> Шифр: ІПУ/2014/16/18 Журнал 2014р. N 16/18 Гричун, Н. В. Систематизація навчального матеріалу за допомогою опорних схем і конспектів / Н. В. Гричун. - С.2-8. Баханов, К. О. Організація процесу навчання історії / К. О. Баханов. - С.8-15. Ваховський, С. Г. Причини поразок Червоної армії в початковий період Великої Вітчизняної війни. Всесвітня історія. 11 клас / С. Г. Ваховський. - С.15-23. Шпак, В. А. Правда війни на сторінках "щоденникових записів" О. П. Довженка. Історія України. 11 клас / В. А. Шпак. - С.23-25. Різанов, М. С. Роль структурно-логічної схеми у формуванні розумових здібностей учнів / М. С. Різанов. - С.25-28. Васильєва, О. Ю. Чому пам’ятки культури вважають історичною спадщиною : Пропедевтичний курс історії України. 5 клас / О. Ю. Васильєва. - С.28-35. Мироненко, А. І. Вступний курс інтегрованого курсу "Всесвітня історія. Історія України". 6 клас / А. І. Мироненко, О. П. Мокрогуз. - С.35-39. Петрик, О. О. Китай та Японія після Другої світової війни - на початку XXI ст. Всесвітня історія. 11 клас / О. О. Петрик. - С.39-44. Куцак, О. В. Основи теорії держави. Правознавство. 10 клас / О. В. Куцак. - С.44-58. Расулова, С. В. Праця неповнолітніх. Основи правознавства. 9 клас / С. В. Расулова. - С.58-63. Сологуб, Н. В. Перське царство. Всесвітня історія. 6 клас / Н. В. Сологуб. - С.63-65. Чечуй, С. В. Релігія та культура Давнього Китаю. Всесвітня історія. 6 клас / С. В. Чечуй. - С.65-68. Расулова, С. В. Судовий процес. Основи правознавства. 11 клас / С. В. Расулова. - С.68-72. Горбенко, І. В. Давньоєврейське царство : Інтегрований урок історії та зарубіжної літератури. 6 клас / І. В. Горбенко. - С.72-75. Приходько, І. Ф. Роль Тараса Шевченка в національному пробудженні українців / І. Ф. Приходько. - С.75-85. Фомін, А. В. Убивство Столипіна / А. В. Фомін. - С.85-88. Сядро, В. В. Процес тамплієрів: міфи і факти / В. В. Сядро. - С.88-91. Расулова, С. В. Конкурс юних правознавців / С. В. Расулова. - С.91-94. Персональні дані - це нафта XXI століття. - С.94-98. Калошин, В. Ф. Про систему позитивного мислення (цікава й корисна версія) / В. Ф. Калошин. - С.98-103. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
В 19 Васильєва, О. Ю. Чому пам’ятки культури вважають історичною спадщиною [Текст] : пропедевтичний курс історії України. 5 клас / О. Ю. Васильєва> // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2014. - N 16/18. - С. 28-35. - Бібліогр. в кінці ст. Рубрики: Уроки історії України Кл.слова (ненормовані): Софійський собор -- Києво-Печерська лавра -- Спасо-Преображенський собор -- архітектурні пам’ятки -- культурологія Анотація: Мета уроку - з'ясувати, яке значення мають історичні культурні пам'ятки для розуміння минулого народу. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |