Шифр: МП-1/2007/3 Журнал 2007р. N 3 Свобода и воля как идеальные реальности и как действительность человеческого существования и поведения: Подборка статей. - С.10-90 Суслова, Е. А. О некоторых психолого-педагогических и психолого-акмеологических проблемах непрерывного образования в контексте личностно-профессионального развития / Е. А. Суслова. - С.91-97 Иванова, В. И. Экспериментальное исследование значимости образовательной среды в системе многоуровневой подготовки специалиста / В. И. Иванова. - С.98-105 Зеер, Э. Ф. Образовательная среда колледжа как фактор формирования развивающего профессионально-образовательного пространства / Э. Ф. Зеер, И. В. Мешкова. - С.105-110 Мангутова, И. В. Альтруизм как психолого-педагогическая проблема / И. В. Мангутова. - С.110-114 Игонина, М. В. Анализ затруднений педагогического общения молодого учителя / М. В. Игонина. - С.131-140 Лапкова, О. С. Субъективный контроль в развитии субъектности младших школьников и младших подростков / О. С. Лапкова. - С.140-145 Ермолаева, М. В. Жизненный опыт как критерий личностного развития в старости / М. В. Ермолаева. - С.145-152 Селюч, М. Г. Современные теоретико-методологические подходы к изучению творческого Я личности / М. Г. Селюч. - С.152-164 Здоровье как феномен социального мира. Общественная значимость и личностная необходимость: Подборка статей. - С.164-191 Орестова, В. Р. Социально-психологические проблемы идентификации личности в качестве субъекта рыночных отношений / В. Р. Орестова. - С.192-197 Князев, А. М. Системные игры в воспроизводстве образовательных структур и отношений субъекта профессиональной деятельности / А. М. Князев, И. В. Одинцова. - С.197-207 Калинин, И. В. Факторы, ограничивающие проявление интеллектуального потенциала руководителя (в контексте проблем подбора кадров) / И. В. Калинин. - С.207-217 Вьюнова, Н. И. Развитие профессиональных ценностных ориентаций студентов как условие их личностного и профессионального развития / Н. И. Вьюнова, Н. Ю. Зыкова. - С.217-225 Мозгот, В. Г. Музыкальное общение как фактор развертывания межсубъектных отношений ("исполнитель-слушатель") / В. Г. Мозгот. - С.226-236 Карпова, В. М. Проблема депопуляции: разные взгляды на одну катастрофу / В. М. Карпова. - С.236-250 Мадиевский, С. А. То, чему никто не хотел верить. Этого не может быть - психологический барьер или психологическая защита? / С. А. Мадиевский. - С.250-255 Вяткин, Б. А. Проблемы индивидуального стиля в трудах В.С.Мерлина и их развитие (к 110-летию со дня рождения ученого) / Б. А. Вяткин, М. Р. Щукин. - С.256-264 Козолупенко, Д. П. Мифопоэтика свободы и воли: анализ трех возможных положений / Д. П. Козолупенко. - С.62-70 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ермолаева, М. В. Жизненный опыт как критерий личностного развития в старости [Текст] / М. В. Ермолаева // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2007. - N3. - С. 145-152 Рубрики: психологія особистості Психологія старості Кл.слова (ненормовані): життєвий досвід Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: МП-1/2008/4 Журнал 2008р. N 4 Переживание как реализация (или проявление) субьективности и стресс как неизбежность становления и функционирования человека. - С.3-12 Пигалев, А. И. Гедонистическая магия против психологии аддиктивного поведения / А. И. Пигалев. - С.13-22 Горбатков, А. Уровень субъективного развития как фактор связи между позитивными и негативными эмоциями / А. Горбатков. - С.23-34 Фахрутдинова, Л. Р. О субьектности переживаний / Л. Р. Фахрутдинова. - С.35-44 Горобец, Т. Н. Стресс: сущность, функции, значение / Т. Н. Горобец, О. И. Жданов. - С.45-53 Полякова, О. Б. Особенности стрессоустойчивости будущего педагога / О. Б. Полякова. - С.64-74 Ермолаева, М. В. Организация обучения пожилых людей как социальный механизм противостояния стрессам позднего возраста / М. В. Ермолаева, Е. В. Федорова. - С.87-92 Шмырева, О. И. Отношение к смерти как следствие эмоционального кризиса в подростковом возрасте / О. И. Шмырева. - С.93-99 Гальцев, Е. В. Критерии серьезности суицидальной попытки в плане прогнозирования суицидального риска / Е. В. Гальцев. - С.100-105 Ширинкин, С. В. Депрессия как важное звено психосоматического порочного круга при бронхиальной астме / С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко. - С.106-111 Щукина, Е. Г. Самоорганизация системы "мать-дитя" под влиянием стресса / Е. Г. Щукина, С. Л. Соловьева. - С.112-119 Колесов, В. И. Стрессы детей в семейных конфликтах и поиск путей их снятия / В. И. Колесов. - С.120-126 Смилык, И. М. Тревожность, страх и формирование устойчивого чувства безопасности / И. М. Смилык. - С.133-138 Березина, Т. Н. Стресс и резервные способности человека (может ли человек "мысленно" послать сигнал об опасности) / Т. Н. Березина, С. А. Рыбцов, Е. И. Хитрякова. - С.148-160 Розин, В. М. О природе сновидений / В. М. Розин. - С.201-215 Улыбин, С. В. Психологические факторы, влияющие на профессиональную деятельность человека / С. В. Улыбин. - С.262-268 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ермолаева, М. В. Организация обучения пожилых людей как социальный механизм противостояния стрессам позднего возраста [Текст] / М. В. Ермолаева, Е. В. Федорова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2008. - N4. - С. 87-92 Рубрики: психологія педагогічна(дорослих) стрес Дод.точки доступу: Федорова, Е. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПЗС/2008/3 Журнал 2008р. N 3 Купченко, В. Е. Преодоление жизненных противоречий лицами различного типа ответственности в период зрелости / В.Е. Купченко. - С.5-15 Радина, Н. К. Психологическая картина " телесного мира" женщин разных возрастов / Н.К. Радина, Н.В. Ким. - С.16-22 Ермолаева, М. В. Психологические проблемы организации обучения пожилых людей / М.В. Ермолаева, Е.В. Федорова. - С.30-41 Массон, Г. В. Проблема организации исследования психических состояний у неработающих пожилых людей / Г.В. Массон. - С.42-49 Обухова, О. Б. Проблемы психогенетики старения, или специфика психогенетических исследований пожилого возраста / О.Б. Обухова. - С.50-61 Стрижицкая, О. Ю. Изменение эмоционального образа будущего у женщин в период поздней взрослости / О.Ю. Стрижицкая. - С.76-89 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ермолаева, М. В. Психологические проблемы организации обучения пожилых людей [Текст] / М.В. Ермолаева, Е.В. Федорова // Психология зрелости и старения : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2008. - N3. - С. 30-41 . - ISSN 0236-4999 Рубрики: Психологія старості Кл.слова (ненормовані): СТРЕСС -- старение -- обучение пожилых людей -- жизненный опыт -- мудрость -- смысл жизни Дод.точки доступу: Федорова, Е.В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: МП-1/2009/2 Журнал 2009р. N 2 Мышление - свойство человека и условие человеческого бытия : спецвыпуск. - С.3-181 Пономаренко, В. А. Здоровьесбережение как ответ на вызов времени / А. В. Сухарев; А. А. Деркач, Э. В. Сайко; М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова ; А. В. Сухарев; А. А. Деркач, Э. В. Сайко; М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова. - С.182-194 Сухарев, А. В. Некоторые аспекты введения методологического принципа этнофункционального единства микро- и макрокосмоса в психологию / А. А. Деркач, Э. В. Сайко; М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова ; А. А. Деркач, Э. В. Сайко; М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова. - С.200-209 Деркач, А. А. Самореализация как структурообразующий конструкт и процесс в онтогенезе (теоретико-методологическое обоснование) / М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова ; М. В. Ермолаева, Р. В. Охотенко; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова. - С.222-234 Ермолаева, М. В. Удовлетворенность трудом как обобщенное переживание качества самореализации субъекта в пространстве его саморазвития / В. В. Абрамов; М. Э. Рябова ; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова. - С.249-256 Абрамов, В. В. Эпистемологическая модель личности / М. Э. Рябова ; М. Э. Рябова. - С.256-262 Рябова, М. Э. Взаимодействие и взаимопроникновение как формы межсубъектных отношений и действенности / М. Э. Рябова. - С.263-270 Лишин Олег Всеволодович - ученый и практик. - С.274-277 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ермолаева, М. В. Удовлетворенность трудом как обобщенное переживание качества самореализации субъекта в пространстве его саморазвития [Текст] / М. В. Ермолаева; В. В. Абрамов; М. Э. Рябова // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2009. - N2. - С. 249-256 Рубрики: психологія праці Дод.точки доступу: Охотенко, Р. В. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПЗС/2009/3 Журнал 2009р. N 3 Предисловие к сборнику "Феномен и категория зрелости в психологии". - С.5-13 Овчинникова, Ю. Г. Временная перспектива и кризисы зрелости / Ю. Г., Яксина И. А. Овчинникова Ю. Г. - С.13-27 Аникина, В. Г. Рефлексивно-функциональная модель процесса решения проблемно-конфликтных ситуаций экзистенциального характера / В. Г. Аникина. - С.27-43 Сапогова, Е. Е. Ностальгия по себе: экзистенциально-психологические пространства "кризиса старения" / Е. Е. Сапогова. - С.43-64 Ермолаева, М. В. Проблема личностного самоопределения в старости / М. В. Ермолаева. - С.64-85 Сапрыкина, Г. П. Терапия творчеством как метод социально-психологической реабилитации пожилых клиентов в условиях центра социального обслуживания / Г. П. Сапрыкина. - С.85-89 Шатохина, В. А. Методы логотерапии В. Франкла при работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами / В. А. Шатохина. - С.89-98 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Ермолаева, М. В. Проблема личностного самоопределения в старости [Текст] / М. В. Ермолаева // Психология зрелости и старения : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2009. - N 3. - С. 64-85 . - ISSN 0236-4999 Рубрики: Психологія старості Кафедра загальної та практичної психології Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: ПЗС/2009/4 Журнал 2009р. N 4 Борисенко, Ю. В. К вопросу о критериях личностной зрелости в период взрослости / Ю. В. Борисенко. - С.5-26 Крюков, Д. С. Социально-психологический подход к исследованию динамики Я-концепции верующего: теория и практика / Д. С. Крюков. - С.27-44 Ермолаева, М. В. К проблеме взаимодействия пожилых людей и детей / М. В. Ермолаева. - С.45-55 Грабчук, К. М. Мотивация добровольческой деятельности студентов в социальной работе с пожилыми людьми деятельность / К. М. Грабчук. - С.94-101 Дерябина, О. М. Объединение усилий медиков и психологов как залог успеха лечебного и реабилитационного процесса / О. М. Дерябина. - С.102-117 Коновалова, А. М. Отчет о пресс-конференции Ирвина Ялома / А. М. Коновалова. - С.118-126 Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Е 74 Ермолаева, М. В. К проблеме взаимодействия пожилых людей и детей [Текст] / М. В. Ермолаева // Психология зрелости и старения : Ежеквартальный научно-практический журнал. - 2009. - N 4. - С. 45-55 . - ISSN 0236-4999 Рубрики: Діалог (психол.) спілкування дітей з дорослими Вікова психологія Кл.слова (ненормовані): смысл жизни -- обучение пожилых людей Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |
Шифр: МП-1/2012/2 Журнал 2012р. N 2 Развитие в выполнении социальной эволюции и саморазвитие в развитии человека. - С.3-14. - Библиогр.: 16 назв. Шадриков, В. Д. Понимание развития в культурно-исторической психологии / В. Д. Шадриков. - С.15-33. - Библиогр.: 7 назв. Чуприкова, Н. И. Дифференционно-интеграционная теория развития как основа междисципдинарных исследований : (по материалам коллектив. труда: Дифференционно-интеграционная теория развития) / Н. И. Чуприкова. - С.33-39. - Библиогр.: 4 назв. Асеев, В. Г. Механизмы детерминации психического развития / В. Г. Асеев. - С.40-46. - Библиогр.: 9 назв. Дудко, В. А. Психологические основы процесса развития и преобразования личности / В. А. Дудко. - С.46-54. - Библиогр.: 33 назв. Анисимов, О. С. Эволюционные процессы и самоопределение в критические момонты цивилизационной динамики / О. С. Анисимов. - С.54-63. - Библиогр.: 22 назв. Мильруд, Р. П. Развитие языка в онтогенезе как игра хаоса / Р. П. Мильруд. - С.63-76. - Библиогр.: 19 назв. Мухина, В. С. Развитие сознания и самосознания в контексте пересечения реалий условий бытия в исторической динамике / В. С. Мухина. - С.77-91. - Библиогр.: 21 назв. Старовойтенко, Е. Б. Развитие мысли как проблема культурной психологии личности / Е. Б. Старовойтенко. - С.91-105. - Библиогр.: 17 назв. Кургинян, С. С. Процессуальные характеристики развития адекватного отношения личности к себе / С. С. Кургинян. - С.105-119. - Библиогр.: 21 назв. Ермолаева, М. В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненого пути / М. В. Ермолаева. - С.119-128. - Библиогр.: 25 назв. Лубовский, Д. В. Понятие внутренней позиции и непрерывность развития на протяжении жизненного пути / Д. В. Лубовский. - С.128-138. - Библиогр.: 23 назв. Розин, В. М. Противоречия в процессе развития личности в исканиях Павла Флоренского / В. М. Розин. - С.138-152. - Бібліогр.: 8 назв. Заиченко, Н. У. Конфликт в контексте развития субъекта / Н. У. Заиченко. - С.152-163. - Библиогр.: 6 назв. Рощина, И. Ф. Клиническая психология развития и проблемы дизонтогенеза / И. Ф. Рощина, Н. В. Зверева. - С.163-170. - Библиогр.: 43 назв. Клягин, Н. В. Природа развития / Н. В. Клягин. - С.171-185. - Библиогр.: 14 назв. Мазлумян, В. С. Пластичность как возможный фактор эволюции живых организмов на Земле / В. С. Мазлумян. - С.185-193. - Библиогр.: 16 назв. Дубровина, И. В. Возрастной подход к воспитанию психологической культуры школьников / И. В. Дубровина. - С.194-209. - Библиогр.: 14 назв. Дмитриев, С. В. Антропоконструкты самосознания, мышления и деятельности человека в сфере образовательных технологий / С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая. - С.209-222. - Библиогр.: 7 назв. Фетисов, А. С. Становление физической культуры будущих специалистов как условие их личностного и профессионального развития / А. С. Фетисов. - С.222-231. - Библиогр.: 6 назв. Деркач, А. А. Социально-психологический феномен популярности политических лидеров / А. А. Деркач. - С.231-246. - Библиогр.: 30 назв. Семенов, И. Н. Человекознание, техникознание и рефлетехнологии как средства развития мышления и творчества в инновационном образовании / И. Н. Семенов. - С.247-260. - Библиогр.: 36 назв. Селезнева, Е. В. Жизненные отношения личности как мера ее субъектности / Е. В. Селезнева. - С.260-270. - Библиогр.: 12 назв. Фельдштейн, Д. И. Абульханову Ксению Александровну поздравляем со славным юбилеем! / Д. И. Фельдштейн, С. К. Бондырева, Э. В. Сайко. - С.271-272. Фельдштейн, Д. И. Розину Вадиму Марковичу 75 лет / Д. И. Фельдштейн, С. К. Бондырева, Э. В. Сайко. - С.273. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
Е 74 Ермолаева, М. В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненого пути / М. В. Ермолаева // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 2. - С. 119-128. - Библиогр.: 25 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Особистість--розвиток особистості Розвиток особистості--періодизація Кафедра психології Кл.слова (ненормовані): особистість -- періодизація -- багатомірність -- життєвий шлях -- внутрішня позиція Анотація: Проанализированы методологические проблемы, возникающие при создании единой периодизации развития личности на протяжении жизненного пути. Утверждение о многоформности процесса развития личности позволяет константировать, что существующие концепции периодизации охватывают разные формы и линии развития, которые, хотя и взаимосвязаны, но в то же время автономны, в связи с чем жизненный путь подчинен закону гетерохронности. Обосновано значение разработки понятия внутренней позиции как одного из оснований периодизации развития личности на протяжении жизненного пути. Проаналізовано методологічні проблеми, що виникають при створенні єдиної періодизації розвитку особистості протягом життєвого шляху. Твердження про багатоформність процесу розвитку особистості дозволяє константувати, що існуючі концепції періодизації охоплюють різні форми і лінії розвитку, які, хоч і взаємопов'язані, але в той же час автономні, у зв'язку з чим життєвий шлях підпорядкований закону гетерохронності. Обгрунтовано значення розробки поняття внутрішньої позиції як однієї з підстав періодизації розвитку особистості протягом життєвого шляху. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Інв./ОК 1 (1 прим.) - вільні 1 |
Шифр: МП-1/2012/3 Журнал 2012р. N 3 Он смертью смерть попрал (памяти Януша Корчака). - С.3. Сайко, Э. В. Индивид - субъект - личность в системной целостноти определенности - Человек / Э. В. Сайко. - С.4-16. - Библиогр.: 23 назв. Балл, Г. А. Понятие "личность" в контексте модельной трактовки культуры / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.17-30. - Библиогр.: 33 назв. Сергиенко, Е. А. Субъект и личность: поиск единства и специфики / Е. А. Сергиенко. - С.30-49. - Библиогр.: 36 назв. Марцинковская, Т. Д. Проблема "субъект/личность" в контексте социальной детерминации / Т. Д. Марцинковская. - С.49-59. - Библиогр.: 11 назв. Старовойтенко, Е. Б. Новая персонология - интегральная наука о личности / Е. Б. Старовойтенко. - С.59-71. - Библиогр.: 12 назв. Дубянский, С. И. "Я" как Особь - Индивид - Человек - Личность - Субъект - Богочеловек (категоризация и атрибутивные превращения) / С. И. Дубянский, И. Г. Петров. - С.71-83. - Библиогр.: 8 назв. Марков, В. Н. Динамика субъект-личностной информации в ресурсном контакте / В. Н. Марков. - С.84-94. - Библиогр.: 9 назв. Реут, Д. В. О способе существования человека/ человечества в свете новой онтологии / Д. В. Реут. - С.94-103. - Библиогр.: 27 назв. Ермолаева, М. В. Теоретико-методологический анализ развития внутренней позиции личности на протяжении жизненного пути : (интеграция возрастно-психол. и субъектого подхода) / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский. - С.104-113. - Библиогр.: 23 назв. Ивков, Н. Н. Возрастной и индивидуально-психологический аспекты изучения развития личности / Н. Н. Ивков. - С.113-120. - Библиогр.: 26 назв. Карпинский, К. В. Феноменология смысложизненного кризиса в развитии личности / К. В. Карпинский. - С.121-134. - Библиогр.: 44 назв. Розенова, М. И. Семантическое поле обыденых представлений о психологически зрелой личности / М. И. Розенова, Ф. С. Брантова. - С.135-154. - Библиогр.: 18 назв. Иванова, В. П. Интеллект и личность / В. П. Иванова. - С.154-163. - Бібліогр.: 26 назв. Адамьянц, Т. З. Социоментальная личность (Опыт изучения "картины мира" современных подростков) / Т. З. Адамьянц. - С.163-173. - Библиогр.: 10 назв. Сайко, Э. В. Феномен "Мышление" в становлении и определении человека / Э. В. Сайко. - С.174-176. - Библиогр.: 3 назв. Розин, В. М. Мыслительные практики и концептуализации в философии и психологии / В. М. Розин. - С.177-190. - Библиогр.: 19 назв. Анисимов, О. С. Мышление как социокультурный механизм: сущность и проблемы формирования / О. С. Анисимов. - С.190-197. - Библиогр.: 24 назв. Маланов, С. В. Генезис и функциональная организация мышлшения в контексте системно-деятельстного культурно-исторического подхода / С. В. Маланов. - С.198-211. - Библиогр.: 32 назв. Маршинин, Б. А. Сознание как функциональный компонент в системе психики / Б. А. Маршинин. - С.211-214. - Библиогр.: 8 назв. Бондырева, С. К. Проблемы социализации в образовательном пространстве динамично развивающегося общества / С. К. Бондырева. - С.215-221. - Библиогр.: 9 назв. Борисенко, Н. А. Психолого-дидактические основания введения электронных ссылок в учебники нового типа по курсу "Русская филология" / Н. А. Борисенко. - С.222-230. - Библиогр.: 13 назв. Григорьева, Л. Г. Этнопедагогизация трудового воспитания младших школьников как педагогическое условие повышения его эффективности / Л. Г. Григорьева. - С.230-237. - Библиогр.: 8 назв. Маркин, В. Н. Управленческая команда как акмеологическая система / В. Н. Маркин. - С.237-248. - Библиогр.: 8 назв. Мельничук, А. С. Ценности и смысл риск-поведения / А. С. Мельничук, И. В. Кремков. - С.248-260. - Библиогр.: 23 назв. Москаленко, О. В. К проблеме субъекта карьеры (Кто эффективнее построит свою карьеру: Чацкий или Молчалин?) / О. В. Москаленко. - С.260-266. - Библиогр.: 15 назв. Горбатов, Д. С. Сплетничание как выражение искажений атрибуции / Д. С. Горбатов, Н. А. Коваль, Р. П. Мильруд. - С.267-275. - Библиогр.: 23 назв. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |
Ермолаева, М. В. Теоретико-методологический анализ развития внутренней позиции личности на протяжении жизненного пути : (интеграция возрастно-психол. и субъектого подхода) / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2012. - № 3. - С. 104-113. - Библиогр.: 23 назв. . - ISSN 2073-8528 Рубрики: Особистість--розвиток внутрішньої позиції Кл.слова (ненормовані): внутрішня позиція -- суб’єктність -- віково-орієнтований підхід -- суб’єктний підхід -- життєвий шлях Анотація: Показана возможность использования психологического понятия внутренней позиции для жизненного пути личности. Названо основное изменение внутренней позиции личности при переходе от детства и отрочества к взрослости - появление отношения к собственной жизни как предмету практического преобразования, показаны качественные изменения внутренней позиции в связи с особенностями субъектности на протяжении жизни человека. Показано можливість використання психологічного поняття внутрішньої позиції для життєвого шляху особистості. Названо основну зміну внутрішньої позиції особистості при переході від дитинства і підліткового віку до дорослості - поява ставлення до власного життя як предмету практичного перетворення, показані якісні зміни внутрішньої позиції в зв'язку з особливостями суб'єктності впродовж життя людини. Дод.точки доступу: Лубовский, Д. В. Є примірники у відділах: Ч.З.№2 Прим. 1 (вільний) |