> Шифр: В948662/2013/9 Журнал 2013р. N 9 Шпак, Віктор. Друковані засоби масової інформації в контексті формування національного інформаційного простору / В. Шпак. - С.3-5. - Бібліогр.: 5 назв. Віщук, Оксана. Форми професійної комунікації редактора з авторами-дітьми / О. Віщук. - С.6-9. - Бібліогр.: 10 назв. Полковенко, Тарас. Реклама книжкових і газетно-журнальних видань у контексті розвитку новостворених видавництв / Т. Полковенко. - С.9-11. - Бібліогр.: 10 назв. Політова, Олена. Новий посібник для дослідників вітчизняної історії / О. Політова. - С.11-12 Грабар, Наталя. Використання методики аутокомунікації в системі індивудуальної роботи бібліотек вищої школи / Н. Грабар. - С.12-15. - Бібліогр.: 14 назв. Трачук, Людмила. Сайти обласних універсальних наукових бібліотек як джерело біобібліографічної інформації / Л. Трачук. - С.16-18. - Бібліогр.: 5 назв. Лога, Тетяна. Моніторинг використання галузевих журналів у філії Державної наукової педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського / Т. Лога, І. Щочкіна. - С.19-22. - Бібліогр.: 11 назв. Бірюкова, Тетяна. Структурно-діяльнісна модель бібліотеки як документно-комунікаційного інституту / Т. Бірюкова. - С.23-24. - Бібліогр.: 4 назв. Ушаков, Ігор. Дослід перевірки образу української спільноти "врем’яних літ фольклорною традицією / І. Ушаков. - С.25-29. - Бібліогр.: 17 назв. Лопата, Олена. Становлення та розповсюдження української преси (XVIII-початок XX) / О. Лопата. - С.29-36. - Бібліогр.: 45 назв. Березюк, Ніна. Покоління фундаторів бібліотечної освіти в Україні : до 110-річчя Олександра Артемовича Майбороди (1903-1985) / Н. Березюк, А. Соляник. - С.36-39. - Бібліогр.: 25 назв. Швецова-Водка, Галина. Актуальні проблеми бібліології / Г. Швецова-Водка. - С.40-41. - Бібліогр.: 13 назв. Крайнікова, Тетяна. Медіаспоживання в Україні: духовний вакуум і пошук моральних авторитетів / Т. Крайнікова. - С.42-46. - Бібліогр.: 24 назв. Остапенко, Галина. Комунікація та комунікативна активність суспільства в добу інтернет-технологій: соціальний аспект / Г. Остапенко. - С.47-49. - Бібліогр.: 18 назв. Панченко, Євгенія. Дорога у світ знань / Є. Панченко. - С.50-51 Массовер, Ганна. Той, хто йде з книгою / Г. Массовер Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний) |
Б 11 Бірюкова, Тетяна. Структурно-діяльнісна модель бібліотеки як документно-комунікаційного інституту / Т. Бірюкова> // Вісн. Кн. палати : наук.-практ. журн. - 2013. - № 9. - С. 23-24. - Бібліогр.: 4 назв. . - ISSN 2076-9326 Рубрики: Бібліотеки--документно-комунікаційний інститут Кл.слова (ненормовані): структурно-діяльнісна модель -- документно-комунікаційний інститут -- бібліотека -- функцї Анотація: У статті розглядається структурно-діяльнісна модель бібліотечного документно-комунікаційного інституту. Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: В948662/2013/8 Журнал 2013р. N 8 Булах, Тетяна. Система критеріїв оцінювання якості книжкової продукції / Т. Булах. - С.3-8. - Бібліогр.: 24 назв. Виходець, Олександр. Засади соціальних комунікацій у взаєминах співробітників видавництва / О. Виходець. - С.8-11. - Бібліогр.: 6 назв. У друкованій пресі стартувала кампанія по збиранню коштів на користь незрячих дітей. - С.11 Кучеренко, Леся. Відображення газетних публікацій у державному бібліографічному покажчику "Літопис газетних статей" за 2011 рік / Л. Кучеренко. - С.12-16 Ржеуський, Антоній. Впровадження комплексу маркетингових комунікацій у НТБ Національного університету "Львівська політехніка" / А. Ржеуський, Н. Кунанець. - С.17-21. - Бібліогр.: 13 назв. Бєлінська, Валентина. Інституційний репозитарій як інструмент інформаційного забезпечення навчальної, наукової та міжнародної науково-дослідницької діяльності ЧДІЕУ / В. Бєлінська, Н Мороз. - С.22-25. - Бібліогр.: 3 назв. Патрикей, Світлана. Інформаційні потреби вчених-краєзнавців : за результатами соціологічного дослідження / С. Патрикей. - С.25-31. - Бібліогр.: 40 назв. Бірюкова, Тетяна. Методологічні підходи до дослідження функцій документно-комунікаційних інститутів / Т. Бірюкова. - С.31-33. - Бібліогр.: 14 назв. Мілясевич, Ірина. Еволюція волинської преси в останнє десятиріччя російського самодержавства (1906-1916) / І. Мілясевич. - С.34-38. - Бібліогр.: 31 назв. Зніщенко, Микола. "Красный библиотекарь" - роки 1927, 1928: події, факти, коментарі. Погляд із XXI століття. Хроніка надій та ілюзій / М. Зніщенко. - С.39-42. - Бібліогр.: 2 назв. Шекера, Ірина. Праці відомих релігійних діячів у фонді колекції "Бібліотека Київського Золоверхого монастиря" / І. Шекера. - С.43-46. - Бібліогр.: 16 назв. Рева, Ірина. Помітний набуток української поезії / І. Рева. - С.47-50. - Бібліогр.: 8 назв. Солонська, Наталія. Християнство: історія і сучасність / Н. Солонська. - С.50-51 Серпневий книжковий зорепад в Одесі. - С.51 Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний) |
Б 11 Бірюкова, Тетяна. Методологічні підходи до дослідження функцій документно-комунікаційних інститутів / Т. Бірюкова> // Вісн. Кн. палати : наук.-практ. журн. - 2013. - № 8. - С. 31-33. - Бібліогр.: 14 назв. . - ISSN 2076-9326 Рубрики: Бібліотеки--документно-комунікаційний інститут Кл.слова (ненормовані): методологічні підходи -- системний підхід -- системно-діяльнісний підхід -- структурно-функціональний підхід Анотація: У статті охарактеризовані методологічні положення, які є основою дослідження функцій документно-комунікаційних інститутів. Проаналізовано значення для аналізу методологічних підходів: системного, системно-діяльнісного, структурно-функціонального. Є примірники у відділах: ІБв Прим. 1 (вільний) |
> Шифр: УПШ/2018/11 Журнал 2018р. N 11 Барабаш, Ольга. Вчимося міркувати самостійно та розважливо : умови розвитку критичного мислення / О. Барабаш, Н. Глинянюк. - С.3-6. Баранова, Ірина. Оцінка vs самооцінювання: інструменти контролю чи розвитку? / І. Баранова. - С.7-11. Петрик, Ольга. Мови навчаємо, граємо і мислення розвиваємо : добірка вправ та ігор до уроків мови / О. Петрик. - С.12-15. Перхач, Людмила. Вчимося розуміти себе, світ, інших людей і успішно взаємодіяти : формування соціально-комунікативної компетентності засобами технологій розвитку критичного мислення / Л. Перхач. - С.16-19. Шевчук, Кристина. Проблемне навчання як засіб формування стійких навичок здорового способу життя : розвиток критичного мислення на уроках основ здоров’я / К. Шевчук. - С.20-24. Лакоцька, Мирослава. Освоїмо за кроком крок цей незвичайний кейс-урок! : кейс-технологія: зміст та види методів, особливості їх використання / М. Лакоцька. - С.25-31. Богданова, Ольга. Візуалізуємо інформацію: наочно, структурно, чітко : формування критичного мислення на уроках інформатики / О. Богданова. - С.32-35. Матоніна, Раїса. Як і навіщо ставити запитання : тренінг з розвитку критичного мислення для педагогів / Р. Матоніна. - С.36-40. Бірюкова, Тетяна. Критично осмислим умову задачі. Дослідження любим, бо ми не ледачі : пропедевтична робота над задачами у початковій школі / Т. Бірюкова, А. Гримальська. - С.52-54. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Бірюкова, Тетяна. Критично осмислим умову задачі. Дослідження любим, бо ми не ледачі [Текст] : пропедевтична робота над задачами у початковій школі / Т. Бірюкова, А. Гримальська> // Учитель початкової школи : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 11. - С. 52-54. Рубрики: Початкова школа--уроки математики--задачі Кл.слова (ненормовані): уроки математики -- пропедевтична робота -- кооперативне навчання Дод.точки доступу: Гримальська, Альона Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |