Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=ФІЛОНЕНКО, ОЛЕНА СТАНІСЛАВІВНА@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 37
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-37 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.01(075.3)/В 54
Автор(и) : Дубровська, Лариса Олександрівна, Дубровський, Валерій Леонідович, Ковнер, Віра Володимирівна, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Виховні аспекти педагогічної діяльності у сучасній школі [Електронний ресурс] : Навчально-методичний посібник[ для студентів педагогічних вузів]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :111 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.200я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Виховна робота в школі
Позакласна робота
Класні години
Виховна година
Виховні заходи в школі
Примірники : всього : ВІТКЗ(2)
Вільні : ВІТКЗ(2)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1(070.3)/М 54
Автор(и) : Коваленко, Євгенія Іванівна, Стрельнікова, Ніна Михайлівна, Дубровська, Лариса Олександрівна, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Методичні рекомендації з організації педагогічної практики для студентів IV курсу [Електронний ресурс] : Посібник
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :45 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58.266р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна практика студентів
Примірники : всього : ВІТКЗ(2)
Вільні : ВІТКЗ(2)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1(073.3)/Н 31
Автор(и) : Коваленко, Євгенія Іванівна, Стрельнікова, Ніна Михайлівна, Кучерявець, Валентина Григорівна, Падун, Ніна Олексіївна, Солова, Валентина Миколаївна, Дубровська, Лариса Олександрівна, Демченко, Наталія Михайлівна, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Наскрізна програма педагогічної практики студентів [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :12 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 3.00 грн.
ББК : 74.58.266р30-211
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна практика студентів-- програма
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.04(070.3)/Ф 55
Автор(и) : Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Організація виховної практики студентів у дитячих оздоровчих центрах у літній період [Електронний ресурс] : методичні рекомендації
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :37 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 3.33 грн.
ББК : 74.200.8р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Літня педагогічна практика
літні оздоровчі табори
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371.01(075.3)/В 54
Автор(и) : Дубровська, Лариса Олександрівна, Дубровський, Валерій Леонідович, Ковнер, Віра Володимирівна, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Виховні аспекти педагогічної діяльності у сучасній школі [Електронний ресурс] : Навчально-методичний посібник[ для студентів педагогічних вузів]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :112 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.200я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Виховна робота в школі
Позакласна робота
Класні години
Виховна година
Виховні заходи в школі
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.1(070.3)/О-64
Автор(и) : Коваленко, Євгенія Іванівна, Філоненко, Олена Станіславівна, Стрельнікова, Ніна Михайлівна, Падун, Ніна Олексіївна, Бєлкіна, Надія Іванівна
Назва : Організація педагогічної практики студентів Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя [Електронний ресурс] : Інструктивно-методичні матеріали
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :39 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 5.33 грн.
ББК : 74.58.266р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Педагогічна практика студентів
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 34
Назва : Наш український дім [Електронний ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 1/2010
Вихідні дані : Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2010
Кільк.характеристики :116 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 14.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Викладання біології в школі-- уроки-- розробки уроків
Дошкільне виховання-- ознайомлення з природою
Діти з вадами слуху
Викладання української літератури в школі-- позакласна робота
Нобелівські премії-- лауреати
Бібліотеки-- бібліотечний маркетинг
Викладання історії України в школі-- уроки-- розробки уроків
Дошкільне навчання-- довкілля
Населені пункти-- походження назв --Чернігівщина
Географіч. рубрики: Чернігівщина-- населені пункти-- походження назв
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інформаційні потреби читачів--походження назв чернігівської області--літературні вечори
Зміст : Нова українська присутність у світі. Контекст східної діаспори та "четвертої хвилі еміграції"/ І. М. Ключковська. Українська діаспора в Португалії у дослідженнях португальских науковців/ В. М. Гнатюк. Українська культура 90-х рр. ХХ ст.: суперечливість засад процесу становлення/ М. В. Семенова. Минуле україни в романтичних історіях. Дівоча вежа у Судаку. Тополя. Приворотне чаклунство Добради. Жорстоке серце завойовника/ Є. М. Луняк. Нобелівські лауреати - українці за походженням/ Л. І. Шовкун, К. Ю. Фоменко. Штрихи до творчого портрету В. Домонтовича/ О. М. Капленко. Художній образ романського і готичного соборів/ Л. І. Драчук. Стилістичне використання порядкових числівників сучасної української літературної мови/ В. М. Пащенко. До питання про синтез мистецтв у творчості українських композиторів/ О. І. Булгакова. Особливості децентралізованої освіти Канади/ О. Б. Пулінець. Дистанційне навчання в системі вищої освіти/ О. С. Філоненко. Профілактика гендерного насилля як умова формування паритетної культури старшокласників/ Т. І. Бутурлим. Вивчення інформаційних потреб читачів наукової бібліотеки у контексті бібліотечного маркетингу/ Л. В. Коновал. Походження назв населених пунктів Чернігівської області/ Ю. М. Філоненко, О. С. Філоненко. "Я дерево, я сніг, я все, що я люблю. І, може, це і є моя найивща сутність..."/ І. О. Стребкова. Литературный вечер "Ужель та самая Татьяна?"/ Л. О. Левіна. Україна за часів гетьманування Івана Мазепи/ С. М. Крапив’янський. Психолого-педагогічний треніг для практичних психологів та соціальних педагогів "Формування навичок застосування контент-аналізу у психологічній діяльності"/ Т. І. Бутурлим. Узагальнюючий урок з теми: "Надорганізмові системи" (Біологія. 11 клас). Урок-гра "Слабка ланка"/ Н. П. Федорченко, Т. В. Федорченко. Портфоліо для дітей з вадами слуху/ Т. Ю. Діжовська. Вечір знайомств/ Т. М. Котляр. Конспект занаття з малювання: ознайомлення з предметним довкіллям. Тема: Місто, де я народився, "Святковий салют"/ Л. І. Ролік. Заповітні бажання. Сьома жертва/ Р. Шеклі ; пер. з нім. А. В. Ролік. Переклади поезій/ І. К. Харитонов.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.04(075.3)/М 54
Назва : Методика виховної роботи в літніх оздоровчих таборах [Електронний ресурс] : [навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :179 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Література: с. 72-79 ; додатки: С. 80-170. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
ISBN, Ціна 978-617-527-053-0: Б.ц.
ББК : 74.200.8я73
Предметні рубрики (Галузі знань): Літні оздоровчі табори-- організація заходів
Виховна робота влітку
Літня педагогічна практика
Вожатий
Табори літні оздоровчі-- виховна робота
Оздоровчі табори-- виховна робота
Виховна робота в оздоровчих таборах-- підручники та посібники для ВНЗ
Анотація: Навчально-методичний посібник розроблено відповідно до навчальної та робочої програм з навчальної дисципліни "Методика виховної роботи в ЛОТ" за вимогами кредитно-модульної системи і рекомендовано для студентів 3 курсу природничо-географічного факультету; містить тексти лекцій, плани лабораторних занять, завдання для самостійної та індивідуальної роботи, додатки.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 373.04(073.3)/Ф 55
Автор(и) : Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Підготовка майбутніх учителів до виховної роботи в літніх дитячих оздоровчих таборах (історико-педагогічний аспект) [Електронний ресурс] : Програма спецкурсу (за вимогами кредитно-модульної системи)
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2012
Кільк.характеристики :22 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 5.50 грн.
ББК : 74.200.8р30-211
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Табори літні оздоровчі-- виховна робота-- методичні рекомендації
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 1
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :192 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 51.17 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Порівняльна педагогіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): порівняльно-педагогічна освіта--порівняльно-педагогічні дослідження
Зміст : Інноваційний потенціал порівняльно-педагогічної освіти: з досвіду викладання в сучасному українському університеті/ А. А. Сбруєва. Педагогічний потенціал наукової організації праці/ О. В. Аніщенко. Іншомовна підготовка студентів технічних університетів як важливий аспект євроінтеграційного освітнього процесу/ Н. В. Шеверун. Європейські моделі громадського управління школою/ О. С. Ковальчук. Стратегії міжнародних організацій з формування здорового способу життя молоді/ О. С. Оржеховська. Європейський вимір освіти як світоглядний потенціал шкільництва в країнах Європейського Союзу / О. І. Локшина. Мультилінгвізм як проблема порівняльно-педагогічних досліджень: європейський контекст/ Ж. Ю. Чернякова. Актуальність проблеми полікультурної освіти у сучасному суспільстві/ Т. А. Радченко. Мережеві технології: розвиток та поширення інновацій як предмет порівняльно-педагогічних досліджень/ І. А. Чистякова. Порівняльні дослідження у галузі освіти дорослих як перспективний напрямок розвитку педагогічної компаративістики/ О. І. Огієнко. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації учіння гри на фортепіано в учнів/ І. О. Ростовська. Питання формування потреби фізичної досконалості майбутніх педагогів у сучасних науково-педагогічних дослідженнях/ П. І. Щербак, В. М. Благінін. Виїзні заняття як форма організації навчання з підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів на основі компетентнісного підходу/ І. А. Гриценок. Формування розкладу навчальних занять у ВНЗ як одна з передумов ефективного планування підготовки фахівців/ О. М. Блистів. Модель ідеального вчителя особистісно орієнтованої школи/ М. О. Шевчук. Модульно-рейтингова технологія навчання хімії в історичному аспекті - інноваційна складова змісту фахової методики/ Н. І. Лукашова. Особливості форм інтегрованого навчання у сучасній школі/ Н. О. Падун, Н. Й. Андріїв. Інтерактивні технічні засоби навчання на заняттях нових інформаційних технологій/ О. Ю. Помігуєв. Організація занять з домашнього читання за книгою Л. Алькот "Маленьки жінки"/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Про особливості організації навчання іноземних мов у вищій школі країн Західної Європи/ О. О. Максименко. Використання комп’ютерних технологій - один із способів підвищення ефективності вивчення біології у сучасній школі/ Н. О. Падун, Д. Ш. Поприткіна. Особенности тестового контроля знаний студентов по высшей математике в условиях кредитно-модульной системы обучения/ Е. В. Комиссаренко. Спостереження як метод педагогічної діагностики у процесі неперервної педагогічної практики студентів/ О. С. Філоненко. Организация познавательной деятельности обучаемых в системе дистанционного обучения/ О. Н. Гончарова, Д. А. Касаткин. Реалізація міжпредметних зв’язків шляхом використання медіа-засобів навчання у ВНЗ МНС України/ І. Ю. Гуріненко. Деякі аспекти підготовки майбутнього вчителя іноземних мов до фахового спілкування на міжнародному рівні/ Н. К. Удовиченко. Проблеми порівняльної педагогіки у педагогічній спадщині Софії Русової/ Є. І. Коваленко. Аксіологія родинного виховання XIX-XX ст. у змісті сучасної педагогічної освіти (на матеріалах дворянсько-поміщицьких сімей Волині)/ Т. О. Шахрай. Роль педагогічної спадщини С. І. Миропольского у розробці проблеми індивідуального підходу до учнів у 2 пол. XІX ст./ Л. О. Дубровська. Історична ретроспектива розвитку раннього навчання іноземних мов у вітчизняній педагогіці/ Л. М. Тонконог. Історія виникнення у США системи соціально-педагогічної роботи з сім’єю/ В. В. Безлюдна. Передумови становлення полікультурної освіти у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії: антропологічний аспект/ Н. В. Шульга. Сільська школа США як культурно-освітницький центр місцевої громади: стан дослідженості проблеми/ І. Ю. Щербань. Початкова школа Великої Британії в європейському освітньому просторі/ І. В. Борисенко. Діалог культур у мовній освіті Фінляндії/ В. О. Бутова. Соціокультурні засади розвитку двомовної освіти в США/ Н. Г. Зайцева. Реформування організаційної структури університетської освіти в Німеччині у контексті Болонського процесу/ В. М. Солощенко. Освіта і наука об’єднаної Німеччини в побудові суспільства знань/ Т. В. Коваль, Г. П. Лук’янюк. Головні напрями соціалізації учнів у демократичних школах Європи та США/ В. Є. Балтремус. Перші альтернативні системи навчання в США (кін. XIX - поч. XX ст.)/ В. О. Коваленко. Витоки становлення освіти дорослих США/ І. М. Литовченко. Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців-юристів в Україні, Німеччині та США/ О. В. Михайленко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/Н 37
Назва : Наш український дім [Електронний ресурс] : науково-популярний часопис для вчителів України та діаспори. № 2/2011 : Українська діаспора: історичний і літературний контекст : матеріали V Міжнародної наукової конференції, 29-30 вересня, 2011 р.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :114 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Центр гуманітарної співпраці з українською діаспорою
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 15.00 грн.
ББК : 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Кафедра української літератури
Українська література-- діаспора-- персоналії
українська література-- діаспора
Зміст : Розвиток українського історичного роману 1920-30-х рр. ("Козаки в Московії" Ю. Липи і "Рубікон Хмельницького" Ю. Косача)/ М. С. Васьків. Українці: ми того варті? (До проблеми самототожності)/ В. М. Пугач. Вивчення наукової спадщини Михайла Грушевського українськими істориками у Франції/ Є. Луняк. Діаспора: історія розвитку поняття та практика застосування/ Ю. Шахно. Змалювання життя Кам’янця-Подільського в новелі Юрія Липи "Кам’янець столичний"/ Л. Лазорук. Журнал "Сучасність" як часопис мистецтва, культури і суспільного життя/ І. Стребкова. Проблеми формування української мовної ідентичності в освтньому середовищі закордоння/ О. Кравченко. Іван Георгійович Спаський - випускник Ніжинського вишу, головний хранитель нумізматичної колекції Ермітажу/ Н. Дмитренко. Ніжинець Семен Десницький як фундатор юридичного факультету Московського університету/ М. Петренко. Юрій Шевельов - дослідник мови творів Івана Котляревського/ С. П. Шевченко. Функції апозитивних словосполучень у творчості Емми Андієвської/ Н. О. Бондар. Національно- культурний розвиток українського співтовариства та процес глобалізації/ М. Семенова. Українська рукописна спадщина як частина скарбу грецьких православних монастирів/ Л. Терещенко-Кайдан. Романтизованеа та реальна Україна у творчості О. Розенбаума/ Є. В. Левін. "Дух руїни" Олега Ольжича" і "Богосфера" Володимира Вернадського/ Л. Ф. Дубиківський. Дисидентська поезія в інтерпретаційній парадигмі літературознавства української діаспори/ Г. Райбедюк. Постать Михайла Драй-Хмари в українській еміграційній критиці/ О. Ф. Томчук. "Де рідний край, там і рай" : Образ Батьківщини у фольклорі українських іммігрантів/ Т. В. Цимбал. Ніжинець Георгій Кониський - архієпископ Білоруський (філософські погляди)/ С. Чутченко. Микола Чирський - поет-пражанин/ В. В. Бойко. Фольклорная традиция в рассказе Е. П. Гребенки "Перстень"/ Т. И. Тверитинова. Українська діаспора у Сибіру та на Далекому Сході: перспективи розвитку/ Л. Левіна. Проблема методів навчання в педагогічній спадщині М. Демкова/ Н. Бєлкіна. Клавірна музика очима баяніста/ В. Дорохін. Богослужебний спів у музичній культурі Чернігівщини на початку XX ст./ Л. Дорохіна. Пейзаж у творчості Р. М. Рільке/ Я. Ляшко. Оцінка студентами результатів виховної практики в дитячих оздоровчих закладах/ О. Ю. Філоненко. Основні версії походження назв міст та селищ міського типу Чернігівської області/ Ю. М. Філоненко, О. Ю. Філоненко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 5
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :288 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Зміст : МЕТОДОЛОГІЯ І ТЕОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ; Образ учителя двадцать первого века в восприятии студентов/ Г. Бейгер. Концептуальні засади створення автоматизованих систем інтенсивної підготовки військових фахівців/ В. О. Браун, Ю. В. Коваль. Інновації моніторингу якості вищої освіти/ І. В. Ващенко. Особливості формування превентивного виховного середовища у загальноосвітньому навчальному закладі/ В. І. Кириченко, О. О. Єжова. Теоретико-методологічні підходи до проблеми формування естетичних якостей особистості у майбутніх фахівців соціокультурної сфери/ Л. Г. Кириченко. Cамоактуалізація в контексті креативності майбутнього педагога/ Л. М. Мороз. Функції і зміст педагогічно регульованої діяльності студентів в системі формування національно-культурної ідентичності/ Т. В. Потапчук. Ретроспективний аналіз становлення поняття професійна компетентність/ О. Ф. Приліпко. До проблеми дисципліни учнів в сучасній школі: пошук шляхів оптимізації виховання школярів/ С. І. Самаріна. Дослідження впливу засобів масової комунікації на формування проміжних форм адиктивної поведінки жіночої студентської молоді/ О. В. Сватенков. Педагогіка толерантності вихователя дитячого оздоровчого закладу/ В. М. Солова. Оптимізаційна модель оцінки рівня сформованості професійної компетентності дизайнера/ В. В. Соломатова, С. В. Чирчик. Проблеми моніторингу освітнього процесу: історичний аналіз/ Я. В. Таравська. Гуманістичні аспекти військової освіти як основа моделювання процесу підготовки військових фахівців у вищих навчальних закладах/ В. Л. Уліч. Акмеология как условие повышения качества образования в высшей школе/ О. В. Плахотник, Н. Н. Ханина. Теоретичні основи формування в старшому дошкільному віці відповідальності як базової якості особистості/ Л. Ю. Якименко. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ ; Деякі аспекти формування навичок аудіювання у курсантів (студентів) вищих військових навчальних закладів/ М. Б. Білан. Підвищення ефективності підготовки студентів до професійної діяльності засобами позааудиторної роботи/ С. В. Благініна. Педагогічні умови виховання у студентів музично-педагогічних факультетів культури міжособистісних взаємин/ А. Я. Бондарчук. Формування гендерної культури старшокласників у процесі вивчення української літератури/ Т. І. Бутурлим. Особливості формування комунікативної компетентності в говорінні студентів магістратури технічних спеціальностей/ О. В. Ващило. Роль вихователя у формуванні екологічної свідомості дітей дошкільного віку/ Т. Грановська. Використання мультимедійного програмного забезпечення для індивідуалізації самостійної роботи студентів військових вузів/ О. С. Дем’янюк, О. В. Абрамян. Виховання студентів-філологів засобами мистецтва слова на заняттях з іноземної мови/ М. П. Долматова. Шляхи удосконалення викладання країнознавства на факультеті іноземних мов/ В. О. Коваленко. Реалізація системи й педагогічних умов формування інтеркультурних комунікативних умінь/ А. Л. Кондратюк. Психологічні особливості вдосконалення підсумкового та поточного контролю знань студентів/ В. С. Король. Роль дидактичних принципів навчання у процесі засвоєння краєзнавчих знань студентами/ Г. Л. Кушнір. Трансформація й інтеграція фахових знань та вмінь як умова формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків агропромислового виробництва/ Е. М. Луговська. Особливості соціально-педагогічної роботи з учнівською молоддю у сфері дозвілля/ Н. С. Останіна, М. Г. Криловець. Педагогічні ідеї А. С. Макаренка в контексті формування навичок колективної взаємодії фахівців оперативно-рятувальної служби/ М. М. Пелипенко. Зміст трудового виховання дітей старшого дошкільного віку/ Л. М. Пісоцька. Методика формування у студентів медичного коледжу духовної цінності розради/ Л. Л. Примачок. Патріотичне виховання старших підлітків у процесі занять хортингом/ М. В. Тимчик, Е. А. Єрьоменко. Особенности проектной деятельности студентов-биологов/ А. В. Хаданович, В. Г. Свириденко, О. В. Пырх. Особливості формування тембрової драматургії хорових творів/ С. Н. Якимчук. ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ; Підготовка майбутніх вихователів до роботи з дітьми в умовах інклюзивної освіти/ А. М. Аніщук. Підготовка майбутніх учителів до виховної роботи з дітьми в закладах оздоровлення та відпочинку в літній період у світлі сучасних законодавчих документів/ О. С. Філоненко. Формування іншомовних лексичних навичок дітей дошкільного віку як компонент професійної компетенції вчителя іноземної мови/ Т. Г. Чувакова, А. М. Абрамович. Формирование у студентов потребности в занятиях физическими упражнениями во внеаудиторное время/ П. И. Щербак, В. М. Благинин. ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ; Реалізація ідей розвитку дитини Марії Монтессорі в ДНЗ № 13 "Казка" м. Самбора/ А. Б. Возняк, Н. М. Кузьмяк. Особливості дослідження питань педагогічної психології в перші роки діяльності українського Інституту психології/ Н. П. Дічек. Пріоритетні завдання управління міжнародною діяльністю в університетах США в умовах глобалізації/ В. М. Донченко. Навчально-методична література з математики для чоловічих і жіночих навчальних закладів в Україні (1850–1917 рр.)/ Ю. М. Мачача. Проблема періодизації тестування в освіті України (кінець ХІХ – перша третина ХХ ст.)/ І. О. Пєтухова. Проблемы брачно-семейных отношений и полового воспитания в первые годы советской власти/ В. Д. Сутрин. Роль референдаріату у формуванні практичної готовності майбутніх вчителів до педагогічної діяльності у Німеччині/ Н. К. Удовиченко. Стан розвитку російських шкіл в УРСР (кінець 30-х – 40-ві рр. ХХ ст.)/ С. М. Шевченко. Особливості розвитку жіночої гімназійної освіти в Ніжині в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст./ О. В. Самойленко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 54(073.3)/Н 31
Автор(и) : Суховєєв, Володимир Володимирович, Лукашова, Ніна Іванівна, Москаленко, Олег Вадимович, Циганков, Сергій Андрійович, Коваленко, Євгенія Іванівна, Падун, Ніна Олексіївна, Дубровська, Лариса Олександрівна, Дубровська, Лариса Олександрівна, Благінін, Валерій Михайлович, Щотка, Оксана Петрівна, Філоненко, Олена Станіславівна, Білоусова, Надія Валентинівна, Самойленко, Олена Володимирівна
Назва : Наскрізна програма практичної підготовки студентів : (для галузі знань 0401 Природничі науки напряму підготовки 6.040101 Хімія* та спеціальностей: 7.04010101 і 8.04010101 Хімія*) : навчальний посібник
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :162 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Примітки : Рек. л-ра.: с. 123-140
Ціна : Б.ц.
ББК : 24р30-211
Зміст : Програма пропедевтичної практики з психології та педагогіки ; Програма практики з методики навчання хімії ; Програма виховної практики (в ЛОТ) ; Програма виробничої практики (освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр») ; Програма стажувальної практики (освітньо-кваліфікаційні рівні «спеціаліст» і «магістр») ; Програма науково-педагогічної практики (освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр») ; Програма практики «Комп’ютерні технології» ; Програма практики «Техніка шкільного хімічного експерименту» ; Програма «Лабораторно-хімічна практика» ; Програма хіміко-технологічної практики ; Програма лабораторно-хімічної практики ; Методичні рекомендації до написання курсових робіт з хімічних дисциплін ; Вимоги до курсових робіт з психолого-педагогічних дисциплін ; Методичні вказівки до курсових робіт з методики викладання хімії ; Методичні вказівки до курсових робіт з педагогічних та психологічних дисциплін ; Програма виконання та написання бакалаврської роботи ; Програма виконання та написання дипломної роботи ; Програма виконання та написання магістерської роботи
Анотація: Навчальний посібник містить навчальні програми та методичні матеріали практичної підготовки студентів для галузі знань 0401 Природничі науки напряму підготовки 6.040101 Хімія* та спеціальностей: 7.04010101 і 8.04010101 Хімія*. Для студентів хімічних спеціальностей педагогічного напрямку.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 4
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :206 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 55.33 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
професійна підготовка вчителів-- дошкільна освіта
Діти з особливими потребами
Освіта-- наступність в освіті
Діти дошкільного віку
Дошкільна освіта-- інноваційні процеси
Дошкільна освіта-- наступність в освіті
Дошкільні навчальні заклади-- підготовка керівників
підготовка педагогів дошкільної освіти
Дошкільне виховання-- історія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність в навчанні
Зміст : Проблеми співробітництва вихователя дошкільного навчального закладу з сім’ями у вихованні дітей/ Л. В. Артемова. Инновационная направленность педагогической деятельности в дошкольном образовании/ Н. Б. Каталимова. Роль з’їздів працівників дошкільної галузі у розвитку теорії та практики суспільного дошкільного виховання/ Г. В. Бєлєнька. Історико-педагогічний досвід як основа інноваційних технологій дошкільної освіти/ Є. І. Коваленко. Здоров’язбережувальне навчання і виховання: проблеми, пошук/ В. М. Оржеховська. Методологічні засади дослідження проблеми вітчизняногодосвіду програмно-методичного забезпечення ігрової діяльності дітей дошкільного віку/ С. О. Довбня. Внесок педагогічної думки в розвиток дошкільної освіти в Українській державі/ О. А. Венгловська. Актуальність проблеми наступності у навчанні іноземної мови старших дошкільників і учнів початкової школи/ О. В. Лобода. Наступність у вихованні соціальної впевненовсті у старших дошкільників та молодших школярів/ М. Є. Мішечкіна. Теоретичний аналіз проблеми урахування індивідуальних особливостей дітей як психологічного супроводу навчально-виховної роботи/ І. Є. Товкач. Креативне середовище як умова розвитку інноваційної особистості дошкільника/ Р. В. Кондратенко. Індивідуальне виховання дітей дошкільного віку: технологічний підхід/ Л. В. Куземко. Діагностика рівня сформованості діалогічного мовлення молодших дошкільників/ Г. О. Лопатіна. Музика як підгрунтя творчого самовираження дошкільнків/ І. А. Онищук. Особливості виникнення негативних проявів у поедінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ/ Н. П. Пихтіна. Причини і фактори негативних проявів у поведінці дітей/ Т. Є. Федорченко. Особливості взаємостосунків батьків та дітей у сучасній родині/ Н. М. Стрельнікова. Знання іноземних мов з раннього віку - вимога сучасності/ Л. М. Тонконог. Відповідальність дошкільника: практичний аспект/ Т. С. Фасолько. Освітнє середовище як засіб логіко-математичного розвитку старших дошкільників/ Г. О. Шматченко. Гувернерська діяльність як фактор соціалізації дітей дошкільного віку з обмеженими можливостями/ С. Р. Хлєбік. До проблеми формування культури здоров’я педагога сучасного дошкільного закладу/ Л. В. Гаращенко. Проблема формування дослідницької культури майбутніх магістрів із дошкільної освіти/ Г. І. Іванюк. Теоретико-методичні формування у студентів готовності до співпраці з сім’ями вихованців ДНЗ: історія і сучасність/ О. В. Коваленко. Технологія педагогічної підтримки соціалізації дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячих будинків/ С. О. Бадер. Використання театрального мистецтва як щзасобу соціалізації особистості в дошкілльному віці/ Т. В. Качалова. Формування відповідального ставлення дошкільників до навчання в процесі наступності/ О. В. Ковшар. Використання нетрадиційних форм і методів роботи з батьками дітей дошкілдьного віку/ О. О. Ластівка. Технологія морального виховання старших дошкільників засобами народної педагогіки/ І. В. Бабій. Гра як засіб формування соціального благополуччя дітей дошкільного віку з відхиленням зору/ В. М. Вертугіна. Використання дистанційних технологій навчання у процесі підготовки до практичних занять/ Л. В. Біденко. Способы действий как механизм формирования интеллектуально-речевых учений школьников в процессе лексикологии/ Т. В. Сидоренко. Лингводидлактическое описание медицинской терминологии при обучении студентов-иностранцев на продвинутом этапе/ Е. Ю. Бурнос, Н. А. Пилипенко-Фрицак. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів при викладанні курсу "Методика фізичного виховання"/ В. І. Журавель. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування гуманістичної спрямованості спілкування дошкільників/ О. А. Козлюк. Готовність педагогів дошкільної освіти до організації корекційно-розвивальної роботи з дітьми з особливими потребами в загальноосвітньому просторі/ О. В. Мартинчук. Підготовка майбутнього фахівця дошкільної освіти до використання елементів культури рідного краю/ С. І. Матвієнко. Сучасні підходи до організації педагогічної практики майбутніх дошкільних педагогів/ М. А. Машовець. Формування управлінських умінь майбутніх керівників дошкільних навчальних закладів/ Ю. Г. Новгородська. Ретроспектива розвитку професійної майстерності педагогів дошкільних закладів України (початок ХХ століття)/ О. А. Лавріненко. З історії дошкільного виховання ІІ половини ХІХ століття/ М. Г. Криловець. Русова С. про засоби соціалізації дітей дошкільного віку/ Р. Г. Новгородський. Проблема дидактичних принципів у спадщині словесників Ліворежжя ІІ половини ХІХ - початку ХХ століття/ Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. Становлення інституту підготовки фахівців з дошкільної освіти в Українській Народній Республіці/ А. Д. Січкар. Розвиток мережі та аналіз діяльності піонерських таборів у 50-60- рр. ХХ століття в Україні/ О. С. Філоненко. Особливості японської дошкільної педагогічної практики/ Н. Б. Катруца.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 9
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :230 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 67.33 грн.
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Підготовка майбутніх вчителів музики
Викладання іноземної мови
Підготовка вчителів
Переклад
Гімназія
Освіта-- Зарубіжний досвід
вчитель початкових класів
Зміст : К проблеме обучения общению в аспекте взаимосвязи языка и культуры/ Л. И. Богатикова. Модель навчання французького професійно спрямованого монологу-аргументації студентів технічних спеціальностей з урахуванням їх навчальних стилів/ Л. В. Бондар. Формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів початкових класів і музики як педагогічна проблема/ В. С. Вергунова. Виртуальное взаимодействие в практике преподавания иностранных языков/ С. П. Грушко. Акценти загальноєвропейської освітньої політики щодо підготовки вчителя іноземної мови/ С. П. Деркач. Формування образу освітніх інновацій у студентів (на прикладі Болонського процесу)/ С. М. Іванченко, О. П. Щотка. Кризові суспільні явища і можливості ноосферної освіти/ О. В. Євсєєва. К вопросу о преподавании второго языка/ З. Ж. Кашкинбаева, Д. Абельдинова. Переносное значение как манифестант эмоционального состояния говорящего/ А. А. Кирюшкина. Новый подход к обучению иностранным языкам в неязыковых вузах/ М. А. Кутелия, М. Г. Напирели. Дитяча обдарованість як комплексна соціально-педагогічна проблема/ О. В. Михайленко. Професійне портфоліо як засіб стандартизації підготовки вчителя мови/ О. Є. Місечко. Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування мотивації педагогічної діяльності у майбутніх учителів музики/ О. О. Морозова. Процессуальный аспект содержания обучения коммуникативной самопрезентации в иноязычном образовании в рамках межкультурного взаимодействия/ Н. Г. Новицкая. Лінгвістичні особливості творчого мовлення/ М. В. Паустовська. Дидактичні основи моделювання сучасного змісту навчання іноземної мови як другої спеціальності у педагогічних університетах/ Л. В. Туркіна. Как маленькие дети изучают быстрое чтение/ М. Асланишвили. Автоматизації формування завдань до комп’ютерного тексту з ділової англійської мови/ О. П. Биконя. Система вправ для навчання інформативного читання англомовної літератури у фінансовій галузі/ І. А. Біжко. Розвиток творчих здібностей школярів із допомогою жанрових пам’яток-схем для написання літературних текстів/ Ю. І. Бондаренко. Методичні основи формування англомовної професійно орієнтованої читацької компетенції з використанням інтернет-ресурсів/ Ю. В. Британ. Соціолінгвістичні передумови використання патентних текстів як матеріалу навчання перекладачів/ Я. В. Бялківська. Тестовий контроль як спосіб перевірки сформованостф вмінь в аудіюванні англомовних теленовин/ Р. І. Вікович. Проблема створення професійно орієнтованої комунікативної ситуації в читанні англійською мовою майбутніми інженерами/ О. А. Гришина. Особливості відбору та реалізації навчального матеріалу у комунікативному вступному корективному курсі (ВКК)/ В. М. Гутник. Цілі та методичні завдання використання країнознавчого матеріалу в процесі викладання іноземної мови/ Є. О. Дегтярьова. Особливості вправ для навчання письма німецькою мовою після англійської/ І. В. Дубко. Психологія казки, її педагогічне значення і призначення/ С. М. Жуков. Формування монолінгвальної аудитивної компетенції як складової компетенції в усному перекладі/ О. Г. Квасова. Профорієнтація учнів у процесі розв’язування фізичних задач прикладного змісту/ Ю. С. Мельник. Етапи навчання емоційно-модальної інтонації з використанням відеофонограми/ Н. В. Мосьпан. Подготовка педагогических кадров на ступени "бакалавриат" в вузах США в контексте диверсификации образования/ М. Ю. Раевская. Организация процесса профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в сфере туризма/ Е. В. Сажина, М. С. Захарова. Формування індивідуального стилю діяльності викладача іноземних мов у вищій технічній школі/ Н. С. Саєнко. Формування теоретико-літературних знань як засіб розвитку інтересу до літературної творчості старшокласників/ В. М. Тименко. Про підвищення ефективності вивчення іноземних мов/ Л. А. Антонюк, Т. В. Коваль. Значення філологічної підготовки викладача іноземної мови при формуванні культури професійного спілкування студентів економічного профілю/ А. В. Бичок. Самостійна робота студентів як засіб вдосконалення професійної підготовки вчителя/ А. М. Грицай, І. В. Колесник. Забезпечення професійно-педагогічної спрямованості курсу "Історія хімії" у фаховій підготовці майбутніх учителів/ Н. І. Лукашова, С. М. Лукашов. Мовний і мовленнєвий матеріал як складова змісту навчання майбутніх учителів аудіювання англійського мовлення з національними та регіональними типами літературної вимови/ О. А. Мацнєва. Формування інформаційної компетентності майбутніх вчителів у процесі професійної підготовки/ О. М. Попенко. Методичні рекомендації з організації процесу формування у майбутніх фахівців з інженерної механіки читацької англомовної компетенції з використанням навчального веб-сайту/ Ю. В. Романюк. Особливості навчання професійно орієнтованої дискусії студентів інженерних спеціальностей/ І. О. Сімкова. Формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи через активізацію пізнавальної діяльності студентів/ Л. І. Ткаченко. Аналіз діяльності вищих педагогічних навчальних закладів України з підготовки студентів до виховної роботи в літніх дитячих оздоровчих таборах у сучасних умовах/ О. С. Філоненко. С. Русова про впровадження ідей експериметальної педагогіки в систему освіти України/ Н. І. Бєлкіна. Гімназія як основний тип середньої загальноосвітньої школи XIX ст./ С. І. Дітківська. Вимоги до навчальної літератури в поглядах словесників Лівобережжя другої половини XIX - початку XX ст./ Н. М. Демченко, Ю. М. Мачача. Організаційно-педагогічна діяльність І. Ф. Тимковського та його вплив на розвиток гімназійної освіти на Чернігівщині XIX ст./ О. В. Самойленко. Проблема формування громадянських якостей особистості в педагогічній спадщині С. Русової/ О. М. Таран. Современная подготовка учителя американской школы в дистанционной среде , М. Буибас, П. Сердюков; Высшее образование в Германии на втором этапе Болонского процесса/ В. М. Поляков. Значення і функція вчителя у педагогічній концепції Х. Зальцмана/ С. А. Ревуцька. Законодавча база в системі підготовки майбутніх перекладачів-референтів в університетах Великої Британії/ О. В. Сергєєва. Реалізація іншомовної освіти в школах Польщі/ Н. В. Шеверун.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58р30/О-64
Автор(и) : Самойленко, Олександр Григорович, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Організація практичної підготовки студентів у Ніжинському державному університеті імені Миколи Гоголя [Електронний ресурс] : методично-інформаційні матеріали
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :37 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта-- педагогічна практика студентів-- методичні матеріали
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58р30/П 52
Автор(и) : Самойленко, Олександр Григорович, Філоненко, Олена Станіславівна
Назва : Положення про проведення практики студентів Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя [Електронний ресурс]
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2013
Кільк.характеристики :18 с
Колективи : Міністерство освіти і науки України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Вища освіта-- педагогічна практика студентів-- методичні матеріали
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 9(070.3)/П 24
Назва : Педагогічна практика істориків-бакалаврів [Електронний ресурс] : Навчально-методичний посібник
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2015
Кільк.характеристики :74 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 13.75 грн
ББК : 63.3р30 + 74р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна практика студентів-- навчально-методичні посібники для ВНЗ
Анотація: У навчально-методичному посібнику представлені: мета, основні завдання, зміст, організація педагогічної практики, вимоги до підведення підсумків, завдання практики з історії, методичні вказівки з педагогіки та психології, зразки оформлення необхідної документації. Матеріали призначені для супроводу практичної діяльності майбутніх педагогів-істориків у школі, організації їх самостійної та дослідницької роботи, підвищення психолого-педагогічної культури студентів. Посібник також адресовано викладачам, керівникам та вчителям загальноосвітніх закладів.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(070.3)/П 24
Назва : Педагогічна практика [Електронний ресурс] : навч.-метод. посібник для студентів філологічного факультету заочної форми навчання . -2-е вид. зі змінами й доп.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2014
Кільк.характеристики :252 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 28.00 грн.
ДРНТІ : 14
ББК : 74р30 + 81.411.1-91 + 83.3(4Укр)р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна практика студентів-- зміст і організація
Педагогічна практика студентів-- українська мова і література
Педагогічна практика студентів-- психологічні завдання
Педагогічна практика студентів стажувальна-- методичні рекомендації
Анотація: У навчально-методичному посібнику представлено зміст і завдання педагогічної практики, яка є важливим компонентом фахової підготовки майбутнього вчителя. Видання призначене студентам та викладачам філологічного факультету, учителям-словесникам, класним керівникам із метою дотримання єдиних вимог щодо змісту, керівництва та оцінювання педагогічної та стажувальної практики.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.200.8р30/О-64
Назва : Організація літнього відпочинку молодших школярів [Електронний ресурс] : Навчально-методичний посібник з організації педагогічної практики в ДОЦ для студентів ІІІ курсу факультету психології та соціальної роботи спеціальності: 6.010102 Початкова освіта та англійська мова
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2016
Кільк.характеристики :88 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
ISBN, Ціна 978-617-527-053-0: 22.83 грн.
ББК : 74.200.8р30
Предметні рубрики (Галузі знань): Літні оздоровчі табори-- організація заходів
Виховна робота влітку
Літня педагогічна практика
Вожатий
Табори літні оздоровчі-- виховна робота
Оздоровчий табір-- виховна робота
Анотація: У посібнику висвітлено мету, завдання, зміст і особливості організації та проведення літньої педагогічної практики. Визначено перелік знань, практичних умінь і навичок студентів. Висунуто основні вимоги до контролю і оцінювання видів діяльності на педагогічній практиці, до оформлення звітної документації студентів. Розкрито зміст, форми, методи виховної роботи з дітьми молодшого шкільного віку та особливості планування в літньому оздоровчому таборі. Подано практичний матеріал, який можна використати у роботі з дітьми влітку в таборі відпочинку.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

 1-20    21-37 
 
Статистика
за 15.04.2022
Кількість запитів 5121
Кількість відвідувачів 213
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя