Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (105)Рідкісна книга (1)
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=переживання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 27
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-27 
1.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156(075.33)/О-73
Автор(и) : Кресан, Ольга Дмитрівна, Михайлова, Оксана Іванівна, Медвідь, Євген Сергійович, Папуча, Микола Васильович, Тимошенко, Олексій Анатолійович
Назва : Особистість у психологічних дослідженнях [Електронний ресурс] : Хрестоматія . -2-е вид., доп. і переробл.
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :472 с
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 30.00 грн.
ДРНТІ : 15.41.21
ББК : 88.37я73-3
Предметні рубрики (Галузі знань): Особистість-- розвиток особистості
Неповноцінність (психол.)
Зверхність (психол.)
Самоактуалізація
Екзистенційна психологія
Переживання (психол.)
Риси особистості (психол.)
Мотиви (психол.)
Сенс життя
Я - теорія
Мотивація досягнення
Тривожність (психол.)
Юність-- психологія
Володіння собою (психол.)
Дитина-- розвиток
Враження-- психологія
Самосвідомість особистості
Когнітивний стиль
Вчинки-- психологія
Герменевтика-- психологія
Зміст : ЗАХІДНА ПСИХОЛОГІЯ ; Комплекс неповноценности и комплекс превосходства/ А. Адлер. Психологическое поле/ К. Левин. Розуміння особи у психології/ Ф. Лерш. Самоактуализация/ А. Маслоу. Пиковые переживания/ А. Г. Маслоу. Становлення екзистенційної психології/ Р. Мей. Черты личности. Важность понятия "черта"/ Р. Мейли. Личность: Проблема науки или искусства?/ Г. Олпорт. Функциональная автономия мотивов/ Г. У. Олпорт. Личностный рост/ К. Р. Роджерс. Поиск смысла жизни и логотерапия/ В. Франкл. Психология "Я" и защитные механизмы/ А. Фрейд. Разделение психической личности/ З. Фрейд. Мотивация достижения/ Х. Хекхаузен. Тревожность/ К. Хорни. Детство и общество/ Э. Эриксон. Идентичность: юность и кризис/ Э. Эриксон. Становление личности/ К. Г. Юнг. Элементы жизнеизменяющей психотерапии. Что такое "существенные жизненные изменения?"/ Д. Бьюженталь. Человек для себя/ Э. Фромм. Я и Ты/ М. Бубер. РОСІЙСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Структура и становление личности/ Б. Г. Ананьев. Психология формирования и развития личности/ Л. И. Анцыферова. Совладание/ Л. И. Анцыферова. Герой и позиция автора по отношению к герою в творчестве Достоевского/ М. М. Бахтин. Психологическое определение личности/ В. М. Бехтерев. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка/ Л. И. Божович. Потребность в новых впечатлениях/ Л. И. Божович. Переживание/ Ф. Е. Василюк. Социальная ситуация развития/ Л. С. Выготский. О патологическом развитии личности/ Б. В. Зейгарник. О составе личности/ А. Ф. Лазурский. Деятельность, сознание, личность/ А. Н. Леонтьев. Я - последняя инстанция в личности/ Д. А. Леонтьев. Отношения личности/ В. Н. Мясищев. Самосознание личности и ее жизненный путь/ С. Л. Рубинштейн. Теоретические вопросы психологии и проблема личности/ С. Л. Рубинштейн. Реальность субъективного духа/ В. И. Слободчиков. Смысл жизни/ С. Л. Франк. Перспективы исследования смысловых образований личности/ А. Г. Асмолов. Целостный подход к личности и его теоретическая разработка/ Н. И. Непомнящая. Духовность личности как фактор творчества/ Д. Б. Богоявленская. Устои нравственной жизни и деятельности/ Н. Я. Грот. Концепция динамической функциональной структуры личности/ К. К. Платонов. Субъект деятельности в онтогенезе/ В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева. Понятие "психологическое пространство личности": обоснование и прикладное значение/ С. К. Нартова-Бочавер. Сознание как жизненная способность личности/ К. А. Абульханова. СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ПСИХОЛОГІЯ ; Навчання і розвиток особистості/ Г. С. Костюк. Загальне поняття про особистість та її структуру/ С. Д. Максименко. Значення і смисл як психологічні поняття/ Г. О. Балл. Социальная психотерапия личности/ А. Ф. Бондаренко. До створення теорії "вимірюваної індивідуальності" у психодіагностиці/ Л. Ф. Бурлачук. Психологічна оцінка когнітивного стилю особистості/ Г. В. Куценко. Особистість починається з любові/ С. Д. Максименко, М. В. Папуча. Загальна природа вчинку/ В. А. Роменець. Життєвий шлях особистості/ Т. М. Титаренко. Теоретические основы психологической герменевтики/ Н. В. Чепелева. Личность: самосознание, самоопределение/ Ю. М. Швалб. Засади інтегративно-особистісного підходу у психології/ Г. О. Балл. Пошук сенсу як переживання: Повертаючись до В. Франкла/ М. В. Папуча. Моделі структури особистості
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58.268я43/В 11
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] . Вип. 7
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :294 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58.268я43
Зміст : Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови/ Л. Авраменко. Операції над многочленами з допомогою комп’ютера/ О. Албул. Географічне дослідження ойконімів Чернігівського Полісся та Північно-Дніпровської терасової низовинної фізико-географічної області/ Т. Армашевська. Функціональна транспозиція у системі повнозначних частин мови (на матеріалі творів Олеся Гончара)/ І. Артеменко. Організація музично-естетичної освіти у дитячій хоровій школі/ В. Астраханський. Конотативна лексика в ідіолекті І. П. Котляревського (на матеріалі поеми “Енеїда”)/ Т. Бахшиєва. Екстремальність режиму опадів у Ніжині в світлі змін глобального і регіонального клімату/ Ю. Білан. Сутність та напрямки емоційного розвитку дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній науці/ І. Бовсуновська. Нестандартний урок – один із шляхів підвищення ефективності сучасного уроку/ І. Бойко. Опередження конфліктності у дитячому колективі/ Н. Бойко. Семантика та функціонування експресивів-іменників в ідіолекті І.Драча/ І. Савченко. Принцип урахування рідної мови у вправах для навчання лексичного матеріалу у підручнику Л. Биркун “Our English” для 5 класу/ В. Бреус. Cамотність як передумова суїцидального ризику осіб з емоційним вигоранням/ М. Броварець. Тест як один із засобів контролю навченості учнів іноземної мови/ Л. Бурда. Функціонування спортивної термінології в сучасній українській мові/ Н. Бур’ян. Особливості уявлень про добро і зло в різних соціальних групах/ Є. Василевський. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику О.Карп’юк English для 6 класу/ Л. Васильченко. Організаційно-педагогічні умови формування комунікативної культури дошкільників засобами гри/ Ю. Ващенко. Образ самотності: до постановки проблеми/ Т. Вершок. Педагогічні умови формування у старших дошкільників узагальнених уявлень про соціально схвалювальні та неприйнятні форми і засоби самовираження/ Т. Виницька. Джигсо, як ефективний метод підвищення якості навчального процесу/ О. Гамза. Шляхи оптимізації навчання аудіювання в загальноосвітніх навчальних закладах/ О. Гамрецька. Особливості профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, що зумовлені кризами психовікового розвитку/ Т. Гаценко. Зміст педагогічної роботи по формуванню у дітей старшого дошкільного віку відповідального ставлення до природного довкілля/ В. Горбань. Організаційно-педагогічні умови розвитку інтересу старших дошкільників до художньо-перетворювальної (дизайнерської) діяльності/ С. Гринь. Лексико-семантична група “дендролексема” у творах Євгена Гуцала/ О. Грисюк. Сніговий покрив як одна з умов перезимівлі сільськогосподарських культур за сучасних особливостей зміни клімату/ Ю. Гриценко. Соціальна компетентність дошкільників як умова попередження відхилень у їх поведінці/ І. Довгаль. Рок-музика як явище культури другої половини хх століття/ О. Довгаль. Початковий етап в археографічній спадщині О. М. Лазаревського/ О. Довгополий. Запам’ятовування лексичних одиниць/ Ю. Довматенко. Дослідження творчості Володимира Винниченка в дорадянську й радянську добу/ Л. Дубинська. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку в театрально-ігровій діяльності/ О. Дудка. До проблеми профілактики негативних проявів у поведінці дошкільників, зумовлених несприятливою адаптацією до ДНЗ/ М. Єщенко. Гендерні відмінності формування першого враження у соціальній взаємодії/ В. Жажковська. Український анекдот: етнолінгвістичний аспект/ Л. Журавська. Предметно-розвивальне середовище як засіб формування соціальної компетентності старших дошкільників/ Я. Зайцева. Україна в умовах глобалізації/ М. Замана. Характеристика моделі організації валеологічного виховання у ДНЗ/ Ю. Іваниченко. Форми і методи забезпечення рухової активності дошкільників в умовах ДНЗ/ А. Івашко. Лексичні запозичення в сучасних ЗМІ/ А. Іващенко. Лексико-семантичне поле “добро” в творчості Т. Г. Шевченка/ Ю. Іващенко. Банківська система України: проблеми та перспективи її розвитку/ Т. Іллющенко. До сутністі поняття “музично-виконавська діяльність”/ О. Кавун. Відсутній дискурс/ М. Казаков. Оказіональні номінації жінки в ідіолекті Миколи Вінграновського/ Ю. Кандиба. Формування у школярів потреби у здоровому способі життя в практиці роботи класного керівника сучасної школи (за результатами педагогічної практики)/ Т. Кармазін. Організація дослідницької діяльності дошкільників в екологічному вихованні/ А. Карпенко. Мовленнєві особливості дітей різної статі/ Л. Кательницька. Фразеологічні одиниці у синтаксичній функції підмета/ А. Кисла. Формування культури поведінки дошкільників як превентивної основи попередження негативних проявів у їх поведінці/ Д. Кізенко. Неповні речення як засіб стилізації розмовності в ідіолекті Григора Тютюнника/ Ю. Клунок. Засоби, форми та методи забезпечення у дітей старшого дошкільного віку уявлень про здоровий спосіб життя/ М. Козачок. Особливості використання гри як основної форми роботи у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку/ А. Колесник. Лексична виразність сучасної дитячої поезії/ М. Кононенко. Імпреза як інноваційна форма особистісного і професійного зростання майбутніх соціальних педагогів/ Д. Конончук. Особливості формування мовленнєвої компетентності у старших дошкільників/ І. Кравченко. Морально-етичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами українського фольклору/ І. Кріль. Лексичні особливості пирятинських говірок/ О. Кузьменко. Народні назви рослин як вияв української ментальності: лексико-семантичний аспект/ К. Кузьмич. Герой-експериментатор у романістиці Володимира Винниченка: між розумом та інстинктом/ Н. Кулибка. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини/ А. Кульбака. Структурні компоненти та рівні сформованості взаємодії старших дошкільників з культурою рідного краю/ Т. Куриленко. Роль темпорального компонента в формировании образов персонажей в повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”/ И. Ландар. Концепція часу в Біблії/ І. Лисенко. Функціонування синонімів-прикметників у художньому мовленні П.Куліша/ Т. Лисенко. Особливості особистісних переживань підлітків із дистантних сімей/ С. Максименко. Педагогічні умови розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку/ Г. Мішенко. Психологічний вплив сім’ї на спілкування старшокласників/ Л. Міщенко. Етапи створення тестових завдань з німецької мови/ А. Нагорна. Естетична природа Новозавітних апостольських послань/ Я. Наливайко. Темпоральні прислівники в художньому мовленні Євгена Гуцала/ Я. Наріжна. Використання особистісно-зорієнтованих технологій виховання у попередженні негативних проявів у поведінці дошкільників/ Н. Недоля. Прийоми для організації навчання письма/ К. Нестеренко. “Художній мотив” та “образ” : процес становлення понять/ О. Нестеренко. Спаський собор - невід’ємна частина національного архітектурно-історичного заповідника “Чернігів стародавній”/ Ю. Ніжинець. Сучасний стан освітнього комплексу Івано-Франківської області/ Н. Огій. Вплив музичного мистецтва на чуттєво-емоційну сферу людини/ В. Ожема. Особливості діалектної лексики Борзнянщини/ О. Онищенко. Сутність гуманістичного виховання у період дошкільного дитинства/ Т. Онікієнко. Лексико-фразеологічні особливості роману Валерія Шевчука “Дім на горі”/ О. Остапенко. Локативний компонент при префіксальних дієсловах переміщення у художньому мовленні М.Стельмаха/ Т. Остапець. Профілактика девіантної поведінки у підлітків/ І. Откидач. Застосування вибіркового методу для прогнозування у навчальному закладі/ А. Павлюк. Євроклуб як форма організації позакласної роботи учнів з іноземної мови/ О. Пархоменко. Неблагополучна сім’я як фактор несприятливої соціалізації дітей дошкільного віку/ І. Педора. Використання дидактичних ігор на заняттях в дошкільних навчальних закладах/ А. Перевера. Драматизація на уроках англійської мови/ К. Петренко. Особливості організації навчання інтенсивного читання в середній загальноосвітній школі/ Є. Плінь. Проблема соціально-правового захисту “дітей вулиці” в Україні/ Ю. Попильницька. Педагогічні умови організації спілкування старших дошкільників в умовах ДНЗ та сім’ї/ О. Ребенок. Функціональний стиль преси та публіцистики/ Р. Резниченко. Парцеляція членів речення в художньому мовленні Марії Матіос/ В. Рогальчук. Інтерактивні технології як засіб оптимізації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи/ О. Розенко. Викладачі Ніжинської вищої школи (1933–1941рр.)/ С. Рой. Сутність організаційної культури та її структура/ Л. Романенко. Лікарські рослини болотного копмлексу “лінічеве болото” (Чернігівська область)/ О. Савенко. Теоретичне обґрунтування проблеми комунікативної культури вихователя у спілкуванні з обдарованими дітьми/ Н. Салівон. Особенности изучения произведений малых эпических жанров на уроках литературы в 5-9 классах/ А. Сероус. Різновиди неусвідомленої внутрішньої каузації у причинових конструкціях простого речення (на матеріалі художнього мовлення письменників літературної організації “Плуг”)/ І. Симоненко. Формування творчих здібностей старших дошкільників у театралізованій діяльності/ Н. Скрильнікова. Навчання англомовної лексики дітей дошкільного віку/ К. Следь. Формування стоку Остра в районі Ніжина під впливом сучасних кліматичних умов/ А. Соболь. “Чарівна квітка України”/ А. Співак. Деякі аспекти біології горобця хатнього (passer domesticus) в Ніжині/ Н. Стрілко. Гендерно-марковані фемнінні та маскулінні особливості німецької мови у функціональному стилі публіцистики/ З. Трясухо. Формування творчих здібностей старших дошкільників в театралізованій діяльності/ Н. Устенко. Організаційно педагогічні умови сюжетно - рольової гри при вихованні мовленнєвої особистості/ Я. Францух. Використання конструктивних стилів педагогічного спілкування вихователем ДНЗ у роботі з дітьми дошкільного віку з неповних сімей/ В. Хніпель. Особливості соціально-педагогічного потенціалу позитивно спрямованих неформальних молодіжних об’єднань/ Ю. Храменко. Трансформаційні процеси у розвитку аграрного сектора Чернігівської області/ А. Чеверда. Адміністративно-територіальна реформа на Полтавщині: створення округів у 1925-1930 рр./ Л. Черевко. Семантичне розмежування предикативних прислівників (на матеріалі творів Михайла Стельмаха)/ Г. Чешко. Переживання щастя як екзистенційної цінності/ А. Шафранова. Давальний об’єкта у структурі речення (на матеріалі художніх творів О.П.Довженка)/ Л. Шепель. Емпіричне вивчення організаційно-педагогічних умов використання досвіду педагогів ХХ століття щодо попередження негативних проявів у поведінці дошкільників у сучасному ДНЗ/ Н. Шимко. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку в педагогіці М.Монтессорі та їх розвиток у сучасних умовах/ Т. Шусть. Вплив культурно-освітнього рівня сім’ї на підготовку дитини в ДНЗ/ Т. Юхименко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

3.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання :
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] . Вип. 6. Ч. 2
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2010
Кільк.характеристики :264 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
Зміст : Корпоративна культура університету/ В. Присівок. Інтерактивні технології навчання як засіб підвищення ефективності сучасного уроку (на матеріалах вивчення історії)/ Н. Пучка. Значення фосфору для живих організмів і довкілля/ М. П’ятецька. До питання використання дидактичного тесту як способу диференціації процесу навчання/ С. Рижа. Проблема створення навчально методичного комплексу з історії України для 8 класу/ С. Рой. До питання воєнно-політичної стратифікації давньоруської дружини (X-поч. XIII ст.)/ О. Рой. Формування громадянської компетентності старшокласників на уроках історії та правознавства/ Ю. Росохач. Концепція "ревізіонізму" в історіографії Великої французької революції/ О. Рубаха. Поняття успішної кар’єри в системі мережевого маркетингу/ О. Русалим. Топоніміка Сумської області/ О. Рябоконь. Явище насильства в сім’ї та діяльність соціального педагога щодо попередження насильства в сім’ї/ І. Савченко. Психопрофілактика синдрому “професійного вигорання” у системі освіти/ Ю. Салівон. Типи та форми тестових завдань під час тестового контролю з історії/ Т. Самойленко. Соціально-педагогічна робота з дітьми жертвами насильства в умовах ЗОШ/ А. Скоромець. Використання дидактичних ігор на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Єгипет” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Соболь. Антирадянський селянський повстанський рух на Чернігівщині в 1919–1921 рр./ О. Стешиц. Словотворчі засоби в соціолекті молоді/ Ю. Стрілець. Форми і методи розвитку дослідницьких навичок у старшокласників під час опанування текстових історичних джерел/ Т. Сукач. Студентська сім’я як об’єкт соціально-педагогічної діяльності/ Т. Терещенко. Комп’ютерна презентація навчального матеріалу з теми "Пунктуація в англійській мові"/ Л. Тищенко. Психологічні особливості переживання образи у підлітків/ В. Трашкова. Консультування як вид професійної діяльності соціального педагога/ А. Тукач. Фонетичні та лексичні особливості австрійського варіанту німецької мови (на основі аналізу матеріалів засобів масової інформації Австрії)/ Т. Унтілова. Конфлікти в молодих сім’ях/ Н. Фазан. Роль сім’ї у виникненні дитячих страхів/ Н. Федорченко. Психологічна характеристика інтернет-залежного/ Н. Феофанова. О хозяйственном значении бабочек-хохлаток (coleoptera: notodontidae) на Черниговщине/ О. Фурс. Відносини між Китайською Народною Республікою та Радянським Союзом у 1949–1959 рр.: нова історіографічна оцінка/ В. Філь. Формування логіко-математичної компетентності старших дошкільників/ І. Харламова. Трансформація “я” користувачів мережі Інтернет підліткового та юнацького віку в аспекті віртуальної взаємодії/ С. Харченко. Робота соціального педагога школи із профілактики торгівлі дітьми/ Т. Хижняк. Вплив молодіжних неформальних об’єднань різної спрямованості на соціалізацію особистості/ Ю. Храменко. Функціонально-галузева (компонентна) структура продовольчого ринку Поліського регіону/ В. Цигура. Негативні прояви у поведінці дошкільників як психолого-педагогічна проблема/ С. Чемерис. Власне монетне карбування Київської Русі у Х–ХІ століттях/ О. Чиж. Навчальні програми в дореволюційній школі та місце історії в них/ Т. Чонка. Нормативне забезпечення соціально-правового захисту ВІЛ-інфікованих і хворих на СНІД дітей і молоді в Україні/ І. Чорна. Мультимедійне забезпечення шкільного курсу хімії/ О. Чорнодід. Соціально-психологічний тренінг як засіб подолання дезадаптації обдарованих підлітків/ А. Шафранова. Особливості переживання страху смерті у хворих на СНІД та рак/ А. Шафранова. Художньо-творчий розвиток дитини в сучасній системі музичної підготовки учнів шкіл мистецтв/ В. Шевченко. Фактори детермінації морального розвитку особистості/ К. Шкарупіна. Особливості використання копінг-стратегій у осіб, які палять/ А. Щербак. До сутності поняття "художньо-педагогічне спілкування"/ М. Щербина. Психологічний зміст нестатутних взаємовідносин військовослужбовців/ С. Якименко. Мотивація професійної діяльності вчителя/ Я. Якимовська. До питання функцій контролю навчальних досягнень школярів/ А. Ярмоленко. Особливості страхів учнів молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського спілкування/ Г. Гринь. Міжнародна правосуб’єктність урядів у війні за державу 1919–1920 років у кордонах сучасної України/ В. Кавунник. Система оцінювання якості знань в історії педагогіки/ Ю. Павлов. Формування соціокультурної компетенції учнів старшого шкільного віку у вивченні іноземної мови/ Я. Богдан. Вітчизняний та зарубіжний підручник з англійської мови. Концептуальна основа створення та відповідність вимогам програми України з іноземної мови/ Н. Колесник. Про ефективність використання методу проектів у навчанні іноземної мови/ К. Завальнюк. Комп’ютерні вправи для подолання труднощів засвоєння складних для вживання лексичних одиниць/ О. Тимченко. Формування соціолінгвістичної та соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови/ Т. Веремецька. Передумови оволодіння комунікативною компетенцією/ О. Сотник. Зміст навчання діалогічного мовлення у 9-му класі/ С. Якуба. Вправи на навчання орфографії в середній загальноосвітній школі/ І. Куранда. Особливості використання мовного портфоліо в середній загальноосвітній школі/ Н. Бреус. Зміст навчання англомовного діалогічного мовлення у 8 класі загальноосвітньої школи/ Н. Лобур. Зміст навчання англомовного аудіювання у 9 класі загальноосвітньої школи/ Т. Вдовенко. Жанровое своеобразие рассказа Галины Николаевой "Гибель командарма"/ А. Сероус. Досвід виховання громадянина на уроці іноземної мови/ О. Дудіна. Розкриття принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику ”Англійська мова” О. Карп’юк для 6 класу/ К. Нестеренко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання читання у підручнику О.Д.Карп’юк для учнів 11 класу з поглибленим вивченням англійської мови/ С. Суховерська. Використання рольових ігор для удосконалення іншомовних лексичних навичок учнів 6 класу загальноосвітньої школи/ О. Борщ. Особливості навчання англійської мови дітей дошкільного віку/ О. Сергієнко. Інтерактивне навчання у контексті сучасних підходів до навчання іноземної мови/ О. Ковнер. Кооперативне навчання = 2д+2в (добровільність, демократизм, взаємовигідна співпраця та взаємодопомога)/ Н. Ровна. Зміст навчання англомовного аудіювання у восьмому класі загальноосвітньої школи/ О. Тарасенко. Зміст навчання лінгвістичної компетенції у 7-му класі загальноосвітньої школи/ Л. Русманенко. Реалізація принципу комунікативності у вправах для навчання говоріння у підручнику HEADWAY/ А. Фішелєва. Іоганн Генріх Ламберт: до 250-річчя фотометрії/ В. Гринь. Functions of qualitative units in Еnglish magazine discourse/ Н. Момот. Використання наочності на уроці історії під час вивчення теми: “Давній Рим у VIII–I століттях до нашої ери” історії Стародавнього світу в 6 класі/ А. Артемов. Соціально-педагогічна профілактика девіантної поведінки підлітків у дозвіллєвій діяльності/ А. Демченко. Зміст навчання лінгвістичних компетенцій у 11 класі загальноосвітньої школи/ І. Дяченко. Інтерактивні технології в навчанні іноземних мов/ А. Воронцова. Синтез 6-трифлуорометил-3,4-дигідро-2-н-піранів та їх використання в синтезі нітрогеновмісних гетероциклів/ І. Герус, Ю. Жук. Роль педагогічної діагностики в контексті особистісно орієнтованої освіти/ О. Марушко. Фрустрація є однією із ознак суїцидальної поведінки в підлітковому віці/ Ю. Попильницька. Роль української партії соціалістів-революціонерів у процесі автономізації України (квітень-жовтень 1917 р.)/ І. Откидач. Антиалкогольна кампанія на Чернігівщині як складова економічного реформування Радянського Союзу другої половини 80-х рр. XX ст./ С. Максименко. Зміст навчання англомовного письма в 7 класі ЗОШ/ В. Мохір. Зміст навчання англомовного аудіювання у 6 класі загальноосвітньої школи/ Є. Приходченко. Різноманітність завдань і форм роботи з контурною картою/ М. Костенко. Особливості педагогічної та акторської дії/ Т. Остапець. Критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя/ О. Нестеренко. Використання педагогічного малюнку у 6-му класі при вивченні теми «Передня Азія»/ М. Кудін. Інтенсивність зв’язків між формально-динамічними властивостями й показниками мислення та пам’яті у студентів з різним рівнем розвитку совісності/ А. Федорець. Вплив темпераменту на формування лідерських якостей/ В. Кудашова. Формування відповідального ставлення молоді до сімейного життя як соціально-педагогічна проблема/ І. С. Тончило. Історіографічні оцінки еволюції англійського абсолютизму XVI–XVII ст./ Н. Андрусенко. Природа аболіціонізму Республіканської партії (1854-1860 рр.)/ Н. Костюк. Сучасний дитячий рух в Україні: особливості та різновиди/ О. Харченко. Роль сім’ї у виникненні страхів у дітей молодшого шкільного віку/ Н. Дудка. Посушливі явища на Ніжинщині та їх сучасні особливості/ А. Лаврінова. Особливості сучасних кліматичних умов м. Чернігова/ І. Бойко. Особливості сучасного режиму зволоження Чернігівщини/ Н. Євтушенко. Особливості сучасного термічного режиму Чернігівщини/ О. Ігнатенко. Фольклорно-міфологічна основа сюжету «Лісової пісні» Лесі Українки/ Ю. Савела. Особливості становлення особистості під час навчання у ВНЗ/ К. Резвін.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 8У/Л 64
Автор(и) : Самойленко, Григорій Васильович
Назва : Література та культура Полісся [Електронний ресурс] : Збірник наукових праць. Вип. 34 : Проблеми історії, філології та культури в сучасних дослідженнях
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2007
Кільк.характеристики :259 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 8.25 грн.
ДРНТІ : 17.09.91
ББК : 83.3(4Укр)5 + 63.3(4Укр)52
Географіч. рубрики: Ніжин, місто-- культура, 1654-1764
Зміст : Експресиви в системі художнього тексту/ Н. І. Бойко. Спостереження над специфікою вокалізму східнополіської системи діалектних мікросистем/ В. М. Пащенко, В. М. Бережняк. До питання про розвиток якісних значень у семантичних структурах відносних прикметників/ Л. І. Коткова. Специфічні особливості казкового тексту/ Т. В. Жук. Роман "Голяндія" Дмитра Бузька: метанаративний дискурс/ О. М. Капленко. Проблема щастя у ранній прозі В. Винниченка (Аналіз одного оповідання)/ О. О. Костенко. Пізня сповідь (Літературний портрет Василя Охріменка)/ О. В. Забарний. Теоретичні основи дослідження іронії/ І. І. Волощук. Антропологічний аспект тілесного міметизму в текстових стратегіях сучасної літератури/ Ф. М. Штейнбук. Християнські мотиви в народних історичних переказах про монголо-татарську навалу на Чернігівщині/ Ю. В. Кузьменко. Полеміка М. Погодіна - М. Костомарова про походження Русі на сторінках часопису "Современник"/ С. О. Кириленко. Національні переживання української молоді в 40-х рр. XIX ст. (студент Київського університету св. Володимира Г. Андрузький)/ Г. М. Дудченко. Іван Васильович Лашнюков - перший видатний історик в Ніжині/ О. Г. Самойленко. Промислова політика самодержавства пореформенної Росії: зміст поняття, сутність та наслідки/ О. В. Крупенко. Загальний нарис становища промисловості на Україні (друга половина XIX -початок XX ст.)/ М. М. Москалюк. Проект федерації Південних Радянських Республік - невдала спроба більшовицького державотворення на Україні/ О. О. Лейберов. Місце "економічної контрреволюції" в діяльності органів ВУНК-ДПУ УСРР в 1920-ті роки/ С. П. Лясковська. Правові форми влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, у міжвоєнний період: аналіз нормативно-правових джерел УСРР/ О. С. Дудченко. До питання про створення військової підпільної організації Коменда Оборунців Польських в період 1939-1943 рр./ Ю. М. Давиденко. Два десятиріччя невтомної праці та подальшого зростання: сторінка з історії Чернігівського педінституту (1954-1974)/ Д. К. Гринь. Образотворче мистецтво на Чернігівщині у другій половині XVII-XVIII ст./ Г. В. Самойленко. Педагогічна діяльність вченого-історика Володимира Піскорського в Ніжинському історико-філологічному інституті кн. Безбородька/ О. М. В’яла. Динаміка етнокультурних процесів на Чернігівщині 1917 - на поч. 30-х рр. XX ст./ І. М. Конончук.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

5.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15/Н 34
Назва : Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електронний ресурс] : Науковий журнал. № 3
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2011
Кільк.характеристики :184 с
Колективи : Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Серія: Наукові видання Ніжинської вищої школи
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Літ. в кінці кожної статті. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : 55.25 грн.
ДРНТІ : 15.81.21
ББК : 88я5 + 74я5
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності
Зміст : Формування європейських ціннісних орієнтацій як чинник євроінтеграції системи вищої освіти в Україні/ Л. М. Мицик. Проектна технологія як засіб формування творчої особистості: історико-теоретичний аспект/ Є. І. Коваленко. Теоретична підготовка соціальних гувернерів у ВНЗ/ Л. І. Кобилянська. Організаційно-педагогічні умови формування методологічної та методичної компетентності майбутніх учителів трудового навчання/ О. Ю. Помігуєв. Психолінгвістичний підхід до викладання другої іноземної мови/ В. Я. Терещенко, А. П. Штепура. До проблеми формування структури та змісту освіти шкіл з поглибленим вивченням німецької мови (друга пол. XX ст.)/ Т. В. Калинюк. Профессионально-педагогическая направленность обучения немецкому языку как второму иностранному на факультете английского языка/ Н. И. Реутов. Аналіз сучасних підручників з німецької мови як другої іноземної для середніх загальноосвітніх шкіл щодо реалізації у них комунікативно-когнітивного та свідомо-контрастивного підходів/ Л. М. Мороз. Наукові підходи до визначення поняття "громадянська позиція"/ О. В. Дьоміна. Концепция формирования комплексной системы перевода: инновационно-инфраструктурный аспект/ Н. В. Мордовченков. О втором этапе Болонского процесса/ В. М. Поляков. Соціокультурні детермінанти формування гендерної ідентичності/ О. І. Морозова-Ларіна. Технологія "навчання у співробітництві" та використання її в процесі роботи з текстами екологічного профілю/ В. І. Чобітько, Г. О. Чобітько. Специфіка навчання професійно орієнтованого діалогічного мовлення на базі німецької мови як першої іноземної/ І. О. Сімкова. Реалізація контрастивного підходу в навчанні французької мови як другої іноземної/ І. О. Колода. Деякі аспекти українських родинних традицій фізичного виховання та їх вплив на дітей та молодь/ Г. О. Костюшко, П. І. Щербак. Роль парной работы в интенсификации учебного процесса и дальнейшем развитии коммуникативных навыков на старшем этапе обучения в языковом вузе/ И. М. Деева. Озвучивание иноязычного текста в общей концепции обучения адекватному пониманию/ Т. Т. Михайлюкова. Шляхи здійснення індивідуальної характеристики персонажа на уроках літератури/ Ю. І. Бондаренко. Позаурочна виховна діяльність як умова активізації самовдосконалення молодших підлітків/ Н. В. Білоусова. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження проектних технологій у виховну систему школи/ В. М. Солова. Профілактика синдрому "професійного вигорання" соціальних працівників як необхідна умова професійної готовності/ Т. В. Скорик. Проблеми підготовки соціальних педагогів до подолання шкільної дезадаптації вихованців інтернатних закладів/ І. М. Петрюк. Підготовка соціальних педагогів до використання методу педагогіки переживання у роботі з дезадаптованими школярами/ О. А. Попов. Соціально-педагогічні аспекти формування управлінської культури керівника освітнього закладу/ О. В. Добровольська. Коммуникативно-деятельностный подходк профессиональной подготовке учителя начальных классов/ Н. Н. Юрченко. Система вправ для навчання студентів мовних спеціальностей англомовних стандартів комунікативної поведінки/ В. В. Минка. Експериментальна перевірка ефективності методики формування у майбутніх учителів рецептивної лексичної компетенції у процесі навчання німецької мови на базі англійської/ Ю. М. Кажан. Витоки та передумови розвитку музичної освіти на Чернігівщині (до кінця XVII ст.)/ С. І. Матвієнко. Формування математичного світогляду учнів у спадщині І. Ф. Тесленка/ О. В. Орел. С. Й. Гессен про особистісний підхід до дитини/ І. І. Киричок. Структуротворчі основи навчальних планів класичної гімназіїв поглядах А. Брока/ Н. М. Демченко. Формування дисциплінованої поведінки учнів як напрям діяльності педагогів у загальноосвітніх навчальних закладах України (II пол. XIX - поч. XX ст.)/ С. І. Самаріна. Паралелі та відмінності в освітній політиці окупантів на землях Польщі та України (1939-1944 рр.)/ С. В. Павлюк. Колективний професіоналізм у підготовці майбутніх учителів: досвід педагогічної освіти США/ М. В. Нагач. Основні напрямки розвитку білінгвальної освіти в Австрії (на прикладі діяльності проекту "Віденська білінгвальна школа")/ Т. В. Бондарчук. Підготовка вчителя іноземних мов за ступеневою моделлю навчання на прикладі Рурського університету Бохум (німеччина, Північний Рейн - Вестфалія)/ Г. Г. Братиця. Тенденції розвитку раннього навчання іноземних мов у школах Німеччини у XIX-XX ст./ М. І. Микуляк. Тенденции развития бизнес-образования на примере магистерского курса "Аграрный менеджмент" (МВА) Университета прикладных наук "Вайенштефан" (Германия)/ Е. В. Лисенкова, Н. Н. Конькова. Методи навчання молодших школярів у вітчизняній педагогічній думці (кін. XIX - поч. XX ст.)/ Т. Л. Гавриленко.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 371(05)/З-41
Автор(и) : Конончук, Антоніна Іванівна
Назва : Збірник наукових доробків студентів-дослідників факультету психології та соціальної роботи [Електронний ресурс] : збірник наукових праць. Вип. 7
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2016
Кільк.характеристики :148 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
ДРНТІ : 14.35
ББК : 74.6я43
Зміст : Особливості основних напрямів діяльності неурядових організацій в Україні/ М. Безноженко. Правопорушення та насилля, поширення алкоголізму у сучасному молодіжному середовищі як актуальні соціальні проблеми/ авт. : І. В. Богинська, І. Басова, М. Ворона та ін. Теоретичні аспекти проблеми формування соціальної компетентності молодших школярів/ І. В. Вертилецька. Соціальна робота з жінками, які зазнали насильства/ К. В. Вовчемис. До проблеми законодавчого регулювання соціальної роботи з малозабезпеченими cім’ями/ Ю. Р. Гапонюк. Психологічна реабілітація осіб з олігофренією в будинках-інтернатах/ Д. Гармаш. До питання про соціально-педагогічну роботу з дітьми з сімей переселенців/ Л. В. Герасименко. Нормативно-законодавча база соціальної підтримки безробітної молоді/ К. Ю. Голуб. Вплив сучасних мультфільмів на соціалізацію дітей/ І. С. Дзюба. Діагностика важковиховуваності учнів раннього підліткового віку/ Є. В. Дудник. Характеристика соціально-педагогічного потенціалу туристичної діяльності/ A. В. Желіба. Діти зони ризику як об’єкти роботи соціального педагога/ І. С. Жовта. Використання особистісно-зорієнтованого виховання як технології попередження негативних проявів поведінки дошкільників/ А. Зубкова. Психологічна готовність до материнства жінок з різним рівнем агресії/ В. С. Кезля. Використання технології кіл у формуванні ціннісних орієнтацій особистості/ О. В. Кисловець. Спеціалізована школа як фактор соціалізації та інститут соціального виховання/ М. Крисько. Клуби як центри формування соціальної активності учнівської молоді/ В. Лєхатков. Вивчення пріоритетності соціальних проблеми в об’єкті процесу соціалізації сучасної молоді/ Я. Луніна, А. Чепур. Досвід соціальної роботи США з неповнолітніми, які відбули покарання в місцях позбавлення волі/ Л. Ляшиченко. Соціально-педагогічна робота з молоддю із числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування/ Л. Г. Мамченко. Дослідження актуальних соціальних проблем у сучасному молодіжному середовищі : регіональний, віковий та гендерний аспект/ авт. М. Махазьон, А. Приходько, Т. Чемериська. Соціальний характер виховання на різних етапах розвитку суспільства (соціально-педагогічний аспект)/ М. В. Махазьон. Дитяча субкультура у формуванні соціального досвіду особистості дитини дошкільного віку/ С. С. Медвідь. Використання інтерактивних методів у розвитку соціальної компетентності школярів/ Ю. В. Микитченко. Роль загальноосвітнього навчального закладу у розвитку соціальної компетентності особистості/ Ю. В. Микитченко. Погляди видатних педагогів на проблему виховання працелюбності у дітей дошкільного віку/ Я. Ю. Мірошник. Психологічні особливості усвідомлення самотності у дорослому віці/ І. В. Ніколаєнко. Чинники комп’ютерної залежності у підлітковому віці/ Я. Ю. Олефір. Формування здорового способу життя у підлітків сільської школи/ С. О. Сідень. Особливості емоційної сфери підлітків із затримкою психічного розвитку/ О. В. Смородінова. Гендерний аспект дослідження пріоритетності соціальних проблем для сучасної молоді/ В. В. Ткаченко. Профілактика вживання алкоголю підлітками у сільський місцевості/ К. В. Топчій. Психологічні особливості управління підлітковим колективом/ К. В. Топчій. Вплив соціальних мереж на соціалізацію молоді/ Т. Турчин. До питання вивчення світового та вітчизняного досвіду протидії сімейному насильству/ В. О. Христюк. Психологічні особливості переживання батьками народження першої дитини/ А. П. Чепуль. Робота з сім’єю як напрямок профілактики залежності старшокласників від психоактивних речовин/ О. Чернявська. Інформаційно-консультативна робота соціального педагога в мережі інтернет/ В. В. Чистякова. Новітні молодіжні субкультури як форма самовираження та самореалізації підлітків/ Т. О. Шульженко. Роль авторитету батька у вихованні дітей/ Т. В. Щітченко. Волонтерство як ресурс соціально-педагогічної діяльності/ Л. М. Яцун.
Анотація: До збірника увійшли матеріали і тези виступів студентів – молодих науковців на конференціях, які відбулися на факультеті психології та соціальної роботи НДУ імені Миколи Гоголя протягом 2015–2016 н. р.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 74.58.268я43/В 11
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів та аспірантів. Вип. 16
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2017
Кільк.характеристики :249 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
Ціна : Б.ц.
ББК : 74.58.268я43
Предметні рубрики (Галузі знань): Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя-- матеріали конференцій, з’їздів, симпозіумів, пленумів, засідань
Зміст : ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІ НАУКИ ; Вплив агрокліматичних умов на вирощування картоплі та зернових культур на Чернігівщині/ Ю. М. Дудар, О. Ю. Лавріненко. Регіональні особливості захворюваності населення Житомирської області/ А. В. Іванова. Сучасна радіаційна ситуація в Україні/ О. Г. Михалько. Екотопоніми Полтавської області та закономірності їх поширення/ Ю. В. Покатович. Екологічний стан ґрунтів Чернігівської області/ Т. С. Федірко. ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ, ІНФОРМАТИКА ; Формування теоретичного мислення в процесі евристичного навчання числових систем/ В. М. Андруша. Формування проективної діяльності в еврестичному навчанні тригонометрії/ В. О. Богдан. Використання СКТ у евристичному навчанні математики/ Я. В. Горох. Поверхневі поляритонні збудження в тонких плівках оксиду цинку (ZnO) на діелектричних та напівпровідникових підкладках/ Р. В. Залозний. Асимптотичні методи розв’язання диференціальних рівнянь/ А. Р. Заріпов. 1С Підприємство розрахунок комунальних платежів/ Я. С. Зінченко. Побудова розв’язку початкової задачі для лінійних диференціальних рівнянь другого порядку у вигляді ряду Тейлора/ Я. В. Мельник. Показники ефективності тесту в MOODLE/ В. В. Петриченко. Організація пошуку на платформі "1С"/ К. О. Пилипенко. Порівняльна характеристика середовищ розробки онтологій/ А. О. Пузиренко. Розробка веб-порталу/ Т. А. Пучка. Побудова формальнного розв’язку задачі коші для лінійного диференціального рівняння другого порядку з параметром та іррегулярною особливою точкою/ І. А. Рудько. Розгортання кластера hadoop на базі платформи DOCKER/ Д. І. Сільченко. Сфери використання тестів досягнень/ Д. М. Трухан. Застосування подвійних степеневих рядів до побудови асимптотичних розв’язків диференціальних рівнянь першого порядку/ О. О. Цирин. ІСТОРІЯ, ПРАВО, ПОЛІТОЛОГІЯ ; Сучасна історіографія Веймарської Республіки/ В. В. Баров. Репресивні заходи радянської влади щодо ніжинського дисидентського гуртка на рубежі 1960-70-х рр./ Ж. П. Бондаренко. Археологія знання М. Фуко/ О. Г. Гречка. УРСР на міжнародній арені в 1944-1953 рр./ Ю. А. Демченко. Пенсійне забезпечення ніжинців у роки десталінізації/ А. О. Донець. Сміх і гумор у Київській Русі/ О. О. Дученко. Зовнішня політика США за президенства Теодора Рузвельта (1901-1909)/ Ю. В. Костіна. Особливості вивчення періоду нової історії в загальноосвітніх навчальних закладах/ Т. П. Лукашевич. Боротьба більшовицької влади з релігійними чудесами на Чернігівщині на початку 1920-х років/ Т. П. Лукашевич. Характер козацько-татарських відносин у другій половині XVI – на початку XVII ст./ В. В. Мазурик. Концептуальні засади профільного навчання історії в системі шкільної освіти/ І. І. Мойсейчук. Становлення шкільного курсу історії в навчальних закладах України (з найдавніших часів до поч. ХІХ ст.)/ О. П. Моціяка. Ситуація в Хорватії у початковий період Другої світової війни (1939-1941 рр.)/ О. П. Моціяка. Діяльність Ніжинського громадського банку (1872-1917 роках)/ К. Ю. Сиволожська. Заснування Ніжинської міської думи та її діяльність у 60–90-х рр. ХІХ ст./ К. Ю. Солодка. Кукрецька міграція наприкінці мезоліту й початок "неолітизації" Українського Лісостепу/ Н. М. Солодовник. Дипоматичні відносини Кубані з українськими державними утвореннями у 1917–1920 рр./ Р. І. Хандога. Організація навчального процесу у Ніжинській музичній школі в період окупації 1942-1943 рр./ А. С. Шешеня. ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ ; Експресивний потенціал онімів у поезіях В. Стуса/ І. В. Бутко. Деякі структурно-семантичні особливості складних багатокомпонентних речень з сурядністю і підрядністю в художньому мовленні Павла Загребельного/ І. В. Доліна. Односкладні речення як мовна домінанта ідіостилю Є. Гуцала/ О. В. Лепьошкіна. Лексико-семантичні аспекти функціонування української прагмоніміки на позначення овочевих культур/ І. Г. Примак. Вербалізація концепту любов у новелі Григора Тютюнника "Три зозулі"/ В. Л. Самборин. Метафора на позначення прагмонімних номінацій у сучасній українській мові/ О. Д. Северин. Творчество М.Булгакова в 20-е годы и место в нем повести "Собачье сердце"/ А. И. Станова. Граматична характеристика фразеологічних одиниць на позначення рис характеру людини/ А. С. Стрілець. Фразеологічні одиниці на позначення характерних рис людини у творах Марії Матіос/ О. В. Цехмістер. Використання звуконаслідувальних слів у творчості Ліни Костенко/ К. В. Цибаровська. Фразеосемантичне поле "зовнішній вигляд людини" в українській мові/ А. Ю. Шоха. ІНОЗЕМНІ МОВИ ; Стратегії розвитку навчальної автономії в процесі вивчення іноземної мови/ О. С. Роганіна. Основні аспекти впровадження матеріалів англомовних пісень у навчальний процес задля формування соціокультурної компетентності учнів середньої школи/ А. В. Штацька. ПСИХОЛОГІЯ, ПЕДАГОГІКА, СОЦІАЛЬНА РОБОТА ; Педагогічні умови ефективного використання заохочення і покарання як методів виховання/ Л. В. Бондарчук. Вивчення стану функціонування методичної роботи в ДНЗ / Л. В. Богомаз. Закономірності та принципи педагогічного керівництва дошкільним навчальним закладом/ О. І. Борисенко. Устная публичная речь руководителей общеобразовательных учебных заведений/ Н. М. Боровик. Театралізована діяльність дошкільників як чинник розвитку дітей/ Т. Ю. Гергало. Проблема підготовки дитини до школи у сучасній дошкільній освіті / А. Д. Горкавенко. Психологічне благополуччя як актуальне переживання/ В. В. Драшпуль. Сучасний стан дослідження гендерних особливостей розуміння щастя/ В. М. Жорова. Проблема класифікації дослідницьких умінь/ Я. Зорко. Особистісна готовність до материнства жінок з різним рівнем агресії/ В. С. Кезля. Сутність інноваційної педагогічної діяльності/ І. О. Манжуровська. Роль засобів наочності у процесі навчання молодших школярів/ А. В. Мешкова. Естетичне виховання молодшого школяра на уроках літературного читання/ М. В. Мусієнко. Проблема визначення поняття цінність у науковій думці України і за кордоном/ О. Поливко. Естетичне виховання дітей старшого дошкільного віку: постановка проблеми/ А. М. Примаченко. Чинники емоційного вигорання вчителя/ Л. С. Прокопенко, А. Ю. Ромаскевич. Маніпулятивний вплив у діловому спілкуванні освітян/ А. Ю. Ромаскевич, Л. С. Прокопенко. Організація самостійної роботи студентів ВНЗ/ А. Ю. Ромаскевич. Проблема формування здорового способу життя у дошкільній освіті/ Н. М. Салинко. Розвиток творчості дітей старшого дошкільного віку в процесі музично-ритмічної діяльності/ О. В. Сокол. Особливості учбової мотивації сучасних підлітків/ Л. В. Старікова. Специфіка управління освітньою установою/ Ю. М. Тетюра. Психологічні особливості переживання батьками народження першої дитини/ А. П. Чепуль.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.032:159.922.8/С 24
Автор(и) : Сватенкова, Тетяна Іванівна
Назва : Психологічні особливості переживання екзистенційної кризи особистості у юнацькому віці [Електронний ресурс] : монографія
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2018
Кільк.характеристики :273 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.032:159.922.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Особистість-- розвиток особистості
Юність-- психологія
Екзистенційна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екзистенційна криза
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

9.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 156/П 17
Автор(и) : Папуча, Микола Васильович
Назва : Внутрішній світ людини та його становлення [Електронний ресурс] : наукова монографія
Вихідні дані : Ніжин: Видавець Лисенко М. М., 2011
Кільк.характеристики :656 с
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Бібліогр.: с. 612-642. - Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации
ISBN, Ціна 978-617-640-048-6: 75.00 грн.
ББК : 88.37
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра загальної та практичної психології
Внутрішній світ людини
Людина-- психічний стан
Психіка-- виникнення і еволюція
Переживання (психол.)
Діалог (психол.)
Особистість-- індивідуальність-- психологія
Особистісний розвиток людини
Зміст : Методологічні засади вивчення внутрішнього світу людини та його структурування ; Про психіку та її наукове дослідження ; Теоретичні питання існування і структурування внутрішнього світу людини ; Структурування внутрішнього світу в онтогенезі ; Переживання ; Діалогізм ; Взаємодія з оточенням як фактор структурування внутрішнього світу ; Індивідуальні варіанти структурування (розвитку) внутрішнього світу людини
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

10.

Назва журналу :Психологія особистості -2011р.,N 2
Цікаві статті :
Массанов А. Несприятливі емоційні стани та їх подолання в діяльності особистості/ А. Массанов (стр.7)
Палій А. Когнітивно-стильові детермінанти в структурі інтегральної індивідуальності/ А. Палій (стр.11)
Адамська З. Суб’єктність у системі професійно значущих якостей особистості майбутніх психологів/ З. Адамська (стр.8)
Кормило О. Особливості розвитку емпатійності у студентів різного фахового спрямування/ О. Кормило (стр.7)
Москалець В. Смисл життя, свобода та відповідальність особистості у вченні Віктора Еміля Франкла/ В. Москалець (стр.13)
Сватенкова Т. І. Екзистенційні переживання у контексті розгортання життєвого шляху особистості в період юності/ Т. І. Сватенкова (стр.7)
Керечан О. Гештальттерапія нарцисичних розладів особистості/ О. Керечан (стр.7)
Глоба Л. Психолінгвістичні аспекти сприйняття і розуміння художнього тексту/ Л. Глоба (стр.6)
Хомик В. Фактор межі в розвитку ідентичності юнаків у ситуаціях, що провокують на агресію/ В. Хомик (стр.18)
Титаренко Т. Його величність випадок: несподівані конфігурації людського життя/ Т. Титаренко (стр.7)
Татенко В. До питання про структуру і типологію інтимного життя/ В. Татенко (стр.6)
Карпенко З. Онтологічне обгрунтування аксіологічної персонології/ З. Карпенко (стр.9)
Яремчук О. Карнавальність як принцип актуалізації етнокультурного міфотворчого потенціалу особистості/ О. Яремчук (стр.11)
Сімак А. Синергетична модель аксіопсихологічної детермінації копінг-поведінки особистості/ А. Сімак (стр.10)
Милюзина О. Відображення наративної суб’єктності підлітка засобами народного мистецтва/ О. Милюзина (стр.8)
Савчин М. Дослідження особистості в контексті духовної парадигми психології/ М. Савчин (стр.9)
Бабич М. Відповідальність у структурі професійної моделі молодшого медичного спеціаліста/ М. Бабич (стр.8)
Заболоцька С. Умови становлення моральних форм поведінки на етапі дошкільного дитинства/ С. Заболоцька (стр.9)
Заміщак М. Молодший шкільний вік як важливий етап становлення/ М. Заміщак (стр.7)
Зимянський А. Психолого-педагогічні засоби розвитку моральної самосвідомості підлітків/ А. Зимянський (стр.7)
Шишко О. Депривація як чинник формування віктимності у дітей-сиріт/ О. Шишко (стр.7)
Шпак М. Емоційний інтелект в контексті сучасних психологічних досліджень/ М. Шпак (стр.7)
Чіп Р. Психологічні особливості переживання життєвої кризи особистістю в ранньому юнацькому віці/ Р. Чіп (стр.8)
Цікаві статті :
Знайти схожі


11.

Назва журналу :Психологія особистості -2013р.,N 4
Цікаві статті :
Кремень В. Ціннісні орієнтири мережевого суспільства/ В. Кремень, В. Ткаченко (стр.14)
Боришевський М. Концептуальні засади проблеми самотворення особистості/ М. Боришевський (стр.9)
Савчин М. Онтологія та феноменологія духовної сфери особистості/ М. Савчин (стр.12)
Кузікова С. Саморозвиток особистості: суб’єктний підхід/ С. Кузікова (стр.10)
Вірна Ж. Аксіологія якості життя особистості/ Ж. Вірна (стр.9)
Кормило О. Вивчення ціннісної сфери молодшого школяра як суб’єкта учбової діяльності в умовах сучасної початкової освіти/ О. Кормило (стр.9)
Черенщикова Д. Актуальні здібності у педагогічному спілкуванні викладача внз: порівняльний аналіз за статево-рольовою ознакою/ Д. Черенщикова (стр.9)
Прокопів Л. Комплексний підхід у вихованні і навчанні гіперактивних дошкільників/ Л. Прокопів (стр.8)
Милюзина О. Аксіологічні аспекти психокорекції особистісного розвитку підлітка засобами народного мистецтва/ О. Милюзина (стр.10)
Сітцева М. Сутність та структура мультиплікаційного образу/ М. Сітцева (стр.8)
Турчин О. Експресивна психотехніка як засіб підвищення мотивації до вивчення іноземної мови/ О. Турчин (стр.8)
Осьодло В. Суб’єктний підхід у психологічному супроводі професійного становлення офіцера/ В. Осьодло (стр.10)
Жадан І. Цінності в структурі політичної картини світу молоді: концептуальні засади дослідження/ І. Жадан (стр.9)
Горбунова В. Психодіагностика цінностей у практиці командотворення/ В. Горбунова (стр.9)
Гавриленко Я. Перспективи якісного дослідження міжособистісної залежності у близьких взаєминах/ Я. Гавриленко (стр.8)
Савченко К. Взаємозв’язок показника мотивації успіху й рівня актуалізації особистісних мотивів у студентів і слухачів, що здобувають другу вищу освіту/ К. Савченко (стр.8)
Сватенкова Т. Екзистенційні переживання у юнацькому віці як чинник побудови ціннісноорієнтаційного простору/ Т. Сватенкова (стр.8)
Склярук А. Сучасний стан наукової концептуалізації категорії "проблемна сім’я"/ А. Склярук (стр.11)
Чаусова Ю. Особливості сімейного життєконструювання в цивільних взаєминах та офіційному шлюбі/ Ю. Чаусова (стр.10)
Вінтоняк В. Методичні аспекти дослідження кар’єрних стратегій офіцерів/ В. Вінтоняк (стр.10)
Сенчук О. Розвиток особистості та її життєстійкість у контексті подружніх стосунків/ О. Сенчук (стр.10)
Цікаві статті :
Знайти схожі


12.

Назва журналу :Психологія особистості -2015р.,N 6
Цікаві статті :
Карпенко З. Методологічні проблеми психології особистості: з історії всеукраїнських наукових семінарів/ З. Карпенко (стр.6)
Титаренко Т. Практики особистісного життєтворення: множинність як шанс/ Т. Титаренко (стр.9)
Татенко В. Суб’єктно-вчинковий підхід на службі у соціальної психології/ В. Татенко (стр.12)
Кікінеджі О. Егалітарна особистість у сучасному соціопросторі/ О. Кікінеджі (стр.11)
Горбунова В. Методи та методологія наукових досліджень у сфері психологічної допомоги/ В. Горбунова (стр.10)
Литвин-Кіндратюк С. Соціально-психологічна ритміка ритуальної поведінки в контексті історичних трансформацій релігійності/ С. Литвин-Кіндратюк (стр.10)
Лазорко О. Професійна безпека особистості: категоріально-методологічний статус феномену/ О. Лазорко (стр.11)
Вірна Ж. Координація особистісно-нормативних змін ціннісних орієнтацій в діапазоні професійної адаптації особистості/ Ж. Вірна (стр.12)
Савченко О. Оцінно-мотиваційний компонент рефлексивної компетентності особистості/ О. Савченко (стр.13)
Сватенкова Т. Психологічні особливості переживання смисложиттєвої кризи ранньої юності/ Т. Сватенкова (стр.10)
Яблонська Т. Теоретико-методологічні основи дослідження розвитку ідентичності дитини в системі сімейних взаємин/ Т. Яблонська (стр.11)
Заболоцька С. Особливості становлення духовності у навчально-виховному процесі/ С. Заболоцька (стр.9)
Целюк Т. Поняття перфекціонізму: позитивний та негативний аспекти/ Т. Целюк (стр.10)
Цікаві статті :
Знайти схожі


13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 159.922.8/С 24
Автор(и) : Сватенкова, Тетяна Іванівна
Назва : Екзистенційні переживання у контексті розгортання життєвого шляху особистості в період юності [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2011. - N 2. - С. 7 (Шифр ПО-1/2011/2)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159.922.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життєвий шлях--юнацький вік--екзистенційні переживання--внутрішній світ--первинна екзистенційна інтеграція Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чіп, Руслана
Назва : Психологічні особливості переживання життєвої кризи особистістю в ранньому юнацькому віці [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2011. - N 2. - С. 8 (Шифр ПО-1/2011/2)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159.922.8.:159.923.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): криза--життєва криза--особистість--ранній юнацький вік--переживання--подолання Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Радчук, Галина
Назва : Психологічні засади професійного аксіогенезу особистості [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2012. - N 3. - С. 13 (Шифр ПО-1/2012/3)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159.923:378-057.87
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): аксіогенез--цінність--смисл--вища професійна освіта--суб’єктна позиція--смислове переживання--особистісний цінний досвід--освітній діалог Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 37.032: 159.922.8/С 24
Автор(и) : Сватенкова, Тетяна
Назва : Екзистенційні переживання у юнацькому віці як чинник побудови ціннісноорієнтаційного простору [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2013. - N 4. - С. 8 (Шифр ПО-1/2013/4)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 37.032: 159.922.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екзистенційно-ціннісний контекст--інтеріоризація--когнітивний компонент--смислова післядія Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 159.922.8/С 24
Автор(и) : Сватенкова, Тетяна
Назва : Психологічні особливості переживання смисложиттєвої кризи ранньої юності [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2015. - N 6. - С. 10 (Шифр ПО-1/2015/6)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159.922.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 159. 923/К 60
Автор(и) : Колісник, Олексій
Назва : Методологічні основи концепції духовного саморозвитку особистості [Електронний ресурс]
Місце публікування : Психологія особистості: науковий теоретико-методологічний і прикладний психологічний журнал/ Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. - 2016. - N 7. - С. 9 (Шифр ПО-1/2016/7)
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
УДК : 159. 923
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): постнекласична наука--західна й східна парадигми--особистість--духовність--саморозвиток--цінність--смисл--потік психіки--ступінь розвитку--смислове поле--ототожнення-розототожнення--зсув смислу на мету--психотерапія--духовні практики--змінені стани психіки--пікові переживання--спонтанність Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.95/К 64
Автор(и) : Папуча, Микола Васильович
Назва : Проблеми психології переживання [Електронний ресурс] : монографія
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2019
Кільк.характеристики :192 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана
Ціна : Б.ц.
УДК : 159.95
Предметні рубрики (Галузі знань): Кафедра психології
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.0001-057.87/В 11
Автор(и) : Мельничук, Олександр Володимирович
Назва : Вісник студентського наукового товариства [Електронний ресурс] : збірник наукових праць студентів, магістрантів і аспірантів. Вип. 23
Вихідні дані : Ніжин: НДУ ім. М. Гоголя, 2020
Кільк.характеристики :223 с
Колективи : Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Форма і об'єм ресурсу: Электрон. текстовые дан.
Примітки : Загл. с титул. экрана. - Электрон. версия печ. публикации. - Видання для читання є тільки в електронному вигляді
Ціна : Б.ц.
УДК : 378.0001-057.87
Зміст : Природничо-географічні науки ; Аналіз особливостей морфоскульптури території басейну річки Удай у межах Чернігівської області/ Б. М. Комар. Аналіз забору води з природних водних об’єктів Чернігівської області/ В. О. Пилипенко. Фізико-математичні науки, інформатика ; Спектри відбиваня MgZnO/ І. В. Ващенко. Енергоефективність перетворювача частоти для керування трифазними асинхронними двигунами/ М. В. Стрілець. Оптична анізотропія монокристалів нітриду галію/ Н. Г. Чубак. Історія, право, політологія ; Стратегія "дедемонізації" національного фронту Марин Ле Пен та її результати/ М. А. Ворона. Українське політичне представництво в органах австрійського парламентаризму (ІІ половина ХІХ - початок ХХ ст.)/ О. О. Горьков. Сосниччина як складова частина козацько-гетьманської держави у 1668–1782 роках/ А. Я. Дендак. Міжнародно-правові засоби захисту основних прав і свобод людини і громадянина/ В. В. Канаєва. Процес деколонізації в країнах Африки: політичний аспект/ Я. Ю. Куранда. Олександро-Невська Лавра – форпост православної віри північної Русі/ Н. В. Потапенко. Джерела вивчення з історії розвитку тютюнництва на Чернігівщині в ІІ половині ХІХ – на початку ХХ ст./ М. П. Примостка. Проблема встановлення кордонів підмандатної Палестини/ М. О. Прокоф’єв. Роль Миколи Міхновського в формуванні ідеї українського самостійництва/ М. С. Худя. Історио-культурний взаємовплив України та Франції/ Є. О. Циганок. До питання політичної культури у Київській Русі: страта чернігівських князів братів Ігоревичів/ С. О. Чаплай. Геополітичні виклики Росії на Донбасі/ Р. С. Школьник. Філологічні науки ; Дидактичні ігри на уроках української літератури в 5-7 класах як засіб активізації навчальної діяльності/ Д. Андрущенко. Семантико-стилістичні особливості односкладних безособових речень у художньому мовленні М. Коцюбинського/ К. С. Богдан. Лексико-семантичні оцінні засоби в поезії Ліни Костенко/ Д. А. Бойко. Метонімія в геортонімних номінаціях/ В. В. Васильченко. Мовний образ моря у творах М. Коцюбинського/ М. О. Дяченко-Пацук. Семантико-стилістичні особливості відокремлених обставин у романі І. Багряного "Сад Гетсиманський"/ А. О. Завадко. Метонімічна номінація періодики України/ К. Д. Коломієць. Прислівникові поширювачі дієслів руху в кіноповісті О. Довженка "Зачарована Десна"/ І. В. Кот. Соматичні фразеологізми з компонентами серце, душа на позначення емоцій суму, душевного болю та страждання/ Ю. В. Кот. Активізація особистісного сприйняття учнями середніх класів літературних творів/ А. Кугук. Світ дитинства у творах М. Коцюбинського ("Тіні забутих предків") та Роальда Дала ("Матильда")/ А. А. Макарчук. Принципи та підходи до класифікації апокаліптичної художньої літератури/ А. В. Микитенко. Фольклорні традиції та особливості їх функціонування у "Скотофермі" Джорджа Орвелла/ Р. Я. Могильна. Флороніми в системі метафоричного епітета як засіб експресивізації художнього мовлення Євгена Гуцала/ К. С. Московцева. Функціонування міфологічних мотивів про Трою у романі Дж. Мартіна "Гра престолів"/ А. А. Насико. Темпоральна транспозиція форм дієслова (на матеріалі художніх творів сучасних українських письменників)/ О. О. Нештенко. Портрет как способ характеротворения и индивидуализации персонажей в романе Шолохова "Тихий Дон"/ Ю. Потебня. Вербалізація емоційних станів персонажів (на матеріалі творів В. Винниченка)/ А. О. Романченко. Актуалізація складних багатокомпонентних речень із безсполучниковим і підрядним зв’язками в художньому мовленні Григора Тютюнника (на матеріалі оповідань)/ А. С. Середюк. Прикметники з одоративною семантикою в художньому мовленні Євгена Гуцала/ Д. М. Скребець. Символіка архаїчних вірувань у романі Стівена Кінга "Воно"/ В. В. Шутько. Іноземні мови ; Сучасні підходи до формування компетентності в техніці англомовного читання молодших школярів/ Н. В. Артюх. Constructions denoting marital and romantic relations as a signal of the author’s idiostyle (based on the short stories by Elizabeth Strout)/ K. V. Bidnenko. Мовні засоби маніпулювання в заголовках німецькомовних медійних текстів/ В. А. Богдан. Колороніми в структурі імпліцитних виразів-реалій англійської мови/ О. В. Іценко. Lingvorhetorical construction of Generation Y in the English news discourse/ I. I. Nikytenko. Модальні слова підтвердження змісту інформації в німецькомовних інтернет-новинах/ Б. І. Осипенко. Національно-культурна специфіка концепту ORDNUBNG/ В. В. Петриченко. Відтворення сучасних українських політичних реалій в англомовних медіатекстах/ О. О. Рубанська. Антропоніми та етноніми в оповіданнях Каті Петровської: етимологія та семантика/ В. В. Шкурат. Використання пісень на уроках англійської мови в початковій школі/ В. В. Ярешко. Психологія, педагогіка, соціальна робота ; Маркетинг освітніх послуг як система управління ринковою діяльністю закладу дошкільної освіти/ О. В. Апанасенко. Структура управління професійним розвитком молодих педагогів в умовах закладу дошкільної освіти/ І. М. Богомаз. Теоретичні основи дослідження розвитку кар’єрної орієнтації "Менеджмент" у магістранток/ Т. С. Гразіон. вік як кризовий період: прояви та адаптація/ Д. В. Грицан. Виховання моральних якостей дошкільників засобами творів фольклору у процесі трудового виховання/ Є. О. Діптан. Використання гумору як засобу подолання стресу персоналом освітньої організації/ Д. В. Іванчук. Використання тренінгу як інноваційної технології формування конфліктологічної компетентності майбутніх керівників/ А. М. Коваленко. Розвиток соціальної адаптованості людей похилого віку в умовах організованої дозвіллєвої діяльності/ Ю. В. Козяр. Проблеми дидактики початкової школи в педагогічній спадщині Я. Ф. Чепіги/ В. В. Красновид. Адаптація майбутніх керівників до професійної діяльності як психолого-педагогічна проблема/ О. О. Лебідь. Організація діяльності з опорою на позитивні риси старшокласників як умова розвитку їх лідерського потенціалу/ О. В. Лихошерст. Психологічні особливості мотивації професійної діяльності студентів вищих навчальних закладів/ А. О. Маслак. Психологічні особливості переживання стресу медичними працівниками/ О. М. Мельник. Особливості використання дидактичного матеріалу Кюїзенера у формуванні в дошкільників елементарних математичних уявлень/ Н. П. Охріменко. Проблемне навчання як засіб розвитку логічного мислення молодших школярів/ Н. В. Подобна. Психологічні особливості лідера в юнацькому віці/ Ю. М. Попок. Історичні аспекти становлення соціально-педагогічних поглядів та ідей в діяльності Софії Русової/ І. Ю. Строганова. Особливості самопрезентації в юнацькому віці/ Л. А. Тищенко. Структура кар’єрної компетентності майбутніх менеджерів/ А. Г. Фабриченко. Особливості побудови життєвої перспективи у дітей підліткового віку, які мають порушення слуху/ О. В. Шейко. Емоційний інтелект як складова соціального інтелекту/ О. Л. Шейко. Алкогольна залежність у підлітків як соціальна проблема/ Т. М. Щеголькова.
Примірники :ВІТКЗ(1)
Вільні : ВІТКЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

 1-20    21-27 
 
Статистика
за 15.04.2022
Кількість запитів 24279
Кількість відвідувачів 420
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя