрового освітнього простору навчального закладу XXI сторіччя / С. Г. Литвинова. - С.21-23. - Бібліогр.: 6 назв Євтушенко, Наталя Іванівна. Через ІТ-освіту до майбутнього / Н. І. Євтушенко, А. О. Чепок. - С.24-29. - Бібліогр.: 19 назв Ротар, Тетяна Петрівна. День коду в місті Кропивницькому / Т. П. Ротар. - С.32-37. Бобиль, Богдан Володимирович. Метрика "Intersection over union" як засіб навчання штучних нейронних мереж у розв’язанні задач бінапної класифікації / Б. В. Бобиль. - С.37-41. - Бібліогр.: 10 назв Карташова, Тетяна Миколаївна. Морфінг: технології та методики їх застосування / Т. М. Карташова. - С.42-47. - Бібліогр.: 11 назв Новий світового рівня успіх українських юних програмістів. - С.48. Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |
Z99 Євтушенко, Наталя Іванівна. Через ІТ-освіту до майбутнього [Текст] / Н. І. Євтушенко, А. О. Чепок> // Комп’ютер у школі та сім’ї : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 6. - С. 24-29. - Бібліогр.: 19 назв
Кл.слова (ненормовані): ІТ-освіта -- профільна школа -- трансдисциплінарність -- мотивовані учні -- едукаційна діяльність -- індивідуальна траекторія навчання Анотація: У статті проаналізовано досвід викладання інформатики у профільних класах ІТ-напрямку творчого тандему шкільного учителя та викладача ВНЗ. Одним із шляхів покращення якості шкільної ІТ-освіти автори вбачають оптимізацію класно-урочної системи, позитивний потенціал якої ще не вичерпано. У роботі з вмотивованими учнями необхідно забезпечити їм індивідуальну траекторію навчання, важливим етапом якої є науково-дослідна робота учнів. Дод.точки доступу: Чепок, Андрій Олегович Є примірники у відділах: всього 1 : інф. (1) Вільні: інф. (1) |